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英検4級リスニングmay・might・will｜決まった予定と「かもしれない」を聞き分ける独自8会話24問【台本・全訳】

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結論：英検4級のリスニングで、The train will leave at eight fifteen.は「8時15分に出発するという予定」、The train might be late.は「遅れるかもしれない」です。willで示された予定、may／mightの可能性、mayの許可を、同じ会話の中で区別して聞き取りましょう。

このページには録音音声は付属しません。保護者・講師が英語台本を2回読み上げて、学習者が台本を見ずに設問へ答える家庭用教材です。英検4級の公式過去問や公式音源の転載ではありません。

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will・might・mayの聞き分け

英語聞き取ること意味
We will meet at five.今示されている予定5時に集まる予定
We might meet inside.まだ未確定の可能性屋内になるかもしれない
It may rain later.可能性あとで雨かもしれない
You may use this camera.許可このカメラを使ってよい

willは未来の絶対的な保証ではありません。会話中で決めた予定や見込みと、may／mightを使って不確かだと述べる情報を分けることが狙いです。mayには許可の用法もあるため、May I …?への返事も区別します。

独自8会話24問｜家庭用読み上げ問題

A｜集合場所は未確定

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Girl: When will our club meet? Boy: At five on Wednesday. Girl: Will we meet in the garden? Boy: Maybe. If it rains, we might meet in the library instead. I’ll send you a message tomorrow.

  1. 問1：When will the club meet?
    1. On Tuesday at five.
    2. On Wednesday at five.
    3. On Thursday at four.
    4. On Friday at five.
  2. 問2：Where might they meet if it rains?
    1. At the station.
    2. In the gym.
    3. In the library.
    4. At the school gate.
  3. 問3：When will the boy send a message?
    1. Tomorrow.
    2. Next week.
    3. On Saturday.
    4. In two hours.

B｜博物館の屋外見学

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Boy: Does the museum talk start at ten? Woman: Yes. The guide will begin at ten. Boy: What about the walk outside? Woman: It may be canceled if the wind is strong. But lunch will be at noon as planned.

  1. 問4：When will the museum talk start?
    1. At nine.
    2. At ten.
    3. At eleven.
    4. At noon.
  2. 問5：What may be canceled?
    1. The museum talk.
    2. Lunch.
    3. The outdoor walk.
    4. The bus trip.
  3. 問6：When will lunch be?
    1. At noon.
    2. At ten.
    3. At one.
    4. At two.

C｜参加はまだ決めていない

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Mina: Are you joining the music club on Friday? Rina: I might join, but I’m not sure. My piano lesson may be on Friday, too. Mina: When will you know? Rina: The teacher will tell us on Thursday.

  1. 問7：Has Rina decided to join the club?
    1. Yes, definitely.
    2. No, she has not decided.
    3. Yes, she joined yesterday.
    4. No, she never likes music.
  2. 問8：What might happen on Friday?
    1. A science test.
    2. A sports meeting.
    3. A piano lesson.
    4. A school trip.
  3. 問9：When will the teacher tell Rina?
    1. Thursday.
    2. Tuesday.
    3. Saturday.
    4. Sunday.

D｜mayは「使ってもよい」

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Student: May I use this camera for our school project? Teacher: Yes, you may. But please do not use a flash. Student: Can I take photos outside, too? Teacher: Yes, but it might rain later. You can take photos inside if it rains.

  1. 問10：What does ‘Yes, you may’ mean here?
    1. The student must buy a camera.
    2. The teacher gives permission.
    3. It will rain tomorrow.
    4. The camera is broken.
  2. 問11：What must the student NOT use?
    1. The camera.
    2. The classroom.
    3. A flash.
    4. A notebook.
  3. 問12：What might happen later?
    1. It might rain.
    2. The camera will be sold.
    3. The class will end now.
    4. The student will go home.

E｜提出日は決まっている

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Teacher: Remember, we will collect your reports on Monday. Ken: I might finish mine on Sunday. Teacher: That’s fine. Please write your name at the top. Ken: OK. I’ll check my work before Monday.

  1. 問13：When will the teacher collect the reports?
    1. Sunday.
    2. Monday.
    3. Tuesday.
    4. Friday.
  2. 問14：When might Ken finish his report?
    1. Friday.
    2. Saturday.
    3. Sunday.
    4. Monday.
  3. 問15：What must Ken write at the top?
    1. His name.
    2. The teacher’s age.
    3. The bus time.
    4. A phone number.

F｜電車の出発と雪

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Girl: Our train will leave at eight fifteen tomorrow. Boy: Could the snow change that? Girl: Maybe. The train might be late if it snows a lot. Boy: When should we meet? Girl: Let’s meet at the station at eight.

  1. 問16：What is the scheduled train departure time?
    1. Eight.
    2. Eight fifteen.
    3. Eight thirty.
    4. Nine.
  2. 問17：What might make the train late?
    1. Heavy rain.
    2. A music event.
    3. Heavy snow.
    4. A school test.
  3. 問18：When will the two friends meet?
    1. At eight.
    2. At eight fifteen.
    3. At eight thirty.
    4. At nine.

G｜運動会は室内になるかも

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Boy: Will sports day start at nine? Girl: Yes, it will. Boy: Will the races be outside? Girl: They might move to the gym if it rains. The teacher will decide at eight tomorrow morning. Boy: I see. I’ll bring my sports shoes.

  1. 問19：When is sports day scheduled to start?
    1. At eight.
    2. At nine.
    3. At ten.
    4. At eleven.
  2. 問20：Where might the races be held if it rains?
    1. At the station.
    2. In the library.
    3. In the gym.
    4. In the classroom.
  3. 問21：When will the teacher decide?
    1. At eight tomorrow morning.
    2. Tonight at six.
    3. On Friday evening.
    4. After the races.

H｜返却予定はまだ不明

読み上げ用英文台本を開く（採点後）

Mika: Is my library book back yet? Librarian: Not yet. It might come back on Friday. Mika: Can you tell me when it arrives? Librarian: Yes, I will send you an e-mail. Mika: Thank you. I’ll check my messages on Friday.

  1. 問22：Has the library book returned yet?
    1. Yes, it has.
    2. No, not yet.
    3. Yes, Mika has borrowed it.
    4. No, it was lost forever.
  2. 問23：When might the book return?
    1. Thursday.
    2. Saturday.
    3. Friday.
    4. Monday.
  3. 問24：How will the librarian contact Mika?
    1. By e-mail.
    2. By letter.
    3. By phone.
    4. At school.

全24問の正解・会話全文和訳・判断根拠

A｜集合場所は未確定｜解答・訳

会話全訳：女の子「クラブはいつ集まるの？」男の子「水曜日の5時だよ」。女の子「庭で集まるの？」男の子「たぶんね。雨なら代わりに図書館で集まるかもしれない。明日連絡するよ」。

  1. 問1 B：On Wednesday at five.
    質問訳：クラブはいつ集まりますか。
    根拠：At five on Wednesday。
  2. 問2 C：In the library.
    質問訳：雨ならどこで集まる可能性がありますか。
    根拠：might meet in the library。
  3. 問3 A：Tomorrow.
    質問訳：男の子が連絡するのはいつですか。
    根拠：I’ll send you a message tomorrow。

B｜博物館の屋外見学｜解答・訳

会話全訳：男の子「博物館の説明は10時に始まりますか」。女性「はい。案内人は10時に始めます」。男の子「屋外の見学はどうですか」。女性「風が強ければ中止になるかもしれません。でも昼食は予定どおり正午です」。

  1. 問4 B：At ten.
    質問訳：博物館の説明の開始時刻は。
    根拠：will begin at ten。
  2. 問5 C：The outdoor walk.
    質問訳：中止になる可能性があるのは。
    根拠：The walk outside may be canceled。
  3. 問6 A：At noon.
    質問訳：昼食の予定は。
    根拠：lunch will be at noon。

C｜参加はまだ決めていない｜解答・訳

会話全訳：ミナ「金曜日、音楽クラブに参加する？」リナ「参加するかもしれないけど、まだ分からないの。ピアノのレッスンも金曜になるかもしれないから」。ミナ「いつ分かるの？」リナ「先生が木曜日に教えてくれるよ」。

  1. 問7 B：No, she has not decided.
    質問訳：リナは参加を決めていますか。
    根拠：I might join, but I’m not sure。
  2. 問8 C：A piano lesson.
    質問訳：金曜日にあるかもしれないものは。
    根拠：piano lesson may be on Friday。
  3. 問9 A：Thursday.
    質問訳：先生から連絡があるのはいつですか。
    根拠：will tell us on Thursday。

D｜mayは「使ってもよい」｜解答・訳

会話全訳：生徒「学校の課題にこのカメラを使ってもいいですか」。先生「ええ、使っていいですよ。ただしフラッシュは使わないでください」。生徒「外でも写真を撮っていいですか」。先生「ええ。ただ、あとで雨が降るかもしれません。雨なら屋内で写真を撮れますよ」。

  1. 問10 B：The teacher gives permission.
    質問訳：Yes, you mayの意味は。
    根拠：May I …?への許可の返答。
  2. 問11 C：A flash.
    質問訳：使用してはいけないものは。
    根拠：do not use a flash。
  3. 問12 A：It might rain.
    質問訳：あとで起こる可能性があるのは。
    根拠：it might rain later。

E｜提出日は決まっている｜解答・訳

会話全訳：先生「レポートは月曜日に集めます。覚えておいてね」。ケン「ぼくは日曜日に仕上げるかもしれません」。先生「それで大丈夫。上に名前を書いてください」。ケン「分かりました。月曜日までに見直します」。

  1. 問13 B：Monday.
    質問訳：提出される予定の日は。
    根拠：will collect … on Monday。
  2. 問14 C：Sunday.
    質問訳：ケンが仕上げる可能性があるのは。
    根拠：might finish mine on Sunday。
  3. 問15 A：His name.
    質問訳：上に書く必要があるものは。
    根拠：write your name at the top。

F｜電車の出発と雪｜解答・訳

会話全訳：女の子「明日の電車は8時15分に出発する予定だよ」。男の子「雪で変わることもあるかな」。女の子「そうかも。雪がたくさん降れば遅れるかもしれない」。男の子「何時に集合する？」女の子「8時に駅で会おう」。

  1. 問16 B：Eight fifteen.
    質問訳：電車の予定出発時刻は。
    根拠：will leave at eight fifteen。
  2. 問17 C：Heavy snow.
    質問訳：電車が遅れる可能性がある原因は。
    根拠：if it snows a lot。
  3. 問18 A：At eight.
    質問訳：友達の集合時刻は。
    根拠：Let’s meet … at eight。

G｜運動会は室内になるかも｜解答・訳

会話全訳：男の子「運動会は9時に始まる？」女の子「うん」。男の子「競走は屋外でやるの？」女の子「雨なら体育館へ移るかもしれないよ。先生が明日の朝8時に決めるんだ」。男の子「分かった。運動靴を持ってくるよ」。

  1. 問19 B：At nine.
    質問訳：運動会の開始予定は。
    根拠：start at nine。
  2. 問20 C：In the gym.
    質問訳：雨なら競走が行われる可能性がある場所は。
    根拠：might move to the gym。
  3. 問21 A：At eight tomorrow morning.
    質問訳：先生が決定する時刻は。
    根拠：decide at eight tomorrow morning。

H｜返却予定はまだ不明｜解答・訳

会話全訳：ミカ「予約していた図書館の本はもう戻っていますか」。司書「まだです。金曜日に戻るかもしれません」。ミカ「届いたら知らせてもらえますか」。司書「はい、メールを送ります」。ミカ「ありがとう。金曜日にメールを確認します」。

  1. 問22 B：No, not yet.
    質問訳：本はすでに戻っていますか。
    根拠：Not yet。
  2. 問23 C：Friday.
    質問訳：戻る可能性がある曜日は。
    根拠：might come back on Friday。
  3. 問24 A：By e-mail.
    質問訳：司書はどうやって連絡しますか。
    根拠：I will send you an e-mail。

7日間の復習の進め方

1〜4日目は毎日2会話ずつ、台本を見ずに2回聞いて答えます。5日目はwill・may・mightに線を引いて、予定か可能性か許可かを書き込みます。6日目は間違えた会話のみ再練習、7日目は英検協会の公式4級音源で実際の速度と発音を確認してください。

FAQ

Q. mightはwillより必ず弱いですか？

この教材ではwillで案内された予定と、mightで示された可能性を区別します。ただしwillも文脈によって予測を表せるため、絶対に起こるという意味とは限りません。

Q. mayの意味が「〜してよい」になるのは？

May I use this camera?へのYes, you may.のような場合は、許可の意味になります。

Q. 録音音源がありますか？

ありません。家庭で読み上げるオリジナル英語台本です。実際の英検のリスニング練習は公式音源でも行ってください。

関連教材と公式音源

may・might・willのReading4英文40問 ／ 最初の案と最後の決定の聞き取り24問 ／ 英検協会の4級出題形式 ／ 公式4級のリスニング音源。

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