慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の問題集は、最初から何冊も買う必要はありません。英検協会が公開する過去問と、苦手分野に絞った教材から始め、初見問題で足りない技能が確認できてから追加の教材を検討する方法が効率的です。教材の冊数そのものより、英単語・文法・会話・語順・リスニングを自力で修正できるかを優先してください。ここでは慶英会独自8ケース・24課題で、まずどの教材が必要かを診断します。
英検5級の一次試験はReading25分・Listening約20分です。Readingは短文空所15問、会話空所5問、語句整序5問。公式の問題冊子・解答・リスニング原稿と音源は日本英語検定協会の5級過去問で確認できます。本ページは特定の市販教材の購入を勧めるものではなく、独自問題で学習優先順位を検討する記事です。
教材を増やす前に確認する3つのこと
①公式過去問を初見で解いたか。②同じ問題の正解記号だけ覚えていないか。③間違いを語彙・文法・会話・語順・音のどれに分類できるか。音声は文字問題だけでは診断できないため、公式録音で確認してください。すでにある教材で根拠の説明と別問題での正答ができるなら、むやみに冊数を増やす必要はありません。
診断結果から最初に使う教材を決める
| 主な失点 | 最初に使う教材・練習 |
|---|---|
| 語彙 | 単語の意味と短い例文 |
| be動詞 | 主語とbe動詞の対応表 |
| 三単現 | 一般動詞・三単現の基本文法 |
| 会話応答 | 疑問詞と答え方の短い会話 |
| 助動詞 | Canと動詞原形のミニ教材 |
| 前置詞 | 曜日・時刻の前置詞比較 |
| 否定文 | don’t／doesn’tの否定文 |
| 語順 | 疑問文の語順・語句整序 |
| 音を聞いて答えられない | 英検協会の公式録音音声と原稿を照合 |
8分野の独自診断24課題｜答えだけではなく原因を確かめる
各ケースで①4択の意味・文法問題、②正答の根拠となる英文表現を抜き出す、③同じ文法を使って別の英文を書く、の3課題に取り組みます。③の自由英作文は学校英語向けの発展課題で、英検5級一次試験の出題大問ではありません。
診断1｜語彙：単語の意味と短い例文
初見英文：I put my books in my ( ).
問1・4択：A winter ／ B teacher ／ C water ／ D bag
問2・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問3・別の一文：私は鉛筆をかばんに入れます。を英文にしてください。
診断2｜be動詞：主語とbe動詞の対応表
初見英文：They ( ) students.
問4・4択：A am ／ B does ／ C are ／ D is
問5・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問6・別の一文：私たちは生徒です。を英文にしてください。
診断3｜三単現：一般動詞・三単現の基本文法
初見英文：My mother ( ) English every day.
問7・4択：A do study ／ B studies ／ C study ／ D studying
問8・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問9・別の一文：妹は毎日数学を勉強します。を英文にしてください。
診断4｜会話応答：疑問詞と答え方の短い会話
初見英文：A: Where is the library? B: ( )
問10・4択：A Near the station. ／ B On Friday. ／ C At seven. ／ D Three books.
問11・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問12・別の一文：A「かばんはどこですか」B「机の下です」。を英文にしてください。
診断5｜助動詞：Canと動詞原形のミニ教材
初見英文：Can Ken ( ) English?
問13・4択：A speaks ／ B speaking ／ C to speak ／ D speak
問14・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問15・別の一文：彼女は泳げますか。を英文にしてください。
診断6｜前置詞：曜日・時刻の前置詞比較
初見英文：We meet ( ) Sunday.
問16・4択：A in ／ B to ／ C on ／ D at
問17・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問18・別の一文：私たちは5時に会います。を英文にしてください。
診断7｜否定文：don’t／doesn’tの否定文
初見英文：I ( ) like carrots.
問19・4択：A aren’t ／ B don’t ／ C doesn’t ／ D isn’t
問20・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問21・別の一文：彼は魚が好きではありません。を英文にしてください。
診断8｜語順：疑問文の語順・語句整序
初見英文：Does your sister ( ) a dog?
問22・4択：A have ／ B has ／ C having ／ D to have
問23・根拠：なぜこの正答を選ぶか、手掛かりの英語を本文から抜き出してください。
問24・別の一文：ケンは猫を飼っていますか。を英文にしてください。
全24課題の正答・和訳・詳しい解説
24課題の全解答を確認する
問1：D bag
日本語訳・問題の意味：私は本をかばんに入れます。
解説：本を入れる物はbag（かばん）。冬winterや水waterは入れ物ではありません。
問2：put my books in
日本語訳・問題の意味：私は本をかばんに入れます。
解説：本文のput my books inが手掛かりです。本を入れる物はbag（かばん）。冬winterや水waterは入れ物ではありません。
問3：I put my pencils in my bag.
日本語訳・問題の意味：私は鉛筆をかばんに入れます。
解説：本を入れる物はbag（かばん）。冬winterや水waterは入れ物ではありません。 次は単語の意味と短い例文を優先してください。
問4：C are
日本語訳・問題の意味：彼らは生徒です。
解説：Theyは複数の主語なのでareを使います。
問5：They
日本語訳・問題の意味：彼らは生徒です。
解説：本文のTheyが手掛かりです。Theyは複数の主語なのでareを使います。
問6：We are students.
日本語訳・問題の意味：私たちは生徒です。
解説：Theyは複数の主語なのでareを使います。 次は主語とbe動詞の対応表を優先してください。
問7：B studies
日本語訳・問題の意味：母は毎日英語を勉強します。
解説：My mother は三人称単数なのでstudyはstudiesに変わります。
問8：My mother
日本語訳・問題の意味：母は毎日英語を勉強します。
解説：本文のMy motherが手掛かりです。My mother は三人称単数なのでstudyはstudiesに変わります。
問9：My sister studies math every day.
日本語訳・問題の意味：妹は毎日数学を勉強します。
解説：My mother は三人称単数なのでstudyはstudiesに変わります。 次は一般動詞・三単現の基本文法を優先してください。
問10：A Near the station.
日本語訳・問題の意味：A「図書館はどこですか」B「駅の近くです」。
解説：Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。
問11：Where
日本語訳・問題の意味：A「図書館はどこですか」B「駅の近くです」。
解説：本文のWhereが手掛かりです。Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。
問12：A: Where is your bag? B: Under the desk.
日本語訳・問題の意味：A「かばんはどこですか」B「机の下です」。
解説：Whereは場所を尋ねるのでNear the station.が適切です。 次は疑問詞と答え方の短い会話を優先してください。
問13：D speak
日本語訳・問題の意味：ケンは英語を話せますか。
解説：canの後は動詞原形speakです。三単現の-sは付きません。
問14：Can
日本語訳・問題の意味：ケンは英語を話せますか。
解説：本文のCanが手掛かりです。canの後は動詞原形speakです。三単現の-sは付きません。
問15：Can she swim?
日本語訳・問題の意味：彼女は泳げますか。
解説：canの後は動詞原形speakです。三単現の-sは付きません。 次はCanと動詞原形のミニ教材を優先してください。
問16：C on
日本語訳・問題の意味：私たちは日曜日に会います。
解説：曜日の前にはonを用います。時刻のatと区別します。
問17：Sunday
日本語訳・問題の意味：私たちは日曜日に会います。
解説：本文のSundayが手掛かりです。曜日の前にはonを用います。時刻のatと区別します。
問18：We meet at five.
日本語訳・問題の意味：私たちは5時に会います。
解説：曜日の前にはonを用います。時刻のatと区別します。 次は曜日・時刻の前置詞比較を優先してください。
問19：B don’t
日本語訳・問題の意味：私はニンジンが好きではありません。
解説：Iの一般動詞の否定はdon’t＋原形。doesn’tは三単現の主語用です。
問20：I
日本語訳・問題の意味：私はニンジンが好きではありません。
解説：本文のIが手掛かりです。Iの一般動詞の否定はdon’t＋原形。doesn’tは三単現の主語用です。
問21：He doesn’t like fish.
日本語訳・問題の意味：彼は魚が好きではありません。
解説：Iの一般動詞の否定はdon’t＋原形。doesn’tは三単現の主語用です。 次はdon’t／doesn’tの否定文を優先してください。
問22：A have
日本語訳・問題の意味：あなたの姉（妹）は犬を飼っていますか。
解説：Does＋主語＋動詞原形の語順を守ります。
問23：Does your sister
日本語訳・問題の意味：あなたの姉（妹）は犬を飼っていますか。
解説：本文のDoes your sisterが手掛かりです。Does＋主語＋動詞原形の語順を守ります。
問24：Does Ken have a cat?
日本語訳・問題の意味：ケンは猫を飼っていますか。
解説：Does＋主語＋動詞原形の語順を守ります。 次は疑問文の語順・語句整序を優先してください。
問題集を買い足すかどうかの判断手順
同じ分野の初見問題を数回解き、正解の根拠を説明できるなら手元の教材で次の分野へ進みます。別の文に変えると同じミスを繰り返すなら、該当分野の問題や説明を補います。Readingの問題数だけを増やしてもListeningの聞き取りが改善したとは判定できないため、音声は公式録音で別に確認してください。教材を買い足す前に無料の公式過去問と慶英会の教材一覧で不足を確認できます。
よくある質問
英検5級は一冊の問題集で必ず合格できますか？
必要な教材数と合否には一律の関係がありません。本人の単語・文法・会話・リスニングの習熟度に合わせて判断してください。
無料教材だけで勉強してもよいですか？
解答と説明があり、公式形式と公式音声も確認できるなら無料教材から始められます。実際の習熟度に応じて使う教材を選んでください。
過去問を何度も解けばよいですか？
正答記号を暗記した状態で同じ問題を繰り返すより、初見の別の問題で同じ根拠を説明できるかが重要です。
関連教材・出典と学習相談
英検5級の無料教材・問題集総合 ／ 公式過去問の使い方 ／ 公式過去問と音声。
慶英会では小学生・新中1・中1の英検5級で教材を増やすよりも、まず失点原因を診断して必要な学習を選ぶ指導を行っています。最大1か月完全無料体験・学習相談。
制作：慶英会。英文・設問・和訳・解答解説は独自制作。試験形式は日本英語検定協会（2026年11月4日確認）を参照。公式問題・協会公認教材ではありません。
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