慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級のリスニング第2部は、音声の会話内容に関する質問に対して、印刷された4つの選択肢から答えを選びます。選択肢を読むのに時間がかかり、音声の人・時刻・場所を聞き逃す場合は、選択肢に共通する情報と違う情報を先に確認する練習が役立ちます。ただし第1部と第3部は選択肢の提示方法が異なるため、この方法をそのまま全パートに当てはめません。 慶英会独自の8英文・24課題を掲載し、正答・全文和訳・詳しい解説まで一体化しました。対象は小学生・中学受験後の新中1・中学1年生です。
英検5級の一次試験はReading25分・Listening約20分です。Readingは短文空所補充15問・会話文空所補充5問・語句整序5問。Listeningは会話応答10問・会話内容一致5問・イラスト内容一致10問です。英検協会の5級試験内容で確認しました。
このページには再生可能な録音音声・公式イラストはありません。家庭で台本を読み上げる補助教材であり、音だけで聞き取れる力の測定には英検協会の公式音源が必要です。
まず実行する学習手順
まず印刷された4択の違いだけを見て『人・時刻・場所・数・物』のどれを聞き分けるか予測します。保護者や講師は独自台本を読んで、学習者は答えを選び、2回目に根拠を確かめます。最後に文字を開いて和訳します。録音音源は付属しないので、実戦での聞き取りは英検協会の公式音源で確認してください。
独自8ケース・24課題｜自分で答えてから解説を確認
各ケースは①印刷4択を選ぶ、②答えの根拠となる英文を台本から抜き出す、③会話全体を日本語に訳す、の3課題です。印刷4択は家庭の予習用であり、公式音源ではありません。
ケース1｜時刻を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: When does the bus leave? B: At eight. We meet at seven thirty.
問1・4択：When do they meet?
A At seven. ／ B At eight thirty. ／ C At seven thirty. ／ D At eight.
問2・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問3・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース2｜場所を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: Where is the green book? B: Under the chair. The red book is on the shelf.
問4・4択：Where is the green book?
A By the door. ／ B Under the chair. ／ C On the shelf. ／ D In the bag.
問5・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問6・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース3｜人物を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: Who plays tennis on Monday? B: Yuki does. Ken plays soccer on Tuesday.
問7・4択：Who plays tennis?
A Yuki. ／ B Ken. ／ C Mika. ／ D Tom.
問8・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問9・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース4｜曜日を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: Is the school party on Wednesday? B: No, the teacher changed it to Friday.
問10・4択：When is the party now?
A On Wednesday. ／ B On Tuesday. ／ C On Monday. ／ D On Friday.
問11・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問12・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース5｜値段を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: How much is the sandwich? B: Five dollars. The water is two dollars.
問13・4択：How much is the sandwich?
A Three dollars. ／ B Seven dollars. ／ C Five dollars. ／ D Two dollars.
問14・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問15・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース6｜数を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: How many plates do we need? B: Two. We already have three cups.
問16・4択：How many plates do they need?
A Four. ／ B Two. ／ C Three. ／ D Five.
問17・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問18・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース7｜職業を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: What does your mother do? B: She is a doctor. My father is a teacher.
問19・4択：What is the mother’s job?
A A doctor. ／ B A teacher. ／ C A singer. ／ D A nurse.
問20・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問21・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
ケース8｜能力を確認
保護者・講師用の独自台本（解答後に開く）
A: Can Tom ride a bike? B: Yes, he can, but he cannot swim.
問22・4択：What can Tom do?
A Swim. ／ B Drive a car. ／ C Play the piano. ／ D Ride a bike.
問23・根拠：今の4択の答えが分かる英語を台本から抜き出してください。
問24・全訳：この会話全体を日本語に訳してください。
全24課題の正答・全文和訳・根拠解説
解答24課題を表示する
問1：C At seven thirty.
日本語訳・内容：A「バスは何時に出発する？」B「8時だよ。集合は7時30分」。
解説：出発 at eight と集合 at seven thirty の違いを聞きます。
問2：We meet at seven thirty
日本語訳・内容：A「バスは何時に出発する？」B「8時だよ。集合は7時30分」。
解説：本文の「We meet at seven thirty」を根拠にします。出発 at eight と集合 at seven thirty の違いを聞きます。
問3：A「バスは何時に出発する？」B「8時だよ。集合は7時30分」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。出発 at eight と集合 at seven thirty の違いを聞きます。
問4：B Under the chair.
日本語訳・内容：A「緑の本はどこ？」B「いすの下。赤い本は棚の上だよ」。
解説：green book と red book の位置を分けます。
問5：Under the chair
日本語訳・内容：A「緑の本はどこ？」B「いすの下。赤い本は棚の上だよ」。
解説：本文の「Under the chair」を根拠にします。green book と red book の位置を分けます。
問6：A「緑の本はどこ？」B「いすの下。赤い本は棚の上だよ」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。green book と red book の位置を分けます。
問7：A Yuki.
日本語訳・内容：A「月曜日にテニスをするのは？」B「ユキだよ。ケンは火曜日にサッカーをするよ」。
解説：Yuki does が前の plays tennis を受けます。
問8：Yuki does
日本語訳・内容：A「月曜日にテニスをするのは？」B「ユキだよ。ケンは火曜日にサッカーをするよ」。
解説：本文の「Yuki does」を根拠にします。Yuki does が前の plays tennis を受けます。
問9：A「月曜日にテニスをするのは？」B「ユキだよ。ケンは火曜日にサッカーをするよ」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。Yuki does が前の plays tennis を受けます。
問10：D On Friday.
日本語訳・内容：A「学校のパーティーは水曜？」B「違うよ。先生が金曜に変えたんだ」。
解説：Wednesday は最初の案で、changed it to Friday が最新情報です。
問11：changed it to Friday
日本語訳・内容：A「学校のパーティーは水曜？」B「違うよ。先生が金曜に変えたんだ」。
解説：本文の「changed it to Friday」を根拠にします。Wednesday は最初の案で、changed it to Friday が最新情報です。
問12：A「学校のパーティーは水曜？」B「違うよ。先生が金曜に変えたんだ」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。Wednesday は最初の案で、changed it to Friday が最新情報です。
問13：C Five dollars.
日本語訳・内容：A「サンドイッチはいくら？」B「5ドル。水は2ドルだよ」。
解説：サンドイッチの値段と水の値段を区別します。
問14：Five dollars
日本語訳・内容：A「サンドイッチはいくら？」B「5ドル。水は2ドルだよ」。
解説：本文の「Five dollars」を根拠にします。サンドイッチの値段と水の値段を区別します。
問15：A「サンドイッチはいくら？」B「5ドル。水は2ドルだよ」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。サンドイッチの値段と水の値段を区別します。
問16：B Two.
日本語訳・内容：A「皿はいくつ必要？」B「2枚。コップはもう3つあるよ」。
解説：plateの数2とcupの数3を混同しません。
問17：Two.
日本語訳・内容：A「皿はいくつ必要？」B「2枚。コップはもう3つあるよ」。
解説：本文の「Two.」を根拠にします。plateの数2とcupの数3を混同しません。
問18：A「皿はいくつ必要？」B「2枚。コップはもう3つあるよ」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。plateの数2とcupの数3を混同しません。
問19：A A doctor.
日本語訳・内容：A「お母さんの仕事は？」B「医師だよ。父は先生」。
解説：mother の職業 doctor と father の職業 teacher を対応させます。
問20：She is a doctor
日本語訳・内容：A「お母さんの仕事は？」B「医師だよ。父は先生」。
解説：本文の「She is a doctor」を根拠にします。mother の職業 doctor と father の職業 teacher を対応させます。
問21：A「お母さんの仕事は？」B「医師だよ。父は先生」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。mother の職業 doctor と father の職業 teacher を対応させます。
問22：D Ride a bike.
日本語訳・内容：A「トムは自転車に乗れる？」B「うん、でも泳げない」。
解説：Yes, he can は ride a bike の肯定、cannot swim は水泳の否定です。
問23：Yes, he can
日本語訳・内容：A「トムは自転車に乗れる？」B「うん、でも泳げない」。
解説：本文の「Yes, he can」を根拠にします。Yes, he can は ride a bike の肯定、cannot swim は水泳の否定です。
問24：A「トムは自転車に乗れる？」B「うん、でも泳げない」。
解説：人物・曜日・時刻・否定を省略せず意味を確認します。Yes, he can は ride a bike の肯定、cannot swim は水泳の否定です。
翌日・7日後の復習
1回目は印刷された4択の違いを確認し、2回目に正答の根拠を聞き取り、最後に台本で全文を照合します。翌日は同じパターンの初見台本で練習し、7日後は未使用の公式録音音声を途中で止めずに試してください。
ここにある独自24課題の正答数を公式CSEスコア・合否確率へ換算することはできません。
よくある質問
英検5級のリスニングは全部4択ですか？
いいえ。第1部は音声3択、第2部は印刷4択、第3部はイラスト3択です。部ごとの提示方法を区別してください。
選択肢だけ先読みすれば会話を聞かなくても分かりますか？
いいえ。選択肢を先読みする目的は、どの種類の情報に注意して聞くかを絞ることです。正答は実際の音声内容によって決まります。
独自問題だけで合否が分かりますか？
分かりません。公式過去問のReading・Listeningを使い、別々の技能を確認してください。
関連教材・公式情報・学習相談
公式過去問の入手・復習法 ／ 英検5級無料教材一覧 ／ 英検協会の公式過去問と録音音声。
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制作：慶英会。英文・台本・選択肢・和訳・解説はオリジナルです。制度情報：日本英語検定協会（2026年11月4日確認）。公式過去問の転載・公認教材ではありません。
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