福岡舞鶴誠和中学校の英語についていけない中1・中2へ｜単元テスト・舞プログラムの7日間立て直し

福岡舞鶴誠和中学校で英語についていけない中1・中2の保護者は、まず単元テスト・授業の進度表・定期考査の3点を確認してください。 同校の『舞プログラム』には、シラバスの公開、二期制、単元テストによる理解度の確認、進路・学習相談、チーム担任制などの学習支援が紹介されています。しかし単元テストの暗記で正解できても、複数単元が混じる定期考査で時制や語順を誤る場合があります。この記事では学校の学習制度と家庭の診断手順を区別し、直近の返却答案を7日間で改善する方法を示します。

学校制度の根拠：日本の学校・福岡舞鶴誠和中学校（2026年8月に学校公式HPから収集した情報）、学校公式中学部。2026年11月15日の閲覧環境では学校公式の一部ページの直接取得ができませんでした。したがって単元テストの配点・再試験条件・教材版・現在の個別クラス運用を確認済みとは扱いません。学校配布の2026年度シラバス・範囲表が優先です。

単元テストはできるのに定期考査が下がる理由

1. 単元ごとの暗記：短い範囲の同一文を覚えて正答できるが、主語をsheに替えると三単現が崩れる。
2. 積み残し：二期制で学習が進み、先月の疑問文・過去形を復習しないまま新単元へ移っている。
3. 初見読解：本文の内容は和訳できても、条件・人物・理由の根拠を本文から示せない。
4. 提出と理解の混同：学校の宿題を提出していても、翌日に解答なしで同種問題を自力で解けない。

舞プログラムの『学習相談』を使う前に用意するもの

学習相談やチーム担任への質問では、抽象的に『英語が難しい』と伝えるより、①現在の学年・単元②解けなかった問題3問③どこで迷ったか④解き直し後の状態を短くまとめてください。例：『過去形の意味は分かりますが、疑問文でdidを使うと動詞を原形に戻すところで間違えます』。学校が公表していない進級・留年の点数や補習条件を推測せず、必要な場合は学校へ正式に確認します。

7日間の立て直し｜教材を増やさず、答案の再現を測る

1. 1日目：シラバス・単元テスト・直近の定期考査・提出物を揃える。
2. 2日目：誤答を単語・時制・語順・読解・英作文・聞き取りの6分類にする。
3. 3日目：失点が最多の文法について、学校の類似例と自作の別例を各3文解く。
4. 4日目：主語・時制・疑問詞を変えた3文を、答えを隠して書き直す。
5. 5日目：初見英文を読み、時刻・人数・理由に線を引いて答える。
6. 6日目：短い英作文3文を作り、主語と動詞、時制、つづりを自己採点する。
7. 7日目：1日目の誤答と別の新しい問題を解き、同じ間違いを繰り返すなら学校の先生へ質問する。

慶英会独自12問｜単元の暗記から初見の英文へ

この問題は慶英会の創作です。学校の2026年度の実際の単元テスト、定期考査、採用教科書・ワークの原文、入試過去問を再現・転載していません。

1. She (　) English every morning.（彼女は毎朝英語を学びます）
2. Did he (　) the museum yesterday?（彼は昨日博物館を訪れましたか）
3. There (　) three books on the desk.（机に本が3冊あります）
4. We (　) a report last week.（先週報告書を書きました）
5. This question is (　) than the first one.（この質問は最初のものより難しい）
6. 『昨日は学校で英語を勉強しました』を英訳。
7. 『もう一度質問していただけますか』を英訳。

創作英文と日本語訳

At a fictional school, Haru made a plan for a reading event. On Monday, eight students chose short stories and five students chose science books. On Tuesday, Haru wrote an invitation in English. The event started at three on Friday, but it ended at four because the library closed early.（架空の学校でハルは読書会を企画。月曜は8人が短編小説、5人が科学の本を選んだ。火曜にハルは英語の案内を書いた。金曜の行事は3時に始まり、図書館が早く閉まるため4時に終了した。）

1. 8. How many students chose science books?（科学の本を選んだ人数は？）
2. 9. When did Haru write the invitation?（案内を書いた曜日は？）
3. 10. Why did the event end at four?（4時に終了した理由は？）
4. 11. 『彼女は学校の単語テストをもう一度受けました』を英訳。
5. 12. 『次のテストの前に、この文法を復習します』を英訳。

全12問の正答・和訳・誤答理由

1. studies。sheは三単現なのでstudies。studyのままは不一致。
2. visit。過去疑問はDid＋主語＋原形visit。visitedはここで不可。
3. are。three booksは複数。isでは一致しない。
4. wrote。last weekの過去。writeは時制が合わない。
5. more difficult。difficultの比較級。difficulterは不適切。
6. I studied English at school yesterday.＝昨日学校で英語を学んだ。studiedは過去形。
7. Could you repeat the question, please?＝質問をもう一度言っていただけますか。丁寧な別解も可。
8. Five students.＝5人。8人は短編小説を選んだ。
9. On Tuesday.＝火曜日。月曜日は本の希望調査。
10. Because the library closed early.＝図書館が早く閉まったため。
11. She took the school vocabulary test again.＝彼女は学校の単語テストを再び受けた。tookはtakeの過去形。
12. I will review this grammar before the next test.＝次のテスト前に復習する。will＋原形。

保護者向けFAQと関連記事

Q. 単元テストの不合格は、そのまま留年や内部進学不可につながりますか？　公開資料だけで特定点数と進級の関係を断定できません。本人の在籍学年の評価基準・再指導・提出条件を担任へ確認してください。

Q. ニュートレジャー（NEW TREASURE）を使っていますか？　校名だけで採用を断定しません。2026年度に本人が受け取った教科書と副教材の現物を確認してください。

詳しい記事：学校別英語総合ガイド、単元テストの語順・時制30問、外部英語塾が必要かの28日診断。

学校の学習支援でも同じ失点が続く場合は、最大1か月完全無料体験・学習相談で学校教材・最近の答案・学年を共有できます。学校と慶英会に公認・提携・監修関係はありません。学校紹介資料の確認日：2026年11月15日。