英検準1級の仮定法未来｜if were to・if should・普通のif【独自40問・全訳・全解説】

英検準1級の仮定法未来「if … were to」「if … should」と普通のifを、慶英会独自40問で区別する無料教材です。語句選択16問・誤り訂正8問・和文英訳8問・オリジナル長文2題8問で、全解答・和訳・解説を掲載しています。

英検協会の準1級試験内容に関連するReading・Writingの文法演習ですが、問題文は慶英会の独自創作であり公式過去問ではありません。

結論｜3種類のif節を比較

ifの条件節では通常、未来のことでも現在形を用います。were toの結果節はwould/could/mightが自然です。shouldの場合は命令形・will・wouldなど、意味に応じた結果節が使われます。

第1部｜4択16問

Q1. If the bus ( ) late tomorrow, we will contact the school.

1. arrives
2. will arrive
3. arrived
4. would arrive

Q2. If the council ( ) to close the only library, many students would object.

1. does
2. will
3. were
4. has

Q3. If the sensor should ( ) during the experiment, call the technician.

1. failed
2. fails
3. failing
4. fail

Q4. If the office ( ) an update by noon, it will inform families.

1. receives
2. will receive
3. received
4. would receive

Q5. If we were to ( ) the project, we would need more volunteers.

1. expanded
2. expanding
3. expands
4. expand

Q6. If the weather ( ) by Friday, the outdoor event will go ahead.

1. will improve
2. improves
3. improved
4. would improve

Q7. If the town were to reduce fares, more residents ( ) use the service.

1. would have
2. might
3. had
4. are

Q8. If a participant should ( ) a mistake, the organizer will explain the correction.

1. noticing
2. noticed
3. notice
4. notices

Q9. If students ( ) the sources carefully, they will avoid some errors.

1. check
2. will check
3. checked
4. would check

Q10. If I were to lead the club, I ( ) consult members first.

1. will
2. would
3. have
4. am

Q11. If the building should ( ) urgent repairs, the session may be canceled.

1. requires
2. requiring
3. required
4. require

Q12. If you ( ) the application by Thursday, you can join the workshop.

1. will complete
2. completed
3. complete
4. would complete

Q13. If the city were to introduce evening buses, some families ( ) benefit.

1. could
2. has
3. does
4. will have

Q14. If the schedule should ( ) unexpectedly, staff will send an email.

1. changed
2. change
3. changing
4. changes

Q15. If the experiment ( ) as expected, the team will publish a report.

1. proceeded
2. will proceed
3. would proceed
4. proceeds

Q16. If the school were to ( ) all paper materials, some pupils would struggle.

1. replace
2. replaced
3. replacing
4. replaces

第2部｜誤り訂正8問

Q17. If the museum will close early, we will cancel the visit.

Q18. If the city were to increased rents, residents would protest.

Q19. If the equipment should fails, please stop the test.

Q20. If you will need advice, ask a teacher.

Q21. If the school were to remove the bus, pupils will need alternatives.

Q22. If the notice should arrived, staff will check it.

Q23. If the director were to accepted the plan, we would begin next month.

Q24. If it will rain tomorrow, we will study indoors.

第3部｜和文英訳8問

Q25. もし明日電車が遅れれば、学校へ連絡します。

Q26. 仮に市が図書館を閉鎖するなら、多くの家庭が困るでしょう。

Q27. 万一システムが停止したら、担当者へ知らせてください。

Q28. 仮に私がこの調査を指導するなら、先に資料を確かめます。

Q29. もし金曜までに申し込めば、確認のメールが届きます。

Q30. 万一予定が変わった場合は、学校が家庭へ通知します。

Q31. 仮に町が公園を拡張すれば、来訪者が増えるかもしれません。

Q32. もし図書館が閉まっていれば、オンライン目録を使ってください。

第4部｜初見長文2題・内容一致8問

週末の図書館と仮想の計画

A town library was considering a longer weekend schedule. If its current trial attracts enough visitors, the manager will request funding for extra staff. The council, however, has not approved a permanent change. If the library were to open every weekend, it would need more staff and security arrangements. The manager added that if the building should require urgent repairs, some sessions might have to be canceled. Parents welcomed the possibility of extra study time, but teachers warned that attendance alone would not prove better learning. Officials planned to compare costs, visitor feedback, and the needs of families who could not visit during the week. The decision would depend on evidence collected over several months.

Q33. What would trigger a request for more staff funding?

1. One favorable newspaper headline
2. A permanent ban on weekends
3. Enough visitors during the trial
4. The closure of every school

Q34. What does ‘were to open’ express?

1. A hypothetical expansion that has not been approved
2. An action completed last year
3. A legal obligation to open
4. An event happening every day now

Q35. What might interrupt sessions unexpectedly?

1. New catalogue labels
2. A greater number of study desks
3. Lower advertising expenses
4. Urgent repairs to the building

Q36. Why would the council collect more evidence?

1. The town had no library
2. Visitor numbers alone did not establish educational benefits
3. Every visitor was required to attend
4. All costs had already been measured

学校の緊急連絡と未来の条件

A school prepared an emergency communication plan before the rainy season. Families were told that if the forecast indicates a serious risk, the school will review outdoor activities. The principal also explained that if emergency services should issue a warning, the school would immediately contact families through several channels. A student asked whether every outdoor lesson would be canceled whenever rain was possible. The principal said that this was not the policy. If the school were to suspend all lessons whenever rain was forecast, pupils might lose valuable opportunities without a measurable gain in safety. Officials instead planned to assess each situation using reliable reports and transport conditions. They also wanted to know whether families understood the messages rather than simply counting how many notices had been sent.

Q37. When would the school review outdoor activities?

1. After every music lesson
2. Only after all classes ended
3. Whenever a textbook was returned
4. When a forecast indicated a serious risk

Q38. What would occur if emergency services should issue a warning?

1. The school would stop communicating
2. Families would be contacted promptly through several channels
3. All buses would run faster
4. The school would automatically close for a year

Q39. Why did the principal reject automatic cancellations for any rain?

1. They might remove learning opportunities without proven safety gains
2. Rain could never be dangerous
3. Weather forecasts were not available
4. Every family could travel safely

Q40. What did officials want to measure beyond sending notices?

1. Only the printing cost
2. The number of textbooks borrowed
3. Whether families understood the information
4. Only the length of the principal’s speech

全40問の解答・和訳・全解説

4択16問の正解

Q1 正答 A arrives：未来の現実的な条件には現在形arrives。 和訳：明日バスが遅れて到着したら学校へ連絡します。

Q2 正答 C were：実現を前提としない仮想の未来をwere toで示す。 和訳：仮に唯一の図書館を閉じるなら、多くの生徒は反対するだろう。

Q3 正答 D fail：万一を表すshouldの直後は動詞原形。 和訳：万一実験中にセンサーが故障したら技術者へ連絡してください。

Q4 正答 A receives：現実に起こり得る条件はif＋現在形。 和訳：正午までに窓口が最新情報を受け取れば、家庭へ知らせます。

Q5 正答 D expand：were to＋原形expand。 和訳：仮に事業を広げるなら、ボランティアがもっと必要だろう。

Q6 正答 B improves：if節の未来の条件は現在形。 和訳：金曜までに天気がよくなれば屋外行事は予定どおり行われます。

Q7 正答 B might：想像上の政策の結果はmight useで可能性を示す。 和訳：仮に運賃を下げれば、より多くの住民が利用するかもしれません。

Q8 正答 C notice：should＋動詞原形notice。 和訳：万一参加者が誤りに気づいたら、主催者が修正方法を説明する。

Q9 正答 A check：実際の今後の行動を仮定するif節は現在形。 和訳：生徒が出典を丁寧に調べれば一部の誤りを防げます。

Q10 正答 B would：were toとwouldの組合せで仮想の計画を示す。 和訳：仮に私が部を率いるなら、まず部員に相談します。

Q11 正答 D require：should＋原形require。 和訳：万一建物の緊急修理が必要なら講座が中止になる可能性があります。

Q12 正答 C complete：実現可能な条件は現在形complete。 和訳：木曜までに申請を完成させれば講座に参加できます。

Q13 正答 A could：were toの仮想政策とcould benefitの可能性。 和訳：仮に夜間バスを導入すれば、利益を受ける家庭もあるかもしれません。

Q14 正答 B change：shouldの後は原形change。 和訳：万一予定が急に変更されたら職員はメールを送ります。

Q15 正答 D proceeds：現実的な未来条件では現在形proceeds。 和訳：実験が予想どおり進めば研究班は報告書を公表します。

Q16 正答 A replace：were to＋動詞原形replace。 和訳：仮に学校が紙の教材を全部置き換えれば、困る生徒もいるだろう。

誤り訂正8問の修正文と理由

Q17：If the museum closes early, we will cancel the visit. 解説：未来の条件を表すif節では通常現在形。

Q18：If the city were to increase rents, residents would protest. 解説：were to＋原形。

Q19：If the equipment should fail, please stop the test. 解説：should＋原形。

Q20：If you need advice, ask a teacher. 解説：条件節は現在形が基本。

Q21：If the school were to remove the bus, pupils would need alternatives. 解説：仮想の政策にはwouldを対応させる。

Q22：If the notice should arrive, staff will check it. 解説：should＋原形arrive。

Q23：If the director were to accept the plan, we would begin next month. 解説：were toの後の過去形を原形へ直す。

Q24：If it rains tomorrow, we will study indoors. 解説：現実的な未来のif節は現在形rains。

和文英訳8問のモデル英文と解説

Q25：If the train is delayed tomorrow, I will contact the school. 解説：現実の条件はis delayed。

Q26：If the city were to close the library, many families would face difficulties. 解説：仮想の計画にwere toとwould。

Q27：If the system should stop working, please inform the coordinator. 解説：万一のshould＋動詞原形。

Q28：If I were to lead this survey, I would check the sources first. 解説：仮定法未来のwere toとwould。

Q29：If you apply by Friday, you will receive a confirmation email. 解説：現実的な未来条件でapply。

Q30：If the schedule should change, the school will notify families. 解説：万一のshould change。

Q31：If the town were to expand the park, visitor numbers might increase. 解説：仮想の拡張とmight。

Q32：If the library is closed, please use the online catalogue. 解説：現実の状態はif＋is。

初見長文8問の正答・誤答理由と全文和訳

週末の図書館と仮想の計画｜全文和訳

町の図書館は週末の開館時間延長を検討していた。試行で十分な来館者があれば責任者は追加職員の予算を求める予定だった。しかし議会は恒久化を承認していない。仮に毎週末開くなら職員と防犯の手配がより必要になる。万一建物が緊急修理を要すれば一部の講座は中止になる可能性があった。家庭は学習時間の拡大を歓迎したが、出席数だけでは学習成果は証明されないと教員は警告した。当局は費用、来館者の意見、平日に来られない家庭の需要を比較する予定で、判断は数か月の証拠に基づく。

Q33 正答 C：十分な試行参加という現実的な条件。 誤答3肢：Aは根拠不足、BとDは拡大と矛盾。

Q34 正答 A：未承認の仮想的な未来を示す。 誤答3肢：B・C・Dは時制・状況が違う。

Q35 正答 D：万一の緊急修理が講座を中止し得る。 誤答3肢：A・B・Cは中止理由でない。

Q36 正答 B：来館者数と学習効果を区別している。 誤答3肢：A・C・Dは本文と反する。

学校の緊急連絡と未来の条件｜全文和訳

学校は雨季前に緊急連絡計画を整えた。予報で重大な危険が示されれば屋外活動を見直すと家庭へ伝えた。万一緊急機関が警報を出せば複数経路で直ちに家庭へ連絡すると校長は説明した。生徒が雨の可能性があるたび屋外授業をすべて中止するかと尋ねると、校長はそうしないと答えた。雨の予報のたびに全授業を止めれば安全の測定可能な改善なしに学習機会を失うかもしれない。当局は信頼できる報告と交通条件で個々の状況を評価し、通知数だけでなく家庭が理解できたかも確認する予定だった。

Q37 正答 D：重大な危険が予報された場合。 誤答3肢：A・B・Cは条件に挙げられない。

Q38 正答 B：万一の警報では複数の経路で連絡する。 誤答3肢：A・C・Dは本文にない。

Q39 正答 A：不必要な中止で学習機会を失う可能性。 誤答3肢：B・C・Dは本文の条件と反する。

Q40 正答 C：通知の理解を確認することが重要。 誤答3肢：A・B・Dは理解度を測らない。

英作文に使う練習

現実的な政策ならIf schools offer flexible classes, more families may participate.。まだ決まっていない仮想的な政策ならIf every library were to close, many residents would lose access to study spaces.。意味の確実さを考えて使い分けます。

7日間の復習

1. 1日目：4択16問。
2. 2日目：誤り訂正8問。
3. 3日目：和文英訳8問。
4. 4日目：図書館の長文4問。
5. 5日目：学校の警報の長文4問。
6. 6日目：3種類の条件を使う独自例文を各3文。
7. 7日目：全40問を解き直す。

FAQ

未来のif節はwillを入れないのですか？

通常の条件節では現在形を使います。ただしwillの意志表現や、ifが「～かどうか」を表す名詞節は別に考えます。

were toの後は何形ですか？

動詞の原形です。If the town were to change the policy…のようにします。

if shouldの後は必ずwouldですか？

いいえ。if節がshould＋原形となる場合、主節にはwillや命令形なども使えます。

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主な公式情報

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