慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級の意見英作文で「理由は日本語で思いつくのに、英語に直せない」という中高一貫校の中1・中2生へ。慶英会が10分野の賛成理由・反対理由・具体例を、日本語から英語へ書く独自60題にまとめました。学校生活・タブレット・読書・地域社会・交通・健康などの題材から、理由2つを選んで50〜60語の英作文へ組み立てる練習ができます。全60題の模範英文・語法のポイントを掲載します。
英検準2級Writingの意見英作文は、QUESTIONに自分の意見と異なる理由2つを答える記述問題で、50〜60語が目安です。詳細は公式の準2級試験内容、準2級S-CBT公式体験版を確認してください。この60題は理由と具体例を短い英文に変換する慶英会の独自基礎練習であり、本試験に和文英訳60題が出題されるわけではありません。
意見英作文で使える理由の作り方｜2つの観点を分ける
- 最初にQUESTIONに答える賛成・反対の立場を決める。
- 理由は学習効果・費用・安全・時間など異なる観点から2つ選ぶ。
- 各理由を英語で1文にする。簡単な語彙で正確に表現できればよい。
- 理由を補う具体例を追加する。例は理由を説明する役割であり、別の理由に数えない。
- 理由と具体例を合わせて50〜60語の意見英作文に発展させる。Eメール返信40〜50語と混同しない。
目次：1.宿題・家庭学習／2.デジタル機器と授業／3.図書館・読書／4.自然・屋外授業／5.制服・学校生活／6.ボランティア・地域社会／7.食事・健康／8.交通・環境／9.外国語と国際交流／10.学習計画・時間管理／60題の全解答／英作文への組み立て
問題編｜日本語から英語へ理由・具体例60題
1. 宿題・家庭学習｜6題
Q1（賛成理由①） 宿題は授業で学んだことを覚える助けになります。
Q2（賛成理由②） 毎日の復習は良い学習習慣を育てます。
Q3（賛成の具体例） 例えば、英単語を10語復習できます。
Q4（反対理由①） 宿題が多すぎると生徒は休む時間を失います。
Q5（反対理由②） 同じ課題は全員に役立つとは限りません。
Q6（反対の具体例） 例えば、簡単な問題を何度も解かなければならない場合があります。
2. デジタル機器と授業｜6題
Q7（賛成理由①） タブレットを使うと情報を簡単に調べられます。
Q8（賛成理由②） 生徒は難しい授業を動画で復習できます。
Q9（賛成の具体例） 例えば、短い科学動画から新しいことを学べます。
Q10（反対理由①） 長時間の画面使用は目を疲れさせることがあります。
Q11（反対理由②） タブレットはほかのアプリで生徒の気を散らすことがあります。
Q12（反対の具体例） 例えば、授業中にゲームを開いてしまう場合があります。
3. 図書館・読書｜6題
Q13（賛成理由①） 図書館は生徒に静かな学習場所を提供できます。
Q14（賛成理由②） 週末の開館は読書の機会を増やします。
Q15（賛成の具体例） 例えば、部活動で忙しい生徒も本を借りられます。
Q16（反対理由①） 図書館の職員には休養する時間も必要です。
Q17（反対理由②） 週末の開館には追加の費用がかかることがあります。
Q18（反対の具体例） 例えば、学校は電気代や安全管理費を払わなければなりません。
4. 自然・屋外授業｜6題
Q19（賛成理由①） 生徒は自然を直接観察して学べます。
Q20（賛成理由②） 屋外での活動は授業をより印象深くします。
Q21（賛成の具体例） 例えば、実際の植物や昆虫を観察できます。
Q22（反対理由①） 悪天候は屋外授業を難しくします。
Q23（反対理由②） 教科によっては室内の設備が必要です。
Q24（反対の具体例） 例えば、危険な暑さの日に屋外で勉強するのは安全ではありません。
5. 制服・学校生活｜6題
Q25（賛成理由①） 制服は高価な服を買う負担を減らせます。
Q26（賛成理由②） 毎朝着る服を選ぶ必要がなくなります。
Q27（賛成の具体例） 例えば、学校へ行く準備にかかる時間を節約できます。
Q28（反対理由①） 同じ服装がすべての生徒に快適とは限りません。
Q29（反対理由②） 制服は家庭にとって高額な場合があります。
Q30（反対の具体例） 例えば、成長期には新しい制服を何度も買う必要があります。
6. ボランティア・地域社会｜6題
Q31（賛成理由①） 地域活動は生徒が地域の問題を理解する助けになります。
Q32（賛成理由②） ボランティアは人と協力する力を育てます。
Q33（賛成の具体例） 例えば、公園を掃除するとごみの問題に気づけます。
Q34（反対理由①） 生徒はすでに勉強や部活動で忙しいです。
Q35（反対理由②） ボランティアを義務化すると負担になる場合があります。
Q36（反対の具体例） 例えば、試験前には家庭で勉強する時間が必要です。
7. 食事・健康｜6題
Q37（賛成理由①） 学校給食は栄養のバランスのよい食事を支えます。
Q38（賛成理由②） 保護者が弁当を準備する時間を減らせます。
Q39（賛成の具体例） 例えば、野菜などの健康的な食品を試す機会になります。
Q40（反対理由①） 生徒によっては食物アレルギーがあります。
Q41（反対理由②） 全員に同じ食事が合うわけではありません。
Q42（反対の具体例） 例えば、家庭で別の食事を準備する必要がある人もいます。
8. 交通・環境｜6題
Q43（賛成理由①） 自転車通学は毎日の運動になります。
Q44（賛成理由②） 自転車は走行中に排気ガスを出しません。
Q45（賛成の具体例） 例えば、短い車での送迎を減らせます。
Q46（反対理由①） 狭い道路では自転車通学が危険な場合があります。
Q47（反対理由②） 長い通学距離では自転車は適さない場合があります。
Q48（反対の具体例） 例えば、大雨の日には別の交通手段が必要です。
9. 外国語と国際交流｜6題
Q49（賛成理由①） 別の言語を学ぶと異文化への理解が深まります。
Q50（賛成理由②） 外国語の勉強は意思疎通の力を高めます。
Q51（賛成の具体例） 例えば、海外の人々と簡単な会話を楽しめます。
Q52（反対理由①） 第二外国語は生徒の学習負担を増やすことがあります。
Q53（反対理由②） 学校には授業時間と先生の数に限りがあります。
Q54（反対の具体例） 例えば、希望者だけの選択科目にする方法があります。
10. 学習計画・時間管理｜6題
Q55（賛成理由①） 週間計画は何を勉強するか決めるのに役立ちます。
Q56（賛成理由②） 苦手教科により多くの時間を使えます。
Q57（賛成の具体例） 例えば、毎日少しずつ単語を復習できます。
Q58（反対理由①） 予定が突然変わると厳格な計画は守りにくくなります。
Q59（反対理由②） 計画を達成できないとストレスを感じる生徒もいます。
Q60（反対の具体例） 例えば、簡単な優先順位表の方が柔軟に使えます。
全60題の模範解答・語法解説
1. 宿題・家庭学習｜全解答
Q1（賛成理由①） Homework helps students remember what they learned in class.
日本語訳：宿題は授業で学んだことを覚える助けになります。
Q2（賛成理由②） Daily review can help students develop good study habits.
日本語訳：毎日の復習は良い学習習慣を育てます。
Q3（賛成の具体例） For example, they can review ten English words.
日本語訳：例えば、英単語を10語復習できます。
Q4（反対理由①） Too much homework leaves students with little time to rest.
日本語訳：宿題が多すぎると生徒は休む時間を失います。
Q5（反対理由②） The same assignments do not always help every student.
日本語訳：同じ課題は全員に役立つとは限りません。
Q6（反対の具体例） For example, they may have to solve easy questions repeatedly.
日本語訳：例えば、簡単な問題を何度も解かなければならない場合があります。
品詞・語法の確認：主語と助動詞、help A do、too muchの位置を確認する。
2. デジタル機器と授業｜全解答
Q7（賛成理由①） Tablets make it easy to find information.
日本語訳：タブレットを使うと情報を簡単に調べられます。
Q8（賛成理由②） Students can review difficult lessons by watching videos.
日本語訳：生徒は難しい授業を動画で復習できます。
Q9（賛成の具体例） For example, they can learn new things from short science videos.
日本語訳：例えば、短い科学動画から新しいことを学べます。
Q10（反対理由①） Long periods of screen time can make their eyes tired.
日本語訳：長時間の画面使用は目を疲れさせることがあります。
Q11（反対理由②） Tablets sometimes distract students with other apps.
日本語訳：タブレットはほかのアプリで生徒の気を散らすことがあります。
Q12（反対の具体例） For example, some students may open games during lessons.
日本語訳：例えば、授業中にゲームを開いてしまう場合があります。
品詞・語法の確認：make it easy to do、allow A to do、時間の長短と比較を確認する。
3. 図書館・読書｜全解答
Q13（賛成理由①） Libraries can provide students with a quiet place to study.
日本語訳：図書館は生徒に静かな学習場所を提供できます。
Q14（賛成理由②） Weekend opening gives students more chances to read.
日本語訳：週末の開館は読書の機会を増やします。
Q15（賛成の具体例） For example, students with busy club schedules can borrow books.
日本語訳：例えば、部活動で忙しい生徒も本を借りられます。
Q16（反対理由①） Library staff also need time to rest.
日本語訳：図書館の職員には休養する時間も必要です。
Q17（反対理由②） Opening on weekends may require additional money.
日本語訳：週末の開館には追加の費用がかかることがあります。
Q18（反対の具体例） For example, schools must pay for electricity and security.
日本語訳：例えば、学校は電気代や安全管理費を払わなければなりません。
品詞・語法の確認：have access to、give A more chances to do、can と may を確認する。
4. 自然・屋外授業｜全解答
Q19（賛成理由①） Students can learn by observing nature directly.
日本語訳：生徒は自然を直接観察して学べます。
Q20（賛成理由②） Outdoor activities make lessons more memorable.
日本語訳：屋外での活動は授業をより印象深くします。
Q21（賛成の具体例） For example, students can observe real plants and insects.
日本語訳：例えば、実際の植物や昆虫を観察できます。
Q22（反対理由①） Bad weather makes outdoor lessons difficult.
日本語訳：悪天候は屋外授業を難しくします。
Q23（反対理由②） Some subjects require equipment available only indoors.
日本語訳：教科によっては室内の設備が必要です。
Q24（反対の具体例） For example, studying outside in extreme heat is not safe.
日本語訳：例えば、危険な暑さの日に屋外で勉強するのは安全ではありません。
品詞・語法の確認：by -ing、directly、be suitable forを確認する。
5. 制服・学校生活｜全解答
Q25（賛成理由①） Uniforms can reduce pressure to buy expensive clothes.
日本語訳：制服は高価な服を買う負担を減らせます。
Q26（賛成理由②） Students do not need to choose clothes every morning.
日本語訳：毎朝着る服を選ぶ必要がなくなります。
Q27（賛成の具体例） For example, they can save time when preparing for school.
日本語訳：例えば、学校へ行く準備にかかる時間を節約できます。
Q28（反対理由①） The same clothing may not be comfortable for every student.
日本語訳：同じ服装がすべての生徒に快適とは限りません。
Q29（反対理由②） Uniforms can be expensive for families.
日本語訳：制服は家庭にとって高額な場合があります。
Q30（反対の具体例） For example, children may need new uniforms as they grow.
日本語訳：例えば、成長期には新しい制服を何度も買う必要があります。
品詞・語法の確認：reduce pressure to do、allow A to do、be expensive forを確認する。
6. ボランティア・地域社会｜全解答
Q31（賛成理由①） Community activities help students understand local problems.
日本語訳：地域活動は生徒が地域の問題を理解する助けになります。
Q32（賛成理由②） Volunteering helps students develop teamwork skills.
日本語訳：ボランティアは人と協力する力を育てます。
Q33（賛成の具体例） For example, cleaning parks can show them problems with litter.
日本語訳：例えば、公園を掃除するとごみの問題に気づけます。
Q34（反対理由①） Students are already busy with schoolwork and club activities.
日本語訳：生徒はすでに勉強や部活動で忙しいです。
Q35（反対理由②） Required volunteering can create extra stress.
日本語訳：ボランティアを義務化すると負担になる場合があります。
Q36（反対の具体例） For example, students need time to study at home before exams.
日本語訳：例えば、試験前には家庭で勉強する時間が必要です。
品詞・語法の確認：help A do、work with、be required to doを確認する。
7. 食事・健康｜全解答
Q37（賛成理由①） School lunches can help students eat balanced meals.
日本語訳：学校給食は栄養のバランスのよい食事を支えます。
Q38（賛成理由②） They can reduce the time parents spend preparing lunches.
日本語訳：保護者が弁当を準備する時間を減らせます。
Q39（賛成の具体例） For example, children can try vegetables and other healthy foods.
日本語訳：例えば、野菜などの健康的な食品を試す機会になります。
Q40（反対理由①） Some students have food allergies.
日本語訳：生徒によっては食物アレルギーがあります。
Q41（反対理由②） The same meal is not suitable for everyone.
日本語訳：全員に同じ食事が合うわけではありません。
Q42（反対の具体例） For example, some families need to prepare different meals.
日本語訳：例えば、家庭で別の食事を準備する必要がある人もいます。
品詞・語法の確認：balanced meals、allergy、prefer to doを確認する。
8. 交通・環境｜全解答
Q43（賛成理由①） Cycling to school provides daily exercise.
日本語訳：自転車通学は毎日の運動になります。
Q44（賛成理由②） Bicycles produce no exhaust while being ridden.
日本語訳：自転車は走行中に排気ガスを出しません。
Q45（賛成の具体例） For example, they can reduce short car trips to school.
日本語訳：例えば、短い車での送迎を減らせます。
Q46（反対理由①） Cycling can be dangerous on narrow roads.
日本語訳：狭い道路では自転車通学が危険な場合があります。
Q47（反対理由②） Bicycles may not be suitable for long school journeys.
日本語訳：長い通学距離では自転車は適さない場合があります。
Q48（反対の具体例） For example, students need another way to travel in heavy rain.
日本語訳：例えば、大雨の日には別の交通手段が必要です。
品詞・語法の確認：produce no exhaust、may lead to、local conditionsを確認する。
9. 外国語と国際交流｜全解答
Q49（賛成理由①） Learning another language helps students understand different cultures.
日本語訳：別の言語を学ぶと異文化への理解が深まります。
Q50（賛成理由②） Studying languages can improve communication skills.
日本語訳：外国語の勉強は意思疎通の力を高めます。
Q51（賛成の具体例） For example, students can enjoy simple conversations with people overseas.
日本語訳：例えば、海外の人々と簡単な会話を楽しめます。
Q52（反対理由①） A second foreign language may increase students’ workload.
日本語訳：第二外国語は生徒の学習負担を増やすことがあります。
Q53（反対理由②） Schools have limited teaching time and numbers of teachers.
日本語訳：学校には授業時間と先生の数に限りがあります。
Q54（反対の具体例） For example, schools could offer an optional course.
日本語訳：例えば、希望者だけの選択科目にする方法があります。
品詞・語法の確認：another language、different cultures、qualified teachersを確認する。
10. 学習計画・時間管理｜全解答
Q55（賛成理由①） A weekly plan helps students decide what to study.
日本語訳：週間計画は何を勉強するか決めるのに役立ちます。
Q56（賛成理由②） They can spend more time on difficult subjects.
日本語訳：苦手教科により多くの時間を使えます。
Q57（賛成の具体例） For example, they can review a few words every day.
日本語訳：例えば、毎日少しずつ単語を復習できます。
Q58（反対理由①） Strict plans are difficult to follow when schedules change.
日本語訳：予定が突然変わると厳格な計画は守りにくくなります。
Q59（反対理由②） Some students feel stressed when they cannot complete their plans.
日本語訳：計画を達成できないとストレスを感じる生徒もいます。
Q60（反対の具体例） For example, a simple priority list can be more flexible.
日本語訳：例えば、簡単な優先順位表の方が柔軟に使えます。
品詞・語法の確認：decide what to do、be difficult to、feel stressed whenを確認する。
60題を使って50〜60語の英作文にする方法
例えば「学校の宿題」なら、賛成のQ1とQ2を理由に、Q3を具体例に使います。I think schools should give students homework every day. と意見を書き、First / Secondで理由を接続して50〜60語に調整します。逆の立場ならQ4とQ5を理由にQ6を例として使います。英文全体は自分で一貫した文章に整えるため、短文を単に並べるのではなく主語・指示語・接続関係にも注意しましょう。
同じテーマについて賛否の両方を50〜60語で書いた慶英会の独自12テーマ・24模範答案と照合すると、短文が完成英作文のどこに入るかを具体的に確認できます。
復習の順番｜和文英訳から独力でWritingを完成
- 1〜3日目：1日20題ずつ和文英訳を解き、特に助動詞・語順・前置詞を確認。
- 4日目：模範解答を隠して、誤答した理由文だけを書き直す。
- 5日目：各題材で賛成・反対の2つの理由を日本語で選び、語彙を変えずに英文へ組み立てる。
- 6日目：実際の英検準2級意見英作文と同じ50〜60語を目標にして初見QUESTIONに答える。
- 7日目：回答がQUESTIONの範囲から外れていないか・理由が二つ独立しているか・単語と文法に誤りがないかを自己添削する。
よくある質問
英検準2級の本試験に日本語の英訳問題はありますか？
このような和文英訳60題は慶英会独自の技能強化教材です。本試験のWritingではEメール返信と意見英作文を英文で記述します。
理由は二つとも同じ意味でもよいですか？
同じ内容の言い換えではなく、異なる観点から理由を用意しましょう。例と理由も区別してください。
モデルと別の表現でも正解ですか？
文の意味と文法が正確なら、別の自然な表現も可能です。英検準2級のWritingはモデル答案を暗記して再現する試験ではありません。
関連教材・公式情報・慶英会の相談
慶英会オンライン個別指導：中高一貫校の学校英語・NEW TREASUREと英検準2級Writingを並行して学ぶ方へ、最大1か月無料体験・学習相談をご案内しています。
公式参考情報：日本英語検定協会・準2級の試験内容／S-CBT公式Writing体験版／公式過去問。60題・模範英文は慶英会の独自作成です。