浜松開誠館中学校では、学校公式の「教育特色」に、年間を通して期間を設け、全校で英検の取得に取り組む「英検まつり」と、ネイティブ教員による英検二次試験の個別模擬面接が紹介されています。ただし、2026年度の実施日・全員の受検義務・参加条件・受験料などは公表ページだけでは確認できません。中1・中2の保護者様は、学校から届く募集案内と直近の定期考査答案、英検公式過去問を合わせて、受験する級と家庭学習の順序を決めましょう。
グローバルコースの公式案内には週7時間の英語授業と、中学3年までに英検2級の取得を目指す方針があります。一方、一貫進学コースの英語授業は別の説明であり、「全生徒が中3で2級を取得しなければ進級できない」という意味ではありません。本記事では2026年の公式試験形式を踏まえ、中1・中2向け独自診断12問と全問解答、英検3級・準2級のEメール返信・意見英作文の練習、面接の聞き返し例、4週間の学習計画、学校の考査との両立方法を具体的に解説します。
「英検まつり」の学校公式情報と、現在確認できないこと
| 学校公式で確認した項目 | 確認できる説明 | 学校に問い合わせる項目 |
|---|---|---|
| 英検まつり | 期間を設け、全校で英検取得へ取り組む | 2026年度の期間・申込方法・受検対象 |
| 面接指導 | ネイティブ教員による個別の二次模擬面接を案内 | 対象級・参加方法・実施日・予約有無 |
| グローバルコース | 英語4技能を重視し、週7時間の英語授業 | 学年別の実際の時間割・教材 |
| グローバルコースの目標 | 中3までに英検2級取得を目指す方針 | 本人の到達段階や2026年度の目標の運用 |
| 一貫進学コース | 英語・数学の習熟度別指導などを案内 | 学校の教材・定期考査範囲・補習方法 |
一次資料：浜松開誠館中学校「教育特色」、「コース紹介」。全校で英検取得に取り組むことと、特定の日に全員が必ず特定級を受験することは異なります。学校の正式な受検案内に書かれていない期限や合格率は推測しません。
グローバルコースと一貫進学コース｜英検の目標を混同しない
グローバルコースでは、ネイティブ教員が担任を務めるクラス編成や国際交流、英語4技能の指導が特色として示されています。週7時間の英語授業・中3英検2級を目指す目標はグローバルコースの記述です。一貫進学コースには英語・数学の習熟度別指導などが示され、教育課程・学習目標を区別する必要があります。
コース名は受験級の適性を決めるものではありません。グローバルコースに在籍していても学校の筆記答案で時制や語順を間違える場合は基礎へ戻ります。一貫進学コースでも英語の得意な生徒は実力に合った級を選べます。どの生徒も現在の学校教材・英検の公式問題と本人の負担に基づき学習計画を調整しましょう。
英検3級・準2級・2級は何が違う？2026年公式形式
| 項目 | 3級 | 準2級 | 2級 |
|---|---|---|---|
| 協会の難度目安 | 中学卒業程度 | 高校中級程度 | 高校卒業程度 |
| 一次試験のライティング | Eメール返信＋意見英作文 | Eメール返信＋意見英作文 | 英文要約＋意見英作文 |
| 一次試験のReading・Listening | 級別の語彙・読解・音声 | 同左、より幅広い題材 | 同左、より高度な内容 |
| 二次試験 | 英語の面接、協会目安約5分 | 英語の面接、協会目安約6分 | 英語の面接、公式案内に従う |
出典：英検協会「3級の試験内容」、「準2級の試験内容」、「2級の試験内容」。学校の「英検まつり」の受検方法・級別の申込や日程は協会の一般情報と異なる部分があるため、校内案内を優先してください。
受験級を決める前に、学校英語で確認したい4つの項目
| 技能 | 定期考査・公式問題から確認すること | 苦手だった場合 |
|---|---|---|
| 語彙 | 学校の重要語の意味・音・綴りが定着しているか | 学校の指定語を翌日も書けるまで |
| 文法 | 三単現・疑問文・過去形を別の英文にも使えるか | 教科書の例文を主語・時制を変えて練習 |
| 読解とリスニング | 初見の英文を根拠付きで読めるか、音声だけで意味が取れるか | 文字でも分からなければ文法、音だけ無理なら短い音声で確認 |
| ライティング・面接 | 質問に直接答え、理由を英語で伝えられるか | 内容を整理→一文→二文→公式形式へ |
英検3級・準2級のライティングを始める前に、学校の返却答案で「動詞の原形」「過去形」「疑問詞」「主語の一致」が不安定なら修正しましょう。一方、すでに基本文法が安定している場合は、級別の公式過去問で必要な技能をさらに診断できます。
【慶英会独自診断12問】中1・中2の学校英語と英検の土台を確認
以下は慶英会が独自に作った学習用問題であり、浜松開誠館の定期考査・「英検まつり」の問題・英検の公式過去問を転載したものではありません。学校の既習範囲に応じ、中1で未習のものは飛ばしてください。
問題編
- 問1【be動詞】My friends (is / are) kind. 正しい語を選ぶ。
- 問2【三単現】He (study / studies) English every evening. 正しい語を選ぶ。
- 問3【疑問文】Does she (play / plays) volleyball? 正しい語を選ぶ。
- 問4【過去形】I (visited / visit) Kyoto last year. 正しい語を選ぶ。
- 問5【否定文】「私は昨日英語を勉強しませんでした。」を英語にする。
- 問6【不定詞】I want (to learn / learning) English. 正しい語句を選ぶ。
- 問7【語順】Our teacher / us / English / teaches を並べ替える。
- 問8【接続詞】“I stayed at home (because / but) it was raining.” 理由を示す語を選ぶ。
- 問9【読解】“The speech contest starts at 10:30 on Friday.” コンテストの開始時刻は？
- 問10【読解】“Ken was late because the train stopped.” Kenが遅れた理由は？
- 問11【英作文】「私は昨日、友達と図書館で勉強しました。」を英語にする。
- 問12【意見と理由】“Do you like reading English books?” に自分の意見と理由を英語で2文以上で答える。
全問解答と簡潔な解説
- 問1：are。My friendsは複数。
- 問2：studies。Heは三人称単数で習慣を表す。
- 問3：play。Doesの後は動詞の原形。
- 問4：visited。last yearは過去を示す。
- 問5：I didn’t study English yesterday.。didn’tの後ろは原形。
- 問6：to learn。want to＋動詞の原形。
- 問7：Our teacher teaches us English.。teach＋人＋内容。
- 問8：because。雨が降っていたという理由を示す。
- 問9：10時30分。starts at 10:30が根拠。
- 問10：電車が止まったから。because以降の理由。
- 問11：I studied with my friends at the library yesterday.。過去形studiedと場所・時の表現。
- 問12：例：Yes, I do. Reading English books helps me learn new words.。実際に本人が考える理由であれば別解も可。
問1〜8で誤答が目立つ場合は文法・語順、問9〜10は読解の根拠探し、問11〜12は英作文を優先します。正答数を英検の合否・学校の評価・受検級に機械的に換算することはできません。
英検3級・準2級のライティングは2形式を分けて練習
① Eメール返信：相手の質問と指示を先に確認
【慶英会作成の独自例題】海外の友人から「I joined the art club last week. What club are you in? What do you enjoy about it?」と届きました。友人の2つの質問に英語で答えてください。
例：“Hi Alex, Thank you for your email. I am in the science club. I enjoy doing experiments with my friends because we can learn new things. Best wishes, Hana”
この短い例は、英検3級の「相手からの2つの質問に答える」基本を練習するための独自教材であり、本試験の完成答案ではありません。3級のEメールは2つの質問への回答（解答欄の目安15〜25語）が中心です。準2級では相手の質問への回答に加え、指定された下線部の内容について具体的な質問を2つ書きます（目安40〜50語）。必要な情報も語数も異なるため、両級の例題を混同しないでください。必ず準2級公式過去問や3級公式過去問を確認してください。
② 意見英作文：立場・理由・具体例を分ける
【慶英会作成の独自例題】“Should students read English books?” に賛成か反対か、理由を述べてください。
例：“Yes, I think they should. Reading English books can help students learn new words. Students can also discover interesting stories from other countries.”
これは短い構成練習で、公式の語数・採点点数を再現していません。意見と理由の関係を確認した後、協会の各級公式問題の指示、語数、構成に合わせて長さや情報量を調整します。
英作文が伸びないときの添削Before／After
| 添削前（独自例） | 直すべき点 | 添削後（独自例） |
|---|---|---|
| He go to school yesterday. | 過去の出来事なのに原形 | He went to school yesterday. |
| I like books. They are good. | 理由が抽象的 | I like reading books because I can learn about other cultures. |
| Yes, I do. It is fun.（理由2つが必要な指示） | 設問条件を十分に満たしていない | Yes, I do. I can learn new words. I can also enjoy interesting stories. |
添削された文章を写して終わりにせず、翌日と3日後に、別の主語・話題でも同じ構造を自力で使えるか確認します。学校が実際に添削した課題については、担当教員の指示を優先してください。
学校の模擬面接を活用する3つのステップ
| ステップ | 実際の練習 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1．公式形式 | 受験級の面接サンプル・試験の流れを確認 | 音読・質問への回答などの形式を知る |
| 2．短い回答 | What do you usually do after school? → I play basketball. | 質問の意図に合う一文で答える |
| 3．異なる質問への応答 | Why do you like that? → Because I can play with my friends. | 暗唱文と違う問いでも理由を伝える |
学校公式は個別の英検二次模擬面接を案内していますが、実施対象・頻度・予約方法は当年度の案内を確認しましょう。英検3級は協会目安約5分、準2級は約6分の面接です。練習前に各級の公式サンプルや案内を確認し、面接での禁止行為や試験中の指示にも従ってください。
中1・中2の4週間計画｜英検まつりと定期テストを両立する
英検受験まで1か月程度ある場合の慶英会独自モデルです。学校の「英検まつり」の公式実施スケジュールではありません。部活動・学校提出物・定期考査範囲を優先し、追加学習は平日15〜25分程度を一つの目安に調整してください。
| 期間 | 取り組む内容 | 到達確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | 学校答案と受検級の公式問題で語彙・文法・読解・作文・音声の弱点診断 | 直すべき技能を2つ選ぶ |
| 第2週 | 学校の既習文法を自力で再現し、級別の短文・音声問題を練習 | 主語・動詞・時制のミスを減らす |
| 第3週 | Eメール返信と意見英作文を別々に練習。面接が必要なら短い質問に答える | 問題指示を満たし、理由を自力で書ける |
| 第4週 | 公式過去問・サンプルで初見問題を解き、誤答を翌日に再テスト | 形式と時間配分を理解し、再発するミスが減る |
定期考査が2週間以内にある場合は、まず学校のテスト範囲表・提出物・誤答の復習を優先し、英検では基本語彙や面接の短い確認など、無理のない部分だけを続けます。時間が不足する場合、受験時期の再検討も選択肢です。
英検に合格・不合格だった後の学習をどう変える？
英検は合格しても、学校の英作文や文法で同じ失点が続く場合があります。反対に不合格でもListeningなど特定の技能が伸びていることがあります。本人が使える公式の成績資料と学校の返却答案から、次の2週間で重点的に直す課題を一つ決めてください。
英検の成績を学校の点数に換算したり、「英検まつりで合格すれば進級できる」と推定したりしません。学校独自の進級・コース変更条件は最新の正式な学校説明で確認しましょう。
英語の学校教材・NEW TREASUREの採用は確認できる？
今回確認した学校公式の教育特色・コース案内は、「英検まつり」「グローバルコースの授業時数」「習熟度別指導」などを示していますが、2026年度の中1・中2が一律にNEW TREASUREを使用しているという証拠にはなりません。学校で配られた教材とテスト範囲表を確認し、版や学年の進度を合わせて復習してください。
保護者様が学校へ確認したいこと
- 2026年度の英検まつりの期間、申込方式、全員受検・希望制の扱い。
- 本人のコース（グローバル・一貫進学）と、実際の授業進度・使用教材。
- 学校の模擬面接の対象級、実施時期、予約・参加条件。
- 直近の定期考査の英語範囲、提出物、学習上の優先事項。
- 英検の受験級・校内の申込期限・次回受験に向けた相談先。
よくある質問
Q. 英検まつりは2026年度も全員が英検を受ける制度ですか？
A. 学校公式は全校で英検取得に取り組む活動と紹介していますが、2026年度の全員受検義務、級別の申込方法までは公表ページから確認できません。正式案内を優先してください。
Q. 浜松開誠館中学校では全員が週7時間英語を学びますか？
A. 週7時間はグローバルコースの公式説明です。他コースの授業時数まで同じだとは断定できません。
Q. 中3で英検2級に合格しなければ進級できませんか？
A. グローバルコースが中3までの取得目標として掲げていますが、進級の必須条件とは確認できません。
Q. 英検3級のライティングは意見英作文だけですか？
A. いいえ。協会の現行3級の案内にはEメール返信と意見英作文があります。準2級も両形式です。
Q. 英検2級は準2級のようなEメール返信の問題ですか？
A. 2級の現在のライティングは英文要約と意見英作文です。準2級とは課題が異なります。
Q. 中1から準2級を目指すのは早いですか？
A. 学年だけで決めるものではありません。学校の基本文法を自力で使えるか、受検級の公式問題を解けるか、学習時間が確保できるかを確認して判断します。
浜松開誠館の学校英語と英検を両立したい保護者様へ
慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の教科書・ワーク・定期テスト答案と、受検級の英検公式過去問を確認し、語彙・文法・読解・英作文・リスニング・面接の優先順位を整理するオンライン個別指導を行っています。浜松開誠館中学校の公式提携・公認サービスではなく、学校の講座やネイティブ教員の面接指導を尊重しつつ、自宅での復習と定期テスト対策を支援します。
慶英会公式サイトで学習相談・最大1か月の無料体験を確認する。実際の条件と提供内容は公式案内を優先してください。
学校・英検協会の公式資料（2026年10月12日確認）
- 浜松開誠館中学校「教育特色」：英検まつり、模擬面接、グローバル教育。
- 浜松開誠館中学校「コース紹介」：グローバルコース週7時間の英語・中3英検2級目標、一貫進学コースの特色。
- 日本英語検定協会「3級の試験内容」：一次・二次、Eメール返信・意見英作文。
- 同協会「準2級の試験内容」：一次・二次、Eメール返信・意見英作文。
- 同協会「2級の試験内容」：英文要約・意見英作文。
- 同協会「3級公式過去問」・「準2級公式過去問」：最新の受検級問題・音声・解答。
独自診断12問と解答、ライティングの短い例、4週間学習計画は慶英会が独自作成した練習資料です。「英検まつり」の実際の申込方式、年度別の開催日、受験料、学校の教材採用・成績評価を推測するものではありません。