慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
学校の英語テストで高得点でも、英検5級の公式過去問が解けないことがあります。学校で習った単語の書き取りや範囲内の文法問題と、初見の4択・会話の返答・リスニングは、解き方と測る技能が異なるためです。同じ点数の基準で比較せず、誤答を分野ごとに分類してください。 慶英会独自の8英文・24課題を掲載し、正答・全文和訳・詳しい解説まで一体化しました。対象は小学生・中学受験後の新中1・中学1年生です。
英検5級の一次試験はReading25分・Listening約20分です。Readingは短文空所補充15問・会話文空所補充5問・語句整序5問。Listeningは会話応答10問・会話内容一致5問・イラスト内容一致10問です。英検協会の5級試験内容で確認しました。
この教材の根拠探しと発展英作文は公式問題形式の再現ではありません。特に英検5級の一次試験に独立した自由英作文問題はありません。
まず実行する学習手順
学校テストで得点できた分野を維持しながら、英検過去問で誤った技能を単語／主語と動詞／数と場所／会話の返答／語順／聞き取りに分類します。文字で読めるが音が聞けない場合は、以下の文字課題では診断できないため、英検協会の録音音源で別に確認してください。
独自8ケース・24課題｜自分で答えてから解説を確認
各ケースは①4択で正しい語・返事を選ぶ、②答えの根拠となる英語を本文から抜き出す、③別の場面の英文を自分で作る、の3課題です。③は学校英語向けの発展課題です。
ケース1｜動詞の三単現を確認
初見英文：My sister ( ) tennis after school.
問1・4択：Which word fits?
A play ／ B playing ／ C are play ／ D plays
問2・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問3・別の英文：弟は日曜日にサッカーをします。 を英文にしてください。
ケース2｜複数とbe動詞を確認
初見英文：There ( ) two windows in this room.
問4・4択：Which word fits?
A am ／ B has ／ C are ／ D is
問5・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問6・別の英文：机の上には本が3冊あります。 を英文にしてください。
ケース3｜会話の場所を確認
初見英文：A: Where is your notebook? B: ( )
問7・4択：Which answer fits?
A Three. ／ B On the desk. ／ C At seven. ／ D On Monday.
問8・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問9・別の英文：A「かばんはどこですか」B「いすの下です」。 を英文にしてください。
ケース4｜Doの返答を確認
初見英文：A: Do you like music? B: ( )
問10・4択：Which answer fits?
A Yes, I do. ／ B Yes, I am. ／ C Yes, I can. ／ D Yes, she does.
問11・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問12・別の英文：A「犬は好きですか」B「はい、好きです」。 を英文にしてください。
ケース5｜Doesと動詞原形を確認
初見英文：Ken does not ( ) a dog.
問13・4択：Which verb form fits?
A has ／ B having ／ C to have ／ D have
問14・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問15・別の英文：ケンは猫が好きではありません。 を英文にしてください。
ケース6｜曜日の前置詞を確認
初見英文：We play soccer ( ) Sunday.
問16・4択：Which preposition fits?
A in ／ B to ／ C on ／ D at
問17・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問18・別の英文：私たちは月曜日に英語を勉強します。 を英文にしてください。
ケース7｜Canの後の原形を確認
初見英文：Can Aya ( ) English?
問19・4択：Which verb form fits?
A to speak ／ B speak ／ C speaks ／ D speaking
問20・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問21・別の英文：ケンは泳げますか。 を英文にしてください。
ケース8｜a/anの区別を確認
初見英文：I have ( ) orange in my bag.
問22・4択：Which article fits?
A an ／ B a ／ C two ／ D many
問23・根拠：今の4択の答えが分かる英語を英文から抜き出してください。
問24・別の英文：私はリンゴを1個持っています。 を英文にしてください。
全24課題の正答・全文和訳・根拠解説
解答24課題を表示する
問1：D plays
日本語訳・内容：妹（姉）は放課後にテニスをします。
解説：My sister は三人称単数なので現在形は plays。school の単語を知るだけでは動詞の形は決められません。
問2：My sister
日本語訳・内容：妹（姉）は放課後にテニスをします。
解説：本文の「My sister」を根拠にします。My sister は三人称単数なので現在形は plays。school の単語を知るだけでは動詞の形は決められません。
問3：My brother plays soccer on Sunday.
日本語訳・内容：弟は日曜日にサッカーをします。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。My sister は三人称単数なので現在形は plays。school の単語を知るだけでは動詞の形は決められません。
問4：C are
日本語訳・内容：この部屋には窓が2つあります。
解説：two windows は複数で、There are の形を使います。
問5：two windows
日本語訳・内容：この部屋には窓が2つあります。
解説：本文の「two windows」を根拠にします。two windows は複数で、There are の形を使います。
問6：There are three books on the desk.
日本語訳・内容：机の上には本が3冊あります。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。two windows は複数で、There are の形を使います。
問7：B On the desk.
日本語訳・内容：A「ノートはどこですか」B「机の上です」。
解説：Where は場所を問います。時刻・曜日・数と区別してください。
問8：Where
日本語訳・内容：A「ノートはどこですか」B「机の上です」。
解説：本文の「Where」を根拠にします。Where は場所を問います。時刻・曜日・数と区別してください。
問9：A: Where is your bag? B: Under the chair.
日本語訳・内容：A「かばんはどこですか」B「いすの下です」。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。Where は場所を問います。時刻・曜日・数と区別してください。
問10：A Yes, I do.
日本語訳・内容：A「音楽は好きですか」B「はい、好きです」。
解説：Do you の質問に本人が答えるときは Yes, I do.。be動詞やcanと混同しません。
問11：Do you
日本語訳・内容：A「音楽は好きですか」B「はい、好きです」。
解説：本文の「Do you」を根拠にします。Do you の質問に本人が答えるときは Yes, I do.。be動詞やcanと混同しません。
問12：A: Do you like dogs? B: Yes, I do.
日本語訳・内容：A「犬は好きですか」B「はい、好きです」。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。Do you の質問に本人が答えるときは Yes, I do.。be動詞やcanと混同しません。
問13：D have
日本語訳・内容：ケンは犬を飼っていません。
解説：does not の後は動詞原形 have。暗記した has をそのまま入れないようにします。
問14：does not
日本語訳・内容：ケンは犬を飼っていません。
解説：本文の「does not」を根拠にします。does not の後は動詞原形 have。暗記した has をそのまま入れないようにします。
問15：Ken does not like cats.
日本語訳・内容：ケンは猫が好きではありません。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。does not の後は動詞原形 have。暗記した has をそのまま入れないようにします。
問16：C on
日本語訳・内容：私たちは日曜日にサッカーをします。
解説：曜日の前置詞は on。時刻の at と区別します。
問17：Sunday
日本語訳・内容：私たちは日曜日にサッカーをします。
解説：本文の「Sunday」を根拠にします。曜日の前置詞は on。時刻の at と区別します。
問18：We study English on Monday.
日本語訳・内容：私たちは月曜日に英語を勉強します。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。曜日の前置詞は on。時刻の at と区別します。
問19：B speak
日本語訳・内容：アヤは英語を話せますか。
解説：Canの後ろは動詞原形 speak。三人称単数の -s は付けません。
問20：Can
日本語訳・内容：アヤは英語を話せますか。
解説：本文の「Can」を根拠にします。Canの後ろは動詞原形 speak。三人称単数の -s は付けません。
問21：Can Ken swim?
日本語訳・内容：ケンは泳げますか。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。Canの後ろは動詞原形 speak。三人称単数の -s は付けません。
問22：A an
日本語訳・内容：かばんにオレンジが1個あります。
解説：orange は母音の音から始まるので an を使います。two / many は単数形 orange のままでは合いません。
問23：orange
日本語訳・内容：かばんにオレンジが1個あります。
解説：本文の「orange」を根拠にします。orange は母音の音から始まるので an を使います。two / many は単数形 orange のままでは合いません。
問24：I have an apple.
日本語訳・内容：私はリンゴを1個持っています。
解説：同じ文法を別の初見の内容に使います。orange は母音の音から始まるので an を使います。two / many は単数形 orange のままでは合いません。
翌日・7日後の復習
学校テストの点数と英検過去問の正答数は直接比較せず、Readingの文法・会話・語句整序とListeningを別々に復習してください。翌日は誤答と根拠が説明できない正答を別の文で確認し、7日後に未使用の公式過去問を解きます。
ここにある独自24課題の正答数を公式CSEスコア・合否確率へ換算することはできません。
よくある質問
学校の英語で高得点なら英検5級にも合格できますか？
一方のテストの得点からもう一方の合否を判断できません。過去問を実際に解き、特に音声の聞き取りは公式音源で確認してください。
学校で習っていない単語が出たら？
まず出題範囲を正確に確認し、英検5級の公式過去問で繰り返し出会う基本語彙・会話を短文ごとに学習します。覚えた正答記号の暗記だけで済ませないでください。
独自問題だけで合否が分かりますか？
分かりません。公式過去問のReading・Listeningを使い、別々の技能を確認してください。
関連教材・公式情報・学習相談
公式過去問の入手・復習法 ／ 英検5級無料教材一覧 ／ 英検協会の公式過去問と録音音声。
慶英会のオンライン個別指導では、新中1・中1の学校英語と英検5級で異なる弱点を分けて確認します。最大1か月完全無料体験・学習相談。
制作：慶英会。英文・台本・選択肢・和訳・解説はオリジナルです。制度情報：日本英語検定協会（2026年11月4日確認）。公式過去問の転載・公認教材ではありません。
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