英明フロンティア11月14日学校説明会・R80勉強会【2026】｜当日8時締切・2027入試と英検加点

英明フロンティア中学校（東京都練馬区）の2026年11月14日（土）は、14:00〜15:00の中学校説明会と15:15〜16:15の小5・小6向け「R80勉強会」が、別々の予約枠で開催予定です。学校指定イベント予約一覧では両方とも11月14日8:00が申込締切予定です。学校説明会では2026年度の共学化一期生も紹介に参加する予定。R80勉強会では2027年度入試の「R80」を学べますが、学校紹介を申し込んだからR80勉強会も自動的に予約できるわけではありません。R80は思考力・判断力・表現力を日本語80字以内で示す2027年度の選抜方式で、当日の50分・100点の記述と事前提出のエントリーシートを総合判断します。英検の資格加点や、入学後の英語の通常授業も別制度です。この記事では、予約・2027入試の選択・英検加点、独自R80練習6問、独自基礎英語24問と全解答を整理します。

日程の根拠はmirai compass中学校専用予約と英明フロンティアの中学校説明会一覧、入試制度の根拠は学校公式2027年度入試要項です（2026年10月21日確認）。申込期限が分かっていても残席・予約成立を保証するものではなく、当日の受付場所・持ち物は申込画面と学校の確認メールが優先です。

11月14日は2企画｜学校説明会とR80勉強会を比較

確認項目	中学校説明会	R80勉強会
開催日	2026年11月14日（土）	2026年11月14日（土）
時間	14:00〜15:00	15:15〜16:15
目的	学校生活・共学化の一期生と教育の特徴	2027年度R80入試の考え方・80字の表現を練習
対象	中学校受験生・保護者。学年の追加条件は公式で確認	小学5年生・6年生に限定
予約開始	9月4日8:00	10月5日14:00
予約締切	11月14日8:00	11月14日8:00
申込み	学校指定のイベント一覧から説明会を選ぶ	別イベントとしてR80勉強会を選ぶ

両企画が連続していても、学校が自動的な連続参加を認めるとは限りません。受験生本人と保護者の参加人数、二つの枠を同じ日に予約できるか、受付時刻、入場方法は各申込画面の案内で最終確認してください。学校説明会は同じ中学校の紹介でも、R80の練習は選抜方式の一つを扱うものです。入学後の英語の勉強法や英検取得級と混同しないようにしましょう。

11月の文化祭・イブニング説明会、12月の入試体験は別

行事	学校公式の日程	違い
英明祭（土曜）	11月7日10:00〜15:00	事前予約。申込終了予定11月7日8:00。文化祭を見学
英明祭（日曜）	11月8日10:00〜15:00	事前予約。申込終了予定11月8日8:00
学校説明会	11月14日14:00〜15:00	中学校の生活・教育を知る
R80勉強会	11月14日15:15〜16:15	小5・小6対象の選抜方式の学習
イブニング説明会	11月25日18:00〜19:00	平日夜の別枠。学校紹介と相談
小6向け入試説明会	12月12日14:00〜15:00	学校公式は2科とR80を各15分の体験として案内

文化祭は生徒の活動を見る行事であり、R80の採点基準・英検の資格確認を一律に行うものではありません。12月12日の入試説明会は小6限定と学校予約に表示されているため、11月14日のR80勉強会の対象学年と同一とも限りません。いずれも学校指定中学受験予約ページのイベント名を確認します。

2027年度R80入試の仕組み｜80字以内、50分・100点、事前シート

学校公式2027年度中学入試要項は、R80の試験当日に思考力・判断力・表現力を80字以内で問う方式、50分・100点と明記しています。事前のエントリーシートの記載内容も加味して総合的に合否を判断するため、80字だけできれいに書けば合格する仕組みではありません。学校の予約画面はRを「リフレクション（振り返り）」「リストラクチャー（再構築）」と説明します。異なる考えを理解し、自分なりの理由と根拠を選んで短く説明する練習が有効と考えられます。

2027年のR80エントリーシートは1月10日（日）〜1月28日（木）消印有効と学校公式に掲載されています。ネット出願・受験料の支払・受験票の印刷と、シートの事前提出はそれぞれ確認が必要です。2026年度旧要項の「1月29日」などを2027年度に流用すると期限を誤るため、年度を明記した正式資料を確認してください。

受験方式	学校公表の試験内容	勉強の優先順位
1科入試	国語または算数から一つ、50分100点を2倍し200点で選考	得意科を選んでも課題を見直す
2科入試	国語と算数各50分100点、合計200点	2教科の失点を別々に分類
4科入試	国算・理社合科を受け、成績の高い2科合計200点で選考	国算・理社合科の形式を確認
R80単独	思考・判断・表現を80字以内、50分100点＋事前シート	問いへの答え・理由・比較・字数
1科＋R80・2科＋R80併願	午後の一部試験回に設定	両方式と出願書類を別に管理
帰国生入試	帰国後3年以内、継続1年以上の海外経験等の条件。2科または4科＋面接	条件を学校へ事前相談する

学校公式は2027年度の入試日を2月1日午前・午後、2日午前・午後、3日午前、4日午前、5日午前の7枠と案内しています。R80の実施回・併願形式・特待対象日はすべての枠で同じではありません。希望する受験回の集合、出願締切、合格発表、入学手続を同じ表で確認してください。

2027年度の英検加点｜4級20・3級40・準2級60・準2級プラス以上80

英検取得級	学校公式の加点	注意事項
4級	20点	資格証明・所定の申請書を確認
3級	40点	中学英語の習熟度を保証する制度ではない
準2級	60点	筆記科目とR80の練習も別に必要
準2級プラス／2級／準1級／1級	80点	学校は「準2級プラス以上」の同一区分と表示

学校は加点を特待生選考でも加味するとしていますが、英検級によって必ず合格することを意味しません。第一志望で英検準2級以上の取得者には入学金全額免除、授業料最長6年間の奨学金を掲げる一方、授業料の支給には毎年度審査があることを明記しています。資格の申請方法と条件は2027年度の正式要項で学校に確認してください。

オリジナルR80練習6問｜80字以内の短文の組み立て

以下は慶英会が独自に作成した日本語練習問題・解答例です。学校公式のR80過去問・採点表・エントリーシートの転載ではありません。80字を満たすだけではなく、行動と理由が問いに合っているかを確認してください。

R80独自例題1：学校で一つ空き教室を使えるなら何に使い、なぜですか。 解答例（46字）：静かな学習室にします。話し合う場所と分ければ、集中して勉強したい生徒にも使いやすいからです。

R80独自例題2：意見が異なる二人がいたとき、あなたはどう決めますか。 解答例（42字）：まず双方の理由を聞きます。大切にしたい目的を比べ、小さく試した結果を見て判断します。

R80独自例題3：友達が授業を理解できないとき、どのように助けますか。 解答例（42字）：分からない場所を質問し、簡単な例を一緒に考えます。その後、一人で解けるか確かめます。

R80独自例題4：学校の文化祭を案内する工夫を一つ提案してください。 解答例（41字）：見たい企画を選べる地図を作ります。来場者に感想を聞き、次の文化祭までに改善します。

R80独自例題5：英語を学ぶ目的が異なる友人と、どう協力しますか。 解答例（43字）：会話練習と読書を交互に行い、互いに役立った表現を教え合います。目標の違いを尊重します。

R80独自例題6：勉強計画が予定どおり進まないとき、どう直しますか。 解答例（44字）：できなかった原因を記録し、最も大切な単元を一つ選びます。翌日に自力で解けるか確かめます。

見直す順番は、①問いに答えているか、②自分の立場と理由があるか、③他者の意見を扱う必要があるか、④文章の前後がつながるか、⑤80字以内か、の五つです。正式な字数の数え方や評価基準を確認できない箇所は学校へ質問し、練習例が本番の出題を再現すると誤認しないでください。

学校説明会で保護者が確認する独自16質問

• 質問1：11月14日の14時説明会と15:15のR80勉強会は別申込ですか。
• 質問2：小学5・6年生対象のR80勉強会では80字の答案を実際に書きますか。
• 質問3：2027年度R80入試でエントリーシートと当日の得点はどう扱われますか。
• 質問4：2027年1月28日消印有効のエントリーシートは郵送先・様式の注意がありますか。
• 質問5：80字以内で思考・判断・表現を示す学校公式の練習例はありますか。
• 質問6：国語・算数の1科入試とR80を併願する際、午後の集合は何時ですか。
• 質問7：R80の特待生選考対象日と通常のR80実施日はどう違いますか。
• 質問8：2027年度の英検加点申請シートの提出期限と証明書は何ですか。
• 質問9：英検準2級以上の第一志望者の奨学金は毎年度どのように審査しますか。
• 質問10：共学化一期生が中学英語の学習で苦戦したとき、学校はどう補習していますか。
• 質問11：放課後学習支援センターの質問カードはどのように使うとよいですか。
• 質問12：中学1年の英語教材・小テストの形式はいつ正式に案内されますか。
• 質問13：DDP本コースと準備コースは中学生の何年生から参加できますか。
• 質問14：英検資格があっても学校英語の語順・英作文に弱点がある場合、校内でどこへ相談できますか。
• 質問15：11月7・8日の文化祭と11月14日の学校説明会では同じ説明を受けられますか。
• 質問16：12月12日の小6対象2科・R80体験は11月14日の勉強会とどう違いますか。

入学後の英語はR80と別に準備｜慶英会独自24問

以下は慶英会が独自に作成した英語の家庭学習問題で、英明フロンティア中学校の入試過去問、R80選抜の正式な出題や校内定期テストの転載ではありません。R80の「80字」は日本語の短文表現の練習であり、英語で80語を書く試験と混同しないでください。英語経験の少ない新中1は最初の8問から進めます。

A｜基本英文法・語順（問1〜8）

問1：My friend (study / studies) English every day. 正しい形を選ぶ。

問2：There (is / are) three windows in this room. 正しい語を選ぶ。

問3：She likes science. を疑問文にする。

問4：They were excited yesterday. を否定文にする。

問5：He didn’t went home. の誤りを直す。

問6：I have lived here (since / for) three years. 正しい語を選ぶ。

問7：英訳『毎日、英語を10分間練習します。』

問8：Why is asking questions useful? に英語一文で答える。

B｜学校見学に関する独自英文の読解（問9〜14）

慶英会オリジナル英文「Ken and the Study Room」： Ken visited a school because he wanted to learn about school projects and English lessons. He saw students discussing a new study room. One group wanted a quiet area, while another group wanted more space for group projects. Students listened to different reasons and tried a small plan before making a final decision. Ken did not understand part of an English explanation and asked the student to speak more slowly. After the visit, Ken decided to practice a short English question and review difficult words every day. He hoped these habits would help him speak with confidence.

問9：独自英文を読み、Why did Ken visit the school?に英語で答える。

問10：Kenが見た二つの教室の使い方は何か。

問11：生徒たちはどのように決めようとしたか。

問12：Kenは聞き取れない説明へどう対応したか。

問13：本文を英語25〜40語で要約する。

問14：帰宅後に決めた二つの英語の学習は何か。

C｜英語での質問・応答（問15〜20）

問15：『もう一度ゆっくり説明していただけますか』を英語にする。

問16：What subject do you enjoy most? に理由を付けて2文で答える。

問17：『昨日新しい単語を三つ書きました』を英訳する。

問18：相手の意見を尊重して別案を英語2文で提案する。

問19：What would you do if a friend needed help? に理由も答える。

問20：学校の先生へ英語で聞きたい質問を二つ作る。

D｜英作文で行動と理由を表す（問21〜24）

問21：学習室の改善案を英語40〜60語で説明する。

問22：英語の復習計画を3文で書く。

問23：グループ学習の利点と難点を英語2文で書く。

問24：中学で伸ばしたい英語力、理由と最初の一歩を3文で答える。

英語24問の全解答・解説

これらの解答は慶英会の独自模範例で、英明フロンティアの公式答案ではありません。学校英語では正しい文法と意味の対応、本文にある根拠、意見を理由で支える内容を確認してください。学校で正式に使用する教材や定期試験の範囲が示されたらそちらを優先します。

文法1〜8の解答

問1：studies。My friendは三人称単数です。

問2：are。three windowsは複数です。

問3：Does she like science? Doesの後は動詞の原形。

問4：They were not excited yesterday. was/wereのあとにnot。

問5：He didn’t go home. didのあとでは原形です。

問6：for。three yearsは期間の長さです。

問7：I practice English for ten minutes every day. 他の自然な言い方も可。

問8：It helps us understand difficult things more clearly. 理由が伝わるか。

読解9〜14の解答

問9：He wanted to learn about school projects and English lessons. 訪問の目的。

問10：A quiet study area and a space for group projects. 二つの案。

問11：They compared reasons and tried a small plan. 行動の順序。

問12：He asked the student to speak more slowly. 丁寧な確認。

問13：Ken visited a school and saw students discussing different plans for a study room. They compared reasons before testing an idea. Ken learned to ask questions and planned short English practice at home. 要点。

問14：Practice a short English question and review difficult words daily. 二つの行動。

応答15〜20の解答

問15：Could you explain that again more slowly, please? 丁寧な依頼。

問16：I enjoy science most. I like finding out how things work. 本人の経験で変更可。

問17：I wrote three new words yesterday. wroteはwriteの過去形。

問18：I understand your idea. We could test a different plan and compare the results. 尊重と対案。

問19：I would explain the task with a simple example because it might help my friend. 行動と理由。

問20：How can I practice speaking at home? What should I review after a test? 具体性。

英作文21〜24の解答

問21：I would create two study spaces, one for quiet reading and one for group work. Students could choose a room based on their tasks. After one month, we could ask which space helped them learn and change the design if necessary. 提案と評価を示す。

問22：I will choose five difficult words. I will use them in new sentences. The next day, I will try writing them without looking at the answers. 翌日の定着。

問23：Working together helps us hear different ideas, but it may take time to decide. We should listen to each person’s reasons. 両面。

問24：I want to express my ideas in English. This will help me talk with new friends. I will practice one question each day. 目標と理由。

説明会後の7日間｜受験方式と入学後の英語を分ける

時期	家庭の作業	確認すること
当日	参加枠・学校公式の説明・本人の感想を整理	同日2つのイベントは別予約
翌日	R80練習から2題を80字以内で書く	立場・理由・字数
3日後	2027年1月の事前シートと出願期限を照合	前年度の日付を使っていないか
4日後	英検取得級と申請の必要性を確認	英検の加点とR80の違い
5日後	独自英語24問で3問を解き直す	主語・動詞と読みの根拠
7日後	R80一題と英作文を別題で再テスト	覚えた答えだけではなく説明できるか

学校は放課後学習支援センターを備えていますが、入学前からその料金・時間数・補習条件を学校の正式な案内なしに確約しないようにしましょう。またDDPの本コースは中3以上、準備コースは中2以上と紹介されており、新中1全員の必修ではありません。

FAQ｜英明フロンティア11月14日・R80・英検加点

Q．11月14日の説明会とR80勉強会は別予約ですか。

はい。学校指定の予約一覧で14:00学校説明会、15:15 R80勉強会が別に記載されています。

Q．R80勉強会は小学4年生も参加できますか。

学校は小学5年生・6年生対象と案内しています。申込条件を確認してください。

Q．予約締切はいつですか。

両方とも11月14日8:00予定です。残席や完了メールは学校の申込画面で確認してください。

Q．R80は英語の80語作文ですか。

違います。学校は80字以内で考えを表す日本語の試験形式と説明しています。

Q．2027年度のR80エントリーシートはいつまでですか。

学校公式2027年度要項では1月10日〜28日消印有効と記載されています。

Q．英検準1級なら2級より加点が多いですか。

学校公式では準2級プラス以上が一括80点です。申請の条件は学校に確認してください。

Q．英検準2級で特待が自動的に決まりますか。

いいえ。第一志望者向けの奨学金制度はありますが、授業料は毎年度の審査があり、必ず合格・特待になるとは限りません。

Q．R80の練習ができれば中学英語も大丈夫ですか。

異なる技能です。入学後の学校英語は本人の教材、語彙、文法、発話と英作文を分けて確かめます。

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慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。英明フロンティア中学校に入学予定・在学中の生徒が学校の小テスト・語彙・文法・読解・英作文でつまずいた場合、返却答案で一人で再現できない単元を確認します。学校の放課後学習支援で十分に定着するなら、外部塾を急ぐ必要はありません。R80入試の正式な審査や英検加点条件は学校へ直接確認してください。

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関連する記事は英明2027年新中1・R80と英語準備、英明の学校英語と定期テスト、放課後支援を使っても英語が伸びないとき、練馬区の学校別英語学習を確認してください。

参考にした主な公式情報

• 英明フロンティア中学の学校指定イベント予約：11月7・8日英明祭、11月14日の二つの行事、12月12日のR80体験。
• 英明フロンティア「中学校説明会」：開催日の学校公式案内。
• 英明フロンティア「2027年度中学校入試要項」：R80の事前シート・試験日・文字数、英検加点・奨学金。
• 英明フロンティア「放課後学習支援」：学校内の学習相談、費用等の確認先。
• 英明フロンティア「DDP」：準備・本コースの開始学年と適用要件。
• 英明フロンティア「新しい基礎学力」：思考・判断・表現を重視する授業の特徴。

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