慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級を初めて受ける子どもが試験会場で緊張する場合、英単語を増やすだけでは十分とは限りません。知らない教室で静かに座る、監督者の指示を聞く、答えを声に出さない、問題冊子ではなくマークシートに記入する、体調が悪いときは申し出る。これらは英語の学習とは別に練習できる行動です。日本英語検定協会も公式の子ども向けチェックシートで、試験中の私語・泣くほどの不安・監督者の指示・体調申告・解答欄への転記を受験準備の重要項目として案内しています。
慶英会は、小学生や私立中高一貫校の新中1が安心して英検5級の実力を発揮できるよう、受験前の5領域の確認、困りごと別の対処、親子で取り組む24問・全解説、7日間の練習例をまとめました。これらは公式の試験問題ではなく、家庭向けの慶英会独自教材です。実際の会場では英検協会・申込先・監督者の指示が優先されます。
最初に確認したい「英語力以外」の5項目
| 確認領域 | 子どもができるか確かめること | 家庭での練習 |
|---|---|---|
| 静かな受験 | 答えを口に出さず、ほかの受験者と話さずに解ける | 問題を見て黙って考えマークする |
| 監督者の指示 | 始める・終了・ページを開く等の案内に従える | 親が監督者役になり模擬案内 |
| 体調とトイレ | 具合が悪い・トイレに行きたいと伝えられる | 挙手と日本語での申告を練習 |
| マークシート | 問題番号と解答欄を一致させて塗れる | 公式見本を印刷して練習 |
| 英検5級の形式 | Reading25分とListening約20分を理解している | 公式過去問の冊子・音源を使って確認 |
英検協会の「英検デビューできるかな？」は、知識だけでなく会場での行動を確認する資料です。緊張しないこと自体が試験の合格条件ではありません。緊張していても指示を理解して受験できるかどうかを確かめます。反対に、本人が試験を極度に怖がり、泣き続ける・静かに受験できない場合は、学習と受験時期を見直すことも選択肢です。
英検5級の試験時間と会場滞在時間は別
5級の公式形式はリーディング25分、リスニング約20分。リスニングは会話応答10問、会話内容一致5問、イラスト内容一致10問の計25問で、英文は2回ずつ放送されます。英検5級の試験内容を参考にしてください。ただし、集合・着席・説明・退出には別の時間が必要です。25分と20分の合計だけを見て「45分座れれば十分」と決めず、実際の受験先の案内を確認しましょう。
試験で子どもが困ったときの6つの対応
1．分からない問題で泣きそうになる
公式のチェックシートは、分からない問題が出る可能性を事前に伝えるよう促しています。「全部正解しなくても、できる問題を一つずつ解く」という方針を本人と確認し、時間を測って模擬問題を解く練習をします。試験中に監督者へ英単語の意味・正解を尋ねても教えてもらえません。
2．答えを声に出す・おしゃべりする
普段の音読練習では声を出しますが、試験の解答中は黙って取り組みます。英検協会は、答えを声に出したり試験中に会話したりする行動が他の受験者に迷惑となり得ることを明示しています。家では「音読する時間」と「無言で選択肢を選んで塗る時間」を分けて練習してください。
3．体調が悪い・トイレに行きたい
受験前にトイレを済ませ、本人が「具合が悪いです」「トイレに行きたいです」と伝える練習をします。本番は勝手に教室を出ず、挙手して監督者へ伝え、指示に従うことが基本です。健康上などで受験上の配慮が必要な場合は、英検協会の受験上の配慮を申請期間内に確認してください。制度上、締切後の申請には対応できない場合があります。
4．マークシートの数字がずれる
英検協会は、問題冊子にメモした答えを解答用紙へ転記する追加時間はないと説明しています。公式解答用紙の見本を使い、問題冊子の番号・選択肢・マークシートの欄を一問ずつ照合します。あわせて、HBの黒鉛筆またはシャープペンシルと消しゴムを用意してください。
5．リスニングの1回目を聞き逃す
5級のリスニングはすべて英文が2回放送される形式です。最初を聞き逃しても、二度目で人物・場所・数字・動作を確認する練習ができます。第1部・第3部では選択肢も読み上げられ、第2部では4つの選択肢が印刷されるなど、パートによって形式が違います。音声を聞くこと自体が苦手な場合は、公式音源を使うことが重要です。
6．放送が明らかに途切れたり騒音が入ったりする
機器の不具合と、単に聞き取れなかった場合は区別します。英検協会の公式リスニング原稿は、放送の音飛び・騒音があったときに監督者が気づいていなければ、速やかに挙手して知らせるよう案内しています。家庭でも「音が途切れたら挙手して伝える」ことを練習できます。
保護者ができること・避けること
- できること：試験前に集合時刻・受験会場・交通経路を確認し、本人が受験先を把握できるようにする。
- できること：短い模擬試験で、監督者役の指示を聞き、無言でマークする経験を用意する。
- できること：体調・トイレの申し出方を日本語で練習し、本人の不安を具体的な行動に置き換える。
- 避けること：保護者が本番で隣に座って問題の答えを教えられる前提にする。
- 避けること：不安が大きい生徒を「絶対に全問正解しなさい」と追い込む。
- 必要時：個別の事情がある場合、申込先・英検協会の案内に従って早めに相談する。
英検協会の「試験を受ける上での注意」では電子機器の電源、飲み物、机上に置く物などのルールも案内しています。通常の試験では携帯電話等を使わず、飲み物を試験中に出して飲めないとされています。特別な事情がある場合、当日の自己判断で規則を変更せず事前に確認してください。
慶英会独自・親子で解く受験行動24問
ここからは慶英会が独自に作成した確認問題です。英検5級の公式試験では出題されない、家庭での予行練習用です。保護者が場面を読み、本人がA〜Dの中から適切な行動を選び、「どうしてそうするのか」を説明できるか確かめてください。
A｜試験監督・マークシート（問1〜6）
問1．初めての試験会場で周囲に知らない人が多いとき、まず何をする？
A．隣の子と話す ／ B．席・番号を確認して監督者の説明を聞く ／ C．保護者を探して歩く ／ D．答えを声に出す
問2．知っている問題の答えが分かった。どうする？
A．大声で答える ／ B．隣の受験者へ教える ／ C．静かに解答用紙へマークする ／ D．立ち上がる
問3．試験開始前の説明中、いつもの家庭練習と違う指示が出たら？
A．会場での指示を優先する ／ B．家庭の指示に固執する ／ C．自由に始める ／ D．隣の子に聞く
問4．問題冊子に丸を付けたが、解答用紙には何も塗っていない。適切なのは？
A．あとで自動で転記される ／ B．問題冊子の丸で採点される ／ C．終了後に転記時間がある ／ D．試験時間内にマークシートへ記入する
問5．マークシートの解答欄がずれないように何をする？
A．塗る前に問題番号と欄番号を照合する ／ B．番号を無視する ／ C．全問最後にまとめて塗ることだけに頼る ／ D．シャープペン以外は何も見ない
問6．筆記具として公式案内に合うのは？
A．ボールペンと修正液 ／ B．赤ペンのみ ／ C．HBの黒鉛筆またはシャープペンシルと消しゴム ／ D．万年筆のみ
B｜トイレ・体調・分からない問題（問7〜12）
問7．試験中にトイレへ行きたくなった。どうする？
A．黙って教室を出る ／ B．監督者に手を挙げて伝えて指示に従う ／ C．隣の子を連れて行く ／ D．大声で出る
問8．試験中に急に具合が悪くなった。どうする？
A．無理に隠す ／ B．帰宅まで絶対に我慢する ／ C．友人だけに相談する ／ D．挙手して監督者へ体調不良を伝える
問9．英単語の意味が分からないとき、監督者に質問すると？
A．問題内容の意味は教えてもらえない ／ B．答えを教えてくれる ／ C．日本語訳を教えてくれる ／ D．好きな選択肢を指示してくれる
問10．隣の子から話しかけられた。どうする？
A．回答を見せる ／ B．小声なら会話する ／ C．解答について会話せず監督者の指示を守る ／ D．本人に答えを聞く
問11．分からない問題に出会い、泣きそうになったときの家庭での準備は？
A．必ず満点を約束する ／ B．分からない問題もあると事前に伝え、できる問題に取り組む練習をする ／ C．答えを保護者に聞く計画を立てる ／ D．周囲の解答を見せてもらう
問12．試験に配られた問題冊子の指示が自分の練習と違う。どうする？
A．古い教材に合わせる ／ B．試験を中断して友達に相談 ／ C．先に自由に解答する ／ D．冊子の指示と監督者の案内を確認する
C｜リスニング・試験中の規則（問13〜18）
問13．リスニングの最初の放送を聞き逃したときは？
A．二度目の放送に集中する ／ B．全問諦める ／ C．答えを隣に尋ねる ／ D．席を立つ
問14．リスニングの短い会話で数字や場所が分からなかった。どうする？
A．全英文を長文で書き写す ／ B．放送を自分で止める ／ C．次の放送で数字・場所・人物の手掛かりを聞く ／ D．声に出して相談する
問15．放送が機械の故障で明らかに途切れたときは？
A．何も伝えない ／ B．速やかに手を挙げ、監督者へ知らせる ／ C．自分のスマホで音声を再生する ／ D．隣の子と会話する
問16．第1部・第3部の選択肢が読み上げられている途中は？
A．解答を叫ぶ ／ B．隣の子に確認する ／ C．席を立って聞き直す ／ D．最後まで聞き、指定された方法で一つ選ぶ
問17．試験時間中、スマホで現在時刻を確認してよい？
A．使わない。電子機器の扱いは公式規則に従う ／ B．音が出なければ自由 ／ C．試験が早く終われば使用できる ／ D．親へ送信だけはできる
問18．試験中に飲み物を飲みたくなったら？
A．いつでも自由に飲める ／ B．監督者に知らせず飲む ／ C．標準規則では飲めない。必要な事情は事前に相談 ／ D．隣の子から借りる
D｜試験前の準備と親の関わり（問19〜24）
問19．試験前、持ち物以外に確認すべきことは？
A．他人の合否 ／ B．試験会場・集合時刻・行き方・申込方式 ／ C．答えの暗記だけ ／ D．携帯ゲームの充電
問20．1週間前から模擬試験をする目的は？
A．得点だけを数える ／ B．保護者が隣で助ける ／ C．無制限に時間を使う ／ D．静かな場所で時間とマークを含む手順を体験する
問21．監督者の指示を聞けるか不安なときの自宅練習は？
A．親が監督者役になり開始・終了・着席の指示を練習 ／ B．実際の本番で親が横に座ることを前提にする ／ C．何も練習しない ／ D．答えを叫ぶ練習をする
問22．本人が試験を極端に怖がり、教室での受験が難しそうなら？
A．どんな状況でも必ず受けさせる ／ B．周囲の受験者に任せる ／ C．公式チェックシートで準備状態を確かめ、時期の変更も検討 ／ D．年齢を理由に叱る
問23．出発前、保護者から伝える内容として適切なのは？
A．一問も間違えないこと ／ B．分からない問題もある。説明を聞き解ける問題に取り組もう ／ C．隣の子へ聞いてよい ／ D．他人より速く終えよう
問24．当日の準備ができたか確認するときの要点は？
A．毎日何時間勉強したかだけ ／ B．英語を声に出せるかだけ ／ C．合格確実と言えるか ／ D．公式過去問・マークシート・静かな受験・体調申告を別々に確認
24問の解答・理由｜なぜその行動がよいのか
問1．B（席・番号を確認して監督者の説明を聞く） 会場の座席・番号を確認し、係員や監督者の指示に従います。
問2．C（静かに解答用紙へマークする） 声に出す・私語はほかの受験者の妨げになるため、心の中で考えて記入します。
問3．A（会場での指示を優先する） 当日の運営は監督者の指示が優先です。
問4．D（試験時間内にマークシートへ記入する） 英検は問題冊子だけの解答を採点せず、転記のための追加時間も設けないと案内しています。
問5．A（塗る前に問題番号と欄番号を照合する） 問題番号・選択肢・欄番号の対応を確認する習慣が重要です。
問6．C（HBの黒鉛筆またはシャープペンシルと消しゴム） 英検協会はHBの黒鉛筆・シャープペンシルと消しゴムを案内しています。
問7．B（監督者に手を挙げて伝えて指示に従う） 無断離席せず監督者に申し出ます。可否や手順は当日の案内に従います。
問8．D（挙手して監督者へ体調不良を伝える） 体調不良は問題の正解を教えてもらう質問とは別です。監督者へ申告します。
問9．A（問題内容の意味は教えてもらえない） 英検協会は問題内容に関する質問には回答できないと明示しています。
問10．C（解答について会話せず監督者の指示を守る） 試験中の私語や不正が疑われる行為を避けます。
問11．B（分からない問題もあると事前に伝え、できる問題に取り組む練習をする） 英検協会は分からない問題があることを伝え、受験環境に慣れる練習を勧めています。
問12．D（冊子の指示と監督者の案内を確認する） 受験回の指示が正本です。
問13．A（二度目の放送に集中する） 英検5級の公式形式は英文を2回放送します。2回目で必要な情報を確かめます。
問14．C（次の放送で数字・場所・人物の手掛かりを聞く） すべてを書き取るより、問いが求める情報を意識します。
問15．B（速やかに手を挙げ、監督者へ知らせる） 英検のリスニング原稿は音飛び・騒音があれば監督者に知らせるよう案内しています。
問16．D（最後まで聞き、指定された方法で一つ選ぶ） 第1部と第3部は読み上げられる選択肢から選ぶ形式です。
問17．A（使わない。電子機器の扱いは公式規則に従う） 英検協会は電子機器を電源オフにしてかばんにしまうよう指示しています。
問18．C（標準規則では飲めない。必要な事情は事前に相談） 英検for kidsでは試験中に飲み物を出して飲めないと説明。個別事情は事前相談が必要です。
問19．B（試験会場・集合時刻・行き方・申込方式） 会場・日時と本会場／準会場による案内の違いを確認します。
問20．D（静かな場所で時間とマークを含む手順を体験する） 公式教材を利用し、本番に近い環境で練習します。
問21．A（親が監督者役になり開始・終了・着席の指示を練習） 「始める」「やめる」などの模擬指示を聞き、静かに従う練習ができます。
問22．C（公式チェックシートで準備状態を確かめ、時期の変更も検討） 本人の英語力と受験環境への適応を分けて考えます。
問23．B（分からない問題もある。説明を聞き解ける問題に取り組もう） 点数の圧力より、本人が実行できる行動を確認します。
問24．D（公式過去問・マークシート・静かな受験・体調申告を別々に確認） 英語の力と試験運営への準備は両方重要で、受験本番の結果を保証するものではありません。
試験7日前からの準備計画
| 日 | 英語の学習 | 試験会場を想定した練習 |
|---|---|---|
| 7日前 | 公式過去問のReading・Listeningで現在地を確認 | 静かな場所で座って指示を聞く |
| 6日前 | be動詞・一般動詞の誤答を修正 | 「始めて」「終了」の指示に従う |
| 5日前 | 短文・会話の選択問題を確認 | 問題番号とマーク欄を一つずつ照合 |
| 4日前 | 公式リスニング音源で全3部を確認 | 聞き逃しと放送不具合の違いを確認 |
| 3日前 | 英単語の音と意味を復習 | 体調・トイレの申告を練習 |
| 2日前 | 時間を測って公式過去問を解く | 無言で解く・正しくマークする |
| 前日 | 誤答を短時間で見直す | 集合場所・持ち物・睡眠・トイレを確認 |
上の7日間は学習計画の例です。7日間で合格・受験準備を保証するものではありません。監督者の指示を理解できない、本人が試験を極度に怖がるなど、練習を増やしても不安が大きい場合には、受験時期の再検討が合理的なこともあります。
試験後に見るべき点は合否だけではない
英検5級の結果が出たら、Reading・Listeningのどこで失点したか、学校の英語では書く技能がどうかを分けて確認しましょう。試験会場の環境が原因で力を発揮できなかったのか、be動詞・疑問詞・語彙・リスニング自体に弱点があるのかを検討します。英検5級リーディング独自25問や単語を翌日忘れる場合の無料40問で分野別に復習できます。
よくある質問
Q．英検5級は小学生でも受験できますか？
受験に年齢による一律の条件はありません。ただし子どもが試験会場で静かに受けられるか、監督者の指示を理解できるかを公式チェックシートで確認することが推奨されます。
Q．試験中に問題の意味を監督者へ聞けますか？
英検協会は問題内容への質問には答えられないと案内しています。一方、体調不良や放送の不具合は監督者へ申告します。
Q．親が試験中に隣で教えることはできますか？
試験中に他者が解答を助けることは認められません。付き添いや必要な支援の範囲は公式案内・申込先に確認してください。
Q．子どもが緊張して泣きそうな場合はどうすればいいですか？
分からない問題があっても続けて取り組むこと、静かに受験することを事前練習します。試験環境に対応できない場合は受験時期の変更も選択肢です。
Q．リスニングを聞き逃したらもう答えられませんか？
5級は2回放送される公式形式です。二度目で必要な情報を聞く練習ができます。実際の放送不具合があれば速やかに監督者へ申告します。
Q．トイレに行きたい・具合が悪いときは英語で申告しますか？
英語の問題への回答ではなく試験会場での体調・用事の申告です。日本語で監督者へ申し出て当日の案内に従います。
Q．マークシートを初めて使います。どう練習しますか？
英検協会の公式解答用紙見本を使い、問題番号と解答欄を照合し、HBの黒鉛筆またはシャープペンシルで塗る練習をします。
Q．試験に特別な配慮が必要な場合は？
英検協会の受験上の配慮要項を確認して、指定の申請期間内に相談・申請してください。申請期限後に対応できないことがあります。
中高一貫校の学校英語と英検を両立するために
英語の力が足りないのか、初めての試験会場に慣れていないのかを分けると、必要な練習を選びやすくなります。英検5級の持ち物とマークシート、英検5級の無料教材総合ナビなどの関連記事もご利用ください。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。私立中高一貫校の中1・中2を中心に、Reading・Listening・学校英語の英作文や語彙の理解を分けて指導しています。最大1か月完全無料体験・学習相談からご相談ください。試験会場の管理や受験上の配慮の可否は英検協会と申込先の判断を優先します。
参考にした主な英検協会公式情報
情報確認：2026年10月27日。家庭練習・24問・全解説・7日間計画は慶英会の独自制作です。試験の規則や配慮制度を変更するものではありません。
最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）
最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き
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