福岡教育大学附属久留米中学校の学校生活｜4期制・藤見会・高牟礼・体験学習・高校受験【独自20問】

結論：福岡教育大学附属久留米中学校（福岡県久留米市）の学校生活を知るうえで重要なのは、4期制、「体育祭・藤見会・文化祭」の附中三大行事、学年別の自然・職場・歴史・大学訪問などの体験学習、卒業後の高校受験です。同校の公式教育案内には課題の発見・解決を重んじる学びと、英語暗誦大会などに取り組む教育活動が紹介されています。本記事は学校の公開情報と慶英会による家庭向けの学習提案を分け、英語の独自20問・和訳・全解答を掲載します。

情報確認日：2026年11月11日。公式の年間行事・教育方針は概要であり、実施日、配付資料、学校別の定期試験の出題範囲や2027年度入試条件を確約するものではありません。

福岡教育大学附属久留米中学校は中高一貫校？｜卒業後は高校受験の進路選択

学校の正式名称は「福岡教育大学附属久留米中学校」で、国立大学法人福岡教育大学の附属中学校です。学校公式の概要による所在地は久留米市南1-3-1。学校名が似ている「久留米大学附設中学校」は私立の別学校であり、入試・進路・教材・学費を混同してはいけません。

学校公式の進路ページは、明善・久留米・伝習館、久留米高専などの国公立・高専や、私立高校の合格先の例を掲載しています。ただし公開されている表は平成30年・令和元年の古い年度です。2026年・2027年の最新進学実績や合格者数として転記してはいけません。附属中で学ぶことと高校への無条件の内部進学は別です。志望高校の正式募集要項と学校の進路面談で確認してください。

4期制とは？｜Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ期で学びと行事を管理

学校公式「特色ある教育」には4期制を採り入れて学習活動の充実を図ることが掲載されています。年間行事表にはⅠ期4〜6月、Ⅱ期6〜9月、Ⅲ期9〜12月、Ⅳ期1〜3月が示されています。これは高校の「4学期制」や英検の4回受験制度を意味するものではなく、学校の授業・行事を編成する区切りです。

上表は学校公式行事の時期の例に、慶英会の学習上の提案を追加したものです。学校における中間・期末考査の正式な実施回数や日付、英語の教材進度が各期と必ず一致するとは限りません。学校配布の最新時間割と学習計画を優先してください。

附中三大行事：体育祭・藤見会・文化祭の違い

学校公式「年間行事」は三大行事を次のように説明します。5月の体育祭は学年縦割りのブロックと応援合戦、9月の藤見会は学級合唱に加えて国語の授業で創作した短歌の朗詠、11月の文化祭は学級劇を中心とする発表です。行事を通じたリーダーとフォロワーの協働も学校が重視する特色です。

藤見会とは？「英語スピーチ大会」とは別

藤見会は学校行事の独自名称で、英語暗誦大会とは同じイベントではありません。公式は合唱や短歌の披露を中心に説明しています。言葉を覚える・声に出す活動という共通点はありますが、藤見会が英語の暗唱テストであるかのように解説するのは誤りです。学校生活で覚えた文章を英語で説明する練習を提案することと、学校の課題指定は分けましょう。

文化祭と英語の学習をどう両立する？

行事の準備が増える時期には、いつも通りの長時間学習を確保できないことがあります。授業の指示を先に守り、短時間で学校指定の語彙5語・文法3文を口頭説明し、休日に初見問題を使うなど配分を変えるのが合理的です。演劇の英語台本が学校で必修だと推測する必要はありません。

学年別体験学習｜中1自然・中2職場／歴史・中3大学キャンパス訪問

学校公式の特色ある教育および年間行事には、中1の自然体験学習、中2の職場体験と歴史体験、中3の大学キャンパス訪問が紹介されています。加えて行事欄には中3の筑後川探究活動もあります。発表・考察のテーマは学年・年度で変わるため、特定の旅程や参加先まで継続実施されると断定しません。

学校公式はこれらを教育活動として紹介していますが、表の英語課題は慶英会独自の応用です。「全員が指定の英語作品を提出する」「体験学習の報告が定期テストで何点になる」などの情報は確認できません。

高牟礼の森・高牟礼オープンスクールとは？

学校公式「学校生活」は、学校の樹木や自然を生徒が「高牟礼の森」と名付けて親しんでいると説明しています。公式の年間行事には「高牟礼オープンスクール」として、保護者に学びを公開する取組が紹介されています。後者の実施形式や回数は対象年度の案内で確認してください。

保護者が授業を見学できることと、受験希望者がいつでも自由に学校見学できることは別です。入試説明会の参加条件や公開範囲は学校からの案内に従います。

英語暗誦大会とNEW CROWN｜2026年度の教材・学年進度は別確認

学校公式「特色ある教育」では、生徒が課題を設定し、考え、表現する授業づくりに加え、英語暗誦大会への参加などを紹介しています。教材については福岡教育大学附属3中学校の2026年度英語採択比較で、附属久留米はニュートレジャーではなく検定教科書のNEW CROWNを確認しています。ただしこの採択情報だけでは各学年の副教材、授業の進度、英検必須級を確定できません。

英語暗誦の練習：自分の言葉で意味を説明→文を短い意味のまとまりに区切る→音声を聞いて強弱を確認→原稿を見ずに再現→語順や過去形を文法として説明する。この手順は一般的な練習提案です。公式大会の規則・使用英文・審査項目の代用ではありません。

中1・中2の7日間復習｜学校の授業と高校受験準備を接続

• 1日目：教科書・ワーク・直近の答案を集め、誤りを単語／文法／読解／英作文／リスニングに分ける。
• 2日目：最多の失点分野を別の英文で5問確認し、分からなかった理由を一言で書く。
• 3日目：学校の授業で使った例文を、人物・時間・場所だけ変えて自力で3文作る。
• 4日目：行事や体験を題材に、事実1文・感想1文・理由1文を書く。
• 5日目：英語の短文を読み、代名詞や理由の根拠を線で示す。
• 6日目：初日の誤答を、文面を変えた問題で再テストする。
• 7日目：次の学校の予定を確認し、宿題・考査・英検を分けて翌週の時間を決める。

学校の補習や個別の質問で解決できる場合は、まず校内支援を活用してください。外部の個別指導を追加するかは、同種の誤りが繰り返されるかで判断します。

独自英語20問｜4期制・文化祭・体験学習を題材に

学校公式の試験・英検過去問・出版社教科書の本文は使っていません。題材のみ学校生活を参考にした独自の創作文で、実際の学校の定期テスト出題予想・配点ではありません。

問1〜8｜文法と語順

1. Our school (have / has) four learning periods in a year.
2. We (practice / practiced) our song yesterday.
3. There (is / are) three important school events.
4. Students should (ask / to ask) questions in class.
5. I am interested in (learn / learning) about local history.
6. 次の文を疑問文に：They can explain their ideas.
7. 次の文を否定文に：She visited the museum.
8. 英訳：私たちは先週、学校の文化祭で劇を見ました。

問9〜14｜創作短文読解

A class planned a small exhibition about its town. Yui wanted to show only beautiful photos, but her friend Ken suggested adding information about changes in the town. They visited a local library and compared two old maps. At first, they thought one map was wrong because some street names were different. A librarian explained that street names can change over time. Yui and Ken decided to include the dates of both maps in their exhibition. They also wrote three questions for visitors, hoping to learn what other people remembered.

9. Yuiが最初に展示したいと思ったものは何か。
10. Kenは何を付け加えるよう提案したか。
11. なぜ最初は地図の一方が間違っていると思ったか。
12. 図書館員は地名について何を説明したか。
13. 二人は展示に何を加えることにしたか。
14. 二人は来場者に何を期待したか。

問15〜20｜短い英作文

15. 「私は友達と一緒に英語の発表を準備しています。」を英訳。
16. 「彼らは昨日、仕事について質問しました。」を英訳。
17. 「文化祭の前に、毎日少しずつ復習したいです。」を英訳。
18. 「もし時間があれば、図書館に行きます。」を英訳。
19. 中1：好きな学校行事を1文の英語で紹介する。
20. 中2：体験学習で見つけた課題と、調べる方法を英語2文で説明する。

全20問の解答と誤答理由

1. has。Our schoolは三人称単数。現在形haveはhasへ。
2. practiced。yesterdayは過去を表す。
3. are。three eventsは複数。
4. ask。shouldの後は動詞の原形。
5. learning。前置詞inの後は動名詞。
6. Can they explain their ideas? 助動詞canを主語の前に出す。
7. She did not visit the museum. did notの後は原形visit。
8. We watched a play at the school festival last week. last weekなので過去形。playは劇、watchは鑑賞する。
9. 美しい写真だけ。 only beautiful photosが根拠。
10. 町の変化についての情報。 adding information about changes in the town。
11. 通りの名前が違ったから。 street names were different。
12. 時がたつと通りの名前は変わることがある。 can change over time。
13. 両方の地図の日付。 the dates of both maps。
14. 他の人々が覚えていることを知ること。 hoping to learn what other people remembered。
15. I am preparing an English presentation with my friends. 進行中の準備はam＋preparing。
16. They asked questions about jobs yesterday. yesterdayなのでasked。
17. I want to review a little every day before the school festival. want to＋原形。
18. If I have time, I will go to the library. if節は未来の条件でも通常現在形have。
19. 例：I like the school festival because I enjoy working with my classmates. 行事と理由が明確なら別解可。
20. 例：I want to know why some local shops are closing. I will interview shop owners and compare their answers. 具体的な疑問と調査方法があれば別解可。

読解英文の全文和訳：あるクラスは自分たちの町について小さな展示を計画しました。ユイは美しい写真だけを見せたいと考えましたが、友達のケンは町の変化についての情報も加えるよう提案しました。二人は地域の図書館を訪れ、二枚の古い地図を比べました。最初は通りの名前が違うので、一枚の地図が間違っていると思いました。図書館員は、通りの名前は時とともに変わる場合があると説明しました。二人は展示に両方の地図の日付を含めることにしました。さらに、他の人々が覚えていることを知りたいと考え、来場者に三つの質問を書きました。

よくある質問

Q. 福岡教育大学附属久留米中学校の4期制は、4回の定期テストという意味？

A. いいえ。学校公式の「4期制」は年間の学習活動の編成を指しています。教科の考査回数・評価方法は在校生の最新の学習案内を確認してください。

Q. 藤見会は英語の大会ですか？

A. 公式の年間行事では合唱と短歌の朗詠を中心とする行事と説明されています。英語暗誦大会とは別です。

Q. 附属久留米中学校から高校受験をする必要がありますか？

A. 学校は高校への進路指導と公私立高校への合格校を紹介しています。特定高校への自動進学があると決め付けず、学校の最新進路案内で確認してください。

Q. 英語教材はニュートレジャーですか？

A. 2026年度の検定教科書比較ではNEW CROWNと整理されています。ニュートレジャー（NEW TREASURE）を一律に採用しているとは断定できません。本人の教材名・版・学校指定ワークを確認してください。

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参考にした学校公式資料

• 福岡教育大学附属久留米中学校｜特色ある教育
• 同校｜年間行事
• 同校｜進路（平成30年・令和元年の参考例）
• 同校｜学校生活
• 福岡教育大学｜附属学校・園の紹介（2026年5月1日現在）

編集・公式情報確認：2026年11月11日。学校固有情報と慶英会の独自20問・学習計画は分離しています。年度・授業内容の変更時は学校公式最新版を優先してください。