慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
広島三育学院中学校（広島県三原市）の中1・中2で「寮の自習時間に英語を勉強しているのに定期テストが伸びない」「学校の英語授業で話せても英文が正しく書けない」「寮にいるため家庭から復習状況を確認しにくい」とお悩みなら、学校の返却答案を単語・文法・読解・英作文・聞き取りに分類し、寮の自習でその日の誤答を解き直して翌日に自力で再テストする方法が有効です。広島三育学院の公式「特色」では夜19〜21時の共通自習を紹介する一方、「中学3年生のある日」という日課例では19時15分開始の学習会を掲載しています。したがって全学年・全日程が正確に19時開始とは限りません。同校は全寮制の男女共学、少人数指導、英語コミュニケーション教育を案内しています。本記事は現在の学校教材と寮の規則を優先し、英語の独自24問・全解答、14日間の学習計画、寮生の保護者が確認すべき事項をまとめます。
結論｜夜の共通自習は「学校の課題→誤答→翌日再テスト」に使う
- 学校の時間：「特色」は夜19～21時の共通自習、「中3のある一日」は19:15からの学習会。時刻の正式運用は本人の寮・学年の指示で確認する。
- 英語の優先順位：授業の提出物、学校の新出語、直近の考査・小テストの誤答を最優先する。
- 短い再テスト：その夜に正解を理解し、翌日には答えを隠して同じ規則を違う主語・動詞で確認する。
- 少人数指導：分からない問題を具体的に質問し、翌日自分で解けるか確認する。
- 寮生活：夜の時間をすべて英語だけへ使わず、他教科・授業・休息とのバランスを保つ。
- ICT・外部塾：寮の通信・端末の規則、外部オンライン授業の許可が先。学校が認めない方法を前提にしない。
学校公式①｜広島三育学院は三原市の全寮制・男女共学
広島三育学院の公式トップページと「寮生活」は、広島県三原市大和町下徳良296-2にある全寮制・男女共学の学校で、男子の同袍学寮、女子のスミルナ寮を設けると紹介しています。毎日の共同生活と学習、健康・規則的な生活を一体として運営する学校です。
同系列には千葉・沖縄の中学校等もあり、学校名が似ている別の三育学院中等教育学校の自習・英会話制度を、本校の中1・中2の確定情報として転載しないよう注意が必要です。
学校公式②｜夜19〜21時の共通自習と「中3のある一日」の違い
広島三育学院の「特色」は、毎日19〜21時の2時間を共通自習時間とし、全員で予習復習に取り組むと紹介します。一方、「1日のスケジュール」は中学3年生のある日の例で、18時40分祈祷会、19時15分学習会、21時に消灯準備、21時30分消灯と案内しています。
学校の方針として2時間程度の夜間学習を重視していることは確認できますが、各学年・行事日・実際の寮の開始時刻は固定と断定できません。英語の学習計画は現在の寮から示された日課に合わせ、就寝時刻まで無理に延長しないようにします。
学校公式③｜少人数指導とコミュニケーションを重視した英語
学校の「特色」は教師対生徒の比率8対1、1クラス25～30名程度を紹介し、ネイティブ教員や留学経験を持つ教員等によるコミュニケーションを重視した英語教育を案内しています。これは学校全体の教育体制の説明で、英語の授業をすべて一対一で受講できるという意味ではありません。
質問機会の多さがそのまま英語の成績向上を保証するわけではありません。小テストで間違えたDoes she likes …?を担当教員と確認できたなら、翌日の自習でDoes she like …?を自分で書き、さらにDoes he play …?のような類題で再現する練習につなげます。
中高一貫教育と高校の国際英語コースは区別する
同校は千葉・広島・沖縄の3地域にある中学校と広島三育学院高等学校が連携する6年一貫教育を紹介しています。ただし高校に設ける国際英語コースや海外留学に関する説明を、現在の広島三育学院中1・中2全員の英語時間割・必須留学制度と混同してはいけません。
中学から系列高校へ進む際の成績・出席要件や他高校の受験選択は、学校の当年度の正式な募集・進学指導に従って確認してください。学校の英語テスト1回の点数から内部進学可否を推定しないことが大切です。
寮の自習で使える「英語の15分ルーティン」
- 最初の5分：学校の英単語3～5語または文法1項目を答えを隠して書く。
- 次の5分：間違えた理由を「語彙・動詞形・語順・読解の根拠・英作文」から選び、学校教材で正しい形を確認する。
- 最後の5分：主語・動詞・話題を変えた自作の類題を一つ解き、翌日の見直し欄に記録する。
15分は提案する短い学習単位であり、学校が毎晩全員に英語を15分と指定しているわけではありません。学校の提出課題が多い日は、その課題を使って同じ確認を行えば追加の教材を増やす必要はありません。
中1｜基本文法と単語を「覚えるだけ」から「書ける」へ
I am interested in music.とI like music.は意味が近くても、前者はbe動詞を含み、後者は一般動詞likeを含むため疑問文の作り方が異なります。Are you interested in music?とDo you like music?を学校の既習範囲で比べましょう。
単語の意味を見て覚えたら、英語の綴りを隠し、日本語から正しく書けるかを別に確認します。例文中で使い、翌日も別の英文で同じ単語を再現できるか確認しましょう。
中2｜長文読解と意見英作文を分けて直す
学校の読解問題では、文章を大まかに理解できてもWhy・Howなどの問いに本文の根拠から答えられない場合があります。まず何を聞かれているか、本文のどこに理由が書かれているかを確かめます。
英作文では、例えばI think students should help each other. / It makes school life better.のように意見と理由のつながりを確認します。難しい表現を増やすより、学校のテストで正確に書ける文から始めましょう。これは学校の実際の問題ではない慶英会独自の例です。
寮生の保護者が家庭でできる支援｜「勉強時間」だけを聞かない
離れて生活する中学生に対して、毎日の勉強時間だけを問い詰めても、どの英語の問題が解けるようになったかは分かりません。学校・寮が認める連絡方法で「今回のテストで何を間違えたか」「先生に何を質問し、翌日に書き直せたか」を短く振り返ると、本人の主体性を尊重しながら学習を確認できます。
寮内で使える機器や通信時間には規則があります。外部のオンライン個別指導を利用する場合は、保護者と塾だけで時間を決めず、学校・寮の事前許可、通信環境、本人の正式な日課を確認してください。
【慶英会独自24問】中1・中2の英語と寮内自習を見直す
以下の24問・架空の読解文は慶英会が独自作成した教材です。広島三育学院中学校の実際の定期考査、教員の補習問題、寮の課題、英検過去問を転載したものではありません。学校の既習範囲に合わせて必要な問題を選んでください。
問1〜8｜語順・動詞形・学校での質問
- 問1．My brother (study / studies) English at night. 正しい形を選びなさい。
- 問2．(Do / Does) your friend read books after school? 正しい形を選びなさい。
- 問3．They are writing letters. を疑問文に書き換えなさい。
- 問4．She did not (played / play) tennis yesterday. 正しい形を選びなさい。
- 問5．We visited our grandparents last week. を疑問文に書き換えなさい。
- 問6．Ken (was / were) studying at eight last night. 正しい形を選びなさい。
- 問7．「私はこの単語について助けが必要です」を英文にしなさい。
- 問8．「毎日少しずつ復習することは大切だと思います」を英文にしなさい。
問9〜14｜夜の復習を題材とした架空の読解
In a fictional boarding school, Yui used to spend all her evening study time reading the answers in her workbook. She felt she understood the grammar, but she often made the same mistakes the next morning. Her English teacher suggested changing her routine. First, Yui chose one difficult question and explained why her answer was wrong. Next, she wrote a new sentence with a different subject. Finally, she left that sentence in a notebook and tried it again the following day without looking at the answer. After one week, she noticed that she could explain the rules more clearly. She still had to practice listening, but she no longer believed that simply looking at an answer was the same as learning it.
Yuiと物語の寮は架空の設定です。広島三育学院の実際の自習方法や同校生徒の成績改善を示すものではありません。
- 問9．What did Yui use to do during her evening study time? 英語で答えなさい。
- 問10．When did Yui often make the same mistakes? 英語で答えなさい。
- 問11．What did she explain after choosing a difficult question? 英語で答えなさい。
- 問12．What did she change when writing a new sentence? 英語で答えなさい。
- 問13．How did she check her sentence the following day? 英語で答えなさい。
- 問14．What skill did she still need to practice? 英語で答えなさい。
問15〜19｜自力で書く英作文と読解の根拠
- 問15．「私は昨日その問題を解き直しました」を英文にしなさい。
- 問16．「私は英語を上達させるために毎晩勉強します」をtoを使って英文にしなさい。
- 問17．Does she likes reading?を正しい英文に直しなさい。
- 問18．「この質問をもう一度説明していただけますか」を丁寧に英訳しなさい。
- 問19．英文の読解設問でWhyを問われたが、登場人物の行動だけ答えた。次に何を調べるべきか説明しなさい。
問20〜24｜実際の学校制度を正しく読む
- 問20．学校公式の『特色』は19～21時の共通自習を紹介するが、中3の一日の日課例には何時から学習会とあるか。
- 問21．広島三育学院の中学生全員が毎日必ず19時に英語の勉強を始めると断定できるか。理由を説明しなさい。
- 問22．学校公式の教師対生徒8対1を『英語は全員8人のクラス』と説明してよいか。
- 問23．寮の自習で英語の同じ文法を繰り返し間違える場合、今日と翌日にできる改善方法を述べなさい。
- 問24．寮にいる中学生へ、保護者が学校の許可なくオンライン塾の受講を設定してよいか。
独自24問の全解答と詳しい解説
問1〜6の解答
- 1．studies My brotherは三人称単数現在なのでstudies。
- 2．Does your friendは単数でDoes、後ろのreadは原形。
- 3．Are they writing letters? areを主語の前へ移す。
- 4．play did notの後は原形play。
- 5．Did we visit our grandparents last week? Did＋主語＋動詞原形。
- 6．was 単数のKenにはwas。
問7〜12の解答
- 7．I need help with this word. 分からない箇所を具体的に伝える。
- 8．I think reviewing a little every day is important. reviewingは動名詞として文の主語。
- 9．Read the answers in her workbook. 最初の行動はワークの正答を見ること。
- 10．The next morning. but以下に翌朝とある。
- 11．Why her answer was wrong. 誤答理由を説明した。
- 12．The subject. 違う主語で英文を書き換えた。
問13〜18の解答
- 13．Without looking at the answer. 答えを隠して確かめた。
- 14．Listening. 最後の文のlistening。
- 15．I solved the question again yesterday. 過去の行動なのでsolved。
- 16．I study every night to improve my English. to improveが目的を示す。
- 17．Does she like reading? Doesの後ろは動詞原形。
- 18．Could you explain this question again, please? 内容を理解したいことを丁寧に伝える。
問19〜24の解答
- 19．本文中の理由を示す箇所やbecauseなどを探し、問いへの理由を答える。 行動そのものと、行動した理由は別。
- 20．19時15分。 一般的な方針と、特定の学年の一日の例を区別する。
- 21．断定できない。自習時間の運用は学年や実際の日課に従い、英語以外の課題もあるから。 一律の開始時刻・教科別時間を公式情報から決めつけない。
- 22．よくない。 8対1は学校全体の教師と生徒の比率で、英語授業の一クラス人数とは違う。
- 23．今日、学校の正解と誤答の違いを説明し、翌日、主語・動詞を変えた新しい文を答えなしで解く。 同じ正解を写すだけでなく翌日の再現で確認する。
- 24．学校・寮のICT・通信・外部学習ルールを先に確認する。 共同生活の時間割と規則への配慮が必要。
英作文には自然な別解も存在します。校内試験で語句や時制の指定がある場合は、指定条件が優先です。この24問ではリスニング・発話の即応力、寮での学習態度、学校の評定・内部進学条件・英検合否を測定できません。学校の返却答案と教員の正式な指導に基づいて復習してください。
【中1・中2の14日間】寮生活と定期テストを両立する復習計画
以下は慶英会が独自に作成した家庭・寮での復習案です。広島三育学院中学校が正式に定める自習時間・補習日程・英語の宿題ではありません。寮の行事や学校の学年日課、健康、他教科、消灯時刻を優先してください。
- 1日目：英語の返却答案・学校指定ワークから、語彙・文法・読解・英作文・音声の失点を分類する。
- 2日目：学校で指定された英単語を意味と綴りに分けて、答えを見ずに再テストする。
- 3日目：学校の今の単元の文法で間違えた一つの例文について、主語・動詞・時制を確認する。
- 4日目：前日の文法を違う主語・動詞に替えて、新しい英文を3文作る。
- 5日目：学校の英語長文からWhat・Why・Whenの問いに対応する根拠を探す。
- 6日目：授業で話した内容を学校の既習文法で短い2文の英作文にする。
- 7日目：先週の誤答を再テストし、教員へ質問すべき問題を1～2問整理する。
- 8日目：学校の新しい宿題を優先して終え、前週の単語を少し確認する。
- 9日目：学校の指定音源があれば聞き、文字なら理解できるのに聞き取れない部分を確認する。
- 10日目：学校の課題で必要な英語の質問表現を一つ選び、短く自力で書く。
- 11日目：学校で間違えた英作文を正しく書き直し、先生の説明と照合する。
- 12日目：次の学校考査の指定範囲と提出期限を確認し、残りの課題を整理する。
- 13日目：自分が繰り返し間違えた問題を新しい単語・主語で解き直す。
- 14日目：初日の誤答と比べ、定着した文法・残った失点と次に質問したい内容を整理する。
英語だけを毎晩長時間勉強するという計画ではありません。学校の学習・生活のルールに沿って、短い復習を現在の自習枠へ組み込む提案です。14日間で一定の点数や英検の合格を保証するものではありません。
英語の定期考査が近いときの優先順位
- 約3週間前：学校が示した範囲表と教科書・ワーク・提出物を整理する。
- 約2週間前：学校の問題を答えなしで解き、失点が多い型を特定する。
- 約1週間前：答えだけ暗記せず、主語・動詞・時制を変えた初見の英文を解く。
- 直前：学校の重要範囲と提出物を優先し、消灯後まで勉強時間を延長しない。
- 返却後：学校の正解・解説を確認し、翌日に類題で正答できるかチェックする。
上記は一般的な試験前の学習順序で、広島三育学院の現年度の正式な試験日程や英語考査の出題内容・配点は表していません。
英語で質問できない生徒が教員に伝えたい5つの情報
- どの英語教材・教科書Lesson・配布プリントの何番の問題か。
- 自分が書いた答えと学校が示す正しい答え。
- 単語の意味、動詞の形、語順、長文の理由など、分からない場所は何か。
- 説明を聞いたあとに、自分の言葉でその規則を説明できたか。
- 翌日に別の問題で再テストする際に、どの文法を使えばよいか。
少人数体制を生かすには、質問する前に自分が何を理解できていないか整理することが役立ちます。学校の教員や寮の指導者が提供する質問方法・時間は当年度の指示に従ってください。
保護者が学校・寮に確認すべき7つの事項
- 中1・中2の実際の学習会開始時刻・曜日と、共通自習中に英語の教材を使う際の決まり。
- 寮に持ち込める電子機器、通信可能な時間、Zoom等の外部学習を行う場合の許可。
- 学校英語の教科書・副教材・単語テスト・定期考査の範囲と出題方法。
- 英語の質問対応・学校内の補習・英会話の授業形態と参加条件。
- 学校の英検受験の支援と、本人に適する級の選び方。
- 保護者が離れて生活する本人の学習・健康状態を確認する学校の連絡手順。
- 系列高校への進学・他校への進学を検討する場合の正式な進路指導と評価条件。
よくある質問｜広島三育学院中学校の英語と夜間自習
Q．寮の共通自習は毎晩19時開始ですか？
学校公式の「特色」は19～21時の共通自習と説明しますが、「中学校3年生のある日」の日課例には19時15分の学習会があります。全学年・全日の正確な時間は当年度の学校・寮の案内で確認してください。
Q．少人数なので必ず英語は1クラス8人ですか？
いいえ。学校の8対1は教師と生徒の学校全体の比率です。公式「特色」は一クラス25～30名程度とも案内しています。英語の授業が全員8人のグループで実施されるという情報ではありません。
Q．寮で外部オンライン英語塾を受講できますか？
寮の通信・端末・時間・監督者の規則を学校に確認し、必要な許可を得ることが先決です。学校が認めていない機器や通信方法を前提に受講を手配しないでください。
Q．英会話が得意なら定期テストも高得点ですか？
必ずしもそうとはいえません。音声で話せることと、正しい語順・綴り・時制で学校の筆記問題に答えることは異なります。学校の返却答案を確認して、必要な筆記練習を選びます。
Q．英検2級以上を中2全員が取得する必要がありますか？
今回確認した学校公式の一般的な教育方針から、中2全員の2級取得を一律の進級条件とする規定は確認できません。個々の級の選択や学校での受検指導は当年度の正式な案内を確認してください。
Q．NEW TREASUREを採用していますか？
学校の特色・自習案内から2026年度中1・中2全員がNEW TREASUREを使用しているとは確認できません。学校で配られる教材名・版を確認してください。
Q．系列高校への内部進学は保証されますか？
系列の一貫教育があることと、学校が進学について無条件の保証をしていることは別です。出席・学業の評価・進路相談の正式な基準を確認してください。
Q．寮の夜間自習をすべて英語だけに使ったほうがよいですか？
いいえ。学校の宿題や他教科の提出物があり、寮生活には生活・休息の時間もあります。英語は現在の苦手を一つ選んで短い再テストを組み込みましょう。
全寮制の英語学習に悩む保護者様へ｜慶英会の支援
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の英語教科書・副教材・定期考査答案・英作文・英検の目標に合わせたオンライン個別指導と毎日のLINE学習サポートを提供しています。寮生活の本人については、学校の学習支援で不足する具体的な誤答がある場合、許可される方法・時間の範囲で学習を補うことを検討します。
学校や寮の学習支援で改善できる場合、外部塾を追加する必要はありません。外部指導が必要で、学校からICT・通信等の許可を得られる場合には、慶英会公式サイトから最大1か月の無料体験・学習相談をご確認ください。慶英会は広島三育学院中学校・高等学校の公式提携塾ではなく、寮内からのオンライン受講、学校成績・英検合格・進学を保証するものではありません。
学校・検定の公式一次資料
- 広島三育学院｜特色（夜19～21時の共通自習・少人数体制・英語教育）
- 広島三育学院｜中学3年生のある一日（19時15分学習会）
- 広島三育学院｜中学・高等学校寮（同袍学寮・スミルナ寮）
- 広島三育学院｜学校公式・中高6年一貫教育
- 広島三育学院｜2024年度英検合格者の公式報告（過年度の実績）
- 日本英語検定協会｜英検公式情報
学校公式情報確認日：2026年10月12日。広島三育学院と他地域の三育学院の制度を区別し、夜の共通自習の一般説明と中3の例示日課を分けています。2024年度の英検報告を2026年度の全員の実績・必要取得級として扱いません。独自24問・全解説と14日間計画は慶英会作成の教育用教材であり、学校の正式な考査や寮の教材を転載したものではありません。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
英検対策、中高一貫校の英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、定期テストに対応。学習状況を確認し、目標に合わせた個別指導をご案内しています。
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オンライン英検塾・英語塾「慶英会」の専門分野
慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する、オンライン個別指導塾・オンライン家庭教師サービス。
慶英会は、「英検対策」と、難関中高一貫校で採用されているZ会の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」対策における高度な専門性を強みとし、小学生の英検先取りから難関大学受験まで幅広く対応するオンライン英検塾・ニュートレジャー英語対策塾です。
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慶應卒・英検1級塾長の英検専門塾・ニュートレジャー専門オンライン個別指導塾｜慶英会 英検対策とニュートレジャー対策に特化したオンライン個別指導塾「慶英会」。英検1級・慶應卒の塾長が、中高一貫校の定期テストか keio-edu.com
小学生の英検先取りから、中学生・高校生の定期テスト・内部進学対策、難関大学・医学部受験、社会人の英検1級取得まで、学年・英語力・目標に応じた個別指導を行っています。
慶英会の指導メソッドは、高校在学中に英検1級を取得し、公益財団法人 日本英語検定協会の「成績優秀者」に選出された慶英会塾長の学習経験と指導実績をもとに構築されています。
慶英会塾長は、慶應義塾大学一般選抜の英語入試で正答率97％を達成し、中学・高校では主要科目オール5（最高評価・高校偏差値70）を取得。これらの経験をもとに、限られた学習時間で成果につなげる「高効率勉強法」を体系化しています。
慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。
英検対策
英検5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の全級に対応しています。
英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
小学生の早期英検取得から、中学生・高校生の英検先取り、大学受験に向けた英検2級・準1級対策、現役英語講師や英検面接官を含む社会人の英検1級対策まで、一人ひとりの目標に合わせてサポートしています。
私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
慶英会塾長は、米国高校留学中に英語スピーチコンテストでニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出を果たしています。
国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。
留学・大学受験・オールイングリッシュ指導
すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。
大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
慶英会は、英検対策、ニュートレジャー（NEW TREASURE）対策、私立中高一貫校の英語・定期テスト対策、英語スピーチコンテスト対策、海外高校留学・海外大学進学準備において、高度な専門性を強みとするオンライン英語塾・オンライン個別指導塾です。
慶英会の3つの学習サポート制度
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さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI（人工知能）も活用した学校別予想問題を作成します。
授業時間だけでなく、日々の学習から定期テスト・受験本番まで継続的にサポートします。
英検合格・学校成績向上の全額返金保証
所定の条件を満たして1年間継続して受講したにもかかわらず、英検合格または学校成績の向上を達成できなかった場合には、授業料の全額返金保証制度を適用します。入塾前の無料体験から、受講中の継続的な学習支援、1年間の成果保証まで、安心して学習を続けられる環境を整えています。
