結論：英検でリスニングだけ苦手な生徒がオンライン塾を選ぶ前に、「音を聞き分けられない」のか「文字を読んでも意味が分からない」のか、「聞こえた情報の変更・数字・否定を処理できない」のかを分けることが重要です。文字で読めばすぐ意味が分かるなら、公式音源とスクリプトを使った音声練習を優先できます。文字で読んでも答えられないなら、文法・語彙・内容理解の指導が必要な可能性があります。
このページには音声ファイルが付属していません。以下の5会話20問は、音が原因か意味理解が原因かを切り分ける前段階の独自台本教材です。実際の聞き取りの能力は、英検協会の公式級別過去問と利用可能な音源で別途確認してください。公式問題の転載は行いません。
オンライン塾で確認したい6つの対応
| 困りごと | 本人の特徴 | 体験で確認すること |
|---|---|---|
| 音の連結・弱音 | 文字では理解できるが音がつながる | 台本と音声を対応させる説明 |
| 語彙・文法 | 文字を読んでも意味が分からない | 基礎英文の読解を個別に補修 |
| 数字・時刻 | eightとeighteen、8:00と8:15を混同 | 数字を含む練習と確認方法 |
| 予定の変更 | 最初の案だけ記憶している | but・then・insteadなど変化を確認 |
| 集中・記憶 | 途中の情報を忘れてしまう | 短い区切りで要点を整理 |
| 学校との両立 | NEW TREASUREの長文も理解できない | 教科書と英検の共通弱点を補修 |
まずは公式音源→台本の順で違いを調べる
英検公式音源を実際に聞いて答えた後、同じ内容を台本で確認してください。音声で誤答・台本なら正答なら音の識別や速度への慣れを確認します。台本でも誤答なら英文理解を先に補修します。実際の問題形式と速度は級ごとに異なります。聞き取れなかった箇所を録音などで再現する場合も著作権と利用条件を守ってください。
慶英会独自5会話｜全20問の内容確認
会話A｜図書館の予定変更
A: Can we meet at the library on Saturday at two? B: I have soccer practice until three on Saturday. How about Sunday at ten? A: That works. But the library opens at eleven on Sundays. B: Then let’s meet at the cafe next to the library at ten and go inside at eleven.
全文和訳：A：土曜2時に図書館で会える？ B：土曜は3時までサッカー練習。日曜10時はどう？ A：いいけれど図書館は日曜11時開館だよ。B：なら10時に図書館隣のカフェで会い、11時に中へ行こう。
- 問1：土曜日に会えない理由は？
- 問2：最終的な集合曜日は？
- 問3：最終的な集合場所と時刻は？
- 問4：図書館に入る予定は？
会話B｜発表練習の時間
A: Our English presentation is on Friday. Can we practice on Wednesday after school? B: I have a science club meeting on Wednesday. I can practice on Thursday, but only before five. A: I finish piano lessons at four. Let’s practice from four thirty to five on Thursday. B: Great. Please bring the pictures for our slides.
全文和訳：A：英語発表は金曜日。水曜の放課後に練習できる？ B：水曜は科学部の会議。木曜なら5時前だけ練習できる。A：ピアノが4時に終わるので木曜4時半〜5時にしよう。B：いいね。スライド用の写真を持ってきて。
- 問5：英語発表は何曜日？
- 問6：水曜に練習できない理由は？
- 問7：練習の最終時刻は？
- 問8：持参する資料は？
会話C｜注文の確認
A: Did you order the blue notebook? B: No, I ordered the green one because the blue one was sold out. A: When will it arrive? B: The shop first said Tuesday, but it sent me a message this morning. The new delivery date is Thursday. A: We need it for Friday’s class, so that should be fine.
全文和訳：A：青いノートを注文した？ B：いや、青は売り切れなので緑を注文した。A：いつ届く？ B：最初は火曜と言われたが今朝連絡があり、木曜に変更された。A：金曜の授業に必要だから間に合うね。
- 問9：購入したノートの色は？
- 問10：青を購入しなかった理由は？
- 問11：最初の配達予定日は？
- 問12：最終配達予定日と必要な授業日は？
会話D｜遠足の案内
A: The school trip starts at eight tomorrow. Do we have to be at school at eight? B: No. The teachers asked everyone to arrive by seven forty-five. A: Should I bring lunch? B: The school will provide sandwiches, but we must bring our own water. A: I see. I’ll put my water bottle in my bag tonight.
全文和訳：A：明日の遠足は8時開始。8時に学校でよい？ B：いや、先生は7時45分までに到着するよう言っている。A：昼食を持っていく？ B：学校がサンドイッチを用意するが、水は各自持参する。A：今夜水筒をかばんに入れよう。
- 問13：遠足の開始時刻は？
- 問14：学校への到着締切は？
- 問15：学校から提供されるものは？
- 問16：自分で持ってくるものは？
会話E｜勉強会と英検
A: I want to practice for the English test, but I am busy on Monday and Tuesday. B: Let’s study together on Wednesday. Are you free after six? A: Yes, but I need to finish my school homework first. B: Then let’s start at seven and review the questions we missed last time. A: Good idea. We can practice speaking on Saturday.
全文和訳：A：英語試験の練習をしたいが月火は忙しい。B：水曜一緒に勉強しよう。6時以降は空いてる？ A：空いているが学校宿題を先に終える必要がある。B：なら7時に始め、前回間違えた問題を復習しよう。A：土曜にはスピーキング練習もできるね。
- 問17：Aが忙しい曜日は？
- 問18：最終的に一緒に勉強を始めるのは？
- 問19：水曜の勉強前に終えることは？
- 問20：スピーキング練習は何曜日？
全20問の正答・根拠解説
- 正答：Bに15時までサッカー練習があるから。
解説：soccer practice until threeが根拠。 - 正答：日曜日。
解説：How about Sundayという変更案が受け入れられた。 - 正答：図書館隣のカフェで10時。
解説：meet at the cafe … at ten。 - 正答：11時。
解説：go inside at eleven。 - 正答：金曜日。
解説：presentation is on Friday。 - 正答：科学部の会議があるから。
解説：science club meeting on Wednesday。 - 正答：木曜16時30分〜17時。
解説：from four thirty to five on Thursday。 - 正答：スライド用の写真。
解説：bring the pictures for our slides。 - 正答：緑。
解説：ordered the green one。 - 正答：売り切れだったから。
解説：blue one was sold out。 - 正答：火曜日。
解説：first said Tuesday。 - 正答：配達は木曜日、授業は金曜日。
解説：new delivery date is Thursday / Friday’s class。 - 正答：8時。
解説：starts at eight。 - 正答：7時45分。
解説：arrive by seven forty-five。 - 正答：サンドイッチ。
解説：school will provide sandwiches。 - 正答：飲み水・水筒。
解説：bring our own water。 - 正答：月曜日と火曜日。
解説：busy on Monday and Tuesday。 - 正答：水曜日の19時。
解説：on Wednesday / start at seven。 - 正答：学校の宿題。
解説：finish my school homework first。 - 正答：土曜日。
解説：practice speaking on Saturday。
20問の結果をオンライン個別指導の選択に使う
会話A・Cで最終的な日時・色を取り違えるなら、「最初の案と変更後の確定情報」を整理する指導が役立つ可能性があります。会話Dで開始と集合の時刻を混同するなら、条件語やbyの理解を確認します。会話Eで宿題と英検の順番を読み違える場合は、時系列に沿って内容を再構成する指導を比較してください。文字教材に正答できることはリスニング力を保証しません。公式音源で同じ区別を確認することが必要です。
リスニング指導の無料体験で聞く10項目
- 受験級の音声・問題形式に対応しているか
- 音源とスクリプトの使用権限・出所が明確か
- 語彙と音のどちらが弱いかを分けるか
- 情報の変更・否定・数字を確認するか
- 聞き取れなかった理由を具体的に説明するか
- 短い区間に分けて反復できるか
- 学校英語にも共通する基礎文法を補修できるか
- 授業後に新しい音源で改善を確かめるか
- 授業外の練習分数と頻度が続けられるか
- 担当講師・授業時間・料金・無料体験条件が明確か
自宅で試す14日間プラン
- 1〜3日目：級別の公式音源で初見の設問を解き、間違えた理由をメモする。
- 4〜6日目：該当箇所の台本を読み、語彙・時制・条件語を確認する。
- 7〜10日目：短い音声を聞き直し、必要ならスクリプトを見て音と文字を対応させる。
- 11〜14日目：別の公式音声で初見の正答率と誤りの種類を確認し、改善しない技能を相談する。
保護者向けFAQ
Q. リスニングだけの個別指導は可能ですか？ A. 提供範囲は塾ごとに異なります。慶英会ではリスニングが中心である旨を学習相談でお知らせください。
Q. シャドーイングだけでよいですか？ A. 意味を理解しないまま真似るだけでは弱点が残ります。台本で語彙・文法・内容を確かめます。
Q. このページを読み上げれば英検音源と同じになりますか？ A. なりません。読み上げ練習はできますが、級別の形式・速度・発音は公式音源で確認してください。
慶英会の塾長プロフィール・無料体験
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営するオンライン英語個別指導塾です。授業は塾長または担当講師が行います。公式税込月額は週1回30分から19,960円〜、週1回60分39,920円、週2回から59,880円〜。希望時間・担当・回数に応じて条件を確認します。最大1か月の無料体験の回数・時間・日程も事前にご案内します。料金・コース・無料体験。
関連：英検オンライン塾と英会話の比較／英検の無料体験準備。参考公式：英検協会・過去問と試験内容。
学習相談・無料体験：慶英会Web相談フォーム。学年・級・聞き取れない種類（音／意味／数字／予定変更）をお知らせください。送信だけでは日時は確定しません。