岐阜県・三重県の寮制中高一貫校に通う中1・中2が英語の定期テストを改善するには、寮の自習時間をただ長く過ごすのではなく、学校の指定教材の誤答を翌日も自力で解けるようにすることが優先です。岐阜県の麗澤瑞浪中学・高等学校は、学習計画・実行状況を教員と共有する「学習実行録」、朝の英単語・漢字テストを公式に紹介。三重県伊賀市の桜丘中学・高等学校は、昼の習熟度別授業と夜の寮をつなぐ「2段階学習」、教員チューターによる個別支援、毎日2時間以上の自習時間を案内しています。ただし、麗澤瑞浪と桜丘の寮制度は異なり、端末や外部オンライン授業の利用を全寮で認めているとは限りません。本記事では2校の公式情報を比較し、学校の教材で使えるオリジナル診断12問・全解答、寮で実行する14日間の復習表、試験21日前からの勉強法、保護者が離れていても確認できる学習状況の見方を紹介します。(2026年10月12日確認)
まず比較|麗澤瑞浪と桜丘の寮内学習支援は同じではない
「寮制中高一貫校」であっても、寮での学習時間・支援体制・端末規則・学校の授業形式は一律ではありません。麗澤瑞浪の公式「中学・高等学校の教育」と「1日の学校生活」、桜丘の「コース制について」と「寮生活」に基づく比較は次の通りです。
| 確認事項 | 麗澤瑞浪(岐阜) | 桜丘(三重) |
|---|---|---|
| 授業と自習の仕組み | 学習実行録で学習計画・実行・教科バランス・自己評価を振り返り、担任と対話 | 「昼の学校」と「夜の寮」の2段階学習。昼は習熟度別授業、夜は予習・復習・個別学習支援 |
| 英語の反復機会 | 朝の10分間の読書等、週2回の英単語・漢字テストを紹介 | 教員チューターが夜間の寮で個別学習指導・質問対応 |
| 寮での学習時間 | 学習実行録による時間管理などを案内。学年・寮の一律自習時間は要確認 | 公式寮生活ページに毎日2時間以上の自習時間を掲載 |
| 学校の支援で優先すること | 自習前の計画と翌日の振り返り・再テストを結びつける | 授業で分からなかった英文をチューターへ質問し、翌日に自力で解き直す |
| 外部オンライン受講 | 校則・寮則の端末・通話・通信条件を別途確認 | 校則・寮則の端末・通話・通信条件を別途確認 |
補足:麗澤瑞浪は英語・国際教育のページで高校1年生のオンライン英会話や「5 Round System」も紹介しています。これをそのまま中1・中2全員の授業制度として扱ってはいけません。また「週2回の英単語・漢字テスト」は朝の時間を週2回テストに用いるとの説明であり、英単語テスト単独を毎週2回必ず実施すると断定しません。
寮の自習時間で英語の点数が伸びない6つの原因
- 語彙:単語小テストの直後には答えられても、翌週には綴りを忘れる
- 動詞・文法:一般動詞の三人称単数・疑問文、過去形などの既習事項が不安定
- 語順:教科書本文の音読はできても、日本語から英文を作ると順番を間違える
- 読解:単語は分かるのに、長文の主語・動詞とbecause・butの関係を見落とす
- 英作文:解答を見れば理解できるが、本人の意見・理由を英語2文で書けない
- 勉強の実行:提出物は終えても、誤答の解き直しや翌日の再テストに手が回らない
まず直近の学校テスト答案と、寮で学んだ問題を並べて「なぜ間違えたか」を分類し、点数の失点が多い2分野を重点にします。寮で2時間勉強したかより、翌日同じ英文を自分で書けるかを確認すると、本人と保護者に改善の手掛かりが残ります。
中1|単語テスト・語順・疑問文を翌日も再現できるか
中1は学校指定の単語を音・意味・綴りで確認し、その語を使った基本英文を見ずに書くところまで進めます。三人称単数を既習ならShe studies English.→Does she study English?→She doesn’t study English.へ書き換え、doesの後にstudiesを原形へ戻す理由を説明します。これは慶英会の独自例文で、両校の特定学期のテスト問題を再現したものではありません。
寮の自習では最初に学校指定のワーク・単語テスト範囲を確認し、練習後に英文を隠して書く→翌日に主語を替えた類題を解くという順番を取り入れます。麗澤瑞浪の「学習実行録」のような記録を使う場合も、「今日は英語を30分」だけでなく「昨日の誤答5問を解き直して4問正解」など結果を一行で書くと振り返りやすくなります。
中2|現在の学校課題と中1の復習を両立する
中2になると現在の単元と既習の文法を組み合わせて読む・書く必要があります。長文が読めなければ、①語彙が分からないのか、②一文の主語・動詞が分からないのか、③段落の理由や結論を取り違えるのかを確認します。英作文が苦手ならまず答えの1文、次に理由の1文を学校で習った構文で書きましょう。
寮内の教員チューターに質問できる場合、「英語が分からない」ではなく「Didを使うのにvisitedと書いた理由が分からない」「このitが何を指すか分からない」と具体的に伝えます。説明を受けた当日と翌日の2回、別の語で同じ文型を作れれば学習効果を確かめやすくなります。
寮でもできるオリジナル診断12問と全解答
慶英会が作成した独自問題であり、麗澤瑞浪・桜丘の過去問や学校教材を再現したものではありません。学校の学習済み範囲だけ解き、答えと理由を確認してください。紙に印刷して寮の許可された自習時間に取り組むこともできます。
- My brother (play / plays) tennis every Sunday. 正しい語を選ぶ。
- She reads English books after school. を否定文にする。
- They visited the museum yesterday. を疑問文にする。
- 語順整序:(what / you / did / study / yesterday / ?)
- 誤りを直す:Does your friend likes music?
- He can (use / uses) a computer. 正しい語を選ぶ。
- I enjoy (read) books. の括弧内を正しくする。
- 「私は英語を勉強するために早く起きます」をto不定詞を使って英訳する。
- The students stayed inside because it was snowing. Why did the students stay inside? に英語で答える。
- Miki was tired, but she finished her homework. Did Miki finish her homework? に英語で答える。
- What subject do you like best? に答え、理由を含め英語2文で書く。
- 「私は昨日、英語を勉強しました。新しい言葉を三つ覚えました」を英語で2文書く。
全12問の正答・文法解説
- plays。My brotherは三人称単数。
- She doesn’t read English books after school.。doesn’tの後は動詞原形。
- Did they visit the museum yesterday?。Did+主語+動詞原形。
- What did you study yesterday?。疑問詞+did+主語+動詞原形。
- Does your friend like music?。Doesの後はlike。
- use。canの後は動詞原形。
- reading。enjoyの後は動名詞。
- I get up early to study English.。to studyは目的を表す。
- Because it was snowing.。because以下が理由。
- Yes, she did.。butの後のfinishedが根拠。
- 例:I like science best. I like it because I enjoy experiments.。答えと理由が合えば別解可。
- I studied English yesterday. I learned three new words.。過去形studied/learnedを使用。
1〜6の誤答は基本の動詞と語順、7〜8は動名詞・不定詞、9〜10は英文読解、11〜12は英作文の修正が優先です。本診断の点数を実際の学校成績・習熟度別クラスや英検級へ換算することはできません。翌日と3日後に主語・動詞を替えた問題で同じ知識が使えるか確認してください。
14日間の寮内復習計画|学校の自習時間を成果へ変える
| 日程 | 寮で取り組む内容 | 終了時のチェック |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 指定教科書・ワーク・返却答案から失点原因を分類。自習前に当日の目標を1行で設定 | 誤答の多い2分野を言える |
| 3〜5日目 | 英単語と既習の例文を意味→音読→書き取りへ。翌日に再テスト | 例文を何も見ずに書ける |
| 6〜7日目 | 学校ワークの誤答を単元ごとに解き直し、主語・時間表現を替えた類題を解く | 正しい文型と理由を説明できる |
| 8〜11日目 | 中1は語順、中2は混合文法・読解根拠・短い英作文を重点演習 | 初めての類題でも正答する |
| 12〜14日目 | 学校・寮の担当教員へ未理解項目を具体的に質問。改善した項目を記録 | 次の1週間の重点課題を決められる |
定期考査21日前|「課題を終える」と「得点できる」を分ける
- 21〜15日前:試験範囲表と学校の提出課題、前回の答案、英単語テストの結果を整理し、誤答を分類。
- 14〜8日前:学校ワークを解答なしで再演習。単語・疑問文・時制・語順を混ぜて解く。
- 7〜4日前:英作文、短い長文、文法の初見問題を練習し、寮の先生に分からない箇所を確認。
- 3日前〜前日:誤答・提出期限・睡眠時間を最終確認。新しい教材をむやみに増やさない。
- 答案返却後:失点を次の復習計画へ反映し、翌日・3日後に類題で確認する。
各校の定期考査の英語範囲・配点や、寮が実施する小テストの頻度は学校の最新配布資料で確認してください。上記は全校共通の正式日程ではありません。
麗澤瑞浪の「学習実行録」を英語に活かす具体例
麗澤瑞浪は「学習実行録」による学習計画・行動・教科バランス・自己評価を教員と振り返ることを公式サイトで紹介しています。英語では次のように「予定」と「成果」をセットで記録すると、先生へ相談する内容も明確になります。
| 書く欄 | 抽象的な記録 | 改善につながる具体的な記録例 |
|---|---|---|
| 目標 | 英語を頑張る | 学校ワークの疑問文5問と単語10語を答えなしで解く |
| 実行 | 英語30分 | 英文法5問→4問正解、単語10語→7語正解 |
| 翌日の課題 | 間違いを直す | Doesの後でlikesにした誤答を動詞を替えて3問再テスト |
| 質問 | 授業が難しい | なぜDid he went?ではなくDid he go?なのか確認したい |
桜丘の「理解・暗記・応用」と教員チューターの活用
桜丘は昼の習熟度別授業と夜の寮での学習をつなぐ2段階学習を紹介し、内容理解・暗記・応用の3段階を重視しています。自習時間は公式の寮生活ページで毎日2時間以上と記載され、夜間には教員チューターの支援があると説明しています。ただし特定の時間帯や個別指導の担当回数は各寮・曜日で異なるため、最新の寮案内を優先してください。
英語では授業で学んだ英文を①意味・文法の理解、②翌日の語彙・文型の再現、③主語・時制を替えた初見問題への応用という順番で復習します。チューターへは「わかりません」ではなく「この文のdidの役割が分からない」など具体的な質問を持参しましょう。
寮からオンライン個別指導・LINE学習サポートを使う場合
寮の端末規則は学校によって異なります。オンライン授業やLINEの利用を希望する場合は、①私物端末の持ち込み、②学習時間中の通話・カメラ、③通信環境、④イヤホンや個室の利用、⑤事前許可の有無を学校・寮へ確認してください。許可なく消灯後や共同スペースでオンライン授業を実施することは避けます。
オンライン指導が認められない場合は、学校と寮の教員の支援を優先し、許可された方法で教材を活用してください。遠隔指導が認められる場合も、寮の自習時間や課題を置き換えるのではなく、学校の教材で繰り返し間違える文法・英作文に絞った補完を検討します。
離れて暮らす保護者様が週に1回確認したいこと
毎日の学習時間を細かく監督するより、週に1回「先週間違えた英単語を今週は書けるか」「英文を見ずに正確に書けるか」「先生へ質問して理解できたか」を確認すると、本人の自律性を保ちながら課題が見つかります。テスト結果だけでなく、睡眠・生活面の負担・寮での人間関係にも配慮しましょう。
よくある質問(FAQ)
寮なら毎日2時間以上英語を勉強できますか?
桜丘の公式寮生活ページには毎日2時間以上の自習時間を記載していますが、それが全て英語の時間という意味ではありません。麗澤瑞浪にも同じ時数を当てはめることはできません。
麗澤瑞浪では英単語テストを毎日しますか?
公式の学校生活ページは、週2回の朝の時間に英単語・漢字テストを行うと紹介しています。英単語テストの個別の実施頻度・範囲は最新の学年連絡を優先してください。
桜丘では寮の先生に英語を質問できますか?
学校公式は夜間に教員チューターが各教科の個別学習支援を行うと案内しています。対応できる曜日・時間や具体的な質問方法は寮・学校に確認してください。
麗澤瑞浪の5 Round Systemは中学生も対象ですか?
公式の教育ページでオンライン英会話と5 Round Systemを説明する箇所には「高1では」と記載されています。中1・中2の採用をそのまま断定しないでください。
NEW TREASUREを使っていますか?
確認した公式教育・寮生活ページだけでは両校の2026年度中1・中2の採用教科書は断定できません。本人の指定教材・学校の一覧表を確認してください。
寮で慶英会の無料体験を利用できますか?
学校・寮が私物端末、外部オンライン授業と通話を許可する場合に限り検討できます。学校の許可状況や学習時間を先に確認してください。
寮生活の中高一貫校に通う中1・中2の英語でお悩みの保護者様へ
慶英会では中高一貫校に通う中1・中2を中心に、学校の英語教材・直近の返却答案・寮の自習制度や利用可能な通信環境を確認したうえで、語彙・文法・読解・英作文の優先課題を整理したオンライン個別指導を提供しています。毎日のLINE学習サポートは学校・寮の端末規則に従って利用を検討し、寮の教員・チューターによる学習支援を補う形で活用します。
ご相談の前に①在籍校・学年、②学校の指定教材と範囲表、③最近2回の英語答案、④端末・外部授業・通話が許可される時間帯をご確認ください。慶英会公式サイトで無料相談・最大1か月の無料体験を見る。体験の利用条件は公式サイトの最新案内に従います。慶英会は麗澤瑞浪・桜丘の公式提携塾ではなく、成績・英検合格・内部進学を保証するものではありません。
学校公式一次情報と更新日
- 麗澤瑞浪「中学・高等学校の教育」:学習実行録、英検講座、英語教育の学年別事項
- 麗澤瑞浪「1日の学校生活・行事紹介」:朝の英単語・漢字テスト
- 麗澤瑞浪「寮生活」:寮の施設・生活規則の学校公式案内
- 桜丘「コース制について」:昼夜2段階学習と内容理解・暗記・応用
- 桜丘「寮生活」:毎日2時間以上の自習、教員チューター、寮の日課
- 桜丘「寮教育」:寮の教育方針と夜間の学習支援
最終確認日:2026年10月12日。両校の学校公式情報と、慶英会独自の診断12問・14日間/21日間の学習計画を区別しました。寮規則、学年別の授業・小テスト、指定英語教材・進級条件、外部オンライン受講の可否は各校の最新資料を優先してください。