浜松学院興誠中学校の2026年11月21日オープンスクール｜9時受付・KOSEIラボ体験と高校9時開始との違い、独自英語28問

結論：浜松学院興誠中学校は、2026年11月21日（土）に第4回オープンスクールを予定しています。開始は9:30、受付は9:00からです。中学校公式の令和8年度募集イベント一覧には、学校説明・KOSEIラボ体験・施設見学・個別相談を主な内容として掲載しています。中学校の行事と同日の浜松学院興誠高等学校のオープンスクールは別で、高校は9:00〜11:00の説明と体験授業です。「11月21日に浜松学院興誠を見学する」とだけ覚えていると、児童の入学先・集合時刻・予約先を誤る可能性があります。

11月21日以外にも、11月7日（土）9:30〜11:30の中学入試個別相談会、12月5日（土）9:30からの中学校説明会があります。ただしオープンスクール、個別相談、学校説明会は役割が違い、同じ日にまとめて参加したことにはなりません。これらの2026年秋の行事予定は学校公式の年間案内に記載されているものです。11月21日の申込終了時刻、当日体験するKOSEIラボの具体的な講座名、定員と空席は確認できないため、学校からの最新の参加通知を優先してください。

慶英会では、学校公式の説明と慶英会が独自制作した入学前英語対策を明確に分けます。学校公式が2026年度に開始したKOSEIラボを題材に、中1の英語TT（日本人教員・外国人教員の協働指導）、朝の英会話、2027年度入試での英語40分・日本語作文600字以内の違いを確認し、オリジナル英語28問と全解答も掲載します。学校行事の申込は学校公式へ、入学後の学校英語・英検の弱点相談は慶英会の最大1か月無料体験・Web学習相談へ別にお申し込みください（対象・期間・講師・空き枠等の条件あり）。

11月7日・21日・12月5日｜参加目的が違う3つの中学校イベント

学校公式の行事	開催時刻・受付	できること	受験生の確認事項
11月7日（土）中学入試個別相談会	年間予定では9:30〜11:30。個別告知では9:00・10:00・11:00開始枠の選択	家庭の志願方式・英語入試・作文・面接などを個別に質問	11月5日（木）12:00が個別告知の申込締切。具体的な相談開始は予約確認で判断
11月21日（土）第4回中学校オープンスクール	9:00受付、9:30開始（終了時刻は学校の個別通知で確認）	学校説明・KOSEIラボの一部体験・施設見学・個別相談等	小学生向けの中学校申込フォームから、希望体験・集合場所・参加定員を確認
12月5日（土）第3回中学校学校説明会	9:00受付、9:30開始（終了時刻は学校の個別通知で確認）	学校説明・KOSEIラボ見学・施設見学・個別相談等	見学中心。KOSEIラボの実体験と同じ内容とは限らない

学校の2026年度中学校イベント公式一覧では、11月21日は「KOSEIラボ体験会」、12月5日は「KOSEIラボ見学会」と区別しています。学校側から具体的な活動が発表される前に、両日とも同じICT・ChatGPT講座を実施すると書くのは正確ではありません。本人に興味がある活動を聞き、「何を体験できるか」「参加できる人数に制限はあるか」「保護者も実際に体験できるのか」を予約画面で確認してください。

11月7日の個別相談会については浜松学院興誠中・11月7日の相談3枠と11月5日正午締切が学校の個別告知を整理しています。公式の年間一覧は行事全体を9:30〜11:30と記していますが、個別の予約画面・最新ニュースでは9:00台の選択枠があります。11月7日の相談会を使う家庭は、年間一覧だけで集合時刻を決めないでください。

同じ11月21日でも「中学校9:30」と「高校9:00」は別

浜松学院興誠高等学校の入試イベント公式一覧は、11月21日（土）の高校オープンスクールを9:00〜11:00と案内し、普通科のコース説明・体験授業を中心としています。一方、中学校の公式一覧では同日の9:30開始でKOSEIラボ体験等が主な内容です。高校の体験授業12講座の案内が学校サイトにあっても、小学生が中学オープンスクールで12講座から自由に選べることを意味しません。

学校公式サイトのメニューに「中学校入試情報」と「高等学校入試情報」の別の項目があり、中学校志願者サイトは浜松学院興誠中学校の公式志願者サイトです。小学生は、予約システムで浜松学院興誠中学校のオープンスクールであることを確認してから申込みます。同じ学校の建物に行くつもりでも、高校向けイベントへ登録すれば中学校向けの出席枠が保証されるとは限りません。学校への予約と慶英会の無料体験は、主催者も受講目的も別です。

所在地は浜松市中央区高林1-17-2です。11月21日のイベントは中学校本校の案内に基づきますが、当日の受付場所や駐車場・駐輪場の利用条件は参加通知で最終確認してください。高校の部活動体験において学校が公共交通機関を案内していても、校内に特定の駐車台数がある・ないなどの情報を中学校イベントへ無条件に転用しません。

KOSEIラボで学校が実際に公開した2026年度の学習

学校公式2026年5月16日「KOSEIラボ始動」によれば、2026年度に新設されたKOSEIラボは、中学生が第1・第3土曜日に「指定部活動」または「クエストJr.」を選ぶ、興味・探究のための学習活動です。クエストJr.は高校のKOSEIクエストにつながる導入で、同じ回に全員が同じ講座を履修するとは限りません。

学校が実際に公表した最初の活動は「学びを深める！ICT活用術」で、デジタル教科書、ロイロノート、ChatGPTを学習へ活かす方法を教員が説明し、生徒が端末を使って体験しています。一方、この活動記録から「11月21日の見学者全員もChatGPTを操作できる」「全教科の宿題を生成AIで代作してよい」と推測することはできません。KOSEIラボはICT専用の授業でもありません。

学校公式のKOSEIラボ紹介は、男子バスケットボール、女子バスケットボール、自転車競技を2026年度の指定部活動として示し、クエストJr.にはIT活用、テルミン、浜松餃子づくり、百人一首、英会話講座など多様なテーマが予定されると説明します。11月21日に具体的にどれが体験可能かは、学校が参加者向けに発表する内容で確認する必要があります。

保護者が当日に観察するなら、児童が分からないところで教員がどう助けるか、友だちと話しながら学べるか、完成した結果を他人に説明できるか、といった学習姿勢に注目すると有益です。この4観点は慶英会が整理した学校選びの助言であり、KOSEIラボの公式採点基準や合格判定基準ではありません。

英語は日本人教員＋外国人教員のTT・朝の英会話｜入学後に確認すること

学校公式「多文化共生力」は、英語と独自科目「英会話」の授業を日本人教員・外国人教員によるTT（ティームティーチング）で実施し、スピーキング・リスニングに加えてライティング・表現力も伸ばす方針を紹介しています。また朝の会・帰りの会の英語でのやりとり、毎朝10分間の英会話活動も案内しています。

授業で先生の質問に答えられることと、筆記の定期テストで語順・動詞・綴りを正確に書けることは別です。例えば口頭で She go to the library. と言って意図が伝わったとしても、英作文としては She goes to the library. が正確です。学校内で話した短い文を「ノートで見ずに書く→主語を変える→翌日に復習」という順序で使うと、会話と筆記を結びつけやすくなります。

学校の教育力ページは、50分間のi Study Timeと、英検・漢検・数検の級に合わせた対策講座、英検3級以上の一次合格者向け二次面接対策を別々の支援として紹介しています。校内に学習支援があることと、外部の個別指導が全生徒に必ず必要なことは同じではありません。まず校内の質問や自学時間を活用し、実際の学校教材で同じ誤答が続く場合に追加の支援を検討するのが合理的です。

NEW TREASUREの採用は断定しない｜古い公開教科書一覧に注意

学校メニューの教科用図書一覧PDFは、表紙が「令和3年度〜令和6年度」で、旧校名の「浜松学院中学校」における光村図書『Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3』を列挙しています。しかしこのPDFは2021〜2024年度のもので、2026年度の在校生・2027年度入学生が同じ教科書の同じ版を使うと確認した資料ではありません。ましてNEW TREASUREの採用をこの一覧から示す根拠にはなりません。

11月21日の学校見学では「2027年新中1の正式な英語教科書と副教材はいつ指定されますか」「音声教材・英会話授業の宿題はどのように課されますか」「英検の学校内対策講座と学校テストはどちらを先に復習すべきですか」といった質問をするとよいでしょう。教材を購入するのは最新の学校指定資料を確認してからにしてください。

2027年度入試は英語40分と日本語600字作文を区別

学校公式の令和9年度（2027年度）中学校入試情報は、前期2027年1月9日（土）、後期1月23日（土）に実施と案内し、時間割に国語9:00〜9:40、算数9:50〜10:30、外国語（英語）10:40〜11:20、作文11:30〜12:10、13:00以降の保護者同席面接を掲載しています。作文は日本語600字以内であって、英語600語のライティングを課すという意味ではありません。受験する区分による科目の取扱いは学校の正式な2027年度募集要項を優先してください。

学校の教育力・特待生制度には、単願入学者のうち英検3級以上を取得し人物が優れている者などが授業料等の減免制度の対象候補であると示されています。ただし、3級を取得すれば全員が特待生になる、面接や国算・英語入試が免除される、検定料が自動的に減額される、という制度とは書かれていません。入試英語の点数・特待の認定・学校の外国人教員との英会話の3つを別に確認してください。

出願期限や2027年度の具体的な科目・必要な持ち物は浜松学院興誠中学校2027年度入試・英語40分と作文600字のガイドへ。11月7日個別相談会で本人の志願方式について相談し、11月21日は学校生活・英語授業・KOSEIラボを観察する、と役割分担をすると同じ質問を繰り返さずに済みます。これは学校が指定した必須の受験手順ではありません。

11月21日に保護者が聞きたい8つの質問

• ① KOSEIラボ：2027年度中1のクエストJr.と指定部活動の選択方法、変更の条件は何か
• ② 学校英語：中1で配付される教科書・副教材・リスニング音声の版はいつ決まるか
• ③ TTの評価：英語・英会話の発話評価と筆記の定期テスト、提出課題の関係はどうなっているか
• ④ 朝の英会話：日常の英語10分と授業の復習で、家庭で優先すべきことは何か
• ⑤ 英検：中1・中2に対し学校内で受けられる級別対策と二次面接支援の条件は何か
• ⑥ i Study Time：自主学習50分で質問できる制度・教材・宿題の位置づけはどうなっているか
• ⑦ 入試：2027年度の英語40分・日本語作文600字・親子面接の配点や必要な選択は何か
• ⑧ 申込・手続：高校向けではない中学の予約完了通知、正式な出願期間、当日の受験会場をどこで確認できるか

見学後は8問すべてを家庭の宿題として強制するのではなく、本人が興味を持った授業と、入学後に不安を感じた場面をそれぞれ一つずつ記録するとよいでしょう。「英語を楽しそうに話せた」なら一文書けるか、「KOSEIラボを体験できた」なら何を発見してどう説明するかを短く考えることで、学校見学から家庭の学習へつなげられます。

慶英会独自28問｜KOSEIラボと英語TTに向けた語順・説明・読解

以下は慶英会が新しく創作した28問・全解答です。2026年11月21日のKOSEIラボの実際の体験問題、学校から配付される英作文課題、2027年度入試の英語40分試験や英検本番問題を転載・予想するものではありません。問1〜8は中1基本文法、9〜16は活動を英語で説明する表現、17〜24は架空の体験記を読む初見読解、25〜28は誤文訂正と自分の理由を伝える作文です。

問1〜8｜基本文法・疑問文・時制

• 問1：『私は毎朝英語を勉強します』を英文にする。
• 問2：『彼女は科学が好きです』を英文にする。
• 問3：『あなたは土曜日に学校へ行きますか』を英文にする。
• 問4：『彼は英語の本を読みません』を英文にする。
• 問5：They ___ (is/are) good friends. の正しい語を選ぶ。
• 問6：Did she ___ (make) a robot yesterday? の空欄を埋める。
• 問7：『私たちは昨日新しいゲームをしました』を英文にする。
• 問8：『私は明日先生に質問する予定です』をbe going toで書く。

問9〜16｜KOSEIラボを題材にした自分の説明

• 問9：『私は新しいことを学ぶのが好きです』を英文にする。
• 問10：『私たちは力を合わせて問題を解きました』を英文にする。
• 問11：『この活動はとても面白かったです』を英文にする。
• 問12：『どうしてこの活動が好きなのですか』と英語で尋ねる。
• 問13：『私たちは結果を比べました』を英文にする。
• 問14：『質問をしてもいいですか』を丁寧に英語で言う。
• 問15：『私はタブレットで単語を調べました』を英文にする。
• 問16：『新しいことを学んだので楽しかったです』をbecauseで書く。

問17〜24｜慶英会創作の学校見学読解

創作英文：Haru visited a junior high school with his mother on Saturday morning. A teacher asked the group to build a small bridge using paper. Haru’s group compared two designs. The second design was stronger. Haru explained in English why it was stronger. The teacher asked everyone to write two sentences about the activity at home. Haru wants to try another science activity next month. ※この架空の文章は浜松学院興誠中学校の実際の11月21日体験内容を示すものではありません。

• 問17：読解：When did Haru visit the school?
• 問18：読解：Who went with Haru?
• 問19：読解：What did the teacher ask the group to do?
• 問20：読解：What did Haru’s group compare?
• 問21：読解：Which design was stronger?
• 問22：読解：What did Haru explain in English?
• 問23：読解：What did the teacher tell them to do at home?
• 問24：読解：What does Haru want to try next?

問25〜28｜誤文訂正・理由付き英作文

• 問25：誤文 She don’t like science. を正しい英文にする。
• 問26：誤文 Did you made a model? を正しい英文にする。
• 問27：『学校で試してみたい活動と理由』を英語2文で書く。
• 問28：『間違えた後にどうやって学び直すか』を英語2文で説明する。

独自28問の全解答・解説

• 問1：I study English every morning.｜毎日の習慣は現在形。
• 問2：She likes science.｜主語sheの一般動詞はlikes。
• 問3：Do you go to school on Saturdays?｜Do疑問文と曜日。
• 問4：He does not read English books.｜does notの後は原形。
• 問5：are｜Theyは複数。
• 問6：make｜Didの後は原形。
• 問7：We played a new game yesterday.｜過去形played。
• 問8：I am going to ask my teacher a question tomorrow.｜be going to＋原形。
• 問9：I like learning new things.｜like＋動名詞。
• 問10：We solved the problem together.｜過去形とtogether。
• 問11：This activity was very interesting.｜過去の評価was。
• 問12：Why do you like this activity?｜Whyで理由を尋ねる。
• 問13：We compared the results.｜compareの過去形。
• 問14：May I ask a question?｜許可を求める表現。

• 問15：I looked up a word on my tablet.｜look upを用いる。
• 問16：I enjoyed it because I learned something new.｜理由を後に続ける。
• 問17：On Saturday morning.｜創作本文第1文。
• 問18：His mother.｜本文第1文。
• 問19：Build a small bridge using paper.｜本文第2文。
• 問20：Two designs.｜本文第3文。
• 問21：The second design.｜本文第4文。
• 問22：Why the second design was stronger.｜本文第5文。
• 問23：Write two sentences about the activity.｜本文第6文。
• 問24：Another science activity.｜本文の最終文。
• 問25：She doesn’t like science.｜三単現sheの否定。
• 問26：Did you make a model?｜Didの後は原形。
• 問27：例：I want to try a science activity. I like it because I enjoy solving problems.｜本人の希望で別解可。
• 問28：例：I check my mistakes in my notebook. Then I try a new question without looking at the answer.｜自分の学習法で別解可。

問1〜8・25〜26を誤る場合はbe動詞・三単現・助動詞の後の動詞原形を、問9〜16・27〜28で迷う場合は質問への短い応答・過去形・理由の説明を、問17〜24で迷う場合は本文の該当箇所を確認する読解を優先してください。全問の正解を覚えることより、翌日に別の主語・活動・時制でも自分で書けるかを確かめる方が学習の定着を判断できます。

11月21日の見学後7日間｜KOSEIラボ体験を英語へつなぐ家庭学習

• 見学当日：本人が何を見たり体験したりしたかを日本語で2つ記録し、学校公式の説明と本人の感想を分ける
• 1日目：体験内容を短い英語1文で説明する。学校で習っていない表現は日本語で構成を考えてから書く
• 2日目：前日の英文を見ずに書き、主語・動詞・時制を確認する
• 3日目：先生や友だちへ聞いてみたい質問を英語で一つ作る。疑問詞と語順を確認する
• 4日目：実験や活動で比較したものがあればAとBの違いを一文で述べる。未体験の場合は学校のワークの既習内容を使う
• 5日目：学校の英語教科書の短い英文を音読し、内容を簡単な日本語または英語で説明する
• 6日目：自分が間違えた英文と同じ文法を使う別の一文を作り、答えを隠して再テストする
• 7日目：入試で必要な科目と、中学校へ入学してから必要な英語の準備を分け、優先順位を決める

この学習モデルは慶英会による創作提案であり、学校のKOSEIラボが正式に課す宿題・課題・採点条件ではありません。12月5日の学校説明や2027年度入試の準備で他の科目が忙しい場合は、英語の学習時間を短くしても構いません。入学後は学校が指定する教科書・副教材・課題の現物を最優先にしてください。

よくある質問

Q．11月21日のKOSEIラボでChatGPTを使えると決まっていますか？

学校の2026年5月16日活動記録には過去にICT・ChatGPTの学習利用を扱った例があります。しかし11月21日の一般参加者が同じ講座を体験するとは公式の年間予定から確定できません。当日のプログラムを学校に確認してください。

Q．小学生は11月21日9:00に授業開始ですか？

中学校の公式イベント一覧は受付9:00、開始9:30です。高校の公式一覧にある9:00〜11:00という日程は別の高校オープンスクールなので、集合を取り違えないでください。

Q．11月7日の個別相談会に参加したら11月21日も自動予約されますか？

学校が自動予約と案内しているわけではありません。11月7日の個別相談会と11月21日のオープンスクールは別の行事です。中学志願者向けの公式申込サイトでそれぞれの参加条件と申込完了を確認してください。

Q．浜松学院興誠中学校は現在も『Here We Go!』を使っていますか？

学校サイトに残る令和3〜6年度の教科用図書一覧には『Here We Go!』が掲載されていますが、それだけでは2026年度・2027年度の版・副教材を確定できません。11月21日の見学で中1で指定する教材の現在の一覧を学校へ質問するのが確実です。

Q．英検3級があれば2027年入試の英語が全面免除されますか？

学校公式の教育力ページは単願入学者向け特待の対象候補として英検3級以上などを掲載していますが、英語筆記試験や国語・算数・作文・面接が無条件に免除されるという説明ではありません。2027年度の募集要項と個別相談で優遇の適用条件を確認してください。

Q．慶英会の無料体験でKOSEIラボや中学入試の出願を予約できますか？

慶英会は学校公式の行事主催者・出願代理人ではありません。本人が学校の体験や説明会に参加する場合は学校公式へ申し込み、慶英会では学校の英語教材と本人の誤答に基づく英文法・英作文・英検の学習支援を別に相談できます。

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慶英会のオンライン個別指導では、学校が実際に配付する教材・試験範囲・返却答案に応じて「単語の綴り」「動詞・時制」「英語読解」「英作文」「英検の形式」のどこが必要かを確認します。無料体験の前に本人の英語の得意・不得意を分かる範囲で説明できれば十分で、住所や生徒個人の答案画像、学校アカウント情報を初回から送る必要はありません。最大1か月完全無料体験・Web英語学習相談で学年・実際の教材・苦手な設問形式を共有できます。期間・回数・受講対象・担当講師・空き枠等には条件があり、入試合格・英検取得・得点改善を保証するものではありません。

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参考にした主な公式情報

• 浜松学院興誠中学校｜令和8年度の中学募集イベント（11月7日・21日、12月5日）
• 浜松学院興誠高等学校｜11月21日9:00〜11:00の高校向け行事
• 浜松学院興誠中学校｜令和9年度入試情報・英語40分と日本語作文600字、親子面接
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一次情報の確認日：2026年10月23日。日程・学校制度は掲載時点の公式情報です。11月21日の申込終了時刻、残席、体験講座の個別題目、校内集合場所や受験級の条件は学校の最新案内で確認してください。高校の9:00開始と中学校の9:30開始、2026年度の体験イベントと2027年度正式出願、過年度の採択教科書と2027年度の指定教材を混同しません。KOSEIラボ題材の独自28問・解答・見学後の7日間プランは慶英会が制作した学習用の例題であり、学校の出題・体験問題・入試過去問ではありません。