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結論：2027年度（令和9年度）の福岡県立中学校・中等教育学校の受検で、障がい・発達上の事情・疾病等により検査上の特別な配慮を必要とする場合、福岡県教育委員会は「特別措置申請書」を公開し、必ず出願前に志願先学校へ相談するよう案内しています。学校からの確認が済む前に、申請書だけを自己判断で送付したり、「申請すれば必ず希望どおりの措置になる」と考えたりしないことが重要です。
対象となるのは、育徳館中学校・門司学園中学校・宗像中学校・嘉穂高等学校附属中学校・輝翔館中等教育学校の県立5校です。県の案内ページは2026年10月1日更新で、2027年度の募集要項のダウンロード、調査書の記入例、特別措置申請書を同じページに掲載しています。この記事は手続を案内するものであり、個々の事情について配慮が必要かどうかを判定するものではありません。
2027年度の県公式案内｜書類はどこにある？
福岡県教育委員会「令和9年度県立中学校及び中等教育学校生徒募集要項」の「6 特別な配慮を必要とする場合」に、身体の障がい、発達障がいまたは疾病等により特別な配慮を必要とするときは、申請書等を提出する必要があるため事前に志願先学校へ相談する旨が記載されています。配布形式はWord形式の「特別措置申請書」です。年度の違う高校入試・特別支援学校の申請書を代用しないでください。
県立5校の通常の入学者決定は、面接・適性検査・作文により行われ、小学校長作成の調査書も十分に考慮する制度です。配慮の相談と、一般的な出願資格・選考科目の確認は別の工程です。2027年度の入学者決定概要も参照してください。
最初に取るべき5つの行動
- 志願予定校を決める：県立5校から出願できるのは1校のみ。必要な配慮の相談先も原則として志願を予定する学校です。
- 先に学校へ連絡する：「2027年度の受検上の配慮について相談したい」と伝え、担当部署・相談方法を確認します。学校が求める前に診断書等を第三者や塾へ送る必要はありません。
- 最新の申請書を取得する：県公式の募集要項ページにある「特別措置申請書」を参照し、学校側に必要な記載者・添付資料・様式の作成方法を確認します。
- 締切と提出経路を確かめる：配慮申請の個別の提出期限・審査に要する日数は、県公式の案内ページ本文だけから一律に断定できません。通常の志願期間とは別に学校へ問い合わせてください。
- 決定内容と当日連絡を確認する：どのような方法で結果・注意事項を通知されるか、受検票や当日の案内にどのように反映されるかを学校窓口で確認します。
出願期間と募集要項の配布期間は異なる
| 事項 | 2027年度の公式日程 |
|---|---|
| 募集要項・願書の配布 | 2026年10月1日（木）〜12月10日（木）、平日 |
| 通常の志願書類の提出 | 2026年11月26日（木）〜12月10日（木） |
| 検査日 | 2027年1月10日（日） |
| 結果発表 | 2027年1月19日（火） |
| 入学意思確認書の提出期限 | 2027年1月27日（水） |
| 配慮申請固有の締切 | 県の一覧本文では確定できないため、志願先学校に事前確認 |
日程の出典は福岡県教育委員会「2027年度入学者決定日程」です。出願期間が始まる11月26日を待って初めて相談することを推奨するものではありません。
学校へ問い合わせる際の具体的な質問例
「令和9年度に○○中学校の受検を検討しています。検査上の配慮について事前に相談したいのですが、担当窓口、申請書の提出方法、必要資料、相談・提出の期限を教えていただけますか」のように、まずは手続を確認してください。本人の個別事情は学校の指定する適切な方法で伝え、公開掲示板・SNSに診断名、学校名と氏名の組合せ、クラスや医療情報を書かないようにします。
よくある質問
Q．障がいの診断書は必ず必要ですか？
県の募集要項案内ページには「申請書等を提出する必要」とありますが、すべての事情に共通する資料の確定一覧までは示していません。必要書類と申請方法は志願先学校へ確認してください。
Q．相談すると不利になりますか？
県公式ページだけでは個別の審査過程や評価への影響を断定できません。懸念がある場合は、学校の担当窓口に選考上の取扱いを直接確認してください。
Q．英語試験の時間延長を申請するのですか？
県立5校の正式な検査は面接・適性検査・作文です。高校段階や英検の制度と混同せず、2027年度の県立中の検査について確認してください。英語の先取りは入学後に用いる学校の指定教材と分けて考えます。
合格後の新中1英語｜独自6問・全解答と誤りの理由
次の問題は慶英会が独自に作成した入学後の英語準備であり、県立5校の適性検査の予想問題・過去問ではありません。
- 「私は先生に質問したいです」を英語に。答：I want to ask my teacher a question.（先生に質問したいです。）wantの後にはto askが必要で、want askは不適切です。
- Does she (have / has) a notebook? 答：have。（彼女はノートを持っていますか。）Doesの後には動詞の原形を使います。Does she hasは誤りです。
- 「私たちは昨日学校に行きました」を英語に。答：We went to school yesterday.（昨日学校へ行きました。）goの過去形はwentであり、goedではありません。
- What time does the class start? を和訳。答：授業は何時に始まりますか。 doesの後は動詞原形startで、startsにしません。
- 「私は英語を毎日少しずつ練習します」を英語に。答：I practice English a little every day.（私は英語を毎日少しずつ練習します。）everydayを一語にすると形容詞「日常的な」になり、ここではevery dayが適切です。
- Could you tell me where the library is? を和訳。答：図書館がどこにあるか教えていただけますか。 間接疑問ではwhere the library isの語順を使い、where is the libraryと倒置しません。
関連する公式資料・学校別ガイド
受検上の配慮に関するご相談・申請・可否の判断は、県教育委員会および志願先学校が行います。慶英会はその代行を行いません。進学後の英語の教材・定期試験・英検について学習支援が必要な場合は、最大1か月完全無料体験・オンライン個別指導をご確認ください。学校・教育委員会との公認・提携・監修関係を示すものではありません。
一次情報確認日：2026年11月14日。年度・制度の変更時は公式最新版を優先。プライバシーに関わる書類を公開掲示板や塾の相談窓口へ送る必要はありません。
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