慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスのimprove・enhance・develop・promoteは、すべて「良くする・発展させる」に関係するため、意味を混同しやすい語です。 しかし、改善する対象が成果なのか、品質を高めるのか、技術を開発するのか、普及を促すのかで、自然な表現が変わります。慶英会の独自40課題（短文12問・書き換え12問・長文4題16問）を全訳・解説付きで練習できます。公式過去問ではありません。
結論：4語は何を変えるのか
- improve：既存の状態や成果を改善する。improve reading accuracy / safety / access。
- enhance：品質・価値・効果・印象などをさらに高める。enhance image quality / visibility / the experience。
- develop：技能を育てたり、方法・仕組み・製品などを開発したりする。develop skills / a new tool / a system。
- promote：利用・活動・考えを促進したり、催しを宣伝したりする。promote cycling / healthy eating / an event。
注意：improve と enhance、develop と improve は重なる場合があります。無理に4語を別の日本語へ固定せず、目的語と文脈を見て「どの変化を強調したいか」を判断します。
英検準2級プラスにどう役立つか
英検公式の準2級プラスReadingは、短文空所補充17問・長文空所補充6問・内容一致8問です。学校・テクノロジー・環境の説明文で、行動・結果・効果を正確に追う力が必要になります。公式出題を転載したものではなく、試験内容（日本英語検定協会）に照らして作成した独自演習です。
Part 1：短文空所補充12問
各空欄に最も自然な語句を選び、解答の根拠と訳を確認してください。
第1問
Q1. The teacher used a clearer worksheet to ___ students’ reading accuracy.
A. improve ／ B. refuse ／ C. prevent ／ D. divide
Q1の正解・和訳・解説
正解：A. improve。improve accuracy＝正確さを改善する。
全文和訳：教師は生徒の読解の正確さを高めるため、より分かりやすいプリントを使った。
第2問
Q2. The software can ___ the details in old photographs.
A. cancel ／ B. enhance ／ C. refuse ／ D. borrow
Q2の正解・和訳・解説
正解：B. enhance。enhance details＝細部を際立たせる。
全文和訳：そのソフトは古い写真の細部をより鮮明にできる。
第3問
Q3. The students hope to ___ a new way of saving water.
A. repair ／ B. reduce ／ C. develop ／ D. cancel
Q3の正解・和訳・解説
正解：C. develop。develop a new method＝方法を考案・発展させる。
全文和訳：生徒たちは節水の新しい方法を開発したいと考えている。
第4問
Q4. The city launched a campaign to ___ bicycle use.
A. borrow ／ B. damage ／ C. measure ／ D. promote
Q4の正解・和訳・解説
正解：D. promote。promote bicycle use＝自転車の利用を促進する。
全文和訳：市は自転車利用を促進するキャンペーンを始めた。
第5問
Q5. Regular feedback can help students ___ their writing.
A. improve ／ B. announce ／ C. purchase ／ D. remove
Q5の正解・和訳・解説
正解：A. improve。improve one’s writing は学習成果の改善を表す。
全文和訳：定期的なフィードバックは生徒の英作文の改善に役立つ。
第6問
Q6. Adding captions can ___ the experience for viewers who cannot hear the audio.
A. cancel ／ B. enhance ／ C. refuse ／ D. prevent
Q6の正解・和訳・解説
正解：B. enhance。enhance the experience は利用体験を高める。
全文和訳：字幕を付けると音声が聞こえない視聴者の体験を良くできる。
第7問
Q7. The researchers worked for two years to ___ a reliable low-cost sensor.
A. borrow ／ B. ignore ／ C. develop ／ D. raise
Q7の正解・和訳・解説
正解：C. develop。develop a sensor は技術開発を指す。
全文和訳：研究者は信頼できる低価格センサーを開発するため2年間取り組んだ。
第8問
Q8. The school wants to ___ healthy eating among teenagers.
A. complete ／ B. borrow ／ C. exchange ／ D. promote
Q8の正解・和訳・解説
正解：D. promote。promote healthy eating＝健康的な食生活を奨励する。
全文和訳：学校は10代の健康的な食習慣を促進したいと考えている。
第9問
Q9. The team changed its instructions to ___ safety during experiments.
A. improve ／ B. ignore ／ C. damage ／ D. charge
Q9の正解・和訳・解説
正解：A. improve。improve safety は安全性を改善する。
全文和訳：チームは実験中の安全性を高めるため指示を変更した。
第10問
Q10. Better lighting can ___ the appearance of the exhibition space.
A. reduce ／ B. enhance ／ C. reject ／ D. complete
Q10の正解・和訳・解説
正解：B. enhance。enhance the appearance＝見栄えを引き立てる。
全文和訳：照明の改善で展示空間の見栄えを高めることができる。
第11問
Q11. The team plans to ___ a simple app for tracking library books.
A. lose ／ B. avoid ／ C. develop ／ D. forget
Q11の正解・和訳・解説
正解：C. develop。develop an app＝アプリを開発する。
全文和訳：チームは図書館の蔵書管理用の簡単なアプリを開発する予定だ。
第12問
Q12. Local volunteers created posters to ___ the community festival.
A. deny ／ B. repair ／ C. copy ／ D. promote
Q12の正解・和訳・解説
正解：D. promote。promote an event は催しを宣伝するという意味。
全文和訳：地元ボランティアは地域祭りの宣伝用ポスターを作った。
Part 2：指定動詞を使う英文書き換え12問
括弧の語を使って元の事実と同じ意味の英文に書き換えてください。模範解答は一例で、文脈によって別表現も可能です。
第13問
Q13. The students made their English pronunciation better. (improve)
Q13の模範英文・和訳・解説
模範英文：The students improved their English pronunciation.
和訳：生徒たちは英語の発音を改善した。
理由：improve＋目的語。
第14問
Q14. New subtitles made the video more useful for viewers. (enhance)
Q14の模範英文・和訳・解説
模範英文：New subtitles enhanced the video’s usefulness for viewers.
和訳：新しい字幕は視聴者にとっての動画の有用性を高めた。
理由：enhance usefulness は利便・価値を高める表現。
第15問
Q15. Engineers created a more reliable system over several years. (develop)
Q15の模範英文・和訳・解説
模範英文：Engineers developed a more reliable system over several years.
和訳：技術者たちは数年かけて、より信頼できるシステムを開発した。
理由：develop a system＝システムを開発する。
第16問
Q16. The town encouraged more people to use public transport. (promote)
Q16の模範英文・和訳・解説
模範英文：The town promoted the use of public transport.
和訳：町は公共交通機関の利用を促進した。
理由：promote the use of …。
第17問
Q17. The new timetable made access to the library better. (improve)
Q17の模範英文・和訳・解説
模範英文：The new timetable improved access to the library.
和訳：新しい時間割は図書館へのアクセスを改善した。
理由：improve access to …。
第18問
Q18. The guide made museum visits more enjoyable. (enhance)
Q18の模範英文・和訳・解説
模範英文：The guide enhanced visitors’ enjoyment of the museum.
和訳：その案内は来館者が博物館を楽しむ度合いを高めた。
理由：enhance enjoyment＝楽しさを増す。
第19問
Q19. The team created a new training program step by step. (develop)
Q19の模範英文・和訳・解説
模範英文：The team developed a new training program step by step.
和訳：チームは新しい研修制度を段階的に開発した。
理由：develop は段階的に作り上げることを表せる。
第20問
Q20. The school advertised its reading activities to families. (promote)
Q20の模範英文・和訳・解説
模範英文：The school promoted its reading activities to families.
和訳：学校は家庭向けに読書活動を広報した。
理由：promote an activity は活動を宣伝・推奨する。
第21問
Q21. The student fixed weak points in her argument. (improve)
Q21の模範英文・和訳・解説
模範英文：The student improved her argument by correcting its weak points.
和訳：生徒は弱点を修正して主張を改善した。
理由：improve an argument は論拠の質の改善。
第22問
Q22. They made an old photograph clearer by adjusting the contrast. (enhance)
Q22の模範英文・和訳・解説
模範英文：They enhanced the old photograph by adjusting the contrast.
和訳：彼らはコントラストを調整して古い写真を鮮明にした。
理由：enhance a photograph＝写真の品質を高める。
第23問
Q23. The university created a tool that helps students track spending. (develop)
Q23の模範英文・和訳・解説
模範英文：The university developed a tool that helps students track spending.
和訳：大学は生徒の支出管理を助ける道具を開発した。
理由：develop a tool。
第24問
Q24. The group tried to spread interest in local history. (promote)
Q24の模範英文・和訳・解説
模範英文：The group tried to promote interest in local history.
和訳：団体は地域史への関心を広めようとした。
理由：promote interest in …。
Part 3：独自長文4題・内容一致16問
各題の本文を読んだ後、「何を開発したか」「どの点を改善したか」「何を広報したか」を混同せずに答えます。
長文A｜学校のウェブサイト改善
Reading：At Maple School, parents sometimes missed important announcements because the school website was difficult to use on mobile phones. A small team of students and teachers spent two months developing a simpler design. They improved the navigation by placing important links near the top of each page. They also enhanced the readability of photographs and diagrams by adjusting contrast and adding text descriptions. The school promoted the updated website through a printed newsletter so that families would know about it. After the change, fewer families contacted the office to ask where information was located. However, the team did not claim that every visitor found the new site easy to use. It planned to gather more feedback from families who use different devices.
Q25. What did the team develop?
A. A simpler website design ／ B. A new bus route ／ C. A sports stadium ／ D. A paper examination
Q25の正解・本文根拠
正解：A. A simpler website design。a simpler design を2か月かけて開発。
Q26. How was navigation improved?
A. By removing all links ／ B. By moving key links near the top ／ C. By closing the website ／ D. By adding more advertisements
Q26の正解・本文根拠
正解：B. By moving key links near the top。placing important links near the top。
Q27. How did the school promote the updated site?
A. Through a television contest ／ B. By closing the office ／ C. Through a printed newsletter ／ D. By charging parents a fee
Q27の正解・本文根拠
正解：C. Through a printed newsletter。printed newsletter で周知。
Q28. What still needed investigation?
A. Whether students could swim ／ B. Whether paper could be recycled ／ C. Whether the site had any pages ／ D. Whether the site worked well for all families
Q28の正解・本文根拠
正解：D. Whether the site worked well for all families。異なる端末を使う家庭の意見を集める。
長文A｜学校のウェブサイト改善の全文和訳
メープル校ではスマートフォンでサイトを使いにくいため、保護者が重要な案内を見落とすことがあった。生徒と教師の小チームは2か月かけて簡素なデザインを開発した。重要リンクをページ上部に置いて操作しやすくし、コントラストの調整や文章による説明を追加して写真・図の読みやすさを高めた。学校は印刷のニュースレターで新サイトを周知した。更新後、情報の場所を尋ねる問い合わせは減った。しかし全員が使いやすいと感じたとは主張せず、異なる端末を使う家庭からさらに意見を集める計画だ。
長文B｜地域の自転車道
Reading：A coastal town wanted to promote cycling as a practical way to travel short distances. Officials developed a map showing quiet streets and places where bicycles could be parked. The town also improved several crossings by painting clearer road markings. New signs enhanced the visibility of the bicycle routes at night. A local group held events to encourage people to try the paths. Six months later, the town recorded more bicycle trips, but officials explained that warmer weather could also have affected the numbers. They planned to compare travel patterns across several seasons before deciding whether the project had changed residents’ habits.
Q29. What did the town want to promote?
A. Cycling for short trips ／ B. The purchase of large cars ／ C. Long-distance air travel ／ D. Closing local shops
Q29の正解・本文根拠
正解：A. Cycling for short trips。promote cycling as … travel short distances。
Q30. What was included in the new map?
A. Restaurant prices ／ B. Quiet streets and bicycle parking ／ C. School exam results ／ D. Bus driver salaries
Q30の正解・本文根拠
正解：B. Quiet streets and bicycle parking。quiet streets and places where bicycles could be parked。
Q31. What did new signs enhance?
A. The size of the town ／ B. Rainfall in summer ／ C. Visibility at night ／ D. The number of schools
Q31の正解・本文根拠
正解：C. Visibility at night。enhanced the visibility … at night。
Q32. Why were officials cautious about the increase?
A. They had no maps ／ B. Every route was closed ／ C. They knew the campaign had failed ／ D. Warmer weather could also affect trips
Q32の正解・本文根拠
正解：D. Warmer weather could also affect trips。気候という別要因があるため。
長文B｜地域の自転車道の全文和訳
沿岸の町は近距離の移動手段として自転車を普及させたかった。担当者は静かな道路と駐輪場所を示す地図を開発し、いくつかの横断箇所では路面表示を分かりやすくした。新しい標識で夜間の自転車ルートの視認性も高まった。地元団体は住民が道を試すイベントを開いた。半年後、自転車の利用回数は増えたが、暖かい天気も影響した可能性がある。事業が住民の習慣を変えたかを判断する前に、季節ごとの移動傾向を比較する計画だ。
長文C｜英語発表の力を伸ばす
Reading：An English club at a junior high school created a weekly presentation workshop. The teacher wanted students to develop communication skills, not simply memorize long speeches. Each week, students gave a short talk and received feedback. They improved their organization by arranging ideas into an introduction, two points, and a conclusion. A small microphone enhanced the clarity of the recordings, helping students hear pronunciation problems more easily. The club promoted its open sessions so that new members could observe the activities. After three months, some students spoke more confidently, but the teacher reminded everyone that confidence alone was not enough. Clear information and accurate language were still important.
Q33. What did the teacher hope students would develop?
A. Communication skills ／ B. Only the ability to memorize ／ C. A science laboratory ／ D. A new mobile phone
Q33の正解・本文根拠
正解：A. Communication skills。develop communication skills。
Q34. How did students improve organization?
A. By making talks longer without structure ／ B. By using an introduction, points, and conclusion ／ C. By avoiding feedback ／ D. By removing every example
Q34の正解・本文根拠
正解：B. By using an introduction, points, and conclusion。構成の3要素に整理。
Q35. What enhanced the clarity of recordings?
A. A printed poster ／ B. A new school timetable ／ C. A small microphone ／ D. A larger classroom
Q35の正解・本文根拠
正解：C. A small microphone。a small microphone。
Q36. What did the teacher say was still necessary?
A. A prize for each student ／ B. A longer memorized script ／ C. No practice at all ／ D. Clear information and accurate language
Q36の正解・本文根拠
正解：D. Clear information and accurate language。自信に加えて内容の明瞭さと英語の正確さ。
長文C｜英語発表の力を伸ばすの全文和訳
中学校の英語クラブは週1回の発表講座を始めた。教師は長い原稿を暗記するだけでなくコミュニケーション能力を育てたいと考えた。生徒は毎週短い発表をして助言を受けた。導入・二つの論点・結論に整理して構成を改善した。小型マイクで録音が明瞭になり、発音の問題に気づきやすくなった。新入会員が見学できるよう公開講座も案内した。3か月後、一部の生徒は自信を持って話せるようになったが、教師は自信だけでは足りず情報の明瞭さと英語の正確さも重要だと伝えた。
長文D｜博物館のデジタル資料
Reading：A local museum had thousands of old documents, but visitors could not easily find the ones they needed. Volunteers developed a searchable digital collection and improved the catalog by adding dates and clear descriptions. They also enhanced some faded images to make the writing easier to read, while keeping the original files unchanged. To promote interest in local history, the museum offered short public demonstrations of the new collection. More people started using the online catalog, but the staff did not treat that figure as proof that all information was accurate. They continued checking dates and names against the original documents. The museum’s director said that wider access was valuable only when it was accompanied by reliable information.
Q37. What did volunteers develop?
A. A searchable digital collection ／ B. A transport network ／ C. An outdoor sports center ／ D. A new ticket fee
Q37の正解・本文根拠
正解：A. A searchable digital collection。searchable digital collection。
Q38. How was the catalog improved?
A. By removing dates ／ B. By adding dates and clear descriptions ／ C. By hiding old files ／ D. By replacing all original records
Q38の正解・本文根拠
正解：B. By adding dates and clear descriptions。日付と説明の追加。
Q39. Why did the museum offer demonstrations?
A. To close the collection ／ B. To increase parking prices ／ C. To promote interest in history ／ D. To stop public access
Q39の正解・本文根拠
正解：C. To promote interest in history。地域史への関心を促進するため。
Q40. What did staff continue to check?
A. How many films were sold ／ B. The number of parking spaces ／ C. The price of the museum building ／ D. Dates and names against originals
Q40の正解・本文根拠
正解：D. Dates and names against originals。原本との日付・名前の照合。
長文D｜博物館のデジタル資料の全文和訳
地域の博物館には古い資料が数千点あったが、来館者は必要な資料を探しにくかった。ボランティアは検索可能なデジタル資料集を開発し、日付と明確な説明を追加して目録を改善した。元データを変更せず、かすれた画像の一部を見やすく補正した。地域史への関心を広めるため、新資料集の一般向け実演も行った。オンライン目録の利用者は増えたが、職員はその数だけで情報の正確さが証明されたとは考えず、日付や名前を原資料と照合し続けた。館長は、利用しやすさの向上には信頼できる情報が伴う必要があると述べた。
3日間で定着させる復習
- 当日：4動詞の後ろに続く目的語をそれぞれ5つ声に出す。
- 翌日：書き換え12問から誤答を選び、例文を見ずに書く。
- 3日後：長文の「行ったこと」と「期待・計画にとどまること」を区別し、本文根拠を説明する。
よくある質問
Q. improve と enhance の違いは？
improve は既存の状態を改善する意味が中心で、enhance は質や魅力をさらに高める意味が中心です。実際には共通する用法も多いため、目的語と状況を確認します。
Q. develop は「開発する」だけですか？
いいえ。develop a skill は技能を伸ばす、develop a habit は習慣を身につける、develop an app はアプリを開発する、というように幅広く使います。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する