結論：富士見丘学園の英国チェルトナム短期留学は中3〜高2希望者向けで、Westonbirt SchoolやSt. Edward’s Schoolとの授業交流・ホームステイを含みます。高1・高2のターム留学は英国・カナダ・豪州・グアムを対象とし、学校の公式紹介には校内選考による計20人の枠が示されています。中3全員のオーストラリア修学旅行とは制度が異なります。
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中学・高校の海外研修を対象学年と応募方式で比較
| 学校のプログラム | 対象学年 | 学校公式の形態 | 注意点 |
|---|---|---|---|
| 豪州修学旅行 | 中3全員 | 6月の学年行事 | 2026年6月7〜13日の実施例 |
| 英国短期留学 | 中3〜高2希望者 | チェルトナムでホームステイ・交流校 | 年度別の募集条件を要確認 |
| ターム留学 | 高1・高2選抜 | 英国・加国・豪州・グアムの計20人枠 | 実参加人数ではなく学校公表の枠 |
| 一年留学 | 外部団体制度 | 国際ロータリー・AFS・YFU等 | 対象・単位・復学は別に確認 |
| 米国西海岸修学旅行 | 高2全員 | 米国ロサンゼルスで姉妹校交流 | 2025年実施例と2026年は区別 |
英国チェルトナム短期留学｜中3〜高2希望者
富士見丘学園の公式『国際交流・留学プログラム』は、イギリス短期留学を中学3年生から高校2年生までの希望者に案内しています。英国チェルトナムでホームステイをしながら語学研修に取り組み、交流校を訪問し、英語を使って日本文化を紹介するプログラムです。
学校公式にはWestonbirt SchoolとSt. Edward’s Schoolが交流先として掲載されています。選抜の有無・具体的な英語力の条件・出発時期・費用・今年度の参加人数は募集年度の正式要項で確認してください。中1・中2が現在の学年のまま英国短期留学へ必ず参加できるという制度ではありません。
Westonbirt・St. Edward’sでの授業と日本文化の発信
学校は、現地の交流校で授業へ参加し、書道や折り紙などを英語で紹介するイベントがあると説明しています。ホームステイでは学校での英語授業だけではなく、食事や移動、家庭のルールを確認する場面にも言葉が必要です。
日本文化を伝えるときの説明例として『We use a brush and ink for calligraphy.』『Could you try folding the paper with me?』などが使えます。これは慶英会が作成した例文であり、学校の実際の生徒が使った発言や指定課題の転記ではありません。
高1・高2のターム留学は英国・カナダ・豪州・グアムの選抜枠
同校の公式案内では、高校1年生・2年生を対象としたターム留学を、校内選考を通過した生徒が参加できる制度として説明しています。国は英国・カナダ・オーストラリア・グアムで、学校公式の紹介には計20名と記されています。
この20名は学校が示すプログラム人数枠であり、2026年度に必ず20人が渡航・帰国したという実績数や2027年度の合格者定員を保証するものではありません。ターム留学の具体的な週数・現地校の単位認定・国内の成績評価・復学条件・費用は学校の募集資料を確認してください。
一年留学との違い｜学校が認める外部制度もある
富士見丘学園は、国際ロータリー・AFS・YFUなど外部団体が実施する一年留学を認めると公式に説明しています。学校のターム留学は校内選考のある一定期間の海外学習で、1年間の長期留学は別の主催・手続きになる可能性があります。
一年間の留学許可があることと『全員が希望の国へ一年間留学できる』『学年の留年が絶対に起きない』『国内の英語定期試験が免除される』という保証は異なります。現地校の科目・単位認定・帰国後の進級条件を本人の学年で確かめましょう。
中3全員のオーストラリア修学旅行は希望制留学とは別
学校公式は、中3全員が6月のオーストラリア修学旅行に参加する教育課程を紹介しています。2026年6月7〜13日の実施報告には、シドニーのRavenswood School for Girlsでバディと授業を受け、折り紙・紙風船・けん玉・少林寺拳法を英語で説明するブースを設けたことが記されています。
一方、英国短期留学は中3〜高2の希望者、ターム留学は高1・高2の選抜生を対象にしています。中3の修学旅行に全員参加することと、英国への個別の短期留学に全員参加できることは違います。旅程・費用・安全対策もそれぞれの正式案内で確認してください。
高2全員のアメリカ西海岸修学旅行とも区別
学校の学年別国際交流制度では、高校2年生全員が米国西海岸へ修学旅行するプログラムも示されています。2025年11月の実施記録では11月3〜10日にロサンゼルスを訪問し、Oxford Academyでバディとの交流や学校紹介プレゼンテーションを行いました。
中3の豪州修学旅行と高2の米国修学旅行は、学校全体が案内する異なる学年行事です。それぞれの活動を経験したことと、選抜制のターム留学・大学の海外推薦枠を取得したことは同じではありません。
海外進学・英語資格との関係｜ターム留学の参加資格は公式募集を確認
海外留学への関心と海外大学への入学資格・英語試験のスコアは区別する必要があります。富士見丘にはロンドン大学キングス・カレッジのファウンデーションコースへの指定校推薦制度がありますが、これはIELTSと学業成績・学校長推薦の条件がある別制度です。
ターム留学に行くだけでキングス・カレッジへ無条件に進学できる制度ではありません。中1・中2の家庭は学校の英語授業と定期考査を安定させ、英検・IELTSなどの資格は本人の到達度と将来の応募条件に合わせて検討しましょう。
留学前の中1・中2英語準備｜優先する5技能
初めての海外生活に向けては、①指示と時間を聞き取る、②質問を返す、③一日の出来事を文章にする、④初見の案内を読む、⑤断り・お願い・感謝を相手へ伝える、の5つを分けて練習することが有効です。
中1でbe動詞・一般動詞、疑問文、三人称単数、過去形を使って短文を書くことが安定していない場合は、複雑な海外進学の英文を先に大量に覚えるより、学校の教科書と宿題の理解を優先します。慶英会が作成した学習提案であり、富士見丘が指定する留学選考の試験内容ではありません。
家庭で確認する募集条件｜費用・健康・進級・サポート
応募前に確認すべき項目は、対象学年、応募時期、選考方法・英語力の最低条件、期間・費用と為替変動、医療保険・現地安全管理、学校の単位認定と進級、帰国後の補習・大学入試との両立です。海外生活で困ったときの現地担当者や緊急連絡経路も確認します。
学校の公式紹介にある国名や人数枠は、現年度のすべての詳細を保証するものではありません。説明会で必要な質問を一覧にし、保護者と本人が優先事項に合意したうえで学校の募集要項を確認するのが合理的です。
オリジナル英文読解｜留学の種類を条件から選ぶ
英文： Mika wanted to study abroad, but she did not know which program to choose. The short program allowed students to attend lessons at a partner school for a limited time. The term program required a separate school selection process and a longer commitment. Mika compared the application dates, costs, school subjects, and support systems. She realized that she needed stronger writing skills before she could explain her goals clearly in an interview.
全文和訳： ミカは留学したいと考えましたが、どのプログラムを選ぶか迷っていました。短期プログラムでは限られた期間、交流校の授業に参加できます。ターム留学には学校の別の選抜過程と、より長期間の活動への覚悟が必要でした。ミカは申込日・費用・学校科目・支援制度を比較し、面接で目標を明確に説明するために作文力を伸ばす必要があると気付きました。これは慶英会独自の架空の文章です。
独自英語16問｜文法10問・読解6問・全解答と解説
慶英会が独自制作した読解・英文法練習です。学校の実際の募集書類・過去問・個人面接の台本は転載していません。11〜16問は前掲の架空の英文に基づき回答してください。
| 問題・選択肢 | 日本語訳 | 正答 | 根拠・誤答理由 |
|---|---|---|---|
| 1. Mika ___ to study abroad. [wants / want] | ミカは留学したいと思っています。 | wants | Mikaは三人称単数。 |
| 2. She ___ the costs yesterday. [compared / compare] | 彼女は昨日費用を比較しました。 | compared | yesterdayで過去形を使います。 |
| 3. There ___ two plans. [are / is] | 計画が2つあります。 | are | two plansは複数。 |
| 4. We need to ___ the deadlines. [check / checks] | 締切を確認する必要があります。 | check | need toの後は動詞原形。 |
| 5. Can you ___ the program? [explain / explains] | プログラムを説明できますか。 | explain | canの後は原形。 |
| 6. The school ___ some support. [provides / provide] | 学校はいくつかの支援を提供します。 | provides | schoolは三人称単数。 |
| 7. This plan is ___ than the other. [longer / long] | この計画はもう一方より長いです。 | longer | thanに伴う比較級。 |
| 8. I am interested ___ English. [in / at] | 英語に興味があります。 | in | be interested in。 |
| 9. Please ___ your teacher. [ask / asks] | 先生に尋ねてください。 | ask | 命令文は原形。 |
| 10. We will ___ tomorrow. [decide / decided] | 明日決めます。 | decide | willの後は原形。 |
| 11. What was Mika considering? [Studying abroad / Buying a car] | ミカは何を検討していましたか。 | Studying abroad | wanted to study abroadが根拠。 |
| 12. What did the short program offer? [Lessons at a partner school / A university degree] | 短期プログラムの内容は。 | Lessons at a partner school | attend lessons at a partner schoolとある。 |
| 13. What did the term program require? [Separate school selection / No application] | ターム留学の要件は。 | Separate school selection | required a separate school selection process。 |
| 14. Which items did she compare? [Dates, costs, subjects and support / Only weather] | 比較した項目は。 | Dates, costs, subjects and support | application dates, costs, school subjects, and support systems。 |
| 15. Which skill did she need to improve? [Writing / Swimming] | 必要だと感じた技能は。 | Writing | needed stronger writing skillsと明示。 |
| 16. Is this a verified report about a real Fujimigaoka student? [No / Yes] | 実在する学校の生徒の記録ですか。 | No | 架空の読解として作成しています。 |
よくある質問
Q. 中1から英国短期留学に申し込めますか。 現行の学校公式紹介では中3〜高2が対象です。
Q. ターム留学20人は2026年の実参加人数ですか。 公式のプログラム紹介に示された人数枠であり、実参加人数の確定値ではありません。
Q. 中3のオーストラリア修学旅行は希望制ですか。 学校公式は中3全員が参加する学年行事と紹介しています。
Q. ターム留学で高校の進級は必ず保証されますか。 単位・成績・復学の詳細は募集年度の正式規定で確認してください。
Q. 英国短期留学に英検2級が必須ですか。 今回の学校公式紹介から全員一律の必須級は確認できません。
関連する学校別情報・掲示板・無料体験
学校の英語の授業や海外研修を検討する家庭は中高一貫校・小学校掲示板も参照できます。ただし利用者の書き込みと学校の募集条件・単位制度は区別してください。
学校の英語教材と返却答案を確認したうえで、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で文法・初見読解・英検・英文作成の課題を整理できます。料金・体験条件は現行公式案内が優先です。富士見丘学園との公認・提携を意味しません。
参考にした学校公式情報（2026年11月13日確認）
- 富士見丘公式｜国際交流・留学プログラムと対象学年・人数枠
- 富士見丘公式｜2026年6月中3豪州修学旅行の実施報告
- 富士見丘公式｜2025年11月高2米国修学旅行の実施報告
- 富士見丘公式｜帰国生・海外生の学習と留学環境
留学の選抜条件や費用・コースの人数枠と当年度の実績数は別です。2027年度の募集人数・参加費・単位認定を未確認のまま断定していません。英文と解答・解説は慶英会独自です。