慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級に不合格だったとき、すべての単語と文法を最初から同じ量だけやり直す必要があるとは限りません。まず公式の成績表でReading・Listeningと大問別の解答状況を確認し、①語彙・基本文法、②会話への返答、③英文の語順、④英語の音と意味の結び付きのどこに課題があるかを判断することが重要です。慶英会では、成績表の見方から次の受験までの復習順序を整理し、独自32問・全問解説・21日間の再挑戦計画を無料公開しました。
英検5級の公式の一次試験はリーディング25分・リスニング約20分で、級認定はReadingとListeningの英検CSEスコアに基づきます。正答数だけでCSEスコア・次回合格を確定することはできません。出題形式は英検5級の試験内容、判定方法は英検CSEによる合否判定（2026年10月26日確認）。本記事の32問は慶英会独自のReading基礎練習で、公式過去問ではありません。
使う順序：成績表→誤答分類→独自32問→全問解説→21日間の復習→FAQ。合格点の詳しい解説はCSE419と正答数の違いを説明した既存記事を参照してください。
英検5級の成績表は何を見ればよい？
| 見る項目 | 読み取れること | 次の行動 |
|---|---|---|
| 級認定の合否・CSEスコア | 正式な合否と合格基準との差 | 自己採点ではなく正式結果で判断する |
| Readingの正答状況 | 語彙・文法・会話・語順の弱点 | 短文15・会話5・語順5を分けて確認する |
| Listeningの正答状況 | 質問・会話内容・状況把握の弱点 | 公式音源と利用できる文字資料を照合する |
| 英検バンド・学習助言 | 到達状況を考える補助情報 | 技能を分けて学習量を決める |
| 間違えた具体的な問題 | 知らない語なのか聞き落としなのか | 同じ種類の初見問題で再検査する |
英検協会は英検CSEスコアについて、正答数から本人が正確に算出できないと明示しています。一般に同じ正答数でも試験回ごとにスコアが異なる可能性があり、「50問中30問なら必ず合格」という判定はできません。公式の成績通知で現在の到達状況を確認してください。
不合格の原因を4つに分ける
| 弱点 | 見られる誤答 | 先にする練習 |
|---|---|---|
| 語彙・文法 | DoとDoes、in/on/at、単数複数を混同 | 短文を主語・動詞から整理 |
| 会話 | Whereへの答えに曜日を選ぶ | 疑問詞の意味から返答の種類を決める |
| 語順 | Does he likesなどの形で迷う | 主語・助動詞・動詞原形を区別 |
| Listening | 数字・場所・人物を取り違える | 公式音源を聞き直し、文字で確認 |
Listeningが弱い場合、本記事の文字問題だけで聞き取る力を判定できません。Readingの練習と並行して英検協会の公式過去問・音源を使用し、聞こえなかった語が知らない語だったのか、知っているのに音で認識できなかったのかを区別してください。
慶英会の独自Reading基礎32問
A〜Dから適切な答えを1つ選びます。問1〜16は短文、17〜24は会話、25〜32は正しい英文全体を選ぶ独自語順練習です。公式の5級Readingは25問であり、以下の32問は出題数・語順の解答方式を再現していません。
A．短文で語彙・文法を確認（問1〜16）
問1. My brother ___ soccer every day.
A. play B. plays C. playing D. to play
問2. This is ___ apple.
A. a B. two C. an D. many
問3. I go to school ___ bus.
A. to B. on C. in D. by
問4. We ___ two cats.
A. has B. have C. having D. to have
問5. There ___ three books on the desk.
A. is B. am C. are D. be
問6. Ken can ___ a bike.
A. rides B. riding C. to ride D. ride
問7. ___ is your birthday? — In June.
A. When B. Who C. Where D. How
問8. ___ is that woman? — My teacher.
A. When B. Who C. How D. Where
問9. Does she ___ music?
A. likes B. liking C. like D. to like
問10. The cat is ___ the table. (机の下)
A. on B. in C. from D. under
問11. These ___ are mine.
A. pen B. pens C. pen’s D. penes
問12. He ___ not like carrots.
A. do B. is C. does D. are
問13. ___ you a student? — Yes, I am.
A. Are B. Do C. Is D. Does
問14. Please ___ the door.
A. opens B. open C. opening D. to open
問15. She plays tennis ___ Saturdays.
A. at B. to C. on D. in
問16. My father ___ a blue car.
A. have B. has C. having D. to have
B．会話の返答を選ぶ（問17〜24）
問17. A: Where is the library? B: ( )
A. On Sunday. B. Next to the park. C. I am twelve. D. Yes, I do.
問18. A: Can your brother swim? B: ( )
A. It is Monday. B. I play tennis. C. Yes, he can. D. At school.
問19. A: How many apples do you want? B: ( )
A. I am happy. B. It is blue. C. On Monday. D. Three, please.
問20. A: Thank you for your help. B: ( )
A. You’re welcome. B. It’s cold. C. By bus. D. At eight.
問21. A: What time does the movie start? B: ( )
A. My mother. B. At seven thirty. C. In the park. D. No, it isn’t.
問22. A: Who is that boy? B: ( )
A. On Friday. B. At home. C. He is my cousin. D. It’s a pen.
問23. A: Is it sunny today? B: ( )
A. I like summer. B. At six. C. My sister. D. No, it’s rainy.
問24. A: Which one is yours, red or blue? B: ( )
A. The blue one. B. Yes, I do. C. On Saturday. D. By train.
C．英文全体の語順を選ぶ（問25〜32）
問25. 「私は毎日英語を勉強します」
A. I study English every day. B. I English study every day. C. Study English I day every. D. I every study English day.
問26. 「彼女はバスで学校へ行きます」
A. She go school to by bus. B. She goes to school by bus. C. She by bus goes school to. D. Goes she school bus by.
問27. 「あなたの学校はどこですか」
A. Where your school is? B. Is where your school? C. Where is your school? D. Your school where is?
問28. 「彼は猫が好きですか」
A. Does he likes cats? B. Do he like cats? C. Is he like cats? D. Does he like cats?
問29. 「机の上に本が2冊あります」
A. There are two books on the desk. B. There is two books on desk. C. There books two on desk are. D. Are two there desk on books.
問30. 「いっしょに公園へ行きましょう」
A. Let’s to go park. B. Let’s go to the park. C. Let’s goes to park. D. Let’s going to park.
問31. 「彼は今日学校へ行きません」
A. He don’t go to school today. B. He doesn’t goes to school today. C. He doesn’t go to school today. D. He isn’t go to school today.
問32. 「その本は私のものです」
A. That is mine book. B. That book mine is. C. Is that book mine. D. That book is mine.
32問の全解答と日本語の理由
問1〜16の解答・解説を開く
問1：B（plays） brotherはheに相当。一般動詞の現在形はplays。
問2：C（an） appleの最初の音は母音。an apple。
問3：D（by） 交通手段はby bus。
問4：B（have） weは複数主語なのでhave。
問5：C（are） three booksは複数、There are。
問6：D（ride） canの後は動詞原形ride。
問7：A（When） In Juneは時期を示すためWhen。
問8：B（Who） 人の正体を尋ねるWho。
問9：C（like） Doesの後は原形like。
問10：D（under） 机の下ならunder。
問11：B（pens） Theseは複数なのでpens。
問12：C（does） heの一般動詞の否定はdoes not。
問13：A（Are） Yes, I am.の質問はAre you…?。
問14：B（open） Please＋原形open。
問15：C（on） 曜日の前にはon。
問16：B（has） haveの三単現はhas。
問17〜24の解答・解説を開く
問17：B（Next to the park.） Whereへの答えは場所。
問18：C（Yes, he can.） Can your brother…?にはYes, he can.。
問19：D（Three, please.） How manyは個数。
問20：A（You’re welcome.） 感謝への返答はYou’re welcome.。
問21：B（At seven thirty.） What timeは時刻。
問22：C（He is my cousin.） Whoは人の正体。
問23：D（No, it’s rainy.） Is it sunny?への否定の答え。
問24：A（The blue one.） Which oneは選択。
問25〜32の解答・解説を開く
問25：A（I study English every day.） 主語I＋動詞study＋目的語English＋every day。
問26：B（She goes to school by bus.） She goes、to school、by bus。
問27：C（Where is your school?） Where＋is＋your school。
問28：D（Does he like cats?） Does＋he＋原形like。
問29：A（There are two books on the desk.） There are＋複数名詞＋場所。
問30：B（Let’s go to the park.） Let’s＋動詞原形go＋to the park。
問31：C（He doesn’t go to school today.） He doesn’t＋動詞原形go。
問32：D（That book is mine.） 主語That book＋is＋mine。
正答数よりも、根拠を説明できたか・偶然選んだか・時間切れになったかを確認してください。答えの記号を覚えてしまった場合は、人名・場所・曜日を変えた別の文で同じ文法を再現できるか検査します。
21日で弱点を立て直す学習計画
| 日 | 学習課題 | 確認ポイント |
|---|---|---|
| 1 | 公式成績表を確認 | Reading・Listeningの弱い部分を区別 |
| 2 | 独自32問の初回演習 | 問題別に誤答理由を記録 |
| 3 | 語彙と文法の誤りを分類 | 単語不足・文法不足を分ける |
| 4 | be動詞と一般動詞 | I am / I haveの違い |
| 5 | Do / Doesと三単現 | Doesの後は動詞原形 |
| 6 | 名詞の単数・複数、冠詞 | a/an・booksを選べる |
| 7 | 基本短文の再テスト | 同じ意味の新しい文で確認 |
| 8 | What / Who / Where / When | 返答から疑問詞を選べる |
| 9 | How・How many・How old | 数・方法・年齢を区別 |
| 10 | Yes/Noの会話文 | Do・Does・Is・Canに合わせて返答 |
| 11 | 会話8問の再テスト | 質問の種類に合う返答 |
| 12 | 英文の主語と動詞を整理 | 語順の基本を説明 |
| 13 | 疑問文・否定文への変換 | Do・Does・don’t・doesn’t |
| 14 | 語順8問を再テスト | 選択肢を隠して英文を書ける |
| 15 | 公式リスニング第1部 | 最後の質問と返答を確認 |
| 16 | 公式リスニング第2部 | 人物・数字・訂正後の内容 |
| 17 | 公式リスニング第3部 | 主語・動作・場所 |
| 18 | 聞こえない語を文字で確認 | 音とつづりをつなぐ |
| 19 | 公式問題を時間を測って解く | 形式と時間配分を把握 |
| 20 | 間違えた大問だけ再演習 | 弱点が改善したか確認 |
| 21 | 初見例文で再評価 | 次回受験の学習継続を判断 |
21日は便宜的な学習モデルであり、合格保証や全員に共通の必要学習期間ではありません。英語の文字を読む段階から学ぶ場合やListeningの音が十分に聞き取れない場合は、基礎を繰り返して学習期間を延ばしてください。
再受験までに避けたい3つの行動
- 正答率だけで次回の合否を決めつける：公式CSEスコア・技能別の状態を基準に学習する
- Listeningが苦手なのに文字教材だけを増やす：必ず公式音声でも聞き取れるか確認する
- 同じ問題の番号を覚える：人名・曜日・単語を変更した初見文で説明する
よくある質問
不合格後、次回の試験をすぐ受けるべき？
成績表の弱点と再テストの改善状況に応じて判断します。急ぐより、公式過去問で同じ誤りが減ったかを先に確認することが有効です。
何問正解すれば合格できますか？
固定の正答数から合否を確定することはできません。英検協会はCSEスコアの合否判定方法を公開しています。
Listeningだけ弱い場合は？
音声を実際に聞き、理解できなかった部分を公式の資料と照合し、数字・質問・人物などのどこで取り違えたかを特定します。文字だけの問題ではListeningの代わりになりません。
5級スピーキングに不合格だと級認定が無効になる？
なりません。英検4・5級のスピーキングテストは一次の級認定と別に受験できる任意のテストです。
次に使う慶英会の無料教材
慶英会の英検個別指導・無料体験
英検5級の再受験では、成績表と具体的な誤答から優先すべき単元を決めることが重要です。慶英会では英検5級からのオンライン個別指導を行っています。英検オンライン個別指導の案内と最大1か月の無料体験・学習相談をご確認ください。本ページの独自32問に申込は不要です。
参考にした主な公式情報
公式情報確認：2026年10月26日。本文の診断32問、21日間の復習と解説は慶英会独自の学習教材であり、協会の公式過去問、採点基準、合格保証ではありません。
関連する英検5級の学習：試験前の7日間復習・独自32問 ／ 英検公式過去問を使った3周復習・独自24問。慶英会の独自問題と解説を無料で利用できます。
公式発表を確認する：2026年度第2回の5級合否・成績公開日と結果後の復習。級別公開時刻、結果の見方、独自教材と次の復習順を掲載しています。
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