慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスの長文には地域活動、学校、環境、寄付、技術支援などが登場します。donate・contribute・sponsor・fundをすべて「支援する」と訳すと、誰が物品を寄付し、誰が資金を賄い、誰が行事に協賛し、誰が活動や知識で貢献したのかを混同します。慶英会の独自40問（空所12・書き換え12・独自長文4題16問）で、語法と長文の行為者を明確に読み取ります。全解答・全文和訳付きです。
結論｜寄付・貢献・協賛・資金提供の違い
- donate A to B：物品やお金をBへ寄付する。donate books to a library。寄付する側と受取先を確認する。
- contribute to A / contribute to doing：Aに貢献する。金銭だけでなく時間・知識・成果でもよい。contribute to improving the schoolのtoは前置詞。
- sponsor an event / sponsor a person：イベントや人・活動を資金・物品等で支援する、協賛する。必ず運営責任者になるわけではない。
- fund a project / fund research：事業・研究などに必要な資金を提供する。fund new equipment。
4語は重なる場面もあります。会社が資金提供してイベントに協賛する場合はfundとsponsorの両方が自然になり得ます。長文では誰が何を負担したかを根拠として判断し、「スポンサーがいる＝すべての費用を支払った」とは推測しないことが大切です。
英検準2級プラスの出題形式との関係
英検協会の公式案内によると、準2級プラスのReadingは短文語句空所補充17問、長文語句空所補充6問、長文内容一致8問です。学校・地域・自然環境・仕事などの話題も扱われます。出典：準2級プラスの試験内容。以下は慶英会の独自作成問題で、英検協会が提供する過去問ではありません。
Part 1｜動詞の意味・前置詞を選ぶ12問
donate、contribute、sponsor、fundのうち、最も自然な語を文に合う形で入れます。何が提供されたのか、誰が行為者なのかを確認しましょう。
問1
Families can ___ used books to the local reading center.
問1｜正解・語法・全文和訳
正解：donate。donate A to B：物を寄付先に寄贈する。
和訳：家庭は使用済みの本を地域読書センターに寄付できる。
問2
Students can ___ to the project by writing short reviews.
問2｜正解・語法・全文和訳
正解：contribute。contribute to + 名詞句 / by doing。資金以外の貢献。
和訳：生徒は短い感想を書くことで計画に貢献できる。
問3
A local business agreed to ___ the school sports festival.
問3｜正解・語法・全文和訳
正解：sponsor。企業が行事の開催を支援・協賛する。
和訳：地域企業は学校の運動祭に協賛することに同意した。
問4
The city will ___ the construction of a new study room.
問4｜正解・語法・全文和訳
正解：fund。fund a project＝資金を提供する。
和訳：市は新しい自習室の建設に資金を出す予定だ。
問5
Several people decided to ___ food to a community shelter.
問5｜正解・語法・全文和訳
正解：donate。donate food to + 団体。
和訳：何人かの人が地域の避難施設に食料を寄付することにした。
問6
Volunteers can ___ to the cleanup without giving money.
問6｜正解・語法・全文和訳
正解：contribute。活動への貢献は金銭を必要としない。
和訳：ボランティアはお金を出さなくても清掃活動に貢献できる。
問7
The bookstore offered to ___ an English reading competition by supplying prizes.
問7｜正解・語法・全文和訳
正解：sponsor。賞品提供による協賛。
和訳：書店は賞品提供を通じ英語読書大会を協賛すると申し出た。
問8
A research grant will ___ the team’s field trip next year.
問8｜正解・語法・全文和訳
正解：fund。grantが活動費用を賄う。
和訳：研究助成金は来年の班の校外調査費用を賄う。
問9
The museum asked visitors to ___ photographs to its local-history collection.
問9｜正解・語法・全文和訳
正解：donate。写真の寄贈。
和訳：博物館は来館者に地域史コレクションへ写真を寄贈するよう求めた。
問10
Sharing reliable information can ___ to better decisions.
問10｜正解・語法・全文和訳
正解：contribute。contribute to + 結果、情報共有が助けになる。
和訳：信頼できる情報を共有することはより良い意思決定につながり得る。
問11
A company may ___ a school event without managing the students’ activities.
問11｜正解・語法・全文和訳
正解：sponsor。スポンサーが企画運営すべてを担う意味ではない。
和訳：企業は生徒の活動を運営せずに学校行事へ協賛する場合がある。
問12
The organization hopes to ___ free language classes through a new donation program.
問12｜正解・語法・全文和訳
正解：fund。寄付金を活用し授業を資金面から支える。
和訳：団体は新しい寄付制度で無料語学講座の費用を賄うことを望んでいる。
Part 2｜寄付先・資金提供先を変えない書き換え12問
指定された動詞を使用し、元の英文に書かれた寄付先・費用・支援方法を保って英作文をします。模範解答は一例です。
問13
The family gave ten books to the community library. Use donate.
問13｜模範英文・解説
The family donated ten books to the community library.
donate物to相手。
和訳：家庭は地域図書館に10冊の本を寄贈した。
問14
The class helped the project by translating the signs. Use contribute.
問14｜模範英文・解説
The class contributed to the project by translating the signs.
contribute to … by doing。
和訳：クラスは標識を翻訳して計画に貢献した。
問15
The company supported the contest by providing prizes. Use sponsor.
問15｜模範英文・解説
The company sponsored the contest by providing prizes.
協賛の一形態として賞品を提供。
和訳：企業は賞品提供で大会に協賛した。
問16
The town provided money to pay for the research. Use fund.
問16｜模範英文・解説
The town funded the research.
fund + 事業名で資金を提供。
和訳：町は研究に資金を提供した。
問17
Some residents gave blankets to a shelter. Use donate.
問17｜模範英文・解説
Some residents donated blankets to a shelter.
寄贈先はto a shelter。
和訳：住民の一部が施設に毛布を寄付した。
問18
A student helped improve the plan with suggestions. Use contribute.
問18｜模範英文・解説
A student contributed to improving the plan by offering suggestions.
contribute to doing：toは前置詞。
和訳：生徒は提案によって計画改善に貢献した。
問19
A local shop paid for awards at the sports event. Use sponsor.
問19｜模範英文・解説
A local shop sponsored the awards at the sports event.
協賛の対象は賞品。
和訳：地元の店はスポーツ行事の賞を協賛した。
問20
The grant provided money for new scientific equipment. Use fund.
問20｜模範英文・解説
The grant funded new scientific equipment.
fundの目的語は調達費用の対象。
和訳：助成金は新しい科学機器の費用に充てられた。
問21
Parents gave old computers to the learning center. Use donate.
問21｜模範英文・解説
Parents donated old computers to the learning center.
donate A to B。
和訳：保護者は学習センターへ古いコンピューターを寄贈した。
問22
Volunteer time helped the festival succeed. Use contribute.
問22｜模範英文・解説
Volunteer work contributed to the festival’s success.
contribute to + 名詞句。
和訳：ボランティアの活動は祭りの成功に貢献した。
問23
One business provided financial support for the exhibition. Use sponsor.
問23｜模範英文・解説
One business sponsored the exhibition.
資金提供による協賛。
和訳：一つの企業が展示に協賛した。
問24
The university paid the costs of the survey. Use fund.
問24｜模範英文・解説
The university funded the survey.
調査の資金を賄う。
和訳：大学が調査費用を提供した。
Part 3｜地域活動・学校・博物館の4長文16問
誰が本を寄付したか、誰が講師代を払ったか、どのスポンサーが何を提供したかを本文から特定します。主体を入れ替えた誤答選択肢にも注意してください。
長文1｜学校図書室への寄贈と読書イベントの協賛
Original reading passage（慶英会独自）
A junior high school wanted to create a reading corner with books in several languages. Some families donated books they no longer needed. A local bookstore offered to sponsor an opening event by providing small prizes for a reading challenge. The town agreed to fund the new shelves, but not the event itself. Students contributed to the project by writing short recommendations for the donated books. The teacher explained that donating books, sponsoring an event, funding furniture, and contributing time were all valuable, but they were different forms of support. The school did not assume that every donor wanted a public thank-you. Families were asked whether their names could be included in a report. The reading corner opened after the shelves were installed and the books were checked.
問25. What did some families donate?
A. New shelves ／ B. Used books ／ C. Prize money ／ D. Study-room tickets
問25｜正解・本文根拠
正解：B. Used books
families donated books they no longer needed。
問26. How did the bookstore sponsor the opening event?
A. By building new shelves ／ B. By paying all construction costs ／ C. By providing reading-challenge prizes ／ D. By writing all book reviews
問26｜正解・本文根拠
正解：C. By providing reading-challenge prizes
sponsor event by providing prizes。
問27. What did the town agree to fund?
A. New shelves ／ B. The entire opening event ／ C. A sports competition ／ D. Every book recommendation
問27｜正解・本文根拠
正解：A. New shelves
fund the new shelves, but not event itself。
問28. What did students contribute?
A. Money for every shelf ／ B. New computers ／ C. A new library building ／ D. Short recommendations for donated books
問28｜正解・本文根拠
正解：D. Short recommendations for donated books
writing short recommendations。
長文1｜全文和訳
中学校は複数の言語の本を置く読書コーナーを作りたかった。一部の家庭は不要になった本を寄贈した。地元の書店は読書チャレンジの小さな賞品を用意することで開設行事に協賛すると申し出た。町は新しい本棚に資金を出したが、行事そのものには資金提供しなかった。生徒は寄贈された本の短い推薦文を書くことで計画に貢献した。先生は、本の寄贈、イベント協賛、家具費用の提供、時間の提供はすべて価値があるが、別の支援の形だと説明した。学校は寄付者全員が公表を望むと決めつけず、報告書に氏名を掲載してよいか家庭に尋ねた。本棚が設置され本を点検した後に読書コーナーが開いた。
長文2｜川の清掃：寄付金と作業時間の貢献
Original reading passage（慶英会独自）
A volunteer group organized a cleanup along a small river. Local residents donated gloves and reusable bags. One company sponsored the event by paying for a water station, while the city funded the collection and disposal of the rubbish. Students contributed to the work by recording where the largest amounts of litter were found. The organizer said that the value of the students’ work could not be measured only in money. After the event, the group published the number of bags collected but did not claim that the river would remain clean forever. The sponsorship agreement covered only the water station, not all future cleanup activities. Residents were invited to contribute ideas for the next event. The organizers decided to review the feedback before planning another cleanup.
問29. What did residents donate?
A. New buses ／ B. Scientific reports ／ C. Gloves and reusable bags ／ D. A water station’s rent
問29｜正解・本文根拠
正解：C. Gloves and reusable bags
residents donated gloves and reusable bags。
問30. What did the company sponsor?
A. The water station ／ B. Every future cleanup ／ C. All rubbish disposal ／ D. The students’ travel
問30｜正解・本文根拠
正解：A. The water station
company sponsored event by paying for a water station。
問31. Who funded the rubbish collection and disposal?
A. Students ／ B. The bookstore ／ C. The residents who donated bags ／ D. The city
問31｜正解・本文根拠
正解：D. The city
city funded collection and disposal。
問32. How did students contribute?
A. By funding new roads ／ B. By recording where litter was most common ／ C. By guaranteeing permanent cleanliness ／ D. By buying all equipment
問32｜正解・本文根拠
正解：B. By recording where litter was most common
recording where largest amounts of litter found。
長文2｜全文和訳
ボランティア団体は小川沿いの清掃を企画した。地域住民は手袋や再利用できる袋を寄付した。企業1社は給水所の費用を払って行事に協賛し、市はごみの収集・処理費用を負担した。生徒はごみが特に多い場所を記録して活動に貢献した。主催者は生徒の貢献は金額だけで測れないと述べた。行事後には集めた袋数を公表したが、川が永遠にきれいになるとは主張しなかった。協賛契約は給水所だけが対象で、将来のすべての清掃には適用されない。住民には次回のアイデアを求め、計画前に意見を検討することにした。
長文3｜地域の英語学習会：スポンサーと運営者は別
Original reading passage（慶英会独自）
A community center planned free Saturday English classes for young students. The center received a donation of dictionaries from several families. A local technology company agreed to sponsor the project by providing tablets for classroom use. The town used public funds to pay instructors, while university volunteers contributed teaching time without receiving payment. The center director told parents that the company was a sponsor but would not choose the lessons or collect students’ personal information. The class schedule would be decided by the teaching team. Some parents thought that because a company sponsored the tablets, the company also paid the instructors. The director corrected this misunderstanding. Donations of books, sponsorship of equipment, funding for instructors, and voluntary teaching were separate parts of the plan.
問33. What did some families donate?
A. Tablets ／ B. Dictionaries ／ C. Teacher salaries ／ D. Private student records
問33｜正解・本文根拠
正解：B. Dictionaries
donation of dictionaries。
問34. How did the technology company support the project?
A. By choosing lessons ／ B. By paying every instructor ／ C. By providing classroom tablets ／ D. By collecting student information
問34｜正解・本文根拠
正解：C. By providing classroom tablets
sponsor … by providing tablets。
問35. Who paid the instructors?
A. The town using public funds ／ B. The families who donated dictionaries ／ C. The technology company ／ D. The university volunteers
問35｜正解・本文根拠
正解：A. The town using public funds
town used public funds to pay instructors。
問36. Who decided the class schedule?
A. The tablet supplier ／ B. The dictionary donors ／ C. All parents automatically ／ D. The teaching team
問36｜正解・本文根拠
正解：D. The teaching team
class schedule decided by teaching team。
長文3｜全文和訳
地域センターは子ども向けの無料土曜英語教室を計画した。複数の家庭から辞書の寄付を受けた。地域の技術企業は授業用タブレットを提供して協賛することにした。町は公的資金で講師に支払い、大学生のボランティアは無償で授業時間を提供した。センター長は、企業はスポンサーだが授業内容を決めたり生徒の個人情報を集めたりしないと保護者へ説明した。日程は指導チームが決める。企業がタブレットを提供するから講師代も払うと思った保護者もいたが、センター長は誤解を訂正した。本の寄付・機器協賛・講師費用の資金提供・無償指導は計画の別の要素である。
長文4｜博物館の資料保存：資金・物品・専門知識
Original reading passage（慶英会独自）
A regional museum wanted to preserve photographs of its town from a century ago. Visitors donated old photographs and letters from their family collections. A business sponsored a public exhibition about the project by printing the information panels. A foundation agreed to fund professional repairs to damaged photographs. In addition, retired teachers contributed their knowledge by helping staff identify old school buildings in the images. The museum emphasized that no single organization was responsible for every activity. One newspaper mistakenly reported that the sponsoring business paid for the repairs. The museum clarified that the foundation funded those repairs and the business provided exhibition materials. Before publishing any donated family letters, staff checked the permissions given by their owners. The project continued after the exhibition opened.
問37. What did visitors donate?
A. New projectors ／ B. Modern bus timetables ／ C. Old photographs and letters ／ D. Public funds
問37｜正解・本文根拠
正解：C. Old photographs and letters
donated old photographs and letters。
問38. What did the sponsoring business provide?
A. Printed information panels ／ B. Professional repairs ／ C. Foundation grants ／ D. All permissions
問38｜正解・本文根拠
正解：A. Printed information panels
sponsored … by printing panels。
問39. Who funded repairs to damaged photographs?
A. Retired teachers ／ B. Family visitors ／ C. The sponsoring business ／ D. A foundation
問39｜正解・本文根拠
正解：D. A foundation
foundation agreed to fund professional repairs。
問40. How did retired teachers contribute?
A. By paying the museum’s rent ／ B. By identifying old school buildings in photographs ／ C. By replacing the business sponsor ／ D. By canceling the exhibition
問40｜正解・本文根拠
正解：B. By identifying old school buildings in photographs
contributed knowledge … identify old school buildings。
長文4｜全文和訳
地方博物館は約100年前の町の写真を保存しようとした。来館者は家族が保管していた古い写真や手紙を寄贈した。企業は案内パネルを印刷することで公開展示に協賛した。財団は傷んだ写真の専門的な修復費用を提供することに同意した。退職した先生たちは写真に写る昔の学校建物を特定するため知識を提供して貢献した。博物館は一つの組織だけがすべてを担当しているわけではないと説明した。新聞が協賛企業が修復費用も払ったと誤報したため、博物館は財団が修復費を負担し企業は展示資料を提供したと訂正した。家族の手紙を公開する前に所有者の許可を確認した。計画は展示開始後も継続した。
覚えた語を長文で使えるようにする復習
- 各長文でdonate、contribute、sponsor、fundに印を付け、主語・目的語・受取先を整理する。
- 資金以外の貢献を探す。時間・知識・物品の提供が金銭と同じとは限らないことを理解する。
- sponsorとfundが重なる場合でも、本文で協賛範囲が限定されていないか確認する。
- 翌日に短文12問を解き直し、一週間後に長文を本文の主語ごとに要約する。
- 自分の学校行事を題材に、誰が資金・物品・運営支援を担当するか4つの動詞で英文を書き分ける。
FAQ
donateとcontributeは同じですか？
どちらも支援に使われますが、donateはお金・物品を寄付すること、contributeは時間・知識・活動を含む幅広い貢献です。contribute to improving …のtoは前置詞なので動名詞が続きます。
sponsorとfundの違いは？
fundは資金を提供することを中心に表し、sponsorはイベントや活動に協賛・支援するという関係を示します。同じ企業が両方の役割を果たす場合もあります。
スポンサーが全費用を払っていると判断してよいですか？
いいえ。sponsored the water stationなら給水所の協賛であり、行事全体の費用を負担したとは限りません。長文内容一致では対象範囲を確認してください。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する