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英検リスニングのsaid・promised・suggested・warned|発言と約束を混同しない独自8会話24問

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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She said…とShe promised…は同じ『言った』ではありません。英検リスニングの伝言・会話で、単なる発言、約束、提案、警告、推測を聞き分ける独自8台本24問を公開します。

録音音源の扱い:この教材には慶英会独自の録音音声・再生ボタンは付いていません。英文・全和訳・24問と解説を使う文字教材です。発音・聴覚による初見の弁別は、辞書音声や英検協会の公式過去問音源で別に検証してください。

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最初に結論

saidは発言したこと、promisedは約束、suggestedは提案、warnedは警告、guessedは推測を表します。約束が守られたか、提案が採用されたか、警告の危険が実現したかは、動詞そのものからは分かりません。確認済みの結果だけを答えましょう。

誰に向けた教材か・進め方

中高一貫校の中学生・英検受験者を主対象とします。各場面で先に英文の意味を確認し、重要情報を3つに分けて答えてください。家族・講師が音声練習として読み上げるときは学習者に台本を隠し、文字を見て正答した結果と区別します。音声で聞き取れなかった語だけを後で辞書・正規教材で確認してください。

第1部|オリジナル8題24問

題1|内容と条件の判断

独自英文台本:The coach said the practice would start at five, but he did not confirm the location.

問1:コーチが伝えた時刻は?

問2:確認されていない情報は?

問3:場所が体育館だと断定できる?

題2|内容と条件の判断

独自英文台本:Mika promised to bring the camera tomorrow. She has not brought it yet.

問4:美香は何を約束した?

問5:今すでに持参した?

問6:約束は必ず実現すると確定できる?

題3|内容と条件の判断

独自英文台本:The teacher suggested using the smaller room, but the students have not decided.

問7:先生の提案は?

問8:提案は採用された?

問9:suggestedは命令の意味?

題4|内容と条件の判断

独自英文台本:The guide warned us that the stairs were slippery. We walked carefully and nobody fell.

問10:警告された危険は?

問11:実際に誰か転んだ?

問12:注意した行動は?

題5|内容と条件の判断

独自英文台本:Ken guessed that the train would be late. The station announcement later confirmed a ten-minute delay.

問13:健の最初の発言の性質は?

問14:後に確定した遅れは?

問15:何が遅れを確認した?

題6|内容と条件の判断

独自英文台本:The principal announced that the library would close at four, and students were asked to return books by three thirty.

問16:発表された閉館時刻は?

問17:本を返す期限は?

問18:閉館時刻と返却期限は同じ?

題7|内容と条件の判断

独自英文台本:The company recommended updating the app, but it did not require users to do so immediately.

問19:会社が推奨した行動は?

問20:すぐに更新する義務はある?

問21:全員が更新したと分かる?

題8|内容と条件の判断

独自英文台本:Sara explained that the experiment had failed because the battery was empty. The class will try again tomorrow.

問22:失敗の理由は?

問23:次の予定は?

問24:すでに成功したと分かる?

第2部|全24問の解答・全文和訳・根拠

題1の解答

全文和訳:コーチは練習が5時に始まると言いましたが、場所は確定しませんでした。

答1:5時。根拠:start at five。本文にない内容は推測で補わないでください。

答2:練習の場所。根拠:did not confirm the location。本文にない内容は推測で補わないでください。

答3:いいえ。根拠:場所は示されていない。本文にない内容は推測で補わないでください。

題2の解答

全文和訳:美香は明日カメラを持ってくると約束しました。まだ持ってきていません。

答4:明日カメラを持参すること。根拠:promised to bring the camera tomorrow。本文にない内容は推測で補わないでください。

答5:いいえ。根拠:has not brought it yet。本文にない内容は推測で補わないでください。

答6:いいえ。根拠:約束と実行は別。本文にない内容は推測で補わないでください。

題3の解答

全文和訳:先生は小さい部屋を使うことを提案しましたが、生徒たちはまだ決めていません。

答7:小さい部屋を使うこと。根拠:suggested using the smaller room。本文にない内容は推測で補わないでください。

答8:まだ決まっていない。根拠:have not decided。本文にない内容は推測で補わないでください。

答9:いいえ、提案。根拠:suggested。本文にない内容は推測で補わないでください。

題4の解答

全文和訳:案内人は階段が滑りやすいと警告しました。私たちは慎重に歩き、誰も転びませんでした。

答10:階段が滑りやすいこと。根拠:warned … stairs were slippery。本文にない内容は推測で補わないでください。

答11:いいえ。根拠:nobody fell。本文にない内容は推測で補わないでください。

答12:慎重に歩いた。根拠:walked carefully。本文にない内容は推測で補わないでください。

題5の解答

全文和訳:健は電車が遅れると推測しました。その後、駅の放送で10分の遅延が確認されました。

答13:推測。根拠:guessed。本文にない内容は推測で補わないでください。

答14:10分。根拠:confirmed a ten-minute delay。本文にない内容は推測で補わないでください。

答15:駅の放送。根拠:station announcement。本文にない内容は推測で補わないでください。

題6の解答

全文和訳:校長は図書館が4時に閉まると発表し、生徒は3時30分までに本を返すよう求められました。

答16:4時。根拠:announced … close at four。本文にない内容は推測で補わないでください。

答17:3時30分まで。根拠:by three thirty。本文にない内容は推測で補わないでください。

答18:いいえ。根拠:four vs three thirty。本文にない内容は推測で補わないでください。

題7の解答

全文和訳:会社はアプリの更新を推奨しましたが、利用者にすぐ更新することを義務づけませんでした。

答19:アプリの更新。根拠:recommended updating。本文にない内容は推測で補わないでください。

答20:いいえ。根拠:did not require … immediately。本文にない内容は推測で補わないでください。

答21:いいえ。根拠:実行したかは書かれていない。本文にない内容は推測で補わないでください。

題8の解答

全文和訳:サラは電池が空だったため実験が失敗したと説明しました。クラスは明日再挑戦します。

答22:電池が空だったため。根拠:because the battery was empty。本文にない内容は推測で補わないでください。

答23:明日再挑戦する。根拠:try again tomorrow。本文にない内容は推測で補わないでください。

答24:いいえ。根拠:次回の試行はまだ。本文にない内容は推測で補わないでください。

典型的な間違いを直す

予定・発言・結果を同じものとして記憶すると、最後の決定を取り違えます。まず動詞が表す行為の種類を確認し、次にその行為が実行済みか、単なる希望・提案かを切り分けてください。

音読の注意と発展

英文を読む前に主語・動詞・否定を確認し、意味のかたまりを崩さない自然な速度で音読します。音声の連結や弱形は話者・アクセントで変わるため、文字だけで特定の読み方が必ず起こると断定しないでください。声に出しただけで初見の聞き取りができるようになったと考えず、別の音声で実際に確認してください。

7日間の復習手順

1日目は題1・2、2日目は3・4、3日目は5・6、4日目は7・8を学習します。5日目は不正解の原因を音・語彙・文法・文脈に分類して復習。6日目は正規の音声付き教材・英検協会の公式過去問で初見の英語を聞き、7日目は別の英文で同じ判断をできるか再測定します。文字正答率と初見音声正答率を別に記録してください。

FAQ

Q. 英文を読んで解ければリスニングでも点が取れますか?

必ずしもそうではありません。文字による理解と実際の音の認識は別です。意味を正しく説明できる状態にしてから正規の音声で確認してください。

Q. 初見で分からない語が一つある場合、そこで止めるべきですか?

本番に近い練習では後続の内容を聞き続け、復習時に辞書と全文台本で正確に確認します。特に数字・否定・予定変更を聞き逃していないか点検してください。

関連教材・一次情報

日本英語検定協会|過去問・リスニング原稿・公式音源 / Cambridge Dictionary|英語発音と語義 / 明示情報・推論・不明を分ける教材 / 英語を前から理解する教材。この記事の独自英文に対応した録音はありません。

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編集・問題制作:慶英会。掲載の例文・設問・全解答・和訳は独自制作です。英検の過去問や公式音声は転載していません。