英検準2級Eメール｜What was the best part?・What was difficult?に過去形で答え質問2つを作る独自5通20課題【全訳】

受信メール全文和訳：こんにちは。先週末、地域史博物館を訪ねました。博物館には生徒向けのボランティアガイド制度があり、案内を聞くのが楽しかったです。最近参加した学校行事で最も面白かったのは何ですか。

1. 最後の問いは過去の出来事について尋ねている。
2. 過去形の動詞を使い、いつ何をしたかと感想・理由を説明する。
3. 質問①： How often does the volunteer guide program meet?

   質問②： Do students need training before joining it?

4. 模範返信（45語）：

   The most interesting school event I attended recently was our science fair. I enjoyed watching experiments because the students explained them clearly. How often does the volunteer guide program meet? Do students need training before joining it? I hope I can visit your museum someday.

   和訳：最近参加した学校行事で最も面白かったのは理科祭です。生徒たちが実験を分かりやすく説明してくれたので、見るのが楽しかったです。ボランティアガイド制度はどれくらいの頻度で活動しますか。参加前に研修は必要ですか。いつか博物館へ行けたらと思います。

受信メール全文和訳：こんにちは。授業後に模型工作講座を始めました。生徒たちは紙や再利用素材で小さな建物を作り、私は先週木曜に橋を作りました。最近の学校課題で難しかったことは何ですか。

5. 最後の問いは過去の出来事について尋ねている。
6. 過去形の動詞を使い、いつ何をしたかと感想・理由を説明する。
7. 質問①： How long does each model-making workshop last?

   質問②： Can students take their models home afterward?

8. 模範返信（43語）：

   The hardest part of my latest school project was organizing information for a poster. I had too many ideas, so I needed more time to choose the important ones. How long does each model-making workshop last? Can students take their models home afterward?

   和訳：最近の学校課題で一番難しかったのはポスター用の情報整理です。考えが多すぎて重要なものを選ぶのに時間がかかりました。模型工作講座は毎回どのくらい続きますか。生徒は作った模型を後で家へ持ち帰れますか。

受信メール全文和訳：こんにちは。先月、クラスで学校の本の交換会を開きました。生徒は読み終わった本を持参して別の本を選びました。とても人気でした。今年読書行事に参加しましたか。そこで何をしましたか。

9. 最後の問いは過去の出来事について尋ねている。
10. 過去形の動詞を使い、いつ何をしたかと感想・理由を説明する。
11. 質問①： How many books can students exchange at the school book exchange?

    質問②： Do teachers check the books before the event?

12. 模範返信（48語）：

    Yes, I joined a reading event at my local library this year. We read short stories and discussed our favorite characters in small groups. I enjoyed hearing different opinions. How many books can students exchange at the school book exchange? Do teachers check the books before the event?

    和訳：はい、今年地元の図書館で読書行事に参加しました。短い物語を読み、好きな登場人物について少人数で話し合いました。違う意見を聞くのが楽しかったです。学校の本の交換会では何冊交換できますか。行事前に先生が本を確認しますか。

受信メール全文和訳：こんにちは。学校には週末に公園へ行く自然観察クラブがあります。見つけた鳥や植物を記録しています。最近の学校の野外活動は楽しかったですか。その理由も教えてください。

13. 最後の問いは過去の出来事について尋ねている。
14. 過去形の動詞を使い、いつ何をしたかと感想・理由を説明する。
15. 質問①： How often does the nature observation club visit parks?

    質問②： Can beginners join without bringing special equipment?

16. 模範返信（46語）：

    Yes, I enjoyed our last outdoor activity because we worked together to find different plants. I also learned how to record our observations carefully. How often does the nature observation club visit parks? Can beginners join without bringing special equipment? I would like to try it.

    和訳：はい、最後の野外活動はみんなで協力してさまざまな植物を探せたので楽しかったです。また観察を丁寧に記録する方法も学びました。自然観察クラブはどのくらい公園へ行きますか。初心者は特別な道具を持たなくても参加できますか。試してみたいです。

受信メール全文和訳：こんにちは。町は公園に地域の音楽ステージを開設し、生徒や地元の音楽家が出演できます。私は日曜に演奏会を見ました。学校で最後に発表した経験から、何を学びましたか。

17. 最後の問いは過去の出来事について尋ねている。
18. 過去形の動詞を使い、いつ何をしたかと感想・理由を説明する。
19. 質問①： Do performers need to book the community music stage?

    質問②： Is there a time limit for each performance?

20. 模範返信（47語）：

    From my last school performance, I learned that practicing with classmates is important. We listened carefully to each other and improved our timing. Do performers need to book the community music stage? Is there a time limit for each performance? I hope your next concert is enjoyable.

    和訳：前回の学校での発表から、級友と一緒に練習する大切さを学びました。お互いの音を注意深く聞き、タイミングを改善しました。地域の音楽ステージは事前予約が必要ですか。各発表に時間制限はありますか。次の演奏会も楽しいものになるとよいですね。