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英検準1級長文の比較を見抜く|more・less・than・whereas・unlikeの独自30問

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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英検準1級の長文では、more・less・fewer・whereas・unlikeを「増えた」「減った」とだけ理解すると、比較対象を取り違えます。 比較で大切なのは何が・いつ・どこより・どの指標で変わったかです。本教材は慶英会独自30問をすべて掲載し、全文の意味・正答・比較対象の解説を付けています。

対象:英検2級から準1級へ進級する中高一貫校生・高校生。準1級Readingの内容一致や空所補充の基礎として、比較表現の精読に取り組みます。掲載英文は英検協会の過去問ではありません。

読み間違えやすい比較の5分類

  • more / less / fewer:何の数量・程度を比較しているか
  • than / compared with:比較の基準対象はどれか
  • whereas / while / unlike:二つの群や方法の違いは何か
  • at least / no more than / less than:上限・下限を含むか
  • per participant / proportion / total:総量、1人当たり、割合を区別する

独自30問|比較を正確に読む

Q1〜10|増減の向きと基準

Q1. The new buses use less fuel than the old ones.
A. 新型バスは旧型より燃料消費が少ない。
B. 新型バスは旧型より燃料消費が多い。

Q2. The library attracted more visitors in May than in April.
A. 図書館の5月の来館者は4月より少なかった。
B. 図書館の5月の来館者は4月より多かった。

Q3. Unlike the earlier model, the latest device can operate without a battery.
A. 旧型と異なり、新機器は電池なしで作動する。
B. 旧型だけが電池なしで作動する。

Q4. The first group improved, whereas the second group showed no change.
A. 第2群だけが改善した。
B. 第1群は改善し第2群には変化がなかった。

Q5. Fewer students chose the afternoon session than the morning one.
A. 午後枠を選ぶ生徒は午前枠より少なかった。
B. 午後枠を選ぶ生徒は午前枠より多かった。

Q6. The factory produced less waste but used more electricity.
A. 工場は廃棄物と電力使用を両方減らした。
B. 工場は廃棄物を減らしたが電力使用は増えた。

Q7. The local program costs twice as much as the national scheme.
A. 地域の事業は全国制度の2倍の費用がかかる。
B. 全国制度は地域事業の2倍の費用がかかる。

Q8. The new route is not as fast as the old one.
A. 新経路の方が旧経路より速い。
B. 新経路は旧経路ほど速くない。

Q9. The average score rose, although the lowest score remained unchanged.
A. 平均点は上がったが最低点は変わらなかった。
B. 最低点が上がったので平均点が下がった。

Q10. The city’s population grew more slowly than experts had predicted.
A. 人口は減少し、予測以上の速さで減った。
B. 人口は予測より遅いペースで増えた。

Q11〜20|二つの指標を混同しない

Q11. The second workshop was shorter but attracted a larger audience.
A. 第2回講座は短かったが参加者が多かった。
B. 第2回講座は長く、参加者が少なかった。

Q12. Half of the households used the service, while fewer than one third used the app.
A. アプリを使った世帯は半数を超えた。
B. 半数の世帯はサービスを利用したが、アプリ利用は3分の1未満だった。

Q13. About two thirds of the volunteers were students, compared with one fourth last year.
A. 今年の学生比率は約3分の2で、昨年の4分の1より高かった。
B. 昨年の学生比率は約3分の2で、今年は4分の1だった。

Q14. The new system was more reliable but less flexible than its predecessor.
A. 新システムは信頼性と柔軟性の両方が上がった。
B. 新システムは信頼性が上がった一方、柔軟性は下がった。

Q15. The museum charged lower admission fees for students than for adults.
A. 博物館の学生料金は大人料金より安かった。
B. 博物館の学生料金は大人料金より高かった。

Q16. Only a small minority opposed the plan, whereas most residents supported it.
A. 大半の住民が反対した。
B. 反対は少数で、住民の大半は支持した。

Q17. The project was more expensive initially but cheaper to maintain.
A. 計画の初期費用は高いが維持費は低かった。
B. 初期費用も維持費も高かった。

Q18. The number of users doubled, but the total amount of funding stayed the same.
A. 利用者と予算がともに2倍になった。
B. 利用者数は2倍になったが総予算額は同じだった。

Q19. The amount of water saved was greater in urban areas than in rural areas.
A. 節水量は地方より都市部の方が多かった。
B. 節水量は都市部より地方の方が多かった。

Q20. The proportion of visitors who returned decreased, although total attendance increased.
A. 再訪者の割合と総来館数はともに増えた。
B. 来館総数は増えたが再訪者の割合は減った。

Q21〜30|割合・総量・限定表現

Q21. The new material lasted three times longer than the older one.
A. 新素材の寿命は旧素材の3倍だった。
B. 旧素材の寿命が新素材の3倍だった。

Q22. The experiment involved more participants than the previous trial, but its results were less consistent.
A. 参加者数が減り一貫性が高まった。
B. 参加者数は増えたが結果の一貫性は低かった。

Q23. While the first method requires expensive equipment, the second relies mainly on trained staff.
A. 第1の方法は高価な機器が必要で、第2は主に訓練された人材に依存する。
B. 両方法とも高価な機器だけが必要だ。

Q24. Compared with 2020, emissions were lower in 2025.
A. 2020年の排出量は2025年より少なかった。
B. 2025年の排出量は2020年より少なかった。

Q25. No more than 20 tickets were sold on Friday.
A. 金曜日の販売枚数は20枚以下だった。
B. 金曜日の販売枚数は20枚を超えた。

Q26. At least 40 percent of the budget was spent on repairs.
A. 予算の40%未満が修理に使われた。
B. 予算の40%以上が修理に使われた。

Q27. The service was used by slightly more than half of the eligible residents.
A. 対象住民の半数を少し上回る人がサービスを利用した。
B. 対象住民の半数未満が利用した。

Q28. Whereas the pilot lasted three months, the full project is planned to run for a year.
A. 試行が1年で本格事業が3か月だった。
B. 試行は3か月だったが、本格事業は1年間の予定だ。

Q29. The cost per participant fell, even though the total budget increased.
A. 総予算は増えたが参加者1人当たり費用は減った。
B. 1人当たり費用と総予算はともに増えた。

Q30. The region had fewer hospitals than neighboring areas but more doctors per hospital.
A. 病院数も病院当たり医師数も近隣より多かった。
B. その地域の病院数は近隣より少ないが、病院当たり医師数は多かった。

全30問の正答・和訳と誤読を防ぐ解説

Q1 正答:A 新型バスは旧型より燃料消費が少ない。
理由:less fuel thanが量の減少。
原文:The new buses use less fuel than the old ones.

Q2 正答:B 図書館の5月の来館者は4月より多かった。
理由:more visitors … than の比較基準はApril。
原文:The library attracted more visitors in May than in April.

Q3 正答:A 旧型と異なり、新機器は電池なしで作動する。
理由:unlikeの後が比較基準、主節の主語はlatest device。
原文:Unlike the earlier model, the latest device can operate without a battery.

Q4 正答:B 第1群は改善し第2群には変化がなかった。
理由:whereasが対照的な群を区別する。
原文:The first group improved, whereas the second group showed no change.

Q5 正答:A 午後枠を選ぶ生徒は午前枠より少なかった。
理由:fewerは可算名詞students、比較対象morning。
原文:Fewer students chose the afternoon session than the morning one.

Q6 正答:B 工場は廃棄物を減らしたが電力使用は増えた。
理由:less wasteとmore electricityの二指標を逆にしない。
原文:The factory produced less waste but used more electricity.

Q7 正答:A 地域の事業は全国制度の2倍の費用がかかる。
理由:twice as much asの基準はnational scheme。
原文:The local program costs twice as much as the national scheme.

Q8 正答:B 新経路は旧経路ほど速くない。
理由:not as … asは同程度に達していない。
原文:The new route is not as fast as the old one.

Q9 正答:A 平均点は上がったが最低点は変わらなかった。
理由:平均と最小値は別の統計量。
原文:The average score rose, although the lowest score remained unchanged.

Q10 正答:B 人口は予測より遅いペースで増えた。
理由:grew more slowlyは依然として増加、予測より速度が遅い。
原文:The city’s population grew more slowly than experts had predicted.

Q11 正答:A 第2回講座は短かったが参加者が多かった。
理由:shorterとlarger audienceの対比。
原文:The second workshop was shorter but attracted a larger audience.

Q12 正答:B 半数の世帯はサービスを利用したが、アプリ利用は3分の1未満だった。
理由:halfとfewer than one thirdを区別する。
原文:Half of the households used the service, while fewer than one third used the app.

Q13 正答:A 今年の学生比率は約3分の2で、昨年の4分の1より高かった。
理由:compared withの後ろが昨年の比率。
原文:About two thirds of the volunteers were students, compared with one fourth last year.

Q14 正答:B 新システムは信頼性が上がった一方、柔軟性は下がった。
理由:more reliableとless flexibleは別方向。
原文:The new system was more reliable but less flexible than its predecessor.

Q15 正答:A 博物館の学生料金は大人料金より安かった。
理由:lower A than Bの比較。
原文:The museum charged lower admission fees for students than for adults.

Q16 正答:B 反対は少数で、住民の大半は支持した。
理由:small minorityとmostは数の対比。
原文:Only a small minority opposed the plan, whereas most residents supported it.

Q17 正答:A 計画の初期費用は高いが維持費は低かった。
理由:initiallyとto maintainの時間・費用の違い。
原文:The project was more expensive initially but cheaper to maintain.

Q18 正答:B 利用者数は2倍になったが総予算額は同じだった。
理由:number doubledの主体はusersだけ。
原文:The number of users doubled, but the total amount of funding stayed the same.

Q19 正答:A 節水量は地方より都市部の方が多かった。
理由:greater in urban than ruralの順序。
原文:The amount of water saved was greater in urban areas than in rural areas.

Q20 正答:B 来館総数は増えたが再訪者の割合は減った。
理由:割合と総数の異なる動き。
原文:The proportion of visitors who returned decreased, although total attendance increased.

Q21 正答:A 新素材の寿命は旧素材の3倍だった。
理由:three times longerは日常の比較として約3倍の持続時間を示す文脈。
原文:The new material lasted three times longer than the older one.

Q22 正答:B 参加者数は増えたが結果の一貫性は低かった。
理由:more participantsとless consistentの別指標。
原文:The experiment involved more participants than the previous trial, but its results were less consistent.

Q23 正答:A 第1の方法は高価な機器が必要で、第2は主に訓練された人材に依存する。
理由:whileは方法間の手段の対比。
原文:While the first method requires expensive equipment, the second relies mainly on trained staff.

Q24 正答:B 2025年の排出量は2020年より少なかった。
理由:compared withの基準年2020を確認。
原文:Compared with 2020, emissions were lower in 2025.

Q25 正答:A 金曜日の販売枚数は20枚以下だった。
理由:no more thanは数量が20を超えない。
原文:No more than 20 tickets were sold on Friday.

Q26 正答:B 予算の40%以上が修理に使われた。
理由:at leastは下限を含む。
原文:At least 40 percent of the budget was spent on repairs.

Q27 正答:A 対象住民の半数を少し上回る人がサービスを利用した。
理由:slightly more than halfの範囲。
原文:The service was used by slightly more than half of the eligible residents.

Q28 正答:B 試行は3か月だったが、本格事業は1年間の予定だ。
理由:pilotとfull projectの期間を混同しない。
原文:Whereas the pilot lasted three months, the full project is planned to run for a year.

Q29 正答:A 総予算は増えたが参加者1人当たり費用は減った。
理由:per participantとtotal budgetの分母の違い。
原文:The cost per participant fell, even though the total budget increased.

Q30 正答:B その地域の病院数は近隣より少ないが、病院当たり医師数は多かった。
理由:絶対数hospitalsと病院当たりdoctorsを区別する。
原文:The region had fewer hospitals than neighboring areas but more doctors per hospital.

実戦でのチェック:4つの問い

比較が出たら、(1) 主語はどれか、(2) 比較対象はどれか、(3) 比べる指標は何か、(4) 程度は断定か限定か、の4点を書き出します。『全体の出席者数が増えた』は『再訪者の割合が増えた』と同じではありません。数字の分母に注意してください。

FAQ

Q. lessとfewerはどう区別しますか? A. 一般にfewerは可算名詞の数、lessは不可算名詞の量・程度に用います。実際の慣用表現や時間・距離などには例外もあるため、まず名詞の性質を確認します。

Q. 比較問題は数字だけ読めばよいですか? A. いいえ。総量と割合、今年と前年、見込みと実績、都市部と地方など、数字が何を表すかを確かめる必要があります。

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参考にした主な公式情報

2026年11月3日確認。本記事の30問・英文・和訳・解説は慶英会独自制作です。

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