慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスの英文に登場するaward・reward・prize・scholarship は、いずれも「賞・報い・支援」と関係しますが、何に対して与えられるのかが異なります。この記事では、言葉の違いを学校・地域活動の場面で理解した後、短文12問・言い換え英作文12問・独自長文4題16問の計40課題を全解答・全文和訳付きで練習できます。掲載問題は慶英会の独自制作で、英検公式の過去問ではありません。
まず結論：4語の意味と英文での使い分け
- award：業績・貢献を公式にたたえる賞／授与する。例：receive an award for community service。
- reward：特定の行為や努力への謝礼・ご褒美・見返り。例：a reward for finding a lost wallet。
- prize：コンテスト・競技などの優勝者や入賞者に与える賞・賞品。例：win first prize。
- scholarship：学費など教育に関する資金援助・奨学金。例：receive a scholarship to study at university。
ただし、prize と award は重なることがあり、奨学金が学業成績に対する award と呼ばれる場合もあります。辞書上の意味だけでなく、競争の賞品なのか、活動の表彰なのか、教育費支援なのかを文脈から判断することが重要です。
英検準2級プラスで何を学ぶ教材か
日本英語検定協会の公式試験内容では、準2級プラスReadingは短文空所補充17問・長文空所補充6問・内容一致8問です。本教材はそのうち、学校・地域・教育費に関する英文で重要な単語の意味と目的を誤読しないための補助教材です。出典：英検公式「準2級プラスの試験内容」。
Part 1：4択で意味・文型を見抜く独自12問
まず答えを選び、その後で英語の根拠と全文和訳を確認してください。
第1問
Q1. Mina won first ___ in the regional photography contest.
A. prize ／ B. reward ／ C. scholarship ／ D. salary
Q1｜正解・全文和訳・解説
正解：A. prize。win first prize は競技・コンテストの順位に伴う賞の典型表現。
和訳：美奈は地域の写真コンテストで1位になった。
第2問
Q2. The university offered him a ___ that covered his tuition.
A. medal ／ B. scholarship ／ C. reward ／ D. trophy
Q2｜正解・全文和訳・解説
正解：B. scholarship。tuition（授業料）への経済的支援なので scholarship。
和訳：大学は授業料をまかなう奨学金を彼に提供した。
第3問
Q3. The owner promised a small ___ to anyone who found her missing cat.
A. salary ／ B. prize ／ C. reward ／ D. scholarship
Q3｜正解・全文和訳・解説
正解：C. reward。find a missing cat という行為への謝礼は reward。
和訳：飼い主は迷い猫を見つけた人に謝礼を出すと約束した。
第4問
Q4. At the ceremony, the organization gave an environmental leadership ___ to the student group.
A. expense ／ B. discount ／ C. receipt ／ D. award
Q4｜正解・全文和訳・解説
正解：D. award。功績・貢献の公式な表彰名なので award が自然。
和訳：式典で団体は環境リーダーシップ賞を生徒グループに授与した。
第5問
Q5. The committee decided to ___ a certificate to each volunteer.
A. award ／ B. win ／ C. prize ／ D. scholarship
Q5｜正解・全文和訳・解説
正解：A. award。award A to B＝BにAを授与する。動詞としての award。
和訳：委員会は各ボランティアに表彰状を授与することにした。
第6問
Q6. The school ___ Rina a scholarship for her academic achievements.
A. won ／ B. awarded ／ C. prized ／ D. reward
Q6｜正解・全文和訳・解説
正解：B. awarded。award someone a scholarship＝人に奨学金を授与する。
和訳：学校は学業成績を評価して里奈に奨学金を授与した。
第7問
Q7. The team received a cash ___ for helping recover lost equipment.
A. salary ／ B. medal ／ C. reward ／ D. scholarship
Q7｜正解・全文和訳・解説
正解：C. reward。回収という具体的な行動に対する金銭的謝礼なので reward。
和訳：チームは失われた機材を回収した謝礼として現金を受け取った。
第8問
Q8. The top three entries will each receive a ___ in the writing competition.
A. tuition ／ B. loan ／ C. refund ／ D. prize
Q8｜正解・全文和訳・解説
正解：D. prize。競争の上位作品への賞を表す prize。award も広く使えるが選択肢には含めない。
和訳：作文コンクールでは上位3作品にそれぞれ賞が与えられる。
第9問
Q9. She received a special ___ recognizing her long-term volunteer service.
A. award ／ B. fee ／ C. refund ／ D. wage
Q9｜正解・全文和訳・解説
正解：A. award。recognizing her service（奉仕をたたえる）から award。
和訳：彼女は長年のボランティア活動をたたえる特別表彰を受けた。
第10問
Q10. A need-based ___ can help students pay their education costs.
A. penalty ／ B. scholarship ／ C. prize money ／ D. registration
Q10｜正解・全文和訳・解説
正解：B. scholarship。need-based scholarship は経済的必要性に応じた奨学金。
和訳：経済状況を基準とする奨学金は教育費を支援できる。
第11問
Q11. The teacher ___ the class with extra reading time after they finished their project.
A. awarded ／ B. prized ／ C. rewarded ／ D. scholarship
Q11｜正解・全文和訳・解説
正解：C. rewarded。reward someone with something＝人に何かをご褒美として与える。
和訳：教師はプロジェクトを終えたご褒美に読書時間を追加した。
第12問
Q12. Winning the contest was a great achievement, but the students said their biggest ___ was learning to work together.
A. fee ／ B. loan ／ C. refund ／ D. reward
Q12｜正解・全文和訳・解説
正解：D. reward。reward は物質的な謝礼だけでなく、努力から得る充実感・見返りにも使える。
和訳：コンテストに勝ったのは成果だったが、最大の報いは協力する力を身に付けたことだと生徒は語った。
Part 2：言い換え・英作文で使える形にする12問
指定語を使い、事実関係を変えずに自然な英文を書き直してください。解答欄を閉じてから書くと効果的です。模範英文は一例です。
第13問
Q13. The university provided money to help Yui pay for her studies. Use scholarship.
Q13｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The university gave Yui a scholarship to help pay for her studies.
和訳：大学は結衣の学費を支援するため奨学金を出した。
解説：scholarship は教育のための資金支援を示す。
第14問
Q14. He finished in first place in the science competition. Use prize.
Q14｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：He won first prize in the science competition.
和訳：彼は科学コンテストで1位の賞を獲得した。
解説：win first prize in a competition は順位を明確にする。
第15問
Q15. The city officially recognized their work with a public honor. Use award.
Q15｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The city presented an award to them for their work.
和訳：市は彼らの活動を公式にたたえて賞を贈った。
解説：present an award to someone。
第16問
Q16. The shop gave her money because she returned a lost wallet. Use reward.
Q16｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The shop gave her a reward for returning the lost wallet.
和訳：店は落とし物の財布を返した彼女に謝礼を贈った。
解説：reward for doing は具体的な行為への報い。
第17問
Q17. The school gave a certificate to each volunteer. Use awarded.
Q17｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The school awarded a certificate to each volunteer.
和訳：学校は各ボランティアに表彰状を授与した。
解説：award something to someone。
第18問
Q18. The program financially supports students with limited family income. Use scholarships.
Q18｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The program provides scholarships to students with limited family income.
和訳：その制度は家計収入が限られる学生へ奨学金を提供する。
解説：provide scholarships to students。
第19問
Q19. They were given a medal for winning the final race. Use prize.
Q19｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：They received a medal as a prize for winning the final race.
和訳：彼らは決勝レースの優勝賞品としてメダルを受け取った。
解説：as a prize for doing で競技の結果を示す。
第20問
Q20. The volunteers got free tickets for cleaning the beach. Use rewarded.
Q20｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The organizers rewarded the volunteers with free tickets for cleaning the beach.
和訳：主催者は海岸清掃のご褒美にボランティアへ無料券を贈った。
解説：reward someone with something for doing。
第21問
Q21. A panel selected her for recognition of her original research. Use award.
Q21｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：A panel selected her for an award recognizing her original research.
和訳：審査員は独創的な研究を評価し彼女を賞に選んだ。
解説：award recognizing … は業績に対する表彰。
第22問
Q22. A student received support that pays tuition fees. Use scholarship.
Q22｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：A student received a scholarship that pays tuition fees.
和訳：ある学生は授業料をまかなう奨学金を受けた。
解説：scholarship と tuition fees の関係を明確にする。
第23問
Q23. The winner received a book as the competition’s gift. Use prize.
Q23｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The winner received a book as a prize in the competition.
和訳：優勝者は大会の賞品として本を受け取った。
解説：a prize in the competition。
第24問
Q24. Helping others gave the team a feeling of satisfaction. Use reward.
Q24｜模範英文・全訳・ポイント
模範英文：The feeling of satisfaction was a reward for helping others.
和訳：満足感は人を助けたことへの報いだった。
解説：reward の比喩的・無形の意味。
Part 3：独自長文4題・内容一致16問
最初に本文を通読し、その後に設問へ答えます。どの行為・成果に対する賞なのか、選択肢の情報が本文より強く断定していないかに注意しましょう。
長文A｜地域の科学コンテスト
Reading：At a regional science competition, students from five schools presented projects about saving water. The judges awarded certificates to all finalists, while the first-prize team received a small telescope. The organizers explained that a prize was not the same as a scholarship: the telescope recognized the team’s performance in the competition, whereas a scholarship would help someone pay for education. A local environmental group also presented a special award for useful community research. The team that won it had studied water use in public parks for six months. The judges emphasized that students should not focus only on winning. Finding a problem, testing ideas, and explaining results clearly could be valuable rewards in themselves.
Q25. What did all finalists receive?
A. Certificates ／ B. Telescopes ／ C. Tuition payments ／ D. Free flights
Q25｜正解と本文根拠
正解：A. Certificates。all finalists received certificates。
Q26. Why was the telescope a prize rather than a scholarship?
A. It helped with tuition ／ B. It recognized competition performance ／ C. It was a monthly salary ／ D. It was a loan to the school
Q26｜正解と本文根拠
正解：B. It recognized competition performance。望遠鏡はコンテストの成果への賞品で、学費支援ではない。
Q27. What did the local group recognize?
A. Perfect attendance ／ B. A sports record ／ C. Useful community research ／ D. A music performance
Q27｜正解と本文根拠
正解：C. Useful community research。special award for useful community research。
Q28. Which benefit did judges mention beyond winning?
A. Getting rich quickly ／ B. Finishing without testing ／ C. Avoiding questions ／ D. Learning to investigate and explain clearly
Q28｜正解と本文根拠
正解：D. Learning to investigate and explain clearly。発見・検証・説明が価値ある経験であること。
長文A｜地域の科学コンテスト｜全文和訳
地域の科学コンテストで5校の生徒が節水に関する研究を発表した。審査員は決勝参加者全員に表彰状を授与し、1位のチームには小型望遠鏡が贈られた。主催者は賞品と奨学金は異なると説明した。望遠鏡は競技での成果に対する賞だが、奨学金は教育費を支援するものだ。地元の環境団体も地域研究に対する特別賞を贈った。受賞チームは6か月間、公園の水使用を調べていた。審査員は優勝だけを重視すべきでなく、課題の発見・検証・明確な説明もそれ自体価値ある報いになると強調した。
長文B｜奨学金とボランティア活動
Reading：A community foundation offers scholarships to high school graduates who want to continue their education. Applicants explain their study plans and financial situation. The foundation does not choose recipients only by exam scores; it also considers their willingness to help others. One student, Haru, received a scholarship after presenting a plan to study environmental engineering. Last year, Haru had also organized a river clean-up. Volunteers received no cash reward for collecting litter, but many described the experience as rewarding. The foundation later gave Haru an award for community leadership. Its director explained that the scholarship supported future education, while the award recognized past contributions. The two forms of recognition served different purposes.
Q29. What is a purpose of the foundation’s scholarships?
A. Supporting further education ／ B. Rewarding exam winners with trophies ／ C. Paying for sports equipment ／ D. Replacing school teachers
Q29｜正解と本文根拠
正解：A. Supporting further education。continue their education に向けた奨学金。
Q30. What did the foundation consider besides exam scores?
A. Students’ height ／ B. Willingness to help others ／ C. Favorite television shows ／ D. Parents’ hobbies
Q30｜正解と本文根拠
正解：B. Willingness to help others。willingness to help others。
Q31. What did volunteers receive for the clean-up?
A. A large cash prize ／ B. A guaranteed university place ／ C. No cash reward ／ D. A monthly salary
Q31｜正解と本文根拠
正解：C. No cash reward。received no cash reward。
Q32. How did the director distinguish the two kinds of recognition?
A. They had identical purposes ／ B. Both paid for river equipment ／ C. Both were competition prizes ／ D. One supported future study, the other honored past work
Q32｜正解と本文根拠
正解：D. One supported future study, the other honored past work。奨学金と表彰の目的の違いを述べる。
長文B｜奨学金とボランティア活動｜全文和訳
地域財団は進学希望の高校卒業生に奨学金を提供している。応募者は学習計画と家計の状況を説明する。財団は試験の成績だけで選ばず、他者を助ける意欲も考慮する。遥は環境工学を学ぶ計画を発表し奨学金を受けた。前年には河川清掃も企画していた。清掃参加者には現金の謝礼はなかったが、多くの人がやりがいのある経験だったと語った。財団は後に遥の地域活動を特別表彰した。理事長は奨学金が将来の教育を支援する一方、表彰は過去の貢献をたたえるものだと説明した。
長文C｜図書館の読書表彰
Reading：A city library runs a summer reading program. Children who read at least five books receive certificates, but the library does not describe the certificates as prizes in a race. Its goal is to encourage regular reading rather than competition. At the end of the program, librarians present an award to a volunteer who has helped younger children choose books. The library also asks children to describe their favorite part of the program. Several children say that meeting new friends is a reward in itself. To avoid misunderstanding, the library explains that its certificates do not provide scholarships or financial support. They simply recognize participation and effort.
Q33. Why does the library give reading certificates?
A. To recognize participation and effort ／ B. To rank children by speed ／ C. To provide tuition fees ／ D. To sell more textbooks
Q33｜正解と本文根拠
正解：A. To recognize participation and effort。参加・努力の承認であり競争ではない。
Q34. Who can receive the volunteer award?
A. The fastest reader ／ B. A volunteer helping younger children ／ C. Every visitor ／ D. A local shop owner
Q34｜正解と本文根拠
正解：B. A volunteer helping younger children。年下の子どもに本を選ぶ手助けをしたボランティア。
Q35. What was a reward for some children?
A. Winning a laptop ／ B. Receiving a scholarship ／ C. Making new friends ／ D. Getting extra homework
Q35｜正解と本文根拠
正解：C. Making new friends。meeting new friends is a reward in itself。
Q36. What does the library clarify about certificates?
A. They must be returned ／ B. They are college loans ／ C. They are competition cash prizes ／ D. They are not financial scholarships
Q36｜正解と本文根拠
正解：D. They are not financial scholarships。奨学金や資金支援ではないと明記。
長文C｜図書館の読書表彰｜全文和訳
市立図書館は夏休みの読書企画を運営している。5冊以上読んだ子どもは証書を受け取るが、図書館はこれを競争の賞品とは呼ばない。目的は競争ではなく習慣的な読書を促すことだ。企画末には、年下の子どもの本選びを助けたボランティアに賞を授与する。また、子どもに最も楽しかった点を尋ねる。新しい友達ができたこと自体が報いだと答える子もいる。誤解を避けるため、証書は奨学金や経済支援ではなく、参加と努力を認めるものだと説明している。
長文D｜地域の発明展と評価
Reading：A local invention exhibition invited young people to present practical ideas. The organizers gave an innovation award to a student who designed a device for saving electricity. The exhibition also offered prizes for the best presentations. A business owner promised a reward to anyone who could find a missing historical model before the exhibition opened. Although the words award, prize, and reward all refer to positive recognition, their purposes differed in these situations. One honored the quality of an invention, another marked success in a presentation contest, and the third thanked someone for a particular action. None of these payments or gifts was a scholarship for education.
Q37. Why did one student receive an innovation award?
A. For designing an electricity-saving device ／ B. For returning a wallet ／ C. For earning the highest exam score ／ D. For winning a race
Q37｜正解と本文根拠
正解：A. For designing an electricity-saving device。節電装置の発明が対象。
Q38. What did the presentation winners receive?
A. A scholarship ／ B. Prizes ／ C. A salary ／ D. A penalty
Q38｜正解と本文根拠
正解：B. Prizes。best presentations への賞品。
Q39. What would lead to the promised reward?
A. Writing a research report ／ B. Paying museum fees ／ C. Finding a missing model ／ D. Entering university
Q39｜正解と本文根拠
正解：C. Finding a missing model。行方不明の模型を見つける行動。
Q40. What did the writer emphasize?
A. All four words always mean the same thing ／ B. Scholarships are the most common prizes ／ C. Every award must include money ／ D. Different forms of recognition have different purposes
Q40｜正解と本文根拠
正解：D. Different forms of recognition have different purposes。表彰・賞品・謝礼・奨学金の目的の違い。
長文D｜地域の発明展と評価｜全文和訳
地域の発明展は若者に実用的なアイデアの発表を呼びかけた。主催者は節電装置を考案した生徒にイノベーション賞を贈り、発表の優秀者には賞品も用意した。また事業主は開幕前に行方不明になった歴史模型を見つけた人に謝礼を約束した。award・prize・reward はいずれも前向きな評価を表すが、この場面では用途が異なる。発明の質をたたえる表彰、発表競技の成果に与える賞品、特定の行動へのお礼である。いずれも教育費を助ける奨学金ではなかった。
3日間の復習法：読む→説明する→書く
- 当日：間違えた問題を「賞品」「表彰」「謝礼」「奨学金」の4つに分類する。
- 翌日：英文を隠し、award a certificate to someone、reward someone for doing、win first prize、receive a scholarship を日本語から英語へ戻す。
- 3日後：長文の設問をもう一度解き、必ず本文中の根拠を説明する。正解以外の選択肢が間違っている理由も確認する。
よくある質問
Q. award と prize はどちらも「賞」ですか？
はい。重なる用例はあります。公式な功績の表彰は award、競技・コンテストの賞や賞品は prize が典型ですが、唯一の対応関係ではありません。
Q. scholarship は返済が必要ですか？
英語の scholarship は一般に教育費を支援する奨学金を指し、通常は返済不要の制度を表すことが多いです。ただし実際の支給条件・返還義務は制度ごとに確認してください。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する