英検面接で本文にないことを答えない練習｜情報不足を見抜く独自4英文16問【根拠・全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検二次面接の本文内容を問われる際、本文にない人数・理由・予定を推測で付け加えると、正確な応答になりません。本教材では独自英文4本を用い、記述されている事実と明示されていない情報を区別する16問を収録します。実際の英検の設問で「書かれていません」と答えることを勧める教材ではなく、本文の根拠を確認するための独立した技能ドリルです。

想定読者：英検3級〜2級の口頭応答を練習する中高一貫校生と保護者。到達目標：文面に書かれた事実だけを使って答え、本文にない人数・原因・結果を作らない。。本記事の問題は慶英会の独自作成で、公式の面接カード・音声・過去問ではありません。

質問理解の3原則

1. 誰が何をしたか、数字や日時が明示されているかを確認する。
2. 書かれたことと、常識的にそうかもしれないという推測を分ける。
3. 本文にない情報は家庭演習ではnot statedと判定し、実際の受験級の設問形式とは区別する。

慶英会のオリジナル4場面16問｜まず回答を隠す

家族・講師が設定と英語質問を読み上げ、生徒は英語で答えます。自分の生活に関する場面を練習するときは、架空の事実を実際の経験として丸暗記しないでください。実際の英検に同じ質問が出題されることを示していません。

場面1｜学校の図書イベント

独自英文：Students at Cedar School held a reading event on Thursday. The teacher asked everyone to bring a favorite book. Eleven students read aloud, and others listened. The school plans another event next term. The notice does not say how many listeners attended.

全文和訳：シーダー校の生徒は木曜日に読書イベントを開きました。先生はお気に入りの本を持参するよう求めました。11人が音読し、ほかの生徒が聞きました。学校は次学期にも開催する予定です。案内には聞き手の人数は書かれていません。

1. 問1　When was the reading event held?
2. 問2　How many students read aloud?
3. 問3　How many listeners attended?
4. 問4　Has the next event already taken place?

場面2｜公園の改修

独自英文：A town repaired the benches in Riverside Park last month. Workers replaced five damaged benches and cleaned the walking paths. One visitor said the park looked brighter. The town office has not released the cost of the repairs. Staff will inspect the playground next week.

全文和訳：町は先月リバーサイド公園のベンチを修理しました。作業員は傷んだベンチ5脚を交換し、散歩道を清掃しました。来場者の一人は公園が明るくなったと述べました。市役所は工事費を公表していません。職員は来週遊具を点検する予定です。

1. 問5　What did workers replace?
2. 問6　Did the town inspect the playground last week?
3. 問7　How much did the repairs cost?
4. 問8　Did every visitor say the park looked brighter?

場面3｜地域の料理教室

独自英文：A community center taught families to cook vegetable soup. The chef demonstrated the recipe in the morning. Four groups prepared soup and shared the results. The lesson ended before noon. The report did not mention the names or ages of participants. Organizers may repeat the class in winter.

全文和訳：地域センターは家庭向けに野菜スープの作り方を教えました。シェフは午前中に調理法を実演しました。4グループがスープを作り、出来上がりを共有しました。授業は正午前に終わりました。報告には参加者の名前や年齢は記載されていません。主催者は冬に再び開くかもしれません。

1. 問9　How many groups made soup?
2. 問10　Did the class end before noon?
3. 問11　What was the age of the youngest participant?
4. 問12　Will the class definitely be held again in winter?

場面4｜新しいバス停

独自英文：The town added signs at six bus stops in spring. The signs show route numbers and arrival times. A group of residents asked for larger letters, and the town agreed to review the request. No exact date for replacing the signs has been announced. Drivers reported that they could see the existing signs from the road.

全文和訳：町は春に6か所のバス停へ案内板を設置しました。路線番号と到着時刻を表示しています。住民グループは文字を大きくするよう求め、町は要望を検討すると答えました。案内板の交換予定日は公表されていません。運転手は現在の案内板が道路から見えると報告しています。

1. 問13　How many bus stops received signs?
2. 問14　What information do the signs show?
3. 問15　When will the signs be replaced?
4. 問16　Did the residents ask for smaller letters?

全16問の英語回答・和訳・詳しい解説

場面1｜解答1〜4

解答1：It was held on Thursday.
和訳：木曜日に開催されました。
根拠・誤答原因：Thursdayは明記された事実。

解答2：Eleven students read aloud.
和訳：11人が音読しました。
根拠・誤答原因：elevenが記載。

解答3：The exact number is not stated.
和訳：聞き手の正確な人数は書かれていません。
根拠・誤答原因：othersの人数は不明。

解答4：No. The school only plans another event.
和訳：いいえ。学校は次回を計画しているだけです。
根拠・誤答原因：plansは実施済みを意味しない。

場面2｜解答5〜8

解答5：They replaced five damaged benches.
和訳：傷んだベンチ5脚を交換しました。
根拠・誤答原因：数量と対象が明示。

解答6：No. The inspection is planned for next week.
和訳：いいえ。点検は来週の予定です。
根拠・誤答原因：will inspect next weekは未来。

解答7：The cost is not stated.
和訳：工事費は記載されていません。
根拠・誤答原因：非公表と明示。

解答8：No. The passage mentions one visitor.
和訳：いいえ。一人の来場者の発言だけが書かれています。
根拠・誤答原因：one visitorをevery visitorに広げない。

場面3｜解答9〜12

解答9：Four groups made soup.
和訳：4グループが作りました。
根拠・誤答原因：four groupsは明記。

解答10：Yes, it ended before noon.
和訳：はい、正午より前に終わりました。
根拠・誤答原因：before noonの情報。

解答11：The participants’ ages are not stated.
和訳：最年少参加者の年齢は記載されていません。
根拠・誤答原因：年齢についての根拠がない。

解答12：No. Organizers may repeat it, but that is not certain.
和訳：いいえ。冬の再開催は可能性として示されているだけです。
根拠・誤答原因：mayは未確定。

場面4｜解答13〜16

解答13：Six bus stops received signs.
和訳：6か所に設置されました。
根拠・誤答原因：sixは明記。

解答14：They show route numbers and arrival times.
和訳：路線番号と到着時刻です。
根拠・誤答原因：二つの情報が明示。

解答15：An exact date has not been announced.
和訳：正確な交換予定日は公表されていません。
根拠・誤答原因：reviewは交換確定ではない。

解答16：No. They asked for larger letters.
和訳：いいえ。大きい文字を求めました。
根拠・誤答原因：largerとsmallerを逆にしない。

間違えやすい3つのポイント

1. mentioned a planは実行を証明しない。
2. a few peopleでは正確な人数を確定できない。
3. 書かれていない価格や所要時間を常識で補わない。

4日間の復習メニュー

1. 1日目は数字と日付が明示されている問題を選び、本文中の根拠に印を付ける。
2. 2日目はnot statedの問題だけを選び、なぜ分からないかを説明する。
3. 3日目はplans/may/willの確定度の違いを確認する。
4. 4日目は全16問を混ぜ、根拠のない回答には『本文にない』と自分で印を付ける。

慶英会の自己評価方法

設問に必要な情報が含まれているか、設定と矛盾していないか、主語・時制が自然かの3点で回答を見直します。16問中の記録は家庭練習用であり、公式CSEスコアや合否の目安にはなりません。

よくある質問

Q. 本番の英検面接でNot statedと答えればよいのですか？
A. 本記事は根拠の有無を見分けるための独自練習です。実際の問題で適切な答え方は受験級の公式出題例に従い、本文から回答すべき情報を探してください。

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参考にした主な公式情報

英検協会・3級の試験内容／準2級／準2級プラス／2級。2026年11月4日確認。英文・問題・全解答は慶英会の独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する