慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検5級の勉強は単語と文法のどちらから始めるべきでしょうか。知らない単語が多くて文の意味が分からないなら語彙を先に、単語の意味は分かるのに動詞やbe動詞の形を選べないなら文法を先に確認します。会話の質問に合う返答が選べない場合は、What・Where・Doなどの質問語と答え方を練習します。英検5級のReadingとListeningは異なる技能なので、文字による診断だけで音の聞き取りを判定しないでください。
単語の意味と文法の形を分ける｜独自4問・全解答
英単語を増やしても解けない場合と、文法を復習しても解けない場合を区別します。以下の英文の空欄を選んだ後、「知らない語彙」「主語に合わせた動詞」「質問の返答」のどこが原因か説明しましょう。
- I put my pencils in my ( ). A bag / B blue / C hungry / D swim
- My sister ( ) to school at eight. A go / B goes / C going / D to go
- Does your father like tea? — ( ) A Yes, he does. / B Yes, she is. / C At six. / D Yes, it is.
- The books ( ) under the desk. A is / B am / C are / D does
独自4問の解答・和訳・優先順位
1 A bag。私はかばんに鉛筆を入れます。bagの意味を知らなければ語彙を先に確認。2 B goes。姉（妹）は8時に学校へ行きます。My sisterは三単現、go→goesなので文法。3 A Yes, he does.。お父さんは紅茶が好きですか。―はい、好きです。Does your fatherの主語fatherをheに置き換える会話文法。4 C are。本は机の下にあります。The booksは複数、be動詞areなので文法。語彙を知っていても失点するなら問題を増やす前に対応する文法の型を直します。
人称代名詞への置き換えで止まる場合は話者とI・you・he・she・theyの対応32問へ。単語と文法の両方に誤答があるなら、本記事の24課題診断から弱点順に復習してください。
5級の公式Readingは25分（短文空所15問・会話空所5問・語句整序5問）、Listeningは約20分です。出題形式は英検協会の5級試験内容で確認しました。以下は学習優先順位の判断に使う独自8英文・24課題で、公式過去問ではありません。
単語と文法の優先順位を分ける
| 解けない原因 | 先に学ぶこと | 確認の例 |
|---|---|---|
| 知らない語が多い | 単語・短い例文 | book、bag、breakfastの意味を英文で判断 |
| 意味は分かるが形が選べない | be動詞・一般動詞 | She rides／They are／Can you read |
| 選択肢は読めるが会話が不自然 | 疑問詞・返答 | Whereは場所、Whenは時、How manyは数 |
| 台本は読めるが公式音声が聞けない | 公式Listening音源 | 問題冊子と原稿・録音で確認 |
最初に多くの単語を暗記すればすべての文法が解けるという意味ではありません。逆に文法用語を暗記していても、基本単語が分からなければ文の意味は決められません。どちらを先に学ぶかは、本人の誤答がどこから生じたかで判断します。
独自8ケース24課題｜語彙か文法かを診断
①4択を解く、②正答の手掛かりとなる英文表現を抜き出す、③『学習者がどこでつまずいたか』を読んで最優先の復習を選ぶ、という3課題を繰り返します。学習者の症状は架空の例であり、実在する生徒の成績や指導実績ではありません。
ケース1｜語彙が優先される場面
初見英文：I carry my books in my ( ).
問1・4択：A teacher ／ B winter ／ C hungry ／ D bag
問2・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問3・優先順位：この学習者は「bagの意味が分からず正答を決められなかった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 語彙の意味と短い例文 ／ B 単語の書き取りだけを増やす ／ C 全く関係のない別の文法を先に解く
ケース2｜語彙が優先される場面
初見英文：It is cold. Please put on your ( ).
問4・4択：A math ／ B park ／ C coat ／ D lunch
問5・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問6・優先順位：この学習者は「coatという単語を見たことがなかった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 単語の書き取りだけを増やす ／ B 全く関係のない別の文法を先に解く ／ C 語彙の意味と短い例文
ケース3｜語彙が優先される場面
初見英文：She helps sick people at a hospital. She is a ( ).
問7・4択：A farmer ／ B nurse ／ C singer ／ D driver
問8・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問9・優先順位：この学習者は「nurseの職業名が分からなかった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 全く関係のない別の文法を先に解く ／ B 語彙の意味と短い例文 ／ C 単語の書き取りだけを増やす
ケース4｜語彙が優先される場面
初見英文：We eat ( ) at seven in the morning.
問10・4択：A breakfast ／ B dinner ／ C music ／ D weekend
問11・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問12・優先順位：この学習者は「breakfastとdinnerの意味が混ざった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 語彙の意味と短い例文 ／ B 単語の書き取りだけを増やす ／ C 全く関係のない別の文法を先に解く
ケース5｜文法が優先される場面
初見英文：She ( ) a bike to school.
問13・4択：A ride ／ B riding ／ C are ride ／ D rides
問14・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問15・優先順位：この学習者は「rideの意味は分かるがrideとridesを選べなかった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 単語の書き取りだけを増やす ／ B 全く関係のない別の文法を先に解く ／ C 主語と動詞の形
ケース6｜文法が優先される場面
初見英文：Can you ( ) this book?
問16・4択：A reading ／ B to read ／ C read ／ D reads
問17・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問18・優先順位：この学習者は「readの意味は分かるがCanの後の形を間違えた」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 全く関係のない別の文法を先に解く ／ B 主語と動詞の形 ／ C 単語の書き取りだけを増やす
ケース7｜文法が優先される場面
初見英文：There ( ) two cats in the room.
問19・4択：A does ／ B are ／ C is ／ D am
問20・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問21・優先順位：この学習者は「catsの意味は分かるがThere isとThere areを混同した」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 主語と動詞の形 ／ B 単語の書き取りだけを増やす ／ C 全く関係のない別の文法を先に解く
ケース8｜会話が優先される場面
初見英文：A: Where is the library? B: ( )
問22・4択：A Near the station. ／ B At three. ／ C On Monday. ／ D Two books.
問23・根拠：正答を決める本文の一部分を抜き出してください。
問24・優先順位：この学習者は「選択肢の英単語は知っているがWhereへの答えを選べなかった」と説明しています。最初に行う復習はどれでしょうか。A 単語の書き取りだけを増やす ／ B 全く関係のない別の文法を先に解く ／ C 質問語と返答の対応
全24課題の正答・全文和訳・詳しい説明
全24課題の正答と原因別解説を見る
問1：D bag
全文和訳：私は本をかばんに入れて持ち運びます。
解説：本を入れて持ち運ぶ物はbag（かばん）。他の候補は入れ物ではありません。
問2：carry my books in
全文和訳：私は本をかばんに入れて持ち運びます。
解説：本文のcarry my books inが手掛かりです。本を入れて持ち運ぶ物はbag（かばん）。他の候補は入れ物ではありません。
問3：A 語彙の意味と短い例文
全文和訳：私は本をかばんに入れて持ち運びます。
解説：今回は語彙の不足が明確なため、語彙の意味と短い例文から取り組むのが直接的です。本を入れて持ち運ぶ物はbag（かばん）。他の候補は入れ物ではありません。
問4：C coat
全文和訳：寒いです。コートを着てください。
解説：寒いときに着るcoat（コート）が意味に合います。
問5：It is cold
全文和訳：寒いです。コートを着てください。
解説：本文のIt is coldが手掛かりです。寒いときに着るcoat（コート）が意味に合います。
問6：C 語彙の意味と短い例文
全文和訳：寒いです。コートを着てください。
解説：今回は語彙の不足が明確なため、語彙の意味と短い例文から取り組むのが直接的です。寒いときに着るcoat（コート）が意味に合います。
問7：B nurse
全文和訳：彼女は病院で病気の人を助けます。彼女は看護師です。
解説：病院で病気の人を助ける職業で、選択肢の中ではnurse（看護師）が適切です。
問8：helps sick people at a hospital
全文和訳：彼女は病院で病気の人を助けます。彼女は看護師です。
解説：本文のhelps sick people at a hospitalが手掛かりです。病院で病気の人を助ける職業で、選択肢の中ではnurse（看護師）が適切です。
問9：B 語彙の意味と短い例文
全文和訳：彼女は病院で病気の人を助けます。彼女は看護師です。
解説：今回は語彙の不足が明確なため、語彙の意味と短い例文から取り組むのが直接的です。病院で病気の人を助ける職業で、選択肢の中ではnurse（看護師）が適切です。
問10：A breakfast
全文和訳：私たちは朝の7時に朝食を食べます。
解説：朝に食べる食事はbreakfast（朝食）。dinnerは夕食です。
問11：at seven in the morning
全文和訳：私たちは朝の7時に朝食を食べます。
解説：本文のat seven in the morningが手掛かりです。朝に食べる食事はbreakfast（朝食）。dinnerは夕食です。
問12：A 語彙の意味と短い例文
全文和訳：私たちは朝の7時に朝食を食べます。
解説：今回は語彙の不足が明確なため、語彙の意味と短い例文から取り組むのが直接的です。朝に食べる食事はbreakfast（朝食）。dinnerは夕食です。
問13：D rides
全文和訳：彼女は自転車で学校へ行きます。
解説：Sheは三人称単数なので習慣の一般動詞はrides。
問14：She
全文和訳：彼女は自転車で学校へ行きます。
解説：本文のSheが手掛かりです。Sheは三人称単数なので習慣の一般動詞はrides。
問15：C 主語と動詞の形
全文和訳：彼女は自転車で学校へ行きます。
解説：今回は文法の不足が明確なため、主語と動詞の形から取り組むのが直接的です。Sheは三人称単数なので習慣の一般動詞はrides。
問16：C read
全文和訳：この本を読めますか。
解説：Canの後には動詞原形readを置きます。
問17：Can
全文和訳：この本を読めますか。
解説：本文のCanが手掛かりです。Canの後には動詞原形readを置きます。
問18：B 主語と動詞の形
全文和訳：この本を読めますか。
解説：今回は文法の不足が明確なため、主語と動詞の形から取り組むのが直接的です。Canの後には動詞原形readを置きます。
問19：B are
全文和訳：部屋には猫が2匹います。
解説：two catsは複数なのでThere areです。
問20：two cats
全文和訳：部屋には猫が2匹います。
解説：本文のtwo catsが手掛かりです。two catsは複数なのでThere areです。
問21：A 主語と動詞の形
全文和訳：部屋には猫が2匹います。
解説：今回は文法の不足が明確なため、主語と動詞の形から取り組むのが直接的です。two catsは複数なのでThere areです。
問22：A Near the station.
全文和訳：A「図書館はどこですか」B「駅の近くです」。
解説：Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。
問23：Where
全文和訳：A「図書館はどこですか」B「駅の近くです」。
解説：本文のWhereが手掛かりです。Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。
問24：C 質問語と返答の対応
全文和訳：A「図書館はどこですか」B「駅の近くです」。
解説：今回は会話の不足が明確なため、質問語と返答の対応から取り組むのが直接的です。Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。
翌日と7日後の学習順序
当日は8ケースで分野ごとの苦手を確認します。翌日は間違いの多かった単語・文法・会話に絞って初見の別問題を使います。3日後は同じ形を違う語で説明できるか確認し、7日後には初見の公式過去問でReadingの理解を確かめます。公式Listening音声も別途聞き、文字の問題だけで技能を判定しないようにします。
よくある質問
単語を全部覚えてから文法を学ぶべきですか？
すべての語を先に暗記する必要はありません。短い英文で基本単語と語順を並行して学び、どちらの誤りが多いかによって復習の比重を変えます。
英検5級の文法を全範囲終える必要がありますか？
英検5級は中学初級程度の基本的な英語が目安です。学校や本人の学習進度を考慮し、公式問題で必要な語彙・文法を確認します。
24問の結果で合格が分かりますか？
合否やCSEスコアを予測できません。ReadingとListeningの両方を公式の初見問題・音声で確認してください。
関連教材・学習相談
英検5級の問題集を何冊使うか ／ 無料教材総合 ／ 英検協会の過去問・音声。
慶英会では新中1・中1の英検5級で、英単語と文法のどちらを先に強化するかを初見英文で診断します。最大1か月完全無料体験・学習相談。
英文・問題・和訳・解説は慶英会独自制作。公式形式の出典は日本英語検定協会（2026年11月4日確認）。公式過去問ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する