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結論:暁星小学校の学校案内によれば、那須学舎を利用する学年合宿は2年生から始まります。小2は春・秋それぞれ2泊、小3はそれぞれ3泊、小4はそれぞれ4泊が学校案内の表に掲載されています。 5・6年生についても4泊の学年合宿が紹介されています。別に夏休みの那須体験合宿(4〜6年希望者)、一般サッカー合宿(3〜4年希望者)、学年サッカー、5年生のスキー教室、6年生の長崎修学旅行などがあります。「毎年同じ宿泊行事に全員参加する」と単純化しないことが重要です。
学校は東京都千代田区富士見の暁星小学校であり、暁星国際小学校(千葉県)とは別です。主な出典は暁星小学校の学校案内PDF。確認日2026年11月12日。学校案内に書かれた教育活動と、各年度の開催確定日程・旅行代金・希望制募集条件を区別します。
小2〜小6の那須学年合宿|学校案内掲載の宿泊数
| 学年 | 学校案内の学年合宿 | 確認したいこと |
|---|---|---|
| 1年生 | 那須学年合宿は2年生からの説明 | 小1の校外学習・行事と区別 |
| 2年生 | 春2泊、秋2泊 | 初めての集団宿泊と健康・持ち物 |
| 3年生 | 春3泊、秋3泊 | 自然観察・オリエンテーリングの活動内容 |
| 4年生 | 春4泊、秋4泊 | 役割分担・集団生活と自主性 |
| 5年生 | 学年合宿4泊(学校案内の表) | 2月のスキー教室を学年合宿と混同しない |
| 6年生 | 学年合宿4泊(学校案内の表) | 2月の長崎修学旅行は別の行事 |
この表は学校のパンフレットに掲載された仕組みです。2027年度の各学年で同じ宿泊数・日程・料金が決まったことを意味しません。学校は合宿で野外観察、地元小学校との交流、オリエンテーリングなどの体験を紹介しています。最新の修学旅行・合宿の正式案内が配られたら、日付・集合場所・費用・食事・医療面を確認することが必要です。
那須体験合宿・一般サッカー合宿は学年合宿と違う
| 活動 | 学校案内に掲載された対象・形式 | なぜ区別するか |
|---|---|---|
| 那須学年合宿 | 2年生からの学年別教育活動 | 通常の学年教育課程の一部として説明 |
| 那須体験合宿 | 夏休み、4〜6年の希望者 | 学年全員の年2回の合宿と別 |
| 一般サッカー合宿 | 夏季休業中、3〜4年希望者・3泊4日 | 学年サッカー授業とは別の希望者活動 |
| 選抜サッカー部合宿 | 選抜部の活動に関連する宿泊 | 全員の学年サッカーへの参加とは別 |
| スキー教室 | 5年生の2月行事 | 那須合宿の泊数に加算しない |
| 長崎修学旅行 | 6年生の2月行事 | 中学校の修学旅行とも別 |
保護者が費用や家庭の予定を整理するとき、学校が実施する「学年合宿」と、児童が希望する追加活動を同じ支払・参加条件にしないようにしましょう。現在確認できた公開の学校案内には、宿泊行事ごとの最新年額・全ての持参品・参加条件までは掲載されていません。
全員が週1回の学年サッカー|学年大会・選抜部は別
暁星小学校の案内は、全学年で週1回の「学年サッカー」を行うと説明しています。1〜4年生はボール3つを使って3試合のクラス対抗戦を行い、児童がボールに触れる機会を増やす方式、5〜6年生は児童の進行・審判によるフットサル形式6試合を紹介しています。各学期末には学年サッカー大会も開催されます。
選抜サッカー部は4〜6年生の各学年約20人で構成する別の活動です。通学に負担がある家庭は、全員参加の学年サッカーと、朝・放課後練習を伴う希望者・選抜者の追加活動とを分けて考えてください。サッカー経験がなくても全員が選抜部に加入しなければならないわけではありません。
合宿で学ぶ内容と、進学後に役立つ力は別々に評価する
暁星小学校は自然を教材とし、自己開発、集団生活に必要な社会性や忍耐力、判断力、奉仕の心を養う目的を学校案内で説明しています。合宿での活動は成績・学習意欲に結び付く可能性はありますが、宿泊日数だけで英語力・国算成績・内部進学率が上がると断定する根拠にはなりません。
家庭でできる価値ある振り返りは、「観察した事実」「自分が考えたこと」「次に改善する方法」を分けて記録することです。例えば自然観察で見つけた生き物を日本語で説明してから、短い英文で要約すると、学校の英語学習にも自然に接続します。実際の学校活動を無断転載せず、学習の型だけを再利用します。
那須合宿の準備で確かめる12項目
- 対象学年・春秋どちらの行事かを確認する。
- 全員参加の学年活動か、希望者の那須体験合宿かを区別する。
- 学校から配られた宿泊日数・集合・帰着の案内を正式に確認する。
- 交通・宿泊・持ち物・衛生用品の費用を見積もる。
- 食事・アレルギー等の心身の事情を必要に応じ学校へ連絡する。
- 児童が自分で衣類と持ち物を管理できるかを家庭で練習する。
- 天候が悪い場合の校内・現地の連絡方法を把握する。
- 保護者への緊急連絡・引渡しについて学校案内を確認する。
- 持病や体調について学校に伝える内容を整理する。
- 学習課題・休んだ授業・行事前後の宿題を確認する。
- 旅行後の復習は「出来事・発見・理由」の3文から始める。
- 本人の自由時間を過度に奪う先取り学習を増やさない。
以上は慶英会独自の保護者用チェックリストで、学校の公式持ち物リストではありません。健康・安全の判断は学校・医療関係者との確認に従います。
那須合宿・校内行事と英語をつなぐ独自12問
以下は慶英会が創作した英文・和文英訳で、学校の宿泊行事で使用された資料・試験問題・生徒の実際の発言を再現したものではありません。中学入学後の英作文にもつながるようにした学習用演習です。

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第1問|合宿の準備
問題:「私は出発前に持ち物を確認しました。」
解答例:I checked my belongings before leaving.
和訳:「私は出発前に持ち物を確認しました。」
文法・誤答注意:checked過去形、before+動名詞。
第2問|協力
問題:「私たちは友達と協力して地図を読みました。」
解答例:We worked together with our friends to read the map.
和訳:「私たちは友達と協力して地図を読みました。」
文法・誤答注意:work together、to read目的。
第3問|自然観察
問題:「私は森で三種類の鳥を見ました。」
解答例:I saw three kinds of birds in the forest.
和訳:「私は森で三種類の鳥を見ました。」
文法・誤答注意:see過去saw、kinds of。学校の実際の発見記録ではない。
第4問|雨の日
問題:「雨が降ったら、別の活動に取り組みます。」
解答例:If it rains, we will do another activity.
和訳:「雨が降ったら、別の活動に取り組みます。」
文法・誤答注意:if節現在形。
第5問|順番
問題:「まず道を確認し、次に友達と話し合います。」
解答例:First, we check the route. Next, we talk with our friends.
和訳:「まず道を確認し、次に友達と話し合います。」
文法・誤答注意:First/Next。
第6問|数字
問題:「私たちは合計で四泊する予定です。」
解答例:We plan to stay for four nights in total.
和訳:「私たちは合計で四泊する予定です。」
文法・誤答注意:plan to、for four nights。学校の年次予定とは区別。
第7問|改善
問題:「昨日の問題から多くを学びました。」
解答例:We learned a lot from yesterday’s problem.
和訳:「昨日の問題から多くを学びました。」
文法・誤答注意:learn from+名詞。
第8問|説明
問題:「この経験が役立った理由を説明します。」
解答例:I will explain why this experience was useful.
和訳:「この経験が役立った理由を説明します。」
文法・誤答注意:why節は間接疑問。
第9問|暮らし
問題:「私は先生の指示を注意深く聞きました。」
解答例:I listened carefully to the teacher’s instructions.
和訳:「私は先生の指示を注意深く聞きました。」
文法・誤答注意:listen to、carefullyは副詞。
第10問|安全
問題:「自分と友達の安全を確認することが大切です。」
解答例:It is important to check our own safety and that of our friends.
和訳:「自分と友達の安全を確認することが大切です。」
文法・誤答注意:it is important to、thatはsafetyを指す。
第11問|振り返り
問題:「私は友達に感謝する理由を二つ書きました。」
解答例:I wrote two reasons why I am thankful to my friends.
和訳:「私は友達に感謝する理由を二つ書きました。」
文法・誤答注意:reasons why、wrote過去形。
第12問|旅を要約
問題:「私は旅行で学んだことを三文にまとめました。」
解答例:I summarized what I learned on the trip in three sentences.
和訳:「私は旅行で学んだことを三文にまとめました。」
文法・誤答注意:summarized過去、what I learned。
よくある質問:暁星小学校の那須合宿とサッカー
暁星小学校の那須合宿は1年生からですか?
学校案内では学年合宿は2年生からと説明しています。小1の校外学習とは別です。
小5・小6は春・秋それぞれ4泊が確定していますか?
学校案内の表は各学年の泊数を説明していますが、2027年度の全日程・学年の春秋双方の開催をこの資料だけから保証できません。配布される当年度の行事案内で確定してください。
サッカーが苦手なら暁星小学校には向きませんか?
学校案内は全学年の学年サッカーと選抜サッカー部を別に説明しています。本人の興味・体力・学校教育との適合は、他教科や生活面も含めて判断してください。
那須体験合宿は全員参加ですか?
学校案内は夏休みの4〜6年生希望者の活動として紹介しています。通常の学年合宿と混同しないでください。
小6の長崎修学旅行も那須合宿と同じですか?
異なります。学校案内は2月の6年生修学旅行として別に紹介しています。
関連する学校別総合・英語・中学準備
学校公式一次情報:暁星小学校公式学校案内PDF(セカンドスクール、特色教育、行事、サッカー)。2026年11月12日に学校案内本文を確認。2027年度の日程・費用・持参品は学校からの最新配布物を優先します。
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