慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検の対面面接では英文の質問に答えるだけでなく、入室、着席、問題カード、音読、カードを裏返すなどの指示に従う必要があります。指示英語の動詞だけを聞き落として戸惑わないよう、慶英会独自の16場面を練習します。実際の面接官の発話を逐語的に再現した公式台本ではありません。
対象：3級〜2級の従来型対面面接を受ける人。英検S-CBTの録音型方式とは手順が異なる場合があります。 到達目標：依頼・指示・許可・終了の言葉を聞き、何をすべきか落ち着いて判断する。
練習前に理解する3ポイント
- Pleaseの後の動詞（take, read, look, turn, returnなど）に注目する。
- Could you …?は丁寧な依頼。文の最後まで聞いて行動を決める。
- 発話が求められる質問と、行動だけが求められる指示を区別する。
独自16問｜質問・場面から適切に応答する
各問題は独立した慶英会の独自ロールプレイ／文字場面です。保護者・講師が読み上げ、学習者は回答を隠して英語で答えるか、求められた行動を行います。実際の英検の面接で同じ英文が使われるとは限りません。
練習セット1｜問1〜4
- 問1 Role-play: ‘Please come in.’ What should you do?
- 問2 Role-play: ‘Please sit down.’ What should you do?
- 問3 Role-play: ‘Could you tell me your name, please?’
- 問4 Role-play: ‘Are you taking Grade Three today?’
練習セット2｜問5〜8
- 問5 Role-play: ‘Please take this card.’
- 問6 Role-play: ‘Please look at the passage silently.’
- 問7 Role-play: ‘Please read the passage aloud.’
- 問8 Role-play: ‘Please read the title first.’
練習セット3｜問9〜12
- 問9 Role-play: ‘Please look at the picture.’
- 問10 Role-play: ‘Please describe what the people are doing.’
- 問11 Role-play: ‘Could you say that again, please?’
- 問12 Role-play: ‘Could you give one reason?’
練習セット4｜問13〜16
- 問13 Role-play: ‘Please turn over the card.’
- 問14 Role-play: ‘Please look up at me now.’
- 問15 Role-play: ‘Please return the card.’
- 問16 Role-play: ‘That is the end of the interview.’
16問の回答例・日本語訳・具体的な解説
解答1〜4
解答1：Enter the room and greet the examiner politely.
和訳・行動：入室して丁寧に挨拶する。
解説・確認点：come inは入室。返事を長く考えるより指示を理解する。
解答2：Sit down and say, ‘Thank you.’
和訳・行動：着席し、Thank you.と言う。
解説・確認点：sit downは着席。
解答3：My name is Aki Tanaka.
和訳・行動：名前は田中アキです。
解説・確認点：Could you tell me … は名前を尋ねる丁寧な依頼。名前は各自置き換える。
解答4：Yes, I am.
和訳・行動：はい、3級を受験します。
解説・確認点：確認質問には事実に合わせて肯否を答える。級は架空の例。
解答5〜8
解答5：Take the card carefully and say, ‘Thank you.’
和訳・行動：カードを受け取り、お礼を言う。
解説・確認点：take this cardはカードを受け取る指示。
解答6：Read the passage in your head without speaking.
和訳・行動：声を出さずに文章を黙読する。
解説・確認点：silentlyは声に出さないこと。
解答7：Read the passage so the examiner can hear you.
和訳・行動：面接官に聞こえるように文章を音読する。
解説・確認点：aloudは声に出すこと。
解答8：Read the title before reading the passage.
和訳・行動：本文の前に題名を読む。
解説・確認点：firstは最初にという順序。
解答9〜12
解答9：Look at the picture on the practice card.
和訳・行動：練習用カードの絵を見る。
解説・確認点：look atは視線を向ける。実際の公式カードを意味しない。
解答10：Describe their actions in English.
和訳・行動：人物がしている動作を英語で説明する。
解説・確認点：describeは説明する。絵の内容は練習用に準備する。
解答11：Repeat your previous answer clearly.
和訳・行動：先ほどの答えをもう一度明瞭に言う。
解説・確認点：say that againは前の答えを繰り返す依頼。
解答12：Give one reason, for example, ‘Because it saves time.’
和訳・行動：理由を一つ述べる。例：時間を節約できるからです。
解説・確認点：one reasonは具体例の数ではなく理由の数。
解答13〜16
解答13：Turn the card over as instructed.
和訳・行動：指示に従ってカードを裏返す。
解説・確認点：turn overは裏返す。
解答14：Look at the speaker instead of the card.
和訳・行動：カードではなく話している人を見る。
解説・確認点：look up at me は視線を相手に向ける。
解答15：Give the card back to the examiner.
和訳・行動：カードを面接官に返す。
解説・確認点：returnは返却。
解答16：Thank the examiner and leave as directed.
和訳・行動：お礼を伝え、指示に従って退出する。
解説・確認点：終了の合図を理解する練習。
頻出する誤りと注意点
- 『黙読する』と『音読する』の区別を聞き落とさない。
- 問題カードを裏返すなど級固有の指示は公式の級別進行を優先する。
- 実際の試験会場での録音・撮影・メモは公式の規則に従う。家庭練習の録音と混同しない。
4日間の家庭練習
- 1日目：問1〜4で入室・確認質問と指示を区別する。
- 2日目：問5〜8で黙読と音読、title firstを声と動作で確認する。
- 3日目：問9〜12でdescribe・say again・give a reasonを行動に変える。
- 4日目：問13〜16でカード操作と終了時の振る舞いを練習する。
自力評価のチェック表
- 設問や指示の最後まで聞いた。
- 答えるべき内容・行動を正しく判定した。
- 英文の主語・時制・意味が矛盾しない。
- 決められた答えを見ずに再現できる。
- 次にどこを修正するか一つ説明できる。
よくある質問
Q. この16文を丸暗記すれば実際の面接官の指示が全て分かりますか？
A. いいえ。英検協会の公式進行と異なる表現もあり得ます。動詞の意味を理解し、実際の指示を最後まで聞くための独自練習です。
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参考にした主な公式情報
英検協会・3級／準2級／準2級プラス／2級の試験内容。2026年11月3日確認。全16問・回答と解説は慶英会の独自制作です。
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