慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準1級のconcede・acknowledge・admit・recognize・acceptは、いずれも日本語で『認める』と訳せますが、役割は異なります。concedeは反対側の論点の一部を譲歩して認める、acknowledgeは事実・受領・存在を確認する、admitは誤りや不利な事実を認める、recognizeは重要性や違いに気づき理解する、acceptは申し出や提案を受け入れることです。慶英会の独自40問で、主語・目的語・文脈から使い分けます。
本教材は英検準1級の短文語句空所と長文読解・英作文に応用する独自例文と演習です。英検協会の公式過去問ではなく、出てくる団体・出来事は演習用に創作しています。
5語を実際の行動で分ける
concede a point＝相手の論点を譲歩して認める。acknowledge receipt of a document＝文書の受領を確認する。admit making an error＝自分の誤りを認める。recognize the importance of accessibility＝利用しやすさの重要性を理解する。accept an invitation＝招待を受ける。acknowledge・admit・concedeの意味は重なる場合がありますが、何を認めるか、認めた後に何が決定されたかまで確認しましょう。
Part A｜文脈4択20問
Q1. After a long debate, the speaker ( ) that the opposing side had raised a fair concern about costs.
A. conceded
B. rejected
C. ignored
D. postponed
Q2. Please ( ) receipt of the application by replying to this message.
A. deny
B. acknowledge
C. estimate
D. cancel
Q3. The researcher openly ( ) that she had entered the wrong figure in the report.
A. avoided
B. renewed
C. admitted
D. excluded
Q4. The visitors gradually ( ) the importance of maintaining the old footpath.
A. prevented
B. removed
C. canceled
D. recognized
Q5. The director ( ) the offer to lead the next community workshop.
A. accepted
B. denied
C. overlooked
D. compared
Q6. Even though she still supported the plan, the mayor ( ) that the critics had identified a real safety issue.
A. dismissed
B. conceded
C. ignored
D. translated
Q7. The office sent a short email to ( ) that the documents had arrived.
A. challenge
B. replace
C. acknowledge
D. reconstruct
Q8. When confronted with the correct records, the accountant ( ) the calculation error.
A. screened
B. expanded
C. estimated
D. admitted
Q9. Students began to ( ) that numbers from different surveys could not always be compared directly.
A. recognize
B. postpone
C. translate
D. exclude
Q10. The committee ( ) the revised schedule and agreed to use it for the trial.
A. overlooked
B. accepted
C. ignored
D. canceled
Q11. The researcher ( ) that the alternative explanation was possible, although she did not abandon her own hypothesis.
A. removed
B. rejected
C. conceded
D. deleted
Q12. The library automatically sends confirmation to ( ) receipt of each online request.
A. predict
B. renew
C. refuse
D. acknowledge
Q13. He ( ) that he had overlooked the deadline and apologized.
A. admitted
B. proved
C. distributed
D. rejected
Q14. After reading the accessibility reports, the architects ( ) the need for a wider entrance.
A. canceled
B. recognized
C. excluded
D. resumed
Q15. The school ( ) the community group’s invitation to join a joint science event.
A. delayed permanently
B. ignored
C. accepted
D. measured
Q16. The chairperson ( ) that expanding the system immediately would be too costly, even while arguing for a future expansion.
A. inspected
B. denied the cost
C. ignored the accounts
D. conceded
Q17. The manager must ( ) the staff’s request in writing so they know it was received.
A. acknowledge
B. hide
C. estimate
D. postpone
Q18. During the review, the team ( ) that it had not collected responses from nonusers.
A. refused
B. admitted
C. screened
D. authorized
Q19. The class finally ( ) the distinction between a proposed project and an approved trial.
A. omitted
B. replaced
C. recognized
D. overlooked
Q20. The town ( ) an offer to use an unused room for the six-week pilot.
A. excluded
B. ignored
C. denied
D. accepted
Part A｜全解答・根拠
A1. A。長い議論の末、話者は反対側の費用への懸念に妥当な点があると譲歩して認めた。 解説：concede a pointは反対側の主張の一部を譲歩して認める。
A2. B。このメッセージに返信して申請書の受領を確認してください。 解説：acknowledge receiptは受領確認の定型連語。
A3. C。研究者は報告書に誤った数字を入力したことを率直に認めた。 解説：admit a mistake / admit that …は自分の誤りの認容。
A4. D。来訪者は古い歩道を保守する重要性を徐々に認識した。 解説：recognize the importance ofで意義に気づく。
A5. A。館長は次の地域講座の進行役を務める申し出を受け入れた。 解説：accept an offer＝申し出を受け入れる。
A6. B。計画を支持しながらも、市長は批判者が実際の安全問題を指摘したと譲歩して認めた。 解説：反対者の論点の一部を認めるconcede。
A7. C。窓口は書類が届いたことを確認する短いメールを送った。 解説：acknowledge that … arrivedで受領の確認。
A8. D。正しい記録を提示され、会計担当者は計算ミスを認めた。 解説：admit an error。
A9. A。生徒は異なる調査の数字を常に直接比較できるとは限らないと認識し始めた。 解説：recognize that …で理解・認識する。
A10. B。委員会は修正時間割を受け入れ、試行で使うことに同意した。 解説：提案・予定を受け入れるaccept。
A11. C。研究者は自説を捨てないものの、別の説明もあり得ると譲歩した。 解説：反論の可能性を認めるconcede。
A12. D。図書館はオンライン申請の受領を確認するため自動返信する。 解説：acknowledge receiptが定型。
A13. A。彼は締切を見落としたことを認め謝罪した。 解説：自身の失敗を認めるadmit。
A14. B。利用しやすさの報告を読み、建築家は広い入口の必要性を認識した。 解説：必要性を認識するrecognize the need for。
A15. C。学校は地域団体からの共同科学行事への招待を受け入れた。 解説：accept an invitation。
A16. D。将来的な拡大を支持しつつ、議長は即時拡大が高コストと譲歩して認めた。 解説：一部の反対論を認めるconcede。
A17. A。管理者は職員の依頼を受け取ったことが分かるよう文書で確認すべきだ。 解説：acknowledge a request＝受け取りを認める・確認する。
A18. B。検討の際、チームは非利用者から回答を集めていなかったことを認めた。 解説：調査上の欠点を率直に認めるadmit。
A19. C。クラスは提案された計画と承認済み試行の違いをようやく認識した。 解説：違いを理解したrecognize the distinction。
A20. D。町は6週間の試行に空き部屋を使う申し出を受け入れた。 解説：受諾accept。
Part B｜和文英訳と対比8問
Q21. 反対意見の費用懸念に妥当性があると譲歩して認めた、をconcedeで書く。
Q22. 申込書の受領を確認する、をacknowledgeで書く。
Q23. 数字の入力ミスを認めた、をadmitで書く。
Q24. 利用者の多様なニーズの重要性を認識した、をrecognizeで書く。
Q25. 講師を務める申し出を受け入れた、をacceptで書く。
Q26. 『承認した』と『提案を受け取ったと確認した』は別だと英文にする。
Q27. 反対派の論点を一部認めても自説をすべて捨てる必要はない、をconcedeで書く。
Q28. 『間違いを認めたが、新しい計画はまだ受け入れていない』をadmitとacceptで書く。
Part B｜全模範解答・説明
A21. The speaker conceded that the critics had raised a valid concern about costs. 解説：相手の主張の一部を受け入れる。
A22. Please acknowledge receipt of the application. 解説：acknowledge receiptの定型表現。
A23. The researcher admitted making an error when entering the figures. 解説：admit doingの語法。
A24. The manager recognized the importance of different users’ needs. 解説：recognize the importance of。
A25. She accepted the offer to lead the workshop. 解説：accept an offer。
A26. Acknowledging receipt of a proposal is different from approving it. 解説：受領確認と承認は同じではない。
A27. A speaker may concede a valid opposing point without abandoning the entire argument. 解説：部分的な譲歩と全面撤回は異なる。
A28. The director admitted the mistake but has not yet accepted the revised plan. 解説：認識・認容と提案の受諾を区別。
Part C｜独自長文3題・12課題
長文1｜学習室の延長を巡る議論
A community library considered longer evening hours. Supporters argued that the change would help students who had no quiet place at home. During a meeting, a critic pointed out that extra supervision would increase costs. The director conceded that this concern was reasonable, but did not reject the idea of evening access. She acknowledged receipt of a revised proposal and agreed to examine it. The committee had not yet accepted the new schedule. Staff also admitted that they lacked reliable information about demand from nonusers. The director said the library should recognize the needs of different groups before choosing a permanent policy.
【全文和訳】地域図書館は夜間開館延長を検討した。支持者は家に静かな場所がない生徒に役立つと考えたが、批判者は監督費の増加を指摘した。館長はその懸念の妥当性を譲歩して認めたが延長案を否定はしていない。修正版提案の受領を確認したが委員会はまだ新時間割を受諾していない。職員は非利用者の需要データが足りないことも認め、館長はさまざまな集団のニーズを認識してから恒久方針を選ぶべきと述べた。
Q29. What concern did the director concede?
Q30. Does acknowledging a proposal mean the schedule was accepted?
Q31. What did staff admit?
Q32. What needs should the library recognize?
長文の全解答・根拠
A29. That extra supervision could increase costs. 解説：反対者の一つの論点を認めた。
A30. No. The committee had not accepted the new schedule. 解説：受領確認と採用決定は別。
A31. They lacked reliable data about demand from nonusers. 解説：調査上の不足を認めた。
A32. The needs of different user groups. 解説：公平な利用を考慮する必要がある。
長文2｜科学発表会の資料と訂正
Before a school science fair, organizers discovered that a printed chart contained an incorrect unit. The student who prepared it admitted the mistake and asked to replace the chart. The event director acknowledged the correction request and said the team would review the revised version. Some teachers conceded that the error might confuse visitors, although they argued that the experiment itself was still useful. The students recognized the importance of separating measured results from assumptions. The director accepted the corrected chart only after checking it against the original records. The updated display did not claim that a single result proved a universal scientific rule.
【全文和訳】科学発表会前に図表の単位が誤っていることが分かり、作成者の生徒はミスを認め修正版を提出した。責任者は訂正依頼を受領確認して審査すると述べた。教師の一部は訪問者が混乱する可能性を認めつつ、実験自体には価値があると考えた。生徒は測定結果と仮定を分ける重要性を認識。責任者は原記録と照合後に修正図を受け入れ、単一の結果から普遍的な法則を断定しないこととした。
Q33. Who admitted the original error?
Q34. What did the director first acknowledge?
Q35. When was the corrected chart accepted?
Q36. What did teachers concede?
長文の全解答・根拠
A33. The student who prepared the chart. 解説：自分の誤りを認めた。
A34. Receipt of the correction request. 解説：最初は受領確認のみ。
A35. After it was checked against the original records. 解説：確認後に受け入れた。
A36. The error might confuse visitors. 解説：価値を残しつつ懸念を認める。
長文3｜町の案内標識と異なる評価
A town collected feedback on new signs near a public building. Some visitors praised the clearer arrows, while others complained that the lettering was small. The planning officer acknowledged the complaints in an email and conceded that some signs could be difficult to read at a distance. An independent adviser recognized that different visitors needed different formats. The office admitted that the first survey had included only people who managed to use the new signs. It therefore accepted the adviser’s offer to conduct a broader trial. The town has not concluded that the current signs are appropriate for everyone, and a permanent replacement program remains undecided.
【全文和訳】町は公共施設付近の案内標識の意見を集めた。矢印が分かりやすいという人も、文字が小さいと苦情を出す人もいた。担当者は苦情の受領を認め、一部標識が遠くから読みにくいことも譲歩して認めた。専門家は来訪者ごとに必要な形式が違うと理解し、町は最初の調査が標識を使えた人のみだったと認めた。そのため専門家からの広い試行提案を受け入れたが、現行標識が全員に合うと結論したわけではなく恒久交換も未決定。
Q37. What did the officer acknowledge?
Q38. Which concern did the officer concede?
Q39. What limitation did the office admit?
Q40. Which offer was accepted?
長文の全解答・根拠
A37. The visitors’ complaints in an email. 解説：苦情の受領確認。
A38. Some signs were difficult to read from a distance. 解説：一部の懸念を受け入れた。
A39. The first survey included only people who could use the signs. 解説：回答者集団の限定。
A40. The adviser’s offer to conduct a broader trial. 解説：追加調査の提案を採用。
最重要：受領確認と承認は別
The director acknowledged the proposal but has not accepted it.＝館長は提案を受け取ったと確認したが、提案をまだ受け入れていません。The director conceded a valid objection.＝有効な反論の一部を認めましたが、それだけで事業の全面中止を決定したわけではありません。このような結論の強さの違いはReadingの4択で重要です。
7日間の復習計画
1日目：5語の目的語・連語を暗記。2日目：Q1〜10の4択。3日目：Q11〜20の4択。4日目：Q21〜24の和文英訳。5日目：Q25〜28の和文英訳。6日目：独自長文3題で誰が何を認めたかを分類。7日目：公式の準1級過去問に出るagree・admitなどの用法を確認します。
FAQ｜acknowledgeとadmitはいつも違いますか？
どちらも事実を認める場合に使用できます。acknowledgeは受領や存在の確認にも広く使い、admitは誤り・不利な事実を認める意味でよく用います。完全に排他的な語ではないため、文脈と目的語を重視しましょう。
FAQ｜concedeは反対意見を全面的に受け入れる意味ですか？
必ずしもそうではありません。特定の論点の妥当性を認めても、最終的な自分の立場を維持することがあります。
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