府中市立中学校の中学2年生で『Here We Go!』Unit 6のto不定詞・becauseが混乱する場合は、同じ「〜のため」「〜なので」という日本語ではなく、英文の中での役割を3種類に分けましょう。「I went there to help.」のtoは行動の目的、「a book to read」のtoは名詞の説明、「I was glad to hear that.」のtoは感情の理由。becauseの後には原則として主語と動詞を含む節が続きます。慶英会は定期テスト対策・初見英作文・短文読解を一体化した独自40問を全解答付きで無料公開しています。
府中市教育委員会が2026年9月8日に更新した令和9年度使用教科書表では、府中市立中学校の英語発行者は光村図書出版です。光村図書のHere We Go! 2公式教材一覧はUnit 6「Guide Dogs」、Active Grammar 5「不定詞（形容詞的用法・副詞的用法）」、Active Grammar 6「接続詞」を掲載しています。本記事はその学習事項に対応した慶英会の独自例題であり、教科書本文や実際の定期テストを転載しません。学校ごとの進度・試験範囲は配布資料で確認してください。
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
結論｜to不定詞の3つの意味とbecauseの違い
| 表現 | 役割 | 慶英会の独自例文 |
|---|---|---|
| to＋動詞の原形 | 目的：〜するために | I went to the park to take photos. |
| 名詞＋to＋動詞の原形 | 形容詞的：〜するための、〜すべき | I have a letter to write. |
| 感情を表す形容詞＋to＋原形 | 感情の理由 | I was glad to hear the news. |
| because＋主語＋動詞 | 理由：〜なので | I stayed in because it was cold. |
4つのうち、一番間違えやすいのは「because to …」と書いてしまうケースです。「I came here because help you.」は誤りです。「助けるために来た」ならI came here to help you.、「あなたが助けを必要としていたので来た」ならI came here because you needed help. と表します。because of＋名詞という別の形もありますが、ここではbecause＋節を中心に練習します。
定期テストで点差がつくポイント
- 教科書の英文を読めるだけでなく、to不定詞がどの語を説明するかを自分の言葉で説明する。
- becauseの後が主語＋動詞か、toの後が動詞の原形かを確認する。
- 英作文では『目的』『名詞の説明』『感情の理由』のどれを言いたいかを先に決める。
- 定期考査では学校ワークの指定範囲、語彙、音声理解、表現活動も対象になり得るため、文法40問だけで十分とは考えない。
問題の取り組み方｜40問を4回に分ける
問題1〜10は不定詞の役割判定、11〜20はbecauseとの使い分け、21〜32は語順・英作文・誤文訂正、33〜40は自分で表現する問題と初見読解です。初回は答えを見ず、2回目は間違えた問題だけ、7日後は文を変えて再挑戦してください。
第1部｜to不定詞の3つの働き（問題1〜10）
（ ）には適切な語句を選び、語順問題は英文全体を書いてください。
問題1. I went to the library (to borrow / for borrow) a book.
問題2. We need something (to drink / drinking).
問題3. I’m happy (to see / seeing) you again.
問題4. She made a poster (to tell / telling) visitors about the town.
問題5. Is there a place (to sit / sitting) here?
問題6. They practice English (to talk / talk) with people abroad.
問題7. I have three letters (to write / writing) tonight.
問題8. He was surprised (to hear / hearing) the news.
問題9. My sister went to the store (to buy / buying) pencils.
問題10. We have no time (to waste / waste).
第2部｜toとbecauseの意味・形の違い（問題11〜20）
（ ）には適切な語句を選び、語順問題は英文全体を書いてください。
問題11. I stayed home (because / to) I was tired.
問題12. She was glad (to / because) get the message.
問題13. He went outside (to / because) take pictures.
問題14. We changed the plan (because / to) it started raining.
問題15. I study every day (because / to) improve my reading.
問題16. The event ended early (because / to) the weather was bad.
問題17. She bought a pen (to / because) write her name.
問題18. He could not go out (because / to) he had a fever.
問題19. We went to the station (to / because) meet our friends.
問題20. I feel safe (because / to) the street is bright.
第3部｜語順・和文英訳・誤文訂正（問題21〜32）
（ ）には適切な語句を選び、語順問題は英文全体を書いてください。
問題21. 語順：have / books / read / I / to / many / .
問題22. 語順：why / you / visit / the / did / museum / ?
問題23. 語順：help / came / my / I / friend / to / .
問題24. 語順：because / the / canceled / event / was / rainy / it / was / .
問題25. 和文英訳：話すための静かな場所が必要です。
問題26. 和文英訳：その知らせを聞いてうれしいです。
問題27. 和文英訳：雨が降っていたので家にいました。
問題28. 和文英訳：友達に会うために駅へ行きました。
問題29. 誤文訂正：I went to school for study English.
問題30. 誤文訂正：She is glad because hear that.
問題31. 誤文訂正：I have something to eats.
問題32. 誤文訂正：He went home because was tired.
第4部｜自由英作文と初見読解（問題33〜40）
英作文は模範解答と完全一致しなくても意味・文法が正しければ正解です。読解A/Bは短い独立文から必要な情報だけを抜き出してください。
問題33. 英作文：地域の図書館を訪ねる目的をto不定詞で書く。
問題34. 英作文：感情の理由をI’m glad to …で書く。
問題35. 英作文：準備したい物をsomething to …で書く。
問題36. 英作文：週末の予定をbecauseで理由づけする。
問題37. 読解A：Mina visited the station to ask about a lost bag. なぜ駅に行った？
問題38. 読解A：Mina was relieved because the bag was found. 何が安心の理由？
問題39. 読解B：We have a map to show visitors. どのような地図？
問題40. 読解B：We were happy to welcome a new student. 何がうれしかった？
解答・解説｜全40問
解答・第1部｜to不定詞の3つの働き（問題1〜10）
1. to borrow｜目的の『借りるために』はto＋動詞原形。
2. to drink｜somethingを後ろから説明する形容詞的用法。
3. to see｜感情の理由『会えてうれしい』をto不定詞で表す。
4. to tell｜ポスターを作った目的。
5. to sit｜placeを修飾する『座る場所』。
6. to talk｜練習する目的を表す。
7. to write｜lettersを後ろから説明。
8. to hear｜驚いた原因を不定詞で表す。
9. to buy｜買うために出かけた。
10. to waste｜timeを後ろから修飾する形。
解答・第2部｜toとbecauseの意味・形の違い（問題11〜20）
11. because｜後ろが主語＋動詞の節なのでbecause。
12. to｜後ろが動詞の原形get。
13. to｜行動の目的をto＋原形で示す。
14. because｜it started rainingは節。
15. to｜improveは動詞原形。
16. because｜理由を文で表す。
17. to｜目的のための道具・行動を表す。
18. because｜he had a feverは主語＋動詞。
19. to｜友人に会うという目的。
20. because｜理由の節が続く。
解答・第3部｜語順・和文英訳・誤文訂正（問題21〜32）
21. I have many books to read.｜名詞booksの後にto read。
22. Why did you visit the museum?｜whyで目的・理由を尋ねる。
23. I came to help my friend.｜来た目的をto helpで補足。
24. The event was canceled because it was rainy.｜becauseの後ろは主語＋動詞。
25. I need a quiet place to talk.｜名詞placeの後ろにto talk。
26. I’m glad to hear the news.｜感情＋to＋原形。
27. I stayed home because it was raining.｜理由の節をbecauseで導く。
28. I went to the station to meet my friend.｜行った目的をto不定詞で表す。
29. I went to school to study English.｜forの後ろに動詞原形は置けません。
30. She is glad to hear that.｜becauseの後ろは節。to hearが適切。
31. I have something to eat.｜toの後はeatの原形。
32. He went home because he was tired.｜because節に主語heが必要。
解答・第4部｜自由英作文と初見読解（問題33〜40）
33. 例：I visited the library to find a history book.｜目的が自然に示されていれば別解可。
34. 例：I’m glad to meet our new teacher.｜gladの理由をto＋原形で表す。
35. 例：I need something to write with.｜筆記具を『書くための何か』と表す。
36. 例：I’ll stay home because I have a test on Monday.｜becauseの後に主語・動詞を置く。
37. 忘れたかばんについて尋ねるため。｜to ask about a lost bagが目的。
38. かばんが見つかったこと。｜because the bag was foundが理由。
39. 訪問者に見せるための地図。｜to show visitorsがmapを修飾。
40. 新しい生徒を迎えられたこと。｜happy to welcomeは感情の原因。
3分でできる誤答分析｜同じ日本語でも英文の役割が違う
| 間違い | 修正 | 判断の根拠 |
|---|---|---|
| I study because pass the test. | I study to pass the test. | passは動詞の原形。行動の目的。 |
| I need to something drink. | I need something to drink. | somethingを説明するto drink。 |
| I was happy because meet her. | I was happy to meet her. | 感情の理由をto＋原形で表せる。 |
| I didn’t go because was sick. | I didn’t go because I was sick. | becauseの後ろに主語Iが必要。 |
不定詞の意味は日本語訳だけではなく、toの直前にどんな単語があるかを見ると判断しやすくなります。行動の後のtoは目的、名詞の後のtoはその名詞の説明、glad/happy/surprisedの後のtoは感情の理由であることが多いです。ただし最終的には文全体の意味で判断してください。
7日間の実践プラン｜家庭で継続しやすい順番
- 1日目：問題1〜10を解き、各問を『目的・名詞の説明・感情の理由』に分類。
- 2日目：問題11〜20でbecause＋主語＋動詞の型を確認。
- 3日目：問題21〜28を書いて語順・大文字・句点を修正。
- 4日目：問題29〜36の誤文訂正・自由英作文。書いた理由も1文で説明。
- 5日目：問題37〜40の初見読解。根拠となる部分に線を引く。
- 6日目：誤答だけを見直し、主語や目的語を変えた英文を5文作る。
- 7日目：答えを隠して再測定し、正答率より『同じ種類の誤りが減ったか』を確認。
よくある質問
Q. 「because＋動詞の原形」は書けますか？
通常、この意味では書けません。because＋主語＋動詞のように理由の節を続けます。目的ならto＋動詞の原形、理由が名詞ならbecause of＋名詞を考えます。
Q. 『勉強するための本』はa book for studyでは間違いですか？
言い方によって意味は通じる場合がありますが、中学英作文で『これから読む本』ならa book to readのように、名詞をto不定詞で修飾する形が明確です。『a book to study』は何を学ぶかによって不自然になるため、意味に合う動詞を選びましょう。
Q. 英検3級の英作文にも使えますか？
理由を述べるbecauseや行動目的のto不定詞は、簡潔な理由説明に活用できます。ただし級・年度によって問題形式や解答条件は異なるので、英検公式サイトで最新の問題形式と評価観点を確認してください。
Q. Unit 6の内容が全部考査範囲に入りますか？
学校の進度により異なります。ここで示したUnit構成は出版社の公式教材一覧に基づきますが、試験範囲や授業の扱いは学校の先生の指示を優先してください。
関連教材と無料学習相談
学校ワークを解いても、初見の英文でto不定詞の意味やbecauseの理由が説明できない場合、原因は単語不足より英文の構造が見えていないことかもしれません。慶英会では学校ごとの進度・教材と英検対策を整理し、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が指導方針を監修しています。学校・出版社の提携や実際の試験問題の提供を受けたものではありません。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月27日。問題・解答・英文・復習計画は慶英会独自制作。教材見出しや公式採択に言及していますが、出版社の本文・試験問題は転載していません。
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