英検3級の案内文で、申し込んだだけ・抽選に応募しただけ・当選メールが届いた・期限までに出欠を確定した、を混同しないための独自4英文24問です。
対象は英検3級を目指す中学1〜3年生と保護者です。登場するイベント、施設、条件、料金はすべて学習用の架空設定で、実際の募集・店舗情報ではありません。英検協会の公式過去問を転載せず、英問英答で根拠を明確にする独自教材です。
読み方の基本
最初に対象者・受付期間・条件を確認します。次に、申込・当選・確認済み、通常料金・割引対象・適用後の金額を混同せず、日付や数量の根拠を探します。if / only / until / beforeといった制限も確認してください。
独自英文1｜科学工作の先着受付
英語資料：The community science workshop has twelve places for students in Grades 1 to 3. Registration opened at ten on Monday. Places were given in the order that completed forms arrived. By eleven, all twelve places were filled. Mika sent her form at ten thirty and received a confirmation email. Leo sent his form at eleven fifteen and received a message saying that registration was full. Leo was invited to join a waiting list, but this did not give him a confirmed place. A waiting-list email would be sent only if somebody canceled by Thursday.
問1：How many places were available?
問2：What decided who got a place?
問3：When did Mika send her form?
問4：Did Mika receive a confirmation?
問5：Did Leo have a confirmed place?
問6：When might Leo receive another email?
独自英文2｜読書発表会の抽選
英語資料：Green School’s reading presentation has space for eight speakers. Twenty students applied before Wednesday. The school did not choose students by application time. Instead, it held a random drawing on Thursday. Ken and Aya both applied on Monday. Ken received a message saying he was selected, but Aya’s message said that she was not selected. Selected students had to reply by Friday at six to confirm that they would attend. Ken replied at five on Friday. The presentation is on the following Tuesday. Sending an application early did not improve a student’s chance of being chosen.
問7：How many students applied?
問8：How many speakers could be chosen?
問9：How were speakers selected?
問10：Was Aya selected?
問11：By when did Ken need to confirm?
問12：Did Ken confirm on time?
独自英文3｜補欠からの繰り上がり
英語資料：A Saturday English workshop selected ten students through a drawing. Three more students were placed on a waiting list in order: first Yui, second Tom, and third Mai. One selected student canceled on Wednesday. The organizer then emailed Yui, the first waiting student, asking her to confirm by Thursday at noon. Yui did not reply by the deadline. The organizer offered the place to Tom on Thursday afternoon. Tom confirmed that evening and received a final confirmation email. Mai was still waiting, and Yui no longer had that offer.
問13：Who was first on the waiting list?
問14：How many selected students canceled?
問15：What was Yui’s reply deadline?
問16：Why was the place offered to Tom?
問17：Who finally confirmed the available place?
問18：Did Mai receive a confirmed place?
独自英文4｜参加条件と当選後の提出物
英語資料：The town photography event uses a random drawing because there are only fifteen places. Students aged thirteen to fifteen may apply, but they need parental permission. The drawing took place on Monday. Rina, who is fourteen, was selected, and an email asked her to upload a signed permission form by Wednesday at four. Rina uploaded the form on Tuesday. Kenta, aged twelve, had applied, but his application was not eligible because he was too young. The organizer will send final instructions to students whose forms have been accepted on Thursday. The event will begin at nine on Saturday.
問19：What ages were eligible?
問20：How many places were available?
問21：Was Rina selected in the drawing?
問22：When did Rina upload her form?
問23：Why was Kenta not eligible?
問24：When will final instructions be sent?
全4英文の全文和訳・24問の正答と理由
英文1の全文和訳・解答
和訳：地域の科学工作講座は中学1〜3年生を対象に12人の枠があります。登録は月曜10時開始で、完成した用紙の到着順に枠が割り当てられました。11時までに満席です。ミカは10時30分に申し込み確認メールを受け取りました。レオは11時15分に送りましたが満席との連絡を受け、補欠名簿への登録案内がありました。ただしそれだけでは参加確定ではなく、木曜までに取消者がいた場合に限り連絡が届きます。
問1：Twelve.（定員は12人。） 本文根拠：「twelve places」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問2：The order in which completed forms arrived.（完成用紙の先着順。） 本文根拠：「in the order … completed forms arrived」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問3：At ten thirty on Monday.（月曜10時30分。） 本文根拠：「ten thirty」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問4：Yes.（確認メールを受け取った。） 本文根拠：「received a confirmation email」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問5：No.（レオは補欠候補で未確定。） 本文根拠：「did not give him a confirmed place」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問6：If someone canceled by Thursday.（木曜までの取消発生時。） 本文根拠：「only if somebody canceled by Thursday」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
英文2の全文和訳・解答
和訳：グリーン校の読書発表会は発表者8人を募集し、水曜までに20人が応募しました。応募時刻の早さではなく木曜に抽選をしました。ケンとアヤはともに月曜に応募しましたが、ケンは当選、アヤは落選という通知でした。当選者は金曜18時までに参加を返信する必要があり、ケンは金曜17時に回答しました。発表会は翌週火曜日です。早く応募しても抽選で選ばれやすくなるわけではありません。
問7：Twenty.（20人が応募。） 本文根拠：「Twenty students applied」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問8：Eight.（選ばれる枠は8人。） 本文根拠：「eight speakers」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問9：By a random drawing.（抽選。） 本文根拠：「random drawing」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問10：No.（アヤは落選。） 本文根拠：「not selected」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問11：Friday at six.（金曜18時まで。） 本文根拠：「Friday at six」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問12：Yes, at five.（金曜17時に返信。） 本文根拠：「replied at five on Friday」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
英文3の全文和訳・解答
和訳：土曜の英語講座は抽選で10人を選び、補欠を1位ユイ、2位トム、3位マイの順に決めました。水曜に当選者1人が取消したため、主催者はユイに木曜正午までの確認を求めました。ユイは期限までに返答せず、木曜午後に枠がトムへ回りました。トムは同日夕方に承諾して最終確認メールを受け取りました。マイは補欠のままで、ユイの枠の案内は失効しました。
問13：Yui.（補欠1位はユイ。） 本文根拠：「first Yui」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問14：One.（取消1人。） 本文根拠：「One selected student canceled」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問15：Thursday at noon.（木曜正午。） 本文根拠：「Thursday at noon」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問16：Yui did not reply by the deadline.（ユイが期限内に返信しなかった。） 本文根拠：「did not reply by the deadline」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問17：Tom.（トムが承諾。） 本文根拠：「Tom confirmed」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問18：No.（マイは補欠のまま。） 本文根拠：「Mai was still waiting」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
英文4の全文和訳・解答
和訳：町の写真イベントは定員15人なので抽選を行い、13〜15歳が保護者の許可を得て応募できます。月曜に抽選があり、14歳のリナが当選しました。水曜16時までに署名済み許可書をアップロードするよう求められ、リナは火曜に提出しました。12歳のケンタは年齢条件を満たさず応募資格がありません。書類が受理された生徒には木曜に最終案内を送る予定で、行事は土曜9時開始です。
問19：Thirteen to fifteen.（対象は13〜15歳。） 本文根拠：「aged thirteen to fifteen」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問20：Fifteen.（定員15人。） 本文根拠：「fifteen places」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問21：Yes.（リナは当選した。） 本文根拠：「Rina … was selected」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問22：Tuesday.（火曜に提出。） 本文根拠：「on Tuesday」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問23：He was twelve.（12歳で年齢不足。） 本文根拠：「Kenta, aged twelve」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
問24：Thursday.（最終案内は木曜予定。） 本文根拠：「on Thursday」。対象・期限・金額・当選状態のどれが問われているか確認します。
取り違えやすいポイント
申込済みは参加確定と同じではありません。割引がある場合も誰でも使えるとは限らず、対象者・締切・枚数・併用可否を確認します。特に「券を持っている」だけでは対象条件を満たすとは限らないので注意しましょう。
復習・発展演習
1日1英文6問を解き、英文の根拠を線で示してください。5日目に24問を解き直し、申し込みや金額の条件が1つ変わった場合に答えがどう変化するかを自分の言葉で説明します。
よくある質問
公式の3級過去問ですか？
違います。慶英会が独自に作成した説明文・問題・和訳です。本番の長文内容一致は4肢選択ですが、この教材では根拠を探す英問英答を使用します。
出題される題材や料金は本番と同じ？
特定の題材・金額が試験に出ることは保証しません。英文から正しい情報を読み取るための練習です。
関連教材と無料体験
英検3級の無料教材総合ハブからほかのReading・Writingに進めます。中高一貫校の英語学習相談は慶英会の最大1か月完全無料体験をご覧ください。
公式資料・執筆
英検協会「3級の試験内容」（2026年11月4日参照）。英文と全24問・和訳は慶英会の独自教材です。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する