英検3級のEメールWritingでは、友達からの二つの質問に両方答えます。What did you learn? は過去に学んだ内容、How will you use it? は将来どう使うかを尋ねるため、時制を混同してはいけません。8つの独自メールで15〜25語の返信を作る練習をします。
想定読者：中1〜中3の英検3級受験者。各メール・出来事・模範解答は慶英会のオリジナルで、英検協会の公式過去問ではありません。登場する活動は創作です。
2質問に答える手順
①What did …? の回答はI learned …など過去の内容を書く。②How will …? にはI will …で今後の行動を示す。③and、soなどで無理なくつなぎ、語数と主語を確認する。答えを考える前に過去と未来に別々の印を付けましょう。
独自Eメール1｜学校の家庭菜園
質問1：What did you learn at the gardening workshop? 質問2：How will you use it at home?
課題1：過去に学んだことを一文で答える。 課題2：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題3：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール2｜環境講座
質問1：What did you learn about recycling? 質問2：How will you use that knowledge?
課題4：過去に学んだことを一文で答える。 課題5：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題6：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール3｜図書館の検索講座
質問1：What did you learn at the library? 質問2：How will it help you with homework?
課題7：過去に学んだことを一文で答える。 課題8：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題9：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール4｜英語の発表練習
質問1：What did you learn from your English presentation? 質問2：What will you do differently next time?
課題10：過去に学んだことを一文で答える。 課題11：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題12：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール5｜科学館の模型体験
質問1：What did you learn about bridges? 質問2：How will you use it for your school project?
課題13：過去に学んだことを一文で答える。 課題14：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題15：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール6｜料理教室
質問1：What did you learn to cook? 質問2：When will you make it again?
課題16：過去に学んだことを一文で答える。 課題17：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題18：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール7｜町の歴史見学
質問1：What did you learn at the history museum? 質問2：How will you share it with others?
課題19：過去に学んだことを一文で答える。 課題20：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題21：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
独自Eメール8｜写真教室
質問1：What did you learn about taking photos? 質問2：How will you practice it?
課題22：過去に学んだことを一文で答える。 課題23：今後どう使うか・いつ使うかを一文で答える。 課題24：両方を含めた15〜25語の返信文を作る。
全24課題の解答・英文和訳・語数検算
Eメール1｜解答と理由
課題1：I learned how to grow vegetables. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題2：I will help in our family garden. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題3（21語）：I learned how to grow vegetables at the workshop, and I will use that skill to help in our family garden. 全文和訳：講習会で野菜の育て方を学びました。その技能を家の家庭菜園の手伝いに生かします。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール2｜解答と理由
課題4：I learned how to sort plastic bottles. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題5：I will sort bottles carefully at school. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題6（21語）：I learned how to sort plastic bottles correctly, and I will use that knowledge when I help recycle them at school. 全文和訳：ペットボトルの正しい分別方法を学びました。その知識を学校でのリサイクルに生かします。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール3｜解答と理由
課題7：I learned how to find books by subject. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題8：I will find books for my homework. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題9（22語）：I learned how to find books by subject at the library, so I will use this skill for my next homework project. 全文和訳：図書館で分野別の本の探し方を学びました。次の宿題にその技能を使います。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール4｜解答と理由
課題10：I learned to speak more slowly. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題11：I will look at the audience more often. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題12（21語）：I learned that speaking slowly helps listeners, and next time I will look at the audience more often during my presentation. 全文和訳：ゆっくり話すと聞き手が理解しやすいと学びました。次回はより頻繁に聴衆を見ます。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール5｜解答と理由
課題13：I learned why strong bridges need good supports. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題14：I will use stronger supports in my model. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題15（21語）：I learned that strong bridges need good supports, and I will use stronger supports when I build my model at school. 全文和訳：丈夫な橋にはよい支えが必要だと学びました。学校で模型を作る際、より丈夫な支えを使います。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール6｜解答と理由
課題16：I learned to make vegetable soup. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題17：I will make it this Sunday. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題18（21語）：I learned to make vegetable soup at the cooking class, and I will make it again with my father this Sunday. 全文和訳：料理教室で野菜スープの作り方を学びました。今週日曜日に父とまた作ります。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール7｜解答と理由
課題19：I learned about the town’s old railway. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題20：I will give a short talk in class. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題21（21語）：I learned about our town’s old railway at the museum, and I will share the story in a short class talk. 全文和訳：博物館で町の昔の鉄道について学びました。短い学級発表でその話を共有します。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
Eメール8｜解答と理由
課題22：I learned to use natural light. 過去の回答：learnedで経験を説明します。
課題23：I will take photos outside this weekend. 未来の回答：willで使い方や行動を示します。
課題24（20語）：I learned how to use natural light when taking photos, and I will practice by taking pictures outside this weekend. 全文和訳：写真を撮る際に自然光を使う方法を学びました。今週末に屋外で撮影して練習します。 根拠：質問1の学習内容と質問2の実行予定の両方を含みます。
よくある間違い
What did you learn? にI will learn …とだけ答えても、既に学んだ内容への回答にはなりません。またHow will you use it? へのI learned …だけでは、将来の使い方が不明です。didとwillをつないで書くときは、実際に質問された時間を確認してください。
復習の方法
最初は短答2つを作り、次に20語前後の1〜2文へまとめます。翌日は模範解答を隠し、質問だけを見て回答を作ってください。3日後は過去形と未来表現に別の色を付けて確認しましょう。
FAQ
英検3級Eメールの語数の目安は？
英検協会が示す目安は15〜25語です。語数を満たすだけでなく2質問への内容を含める必要があります。
2文に分けても正解？
自然な文法で二つの質問に答えれば問題ありません。モデルは短い返信の例です。
関連教材と無料体験
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公式出典・独自性
英検協会 Grade 3 試験形式。本記事の8通24課題・全英文・語数検算は慶英会独自制作です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する