this・these・that・thoseが短く発音されると、指している物の数や場所を取り違えませんか。英検と中高一貫校英語に役立つ独自8会話24問で単数・複数・指示対象を整理します。
音源と問題の性質：慶英会が独自制作した文字教材です。このページに独自の録音音声・再生ボタンはありません。発音の知識と本文の理解を確認した後、辞書や英検協会の公式録音で初見の英語を聞き、文字の正答と区別してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
最初に結論と重要な違い
this /ðɪs/・that /ðæt/は一般的に単数、these /ðiːz/・those /ðoʊz/は複数の指示に使われます。this/theseが話し手の近く、that/thoseが遠くを示すのは典型例ですが、会話では心理的な距離やすでに話題にした事柄も指します。実際の音では母音と語末/s/・/z/を区別することが重要です。
対象と到達目標
中高一貫校の中学1・2年生と英検3級〜2級の学習者・保護者を主な対象とします。目標は音の形・英文の語順・指示する対象を把握し、初見の英文でも意味を取り違えないこと。公式英検過去問を模した問題ではなく、聞き取りの前提技能を補う独自演習です。
家庭での取り組み方と音声練習
最初に英文を読んで意味を確認し、以下の3問に答えます。読み上げる人がいる場合は学習者に本文を見せずに読み、その後正答の根拠を確認してください。ただし読み手の発音は公式録音と同一ではありません。音声認識を検証するには、辞書の正規音声または英検協会の級別音源を別に利用してください。
第1部｜独自8英文・会話24問
教材1｜1つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: What is this book in your hand? B: It’s my English dictionary.
問1：指示語は？
問2：指している数は？
問3：本の種類は？
教材2｜2つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: Are these notebooks on my desk yours? B: Yes, they are.
問4：指示語は？
問5：数は単数・複数どちら？
問6：持ち主は？
教材3｜3つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: Can you see that tree across the road? B: Yes, it is very tall.
問7：指示語は？
問8：木は何本を指す？
問9：木の特徴は？
教材4｜4つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: Who planted those flowers near the gate? B: The science club did.
問10：指示語は？
問11：指している数は？
問12：植えた人たちは？
教材5｜5つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: Please bring this chair, not those chairs by the window. B: All right.
問13：持ってくる対象の指示語は？
問14：持ってくる椅子の数は？
問15：持ってこないのは？
教材6｜6つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: These are the forms we need today. Those on the shelf are for tomorrow.
問16：今日使う物の指示語は？
問17：明日用の指示語は？
問18：明日用の用紙はどこ？
教材7｜7つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: I like this red bag, but I prefer that blue one over there. B: The blue one is cheaper.
問19：近くの赤いかばんの指示語は？
問20：遠くの青いかばんの指示語は？
問21：値段が安いのは？
教材8｜8つ目の聞き分け
オリジナル英文：A: These two tickets are for Ken and Emi. Those three are for the teachers.
問22：生徒向け2枚の指示語は？
問23：先生向け3枚の指示語は？
問24：合計何枚？
第2部｜全24問の正答・全文和訳・根拠
教材1の解答
全文和訳：A：手に持っているこの本は何ですか。B：英語の辞書です。
答1：this。根拠：this book。
答2：1冊。根拠：this book。
答3：英語の辞書。根拠：my English dictionary。
教材2の解答
全文和訳：A：机の上にあるこれらのノートはあなたのものですか。B：はい、そうです。
答4：these。根拠：these notebooks。
答5：複数。根拠：notebooks。
答6：B（答えた人）。根拠：Yes, they are。
教材3の解答
全文和訳：A：道の向こうのあの木が見えますか。B：はい、とても高いです。
答7：that。根拠：that tree。
答8：1本。根拠：that tree。
答9：とても高い。根拠：very tall。
教材4の解答
全文和訳：A：門の近くのあれらの花を植えたのは誰ですか。B：科学部です。
答10：those。根拠：those flowers。
答11：複数。根拠：flowers。
答12：科学部。根拠：The science club did。
教材5の解答
全文和訳：A：窓のそばのあの椅子たちではなく、この椅子を持ってきてください。B：分かりました。
答13：this。根拠：this chair。
答14：1脚。根拠：this chair。
答15：窓のそばの複数の椅子。根拠：not those chairs by the window。
教材6の解答
全文和訳：A：これらが今日必要な用紙です。棚の上にあるあれらは明日用です。
答16：These。根拠：These are the forms。
答17：Those。根拠：Those on the shelf。
答18：棚の上。根拠：on the shelf。
教材7の解答
全文和訳：A：この赤いかばんも好きですが、向こうのあの青い方が好みです。B：青い方が安いです。
答19：this。根拠：this red bag。
答20：that。根拠：that blue one over there。
答21：青いかばん。根拠：The blue one is cheaper。
教材8の解答
全文和訳：A：この2枚のチケットは健と恵美用で、あの3枚は先生たち用です。
答22：These。根拠：These two tickets。
答23：Those。根拠：Those three。
答24：5枚。根拠：two plus three。
音読・発音上の注意点
短い代名詞・前置詞・指示語は、前後の語に続いて弱く発音される場合があります。意味を正確に取るため、誰が何を指したか、何を受け取ったかを、語順と最後の情報に結びつけてください。話者差があるため特定の弱形を必ず起こるものと決めつけません。
学習成果を測る7日間復習
1日目：教材1・2、2日目：教材3・4、3日目：教材5・6、4日目：教材7・8を読み、正答の根拠を英文で示す。5日目：間違えた語句だけを使った別の英文を作る。6日目：英検協会の級別公式リスニング音源または正規辞書音声で初見の聞き取りを確認する。7日目：未知の英文で同じ点を正しく判断できるか再測定し、文字と音声の正答を区別して記録する。
よくある質問
Q. 文字問題が全問正解なら、音声でも聞き取れることになりますか？
いいえ。発音記号と文章の意味を理解できることと、初めて聞く録音を正確に認識することは別です。実際の音声を利用して独立に確認してください。
Q. 保護者の読み上げだけで十分ですか？
家庭で意味を確認する補助練習になります。ただし速度や発音の再現性には個人差があるため、英検協会が公開する音声・辞書の正規録音も使ってください。
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日本英語検定協会｜級別過去問・リスニング原稿・公式音源 ／ Cambridge Dictionary｜語義・発音記号・録音 ／ 誰が何をしたかを追う24問 ／ 知らない語の文脈判断を練習する24問。独自台本用の録音音声は付属しません。
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教材制作：慶英会。英文・問題・全訳・解答解説は独自制作です。英検公式問題や出版社本文・録音の転載ではありません。