結論：2027年度の福岡県立中高一貫教育校は、育徳館中・門司学園中・宗像中・嘉穂高校附属中・輝翔館中等教育学校の5校です。受験生が志願できるのは5校のうち1校のみ。県の公式概要によると、適性検査と作文は5校共通の内容で、面接の結果と小学校の調査書も考慮して入学予定者を決定します。2027年度の出願は2026年11月26日〜12月10日、検査は2027年1月10日です。入学後の学校英語対策と2027年の適性検査は違う目的なので、混同せず準備しましょう。
この記事は2026年11月12日に福岡県教育委員会の2027年度入学者決定概要、日程、募集要項配布資料を確認して作成しました。公式の実際の設問、採点基準、面接の正解を再現するものではありません。後半は慶英会が独自に制作した24課題と解説です。
県立5校の学校名・所在地・制度を区別する
| 学校 | 所在地 | 形態 | 関連ガイド |
|---|---|---|---|
| 育徳館中学校 | みやこ町 | 県立併設型 | 学校別詳細 |
| 門司学園中学校 | 北九州市 | 県立併設型 | 学校別詳細 |
| 宗像中学校 | 宗像市 | 県立併設型 | 学校別詳細 |
| 嘉穂高等学校附属中学校 | 飯塚市 | 県立併設型 | 学校別詳細 |
| 輝翔館中等教育学校 | 八女市 | 中等教育学校 | 学校別詳細 |
県立併設型4校と輝翔館の中等教育学校では、教育課程・校内制度・通学条件・寮・国際教育等が異なります。「入試の適性検査・作文が共通」でも「入学後の英語教科書・進度・学習時間が同じ」を意味しません。学校別英語は県立5校の英語教科書比較へ。
2027年度の出願から発表まで｜公式に確認できる日付
| 手続 | 2027年度の日程 | 重要な確認 |
|---|---|---|
| 募集要項・願書の配布 | 2026年10月1日〜12月10日（配布場所は平日） | 県教育委員会・各学校・教育事務所等から入手 |
| 志願書類の提出 | 2026年11月26日（木）〜12月10日（木） | 所定の願書・小学校校長が作成する調査書等 |
| 適性検査・作文・面接 | 2027年1月10日（日） | 試験当日の集合・配慮・持ち物は学校要項を優先 |
| 入学予定者の結果発表 | 2027年1月19日（火） | 学校指定の発表方法を確認 |
| 入学意思確認書の提出期限 | 2027年1月27日（水） | 辞退・提出方法の扱いは学校正式案内に従う |
出願期間だけを見て、調査書の作成依頼や願書の入手を後回しにしないようにしましょう。受検上の配慮が必要な家庭は、県の2027年度募集要項ページで事前相談の案内を確認してください。試験の細かな時間割や郵送の指定は、各校の正式要項が優先です。
適性検査・作文・面接では何が評価される？
適性検査｜知識を組み合わせて判断する力
県の2027年度入学者決定概要では、小学校段階で身につけた基礎的な知識・技能を活用し、身近な課題に対する思考力・判断力・表現力等を評価するものと説明しています。単純な暗記だけを増やすより、資料の数字・単位・条件を読み取り、解釈の根拠を説明する練習が有効です。
作文｜自分の考えを分かりやすく説明する力
公式概要では、日常の事柄に対する課題意識と、考えを分かりやすく表現する態度・能力を評価するとしています。2027年度本番のテーマや具体的な字数を推定することはできません。家庭では「考え→理由→例→結論」の構成で、学校の指定字数が分かればその条件に合わせて練習します。
面接｜志願者本人の意欲と小学校での学び
県は中高一貫校で学ぶ意欲、目的意識、小学校6年間の生活や学習状況を評価すると説明しています。学校の目標を読んで、実際に経験した活動・工夫・失敗から学んだことを自分の言葉で整理する練習ができます。面接官の質問や配点を「出る」と断定しません。
調査書｜学校生活と教科学習を小学校が記録
「各教科の学習の記録」「行動の記録」「総合所見」欄等を考慮すると明記されています。保護者が勝手に記載する書類ではなく、小学校長の作成する調査書です。提出前に在籍校との連携と正式書式を確認します。
慶英会独自の資料読解｜架空の地域ボランティア集計
ここからの数値は学校の過去問や福岡県の実際の地域統計ではありません。適性検査のようにデータから判断する練習のための完全な創作です。
| 活動月 | 架空の参加者数 | 実施内容 |
|---|---|---|
| 4月 | 16人 | 清掃 |
| 5月 | 22人 | 草花の観察 |
| 6月 | 18人 | ごみの分別 |
第9〜12問はこの表を使います。単に数値を計算するだけでなく、表からは言えないことを見分けるのがポイントです。
慶英会独自24課題・全解答｜制度8・資料読解4・面接作文4・入学後英語8
第1〜8問は公式公表事項の確認、第9〜12問は創作資料の読み取り、第13〜16問は作文・面接の仮想課題、第17〜24問は入学後に役立つ基礎英語です。学校の入学者決定の実際の設問・配点・合否評価の再現ではありません。
- 第1問 県立5校のうち何校を同時に志願できる？
正答・回答例：1校のみ。
解説：福岡県教育委員会の2027年度入学者決定概要に明記。
- 第2問 県立5校の適性検査と作文は学校ごとに違う？
正答・回答例：県の制度上は同一の内容で実施する。
解説：面接の学校運用などは各校の正式要項で確認する。
- 第3問 2027年度の出願書類提出期間は？
正答・回答例：2026年11月26日（木）〜12月10日（木）。
解説：出願登録と書類の到着・提出は異なるため、志願先学校の詳細要項を確認。
- 第4問 試験日と発表日は？
正答・回答例：試験は2027年1月10日（日）、結果発表は1月19日（火）。
解説：入学意思確認書の提出期限は1月27日。
- 第5問 児童だけが福岡県内に住んでいれば志願資格を満たす？
正答・回答例：いいえ。本人と保護者がともに県内居住等、すべての要件を満たす必要がある。
解説：居住地条件は本人だけでない。
- 第6問 調査書を自分で適当に書いて出すことはできる？
正答・回答例：いいえ。在籍小学校の校長が作成する調査書の提出が必要。
解説：提出方法と準備は小学校に早めに確認。
- 第7問 2027年度の適性検査は英検準2級取得者を優先する？
正答・回答例：県公式の入学者決定概要にはそのような一律の英検加点制度は示されていない。
解説：英語学習を入試科目の代替と誤認しない。
- 第8問 どの学校でも中高一貫だから大学進学は保証される？
正答・回答例：保証されない。
解説：中高一貫の教育制度と大学進学実績・本人の学力は別。
- 第9問 創作資料：公園清掃参加者が4月16人、5月22人、6月18人。最多月は？
正答・回答例：5月（22人）。
解説：4月16・5月22・6月18を比較。数字は架空。
- 第10問 同じ創作資料で4月から6月まで単調増加したといえる？
正答・回答例：いえない。5月22人から6月18人へ減っている。
解説：一部分の増加から全期間の増加を推定しない。
- 第11問 参加人数から『市民全員が関心を持つ』といえる？
正答・回答例：いえない。対象人数・募集方法・調査対象が不明。
解説：集計の母数を先に確かめる。
- 第12問 創作資料で『参加者は環境問題を解決した』と書いてよい？
正答・回答例：いえない。清掃への参加だけでは環境問題全体の解決は証明できない。
解説：行動の範囲と成果を分ける。
- 第13問 面接の練習で、志望理由を一分で説明する構成は？
正答・回答例：①その学校で学びたいこと②自分の経験③入学後に続けたい行動。
解説：本人の実体験に置き換える。学校の実際の面接質問ではない。
- 第14問 『小学校で失敗した経験』を聞かれた想定練習は？
正答・回答例：例：発表で説明を急ぎすぎました。次は練習を録音して聞き直し、要点を三つに絞りました。
解説：架空の例。失敗→改善策→学びの順で具体的に示す。
- 第15問 学校の教育方針を説明するなら何に注意する？
正答・回答例：各校の公式サイトで特色を確認し、自分が実際に興味を持つ活動だけを選んで話す。
解説：5校が全て同じ教育内容・寮制度・国際研修を行うという推定は誤り。
- 第16問 作文の主張と理由を分けるときの構成は？
正答・回答例：結論→根拠となる自分の経験→具体策→まとめ。
解説：公式の採点基準の再現ではない。文字数は2027年度の正式指示に従う。
- 第17問 Correct: ‘There is three students in the group.’
正答・回答例：There are three students in the group.
解説：three students は複数主語、areを使う。和訳：グループに3人の生徒がいる。
- 第18問 Choose: ‘She (read/reads) a book every morning.’
正答・回答例：reads
解説：三単現。和訳：彼女は毎朝本を読む。
- 第19問 Change to the past: ‘They work together.’
正答・回答例：They worked together.
解説：workは規則過去、worked。和訳：彼らは協力しました。
- 第20問 Translate:『自分の意見には理由が必要です。』
正答・回答例：I need a reason for my opinion.
解説：need＋名詞。別解可。
- 第21問 Write a question asking for evidence.
正答・回答例：What evidence supports your idea?
解説：支持する根拠を問いかける疑問文。
- 第22問 Give a reason: ‘I like studying with friends.’
正答・回答例：I like studying with friends because we can share ideas.
解説：becauseで理由を加える。
- 第23問 Translate:『私は学校の最新のお知らせを確認します。』
正答・回答例：I check the school’s latest announcements.
解説：現在形で日常の行動を表す。
- 第24問 Write two sentences about a personal goal.
正答・回答例：I want to improve my writing. I will review my sentences every day.
解説：目標と実行行動の2文。自然な別解可。
入学前英語は5校共通の対策ではなく、学校別教材から逆算する
県立5校は2026年度の検定教科書採択が異なります。学校が決まったら、配布された教科書・副教材・学年別課題を確認しましょう。小6で英語が得意でも、中1の三単現・過去形・疑問文を文章で自力で書けるかは別の確認が必要です。
県立5校の合格後90日間の英語準備では5校の入学前の学習順序を、出願資格・2026年度倍率比較では前年の数値と資格の違いを解説しています。応募と合格後の準備を分け、学校公式の最新情報で判断してください。
保護者によくある質問
Q．県立5校を2校併願できますか？
2027年度の福岡県公式概要では県立中・中等教育学校から1校だけ志願できます。私立校との併願条件は各学校の要項で別に確認してください。
Q．面接や作文は学力検査を受けるための追加条件ですか？
県の選考方法は面接・適性検査・作文の結果を総合判断し、調査書の内容も考慮するものです。どれか1つだけで決まると推定できません。
Q．英検が合否に加点される？
2027年度の県公式概要では県立5校共通の英検加点制度は示されていません。資格試験の成績を適性検査の代わりとして扱わないでください。
Q．入学後は5校ともニュートレジャーを使いますか？
学校別の2025〜2028年度教科書採択は同一ではありません。学校で実際に配布された教材を確認する前に決めつけないでください。
参考にした公式情報
公式確認日：2026年11月12日。独自24課題の解説は慶英会が学校の公表資料と区別して制作しました。学習相談・中1・中2学校英語の補習については慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。学校の入試委託・出願代行・合格保証はしていません。