慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級のリスニングで「同じ英文が2回流れても、何を確認すればよいか分からない」ときは、聞くべき情報をあらかじめ絞ることが大切です。1回目で場面と問いの種類をつかみ、2回目に答えを決める英語の一部分を確認します。2回とも全文を日本語へ置き換える必要はありません。 本記事は慶英会独自の8台本・32課題で、聞き分け・内容理解・根拠・和訳を練習できる無料教材です。新中1・中1と保護者に向けて、正答と理由も全問掲載します。
英検5級の公式Listeningは約20分、会話の応答文選択10問、会話の内容一致5問、イラストの内容一致10問の計25問で、放送は各2回です。本記事に録音済みの音源・公式イラストはありません。家庭で英文を読み上げるか、文字による意味確認に使う補助教材です。公式の実際の聞き取りは英検協会の録音付き過去問をご利用ください。
「2回放送」と「家庭で一時停止する練習」は異なる
英検5級の公式放送は各題を2回流す方式です。1回目では場面と質問の種類を把握し、2回目で正答の根拠になる人・時刻・場所を確かめます。分からない場合の家庭での一時停止は復習方法ですが、本番で任意に再生を止める練習を最終段階としないことが重要です。
A: Let's meet at three. B: No, at four. の場合、最初の時刻は3時でも、最新の合意は4時です。聞いた後に「誰のどんな情報が更新されたか」をメモし、正答はその英文の根拠で説明します。台本を止めて確かめたい初学者には家庭練習3段階・独自24課題を案内します。音声自体はありません。
最初に確認する解き方
家庭の人が台本を2回読み、学習者は1回目に『人・時・場所・物・動作』のどれを問うかを記録します。2回目に情報を確定して3択に答え、最後に英文と解説を確認します。 英文を暗唱できることと、初めて聞いた音声から情報を選べることは別なので、両方を区別して練習します。
家庭用独自台本8本・全32課題
各台本を読む前に、①何の情報を聞くか、②質問への3択、③正答の根拠となる英文表現の抜き出し、④台本全体の日本語訳、という4課題を解きます。3択は補助演習であり、すべての英検5級ListeningのPartと同じ出題方式ではありません。
台本1｜時・時刻を聞き取る
A: What time is the music class? B: It starts at nine thirty.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問1・質問の種類：What time does the class start?
何を答える質問ですか？ A 時・時刻 ／ B 人物 ／ C 場所
問2・内容3択：What time does the class start?
A At ten thirty. ／ B At nine thirty. ／ C At nine thirteen.
問3・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問4・全文和訳：台本1を日本語に訳してください。
台本2｜場所を聞き取る
A: Where is your schoolbag? B: It is under my desk.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問5・質問の種類：Where is the bag?
何を答える質問ですか？ A 時・時刻 ／ B 数 ／ C 場所
問6・内容3択：Where is the bag?
A Under the desk. ／ B On the desk. ／ C In the kitchen.
問7・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問8・全文和訳：台本2を日本語に訳してください。
台本3｜人物を聞き取る
A: Who is that girl? B: She is my sister, Anna.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問9・質問の種類：Who is the girl?
何を答える質問ですか？ A 動作 ／ B 人物 ／ C 物・種類
問10・内容3択：Who is the girl?
A Maya. ／ B Tom. ／ C Anna.
問11・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問12・全文和訳：台本3を日本語に訳してください。
台本4｜数を聞き取る
A: How many books do you have? B: I have four books.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問13・質問の種類：How many books are there?
何を答える質問ですか？ A 数 ／ B 人物 ／ C 場所
問14・内容3択：How many books are there?
A Two. ／ B Four. ／ C Five.
問15・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問16・全文和訳：台本4を日本語に訳してください。
台本5｜物・種類を聞き取る
A: Which drink do you want? B: Orange juice, please.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問17・質問の種類：What drink does the speaker want?
何を答える質問ですか？ A 時・時刻 ／ B 数 ／ C 物・種類
問18・内容3択：What drink does the speaker want?
A Orange juice. ／ B Milk. ／ C Water.
問19・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問20・全文和訳：台本5を日本語に訳してください。
台本6｜動作を聞き取る
A: What does Ken do after school? B: He plays soccer.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問21・質問の種類：What does Ken do?
何を答える質問ですか？ A 人物 ／ B 動作 ／ C 場所
問22・内容3択：What does Ken do?
A Read books. ／ B Play the piano. ／ C Play soccer.
問23・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問24・全文和訳：台本6を日本語に訳してください。
台本7｜時・時刻を聞き取る
A: When is the school party? B: It is on Friday.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問25・質問の種類：When is the party?
何を答える質問ですか？ A 時・時刻 ／ B 人物 ／ C 場所
問26・内容3択：When is the party?
A On Sunday. ／ B On Friday. ／ C On Monday.
問27・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問28・全文和訳：台本7を日本語に訳してください。
台本8｜場所を聞き取る
A: Where does your mother work? B: At a hospital.保護者・講師用の英文台本を開く（学習者は答えるまで開かない）
問29・質問の種類：Where does she work?
何を答える質問ですか？ A 時・時刻 ／ B 数 ／ C 場所
問30・内容3択：Where does she work?
A At a hospital. ／ B At a school. ／ C At a library.
問31・根拠：選んだ答えの根拠になる英語を台本から抜き出してください。
問32・全文和訳：台本8を日本語に訳してください。
全32課題の模範解答・台本和訳・理由
家庭で聞く練習をするときは台本の英文を先に見ずに解きます。文を読んで答えた場合は、Listeningの実力を測定した結果と区別してください。
問1：A 時・時刻
根拠・解説：What time does the class start? は 時・時刻について尋ねています。
問2：B At nine thirty.
台本の日本語：音楽の授業は何時ですか。9時30分に始まります。
根拠・解説：時刻の thirty と thirteen を区別します。
問3：at nine thirty
根拠・解説：時刻の thirty と thirteen を区別します。
問4：音楽の授業は何時ですか。9時30分に始まります。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問5：C 場所
根拠・解説：Where is the bag? は 場所について尋ねています。
問6：A Under the desk.
台本の日本語：学校のかばんはどこですか。机の下です。
根拠・解説：onとunderは逆の場所を示します。
問7：under my desk
根拠・解説：onとunderは逆の場所を示します。
問8：学校のかばんはどこですか。机の下です。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問9：B 人物
根拠・解説：Who is the girl? は 人物について尋ねています。
問10：C Anna.
台本の日本語：あの女の子は誰ですか。妹（姉）のアンナです。
根拠・解説：Whoには人物の情報を選びます。
問11：my sister, Anna
根拠・解説：Whoには人物の情報を選びます。
問12：あの女の子は誰ですか。妹（姉）のアンナです。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問13：A 数
根拠・解説：How many books are there? は 数について尋ねています。
問14：B Four.
台本の日本語：本を何冊持っていますか。4冊です。
根拠・解説：How manyは数、booksは数える対象です。
問15：four books
根拠・解説：How manyは数、booksは数える対象です。
問16：本を何冊持っていますか。4冊です。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問17：C 物・種類
根拠・解説：What drink does the speaker want? は 物・種類について尋ねています。
問18：A Orange juice.
台本の日本語：どの飲み物が欲しいですか。オレンジジュースをお願いします。
根拠・解説：返答の飲み物を聞き取ります。
問19：Orange juice, please
根拠・解説：返答の飲み物を聞き取ります。
問20：どの飲み物が欲しいですか。オレンジジュースをお願いします。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問21：B 動作
根拠・解説：What does Ken do? は 動作について尋ねています。
問22：C Play soccer.
台本の日本語：ケンは放課後何をしますか。サッカーをします。
根拠・解説：doesの質問に対する行動を聞き取ります。
問23：plays soccer
根拠・解説：doesの質問に対する行動を聞き取ります。
問24：ケンは放課後何をしますか。サッカーをします。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問25：A 時・時刻
根拠・解説：When is the party? は 時・時刻について尋ねています。
問26：B On Friday.
台本の日本語：学校のパーティーはいつですか。金曜日です。
根拠・解説：曜日の直前にあるonにも注意します。
問27：on Friday
根拠・解説：曜日の直前にあるonにも注意します。
問28：学校のパーティーはいつですか。金曜日です。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
問29：C 場所
根拠・解説：Where does she work? は 場所について尋ねています。
問30：A At a hospital.
台本の日本語：お母さんはどこで働いていますか。病院です。
根拠・解説：workは働く、at a hospitalが勤務先です。
問31：At a hospital
根拠・解説：workは働く、at a hospitalが勤務先です。
問32：お母さんはどこで働いていますか。病院です。
根拠・解説：主語・疑問詞・人物・時刻・否定を保ち、自然な日本語にします。
間違いの種類から復習する方法
①質問の種類を間違えたらWhat・Where・When・Who・How manyを確認します。②正答を選べなければ人・数字・場所の対応を整理します。③根拠を見つけられない場合は会話の主語・動詞に線を引きます。④和訳の誤りは英文の意味を確認します。翌日と7日後には初めて聞く別音源を使って復習しましょう。
よくある質問
このページに再生できるリスニング音声はありますか？
いいえ。オリジナル台本と問題・解説のみ掲載しています。ネイティブ音声を使うListening力の確認には、英検協会の録音音声がある公式過去問を使用してください。
5級のリスニングはすべて3択ですか？
いいえ。公式の会話応答は音声で流れる3択、会話の内容一致は印刷4択、イラスト内容一致は3択です。このページの3択は技能診断用の独自演習です。
子どもが聞き取れないとき保護者はどう支援しますか？
正答を先に教えず、どの人物・物・時刻かを問い直し、最後に台本と正しい意味を照合してください。発音に自信がない場合は無理に読み上げず、文字を用いた読解教材として活用します。
公式資料・無料教材・学習相談
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制作：慶英会。台本・設問・選択肢・正答・和訳は独自作成。英検協会の公認教材ではありません。公式試験形式の出典は日本英語検定協会（2026年11月4日確認）。
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