How about …?やWhy don’t we …?は提案に使いますが、提案が聞こえた時点で実行が決まったとは限りません。英検の短い会話で提案・断り・代案・最終決定を聞き分ける独自8会話24問です。
音源の有無：本記事は慶英会が独自に作成した8英文・24問・全訳の文字教材です。専用の録音音声・再生ボタンはありません。公式音源による初見の聞き取りと、本記事を読んで解いた成績を区別してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論と間違えやすい点
How about＋動名詞、Why don’t we＋動詞の原形、Shall we＋動詞原形などは提案としてよく使われます。What about …?は提案にも、見落としている人物・問題への問いかけにもなります。Shall I …?は話し手自身の申し出です。相手の返答と最終的な行動まで聞きましょう。
対象と到達目標
中高一貫校の中1・中2、英検3級〜2級を学ぶ方を中心に、情報の意味・人物・時点・実行状況を正確に把握することが目標です。英検協会の公式問題や音声を再現した教材ではありません。
音読・家庭での取り組み方
最初に台本を見て文法と意味を確認し、24問の根拠を英語の表現から示してください。家庭での読み上げ練習では学習者に台本を隠しますが、保護者・講師の声が英検公式音源と同じ条件とは限りません。実際の聞き取りには正規の英語音声を使い別に評価します。
第1部｜独自8場面24問
場面1｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: Why don’t we meet at four? B: Good idea. I’ll be at the library at four.
問1：Aの提案時刻は？
問2：Bは同意した？
問3：Bの集合場所は？
場面2｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: How about meeting at the library? B: It’s closed today. Let’s meet at the gym instead.
問4：最初の提案場所は？
問5：使えない理由は？
問6：後から提案された場所は？
場面3｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: What about taking the train? B: The bus is cheaper. Let’s take the bus.
問7：最初の提案は？
問8：安い交通手段は？
問9：Bが提案した方法は？
場面4｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: Shall we order three meals? B: No, just two. Ken isn’t coming today.
問10：Aが提案した食事数は？
問11：Bが求めた食事数は？
問12：減らす理由は？
場面5｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: Why don’t we print the posters now? B: I’m not sure. We should check the final text first.
問13：Aの提案は？
問14：Bは即決した？
問15：先にすべきことは？
場面6｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: How about Saturday? B: I have practice then. Could we meet on Sunday instead?
問16：Aの提案した曜日は？
問17：Bが都合のつかない理由は？
問18：Bの代案は？
場面7｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: We sent the notice to Ken and Emi. B: What about Sara? A: I’ll email her tonight.
問19：すでに知らせたのは誰？
問20：Bが確認した人物は？
問21：サラへ連絡する予定は？
場面8｜英語の意味と結論
オリジナル英文：A: Shall I carry this box for you? B: Yes, please. It’s heavy.
問22：Aが申し出た行動は？
問23：Bは受け入れた？
問24：申し出を受けた理由は？
第2部｜全24問の正答・全文和訳・詳しい根拠
場面1の全解答
全文和訳：A：4時に会いませんか。B：いいですね。4時に図書館に行きます。
答1：4時。根拠：meet at four。
答2：はい。根拠：Good idea。
答3：図書館。根拠：at the library。
場面2の全解答
全文和訳：A：図書館で会うのはどうですか。B：今日は閉まっています。代わりに体育館で会いましょう。
答4：図書館。根拠：at the library。
答5：今日は閉館。根拠：It’s closed today。
答6：体育館。根拠：at the gym instead。
場面3の全解答
全文和訳：A：電車で行くのはどうですか。B：バスの方が安いです。バスにしましょう。
答7：電車。根拠：taking the train。
答8：バス。根拠：bus is cheaper。
答9：バス。根拠：Let’s take the bus。
場面4の全解答
全文和訳：A：食事を3人分注文しましょうか。B：いいえ、2人分だけにしましょう。健は今日は来ません。
答10：3人分。根拠：three meals。
答11：2人分。根拠：just two。
答12：健が来ないため。根拠：Ken isn’t coming。
場面5の全解答
全文和訳：A：今ポスターを印刷しませんか。B：まだ分かりません。先に最終原稿を確認すべきです。
答13：すぐにポスターを印刷すること。根拠：print … now。
答14：いいえ。根拠：I’m not sure。
答15：最終原稿の確認。根拠：check the final text first。
場面6の全解答
全文和訳：A：土曜日はどうですか。B：その日は練習があります。代わりに日曜日に会えませんか。
答16：土曜日。根拠：Saturday。
答17：練習があるため。根拠：have practice then。
答18：日曜日。根拠：on Sunday instead。
場面7の全解答
全文和訳：A：健と恵美に知らせを送りました。B：サラはどうですか。A：今夜メールを送ります。
答19：健と恵美。根拠：Ken and Emi。
答20：サラ。根拠：What about Sara。
答21：今夜。根拠：tonight。
場面8の全解答
全文和訳：A：この箱を運びましょうか。B：お願いします。重いんです。
答22：箱を運ぶこと。根拠：Shall I carry this box。
答23：はい。根拠：Yes, please。
答24：箱が重いため。根拠：It’s heavy。
誤答に応じた復習方法
文字で意味が理解できなければ語彙・文法を先に確認します。文字では正解できるのに初見音声で失点する場合は、notやtoなどの短い語、弱形、連結、質問の語尾を正規音声で確認してください。設問の答えが誤る場合は、何が実行済みで何が提案・予想にすぎないかを区別してください。
7日間の復習計画
1日目は場面1・2、2日目は3・4、3日目は5・6、4日目は7・8を練習。5日目に各場面の短い重要表現を別の英文に入れ、意味の違いを確認します。6日目は英検協会の級別公式音源で初見問題を解き、7日目に新しい英文で同じ判断を再測定します。文字問題と音声問題の成績は別に記録してください。
FAQ
Q. 英文が読めれば初見のリスニングもできますか？
文字の意味理解と音声の聞き取りは別の技能です。実際の正規録音を使って未知の表現を認識できるか確認してください。
Q. この教材の正解は英検の公式正解ですか？
いいえ。慶英会のオリジナル問題と解答です。英検協会の過去問を転載したものではなく、受験級ごとの正式な出題内容は公式ページで確認できます。
公式音源・関連教材
日本英語検定協会｜3級の過去問とリスニング音源 ／ Cambridge Dictionary｜語法・発音 ／ ask・tell・remind・allowの依頼と実行を聞き分ける24問 ／ 理由・目的の関連教材。
無料体験・学習相談
慶英会の最大1か月無料体験・学習相談では、英検と学校英語の文法・音読・聞き取りがつながらない原因を個別に確認します。
例文・設問・全問解答・和訳は慶英会の独自制作です。英検の過去問・録音や出版社の本文を転載していません。