広尾学園小石川中学校の「英語取出」は、本科またはインターナショナルコースSGに在籍しながら、英語の授業のみインターナショナルAGの授業を受ける仕組みです。2026年度入学の学校公式募集要項に制度説明があります。ただし2027年度の英語取出の試験日時・追加費用・判定条件を、前年度と同じと決め付けることはできません。入試のAG合格、SGへの入学、英語取出の資格は異なるため、2026年度の参考条件と2027年度に学校へ確認すべき事項を整理します。
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2026年度の募集要項で確認できる「英語取出」の制度
学校公式の2026年度中学校募集要項・英語取出案内では、本科・インターナショナルSGに所属しながら英語のみAGで受講できる仕組みと説明されます。対象は英語圏の現地校またはインターナショナルスクールでの学習経験がある生徒とされています。希望者向けのEnglishによる試験（当該年度は50分100点）が案内され、別途教育充実費月額1万円という2026年度の表示もあります。これらの数値は過年度の要項に基づく参考情報で、2027年度の確定条件ではありません。
AG合格と英語取出試験は別の入口
2026年度募集要項はAG併願の結果によって英語取出試験の扱いが異なる場合を案内していました。合格者の扱い・AGに不合格だった場合の扱いは年度と出願方式で変わる可能性があり、2027年度にそのまま適用してはいけません。現在の2027年度中学校募集要項と入学手続書類、学校窓口の最新回答を照合してください。本記事では2027年度の英語取出試験日・点数・金額を未確認として扱います。
本科・SG・AGの英語授業は同じではない
学校公式インターナショナルコース案内では、SGは入学後に英語力を伸ばす生徒向けのグループで、入学時に一定の英語力を要求しないと説明しています。AGは英語で数学・理科などの授業を学ぶ構成である一方、SGでは英語・日本語を使い分ける時間割が示されます。英語取出は「英語の授業をAGで受ける」制度であり、英語以外のすべての授業が自動的にAGと同一になることや、AGへの所属変更が保証されることではありません。
2027年入学希望者が学校へ確認したい7項目
- 2027年度入学の本科・SG生にも英語取出を募集するか、対象の学年と人数はどうなるか。
- 海外現地校・インターナショナルスクール経験の条件と、学習証明の確認方法は何か。
- 英語取出の試験形式・実施日・申込期限と、AG入試の合否による扱いはどうなるか。
- 追加の教育充実費や教材費の最新額と支払い単位はどのようになっているか。
- 英語以外の授業・ホームルームの所属はどう変わるか、変わらないか。
- 学年が上がった際に継続するための評価や変更手続きは何か。
- 現在の在校生が途中から希望できるか（新入生の手続きと混同しない）。
英語取出に向けた準備｜試験対策より先に言語技能を分けて確認
英語取出の対象になるかどうかは学校の制度と学習歴の条件が重要です。一方、受講後に英語で説明を理解するための準備として、①英文を正確に読む、②質問の意味と根拠を区別する、③意見と理由を英語で書く、④聞き返しながら会話を続ける、の4つを診断できます。英検級だけでAG受講に必要な学校の評価が満たされると推測しないでください。以下は慶英会の独自問題で学校の選抜試験を再現したものではありません。
慶英会オリジナル10問｜資料の読解・根拠・英作文を練習
創作資料（学校公式試験ではありません）：Our science club tested two materials. Material A was light, but water passed through it. Material B was heavier and kept the books dry in our experiment. We tested each material twice. We still need more tests before choosing one for a new bag.
- What did the science club test?
- Which material was light?
- Which material kept the books dry in the experiment?
- How many times did they test each material?
- Can they already conclude that Material B is the best for every bag? Explain in Japanese.
- 「We needs more tests.」の誤りを修正しなさい。
- 「Material B was heavy than A.」を比較級を使って正しく直しなさい。
- 「私はBのほうが良いと思います。水を通さなかったからです」を英語2文にしなさい。
- 「Could you explain the result again?」を和訳しなさい。
- The club will test the materials again next week. この未来の計画を、現在の事実「前述の資料」と混同してよいか説明しなさい。
10問の全解答・全文和訳・誤答理由
資料全文和訳：私たちの科学部は二つの材料を試しました。材料Aは軽かったものの、水が通り抜けました。材料Bはより重かったのですが、今回の実験では本を乾いたままに保ちました。それぞれの材料を2回ずつ試しました。新しいかばんにどちらを採用するか決める前に、さらに検証が必要です。
- Two materials.（二つの材料）。何を試したかを聞いており、two bagsではありません。
- Material A.（材料A）。第2文のA was lightが根拠です。
- Material B.（材料B）。第3文のkept the books dryが根拠です。あらゆる状況で防水と断定はできません。
- Twice.（2回）。We tested each material twice.が根拠です。
- 結論できません。材料Bには重さという別の性質があり、資料もさらに実験が必要と書いています。「今回の本は乾いた」と「どんなかばんにも最適」は別の主張です。
- We need more tests.（さらなる試験が必要です）。Weは複数扱いでneed。needsは三人称単数。
- Material B was heavier than Material A.（BはAより重かった）。heavyの比較級はheavierでthanを用います。
- I think Material B is better. It kept water out in our experiment.（Bのほうが良いと思います。今回の実験では水を通さなかったからです）。材料の目的に応じた別解可。根拠の適用範囲は今回の実験です。
- もう一度結果を説明していただけますか。Could you …?は丁寧な依頼。againを落とさない。
- 混同できません。Will test next weekは未来の計画です。元の資料は「まだ追加試験が必要」と述べているだけで、来週の予定を確定していません。
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7日間の復習｜AGの英語に必要な「正確さと根拠」を先に確認
1〜2日目：創作資料の全文訳・語彙と比較級を確認。3日目：本文を見ずに問1〜4に答える。4日目：問5・10の事実と推論の区別を説明。5日目：意見＋理由の2文を自分の言葉で作る。6日目：文章のテーマを科学から身近な学校行事へ変えて同じ構成で書く。7日目：初見の資料を使い、なぜそう言えるかを英語で説明します。学校指定の課題と実際の受講資格を優先してください。
保護者向けFAQ
英検2級があれば自動的に英語取出を受講できますか？
英検級だけで自動受講が認められるとする2027年度の確認済み制度はありません。学校の最新資料や入学手続説明を確認してください。
SGに所属したまま、数学もAGの英語授業で受講できますか？
英語取出の過年度説明は英語科のみをAGで受ける仕組みです。教科学習全般の所属変更とは異なります。
2026年度の追加月1万円は2027年度も同額ですか？
2026年度要項に記載された過年度額です。2027年度の費用は学校公式の現行募集要項・書類で確認する必要があります。
学校別の詳しい学習情報・相談先
広尾学園小石川の本科・SG・AG別英語総合ガイドでは学校英語の違いを、6年間の学校生活ガイドではコース全体と進路を扱っています。学校教材や英語での読解・記述について学習相談を希望する場合は慶英会の最大1か月完全無料体験をご確認ください。学校との公式提携・英語取出の選抜合格保証はありません。
公式出典・年度の区別
確認日2026年11月15日：学校公式2026年度募集要項・英語取出（制度・当該年度試験・費用の過年度参考資料）、2027年度中学校募集要項の現行窓口、インターナショナルコースの学年別説明。2027年度の個別の英語取出条件は今回取得した公開情報だけでは未確定です。独自10問は学校教材・選抜問題の転載ではありません。Google／Yahoo!サジェスト実表示は未確認です。
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