英検準2級リスニング第1部｜依頼・提案・許可を疑問文だけで判断しない独自4会話12問【全台本・全訳】

準2級のリスニング第1部は、相手の最後の発話に最も自然な応答を選ぶ形式です。この記事の12問は依頼・提案・許可の意味を理解する補助演習であり、本番の応答選択問題そのものではありません。疑問文でも情報を尋ねる場合、手伝いを依頼する場合、提案する場合、許可を求める場合で正答が変わります。Could you …? とMay I …? はどちらも丁寧ですが、前者は相手への依頼、後者は自分がしてよいかの許可を尋ねます。

対象：英検準2級を目指す中2・中3・高1。問題数：4場面×3問＝独自12問。実際の音声ファイルはありません。

解答前に確認するルール

1. Could you …? は相手への依頼。「Sure, I can.」など行動を引き受ける答えが自然。
2. Why don’t we …? は共同の提案。「That sounds good.」など賛否を返す。
3. May I …? は許可の確認。Yes, you may. / Of course. など。
4. Would you mind …?へのNot at all. は『気にしません』で承諾。Noが必ず拒絶ではない。

準2級の正式な試験内容（Reading・Writing・Listening）は英検協会の公式案内をご覧ください。ここに掲載した英文・台本・問題は慶英会が制作した補強演習で、本番と同じ文章・設問ではありません。

独自問題｜4場面12問

場面1：椅子の移動

読み上げ台本：A: Could you help me move these chairs after class? B: Sure. I have ten minutes before practice. A: Thank you. Let’s put them near the window. B: All right. I’ll carry the smaller ones first.

1. What does A ask B to do? A Move chairs / B Close windows / C Join sports
2. Does B accept the request? A Yes / B No / C Not mentioned
3. Why can B help now? A B has time before practice / B Class is canceled / C B has no club

場面2：発表の共同練習

読み上げ台本：A: Our presentation is on Thursday. Why don’t we practise together tomorrow? B: That sounds good. I can come after lunch. A: Great. Let’s meet in the computer room at one. B: OK. I’ll bring our notes.

1. What does A suggest? A Practising together / B Cancelling the presentation / C Buying a computer
2. How does B respond? A B agrees / B B refuses / C B asks for a fee
3. Where will they meet? A Library / B Computer room / C Gym

場面3：本の貸し借り

読み上げ台本：A: May I borrow your dictionary until lunch? B: Yes, of course, but please return it before twelve thirty. A: No problem. I’ll bring it back to your desk. B: Thank you. I need it for my afternoon class.

1. What is A asking for? A Permission to borrow a dictionary / B Help buying one / C A new class
2. Does B allow it? A Yes, with a condition / B No / C Only next week
3. When must A return it? A After the afternoon class / B Before 12:30 / C Tomorrow

場面4：窓を開けてもよいか

読み上げ台本：A: Would you mind opening the window? It’s getting warm in here. B: Not at all. I’ll open it a little. A: Thanks. That should help. B: Let me know if it becomes too cold.

1. What does A want? A The window opened / B A new heater / C The door locked
2. What does Not at all mean here? A B agrees / B B refuses / C B does not hear
3. What should A do if it gets cold? A Tell B / B Leave at once / C Close every window

全解答・英文の和訳・根拠解説

場面1の解答：椅子の移動

台本・本文の和訳：A：授業後に椅子運びを手伝ってくれる？ B：もちろん。部活まで10分ある。A：ありがとう。窓の近くに置こう。B：分かった。小さい椅子から運ぶね。

1. 正解：A. Move chairs（椅子を運ぶ）。根拠：Could you help me move …が依頼。
2. 正解：A. Yes（承諾）。根拠：SureとI’ll carryが実行の意思。
3. 正解：A. B has time before practice（部活まで時間がある）。根拠：I have ten minutes before practiceが根拠。

場面2の解答：発表の共同練習

台本・本文の和訳：A：発表は木曜だね。明日一緒に練習しない？ B：いいね。昼食後なら行ける。A：13時にパソコン室で会おう。B：分かった。ノートを持っていく。

1. 正解：A. Practising together（一緒に練習）。根拠：Why don’t we…は提案。
2. 正解：A. B agrees（賛成）。根拠：That sounds goodは承諾。
3. 正解：B. Computer room（パソコン室）。根拠：Let’s meet in … の場所。

場面3の解答：本の貸し借り

台本・本文の和訳：A：昼まで辞書を借りてもいい？ B：もちろん、ただし12時半までに返してね。A：分かった。机に返すよ。B：ありがとう。午後の授業に必要なんだ。

1. 正解：A. Permission to borrow a dictionary（辞書を借りる許可）。根拠：May I …? は自分の行動の許可を尋ねる。
2. 正解：A. Yes, with a condition（条件付き許可）。根拠：Yes, of course, but … が条件を追加。
3. 正解：B. Before 12:30（12時半より前）。根拠：before twelve thirtyが期限。

場面4の解答：窓を開けてもよいか

台本・本文の和訳：A：窓を開けてもらってもいい？暑くなってきた。B：全然気にしないよ。少し開けるね。A：ありがとう。楽になるね。B：寒くなったら教えて。

1. 正解：A. The window opened（窓を開けてほしい）。根拠：Would you mind opening …? は丁寧な依頼。
2. 正解：A. B agrees（承諾）。根拠：気にしないという返答に続いて実際に窓を開けている。
3. 正解：A. Tell B（Bに伝える）。根拠：Let me know if … が条件つきのお願い。

3日間の復習

初回は1会話を誰かに1度読んでもらい、まず依頼・提案・許可のどれかを答えます。英文の単語だけで選ばず、次の行動とYes/Noの意味を聞き取ります。翌日に4会話を自分で音読し、3日後にBの返答を隠して即答してください。

FAQ

リスニング第1部は何択？

英検協会の公式では3肢選択で会話の応答を選ぶ問題が10問と示されています。本教材の12問は独自の追加練習です。

音声ファイルはありますか？

このページに音声は付属しません。台本を使い、相手の最後の発話を聞いて即答する練習にご利用ください。

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制作：慶英会（塾長：慶應義塾大学卒・英検1級）。出題形式の出典：英検協会「準2級の試験内容」。教材は独自制作。