
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
英検4級のWho’s・Whose・Who・Which・Whatの違いは、「誰か」「誰のものか」「どちらか」「何か」を区別することです。Who’s your teacher?はWho is your teacher?の短縮形で、Whose bag is this?ならかばんの持ち主を尋ねます。似た発音でも意味が違うため、会話の内容一致や語句整序でも間違えやすい表現です。
慶英会が制作した短文12問、会話8問、長文3題12問、学校英語の訂正4問の独自36問を無料公開します。全解答・全文訳・選択理由と4日間の復習法を付け、人物・持ち主・限定された選択肢を判断する力を育てます。
違いの一覧/短文12問/会話8問/長文12問/訂正4問/全解答と訳
英検4級の試験形式と本教材の関係
日本英語検定協会によると、英検4級は中学中級程度、リーディング35分とリスニング約30分の一次試験があり、短文・会話・語句整序・長文内容一致が出題されます。公式試験内容をご確認ください。本記事は独自補強教材で、訂正4問は英検本番とは異なる学校英語向け練習です。
Who・Who’s・Whose・Which・Whatの基本
| 表現 | 質問する情報 | 例文 |
|---|---|---|
| Who | 人・行為者 | Who found the book? — Ken did. |
| Who’s | Who isの短縮形(文脈によりWho hasも) | Who’s your teacher? — Ms. Green. |
| Whose | 所有者・持ち主 | Whose book is this? — It’s mine. |
| Which | 示された候補からの選択 | Which of these two books? — The blue one. |
| What | 物・行動・内容 | What did you buy? — A notebook. |
Who’sとWhoseは同じ音でも別の語です。Who’s=Who isはWho’s coming?などに使います。一方、Whose shoes are these?は誰の靴かを尋ねます。Do you know whose pencil this is?のような間接疑問ではwhose pencil this isという語順になります。
WhichとWhatの違い:Which of these two bags is yours?は二つに候補が限られます。What did you buy?は物を広く尋ねる言い方です。実際の英語では重なる場面もありますが、今回は候補の有無が明らかな例を中心にしています。
第1部|疑問表現の4択12問
問1 ( ) bag is this? — It’s Rina’s.
1. Who’s
2. Whose
3. Who
4. Which
問2 ( ) playing tennis now? — Ken is.
1. Whose
2. Which
3. Who’s
4. What
問3 ( ) of these two notebooks do you want? — The green one.
1. Which
2. What
3. Who’s
4. Whose
問4 ( ) did you buy at the bookstore? — A storybook.
1. Who
2. Whose
3. Who’s
4. What
問5 ( ) found the lost watch? — My sister did.
1. Who
2. Whose
3. Who’s
4. Which
問6 ( ) your new science teacher? — Mr. Brown.
1. Whose
2. Which
3. Who’s
4. What
問7 ( ) jacket is on this chair? — My father’s.
1. Who’s
2. Which
3. Whose
4. What
問8 Do you know ( ) pencil this is? — It’s Aya’s.
1. Who’s
2. Whose
3. Who
4. Which
問9 Please tell me ( ) is waiting at the gate. — Taro is.
1. Whose
2. Which
3. Who’s
4. who
問10 ( ) is your favorite subject? — Science.
1. Who
2. Whose
3. What
4. Who’s
問11 ( ) of these two seats is yours? — The one by the window.
1. Whose
2. Which
3. Who
4. Who’s
問12 ( ) coming to the museum tomorrow? — My cousins are.
1. Which
2. Whose
3. What
4. Who’s
第2部|持ち主と人物を読む会話8問
問13 A: Whose umbrella is this?
B: It’s my mother’s. She left it in the classroom.
Who owns the umbrella?
1. A’s mother.
2. B’s mother.
3. The teacher.
4. A’s friend.
問14 A: Who’s talking to the librarian?
B: My brother. He wants a book about space.
Who is speaking to the librarian?
1. B’s brother.
2. B’s father.
3. A’s sister.
4. A teacher.
問15 A: Which of these two trains goes to the zoo?
B: The blue train. The red one goes to the airport.
Which train goes to the zoo?
1. The red train.
2. The airport train.
3. The blue train.
4. Neither train.
問16 A: What did you make for the school festival?
B: A poster about birds.
What did B make?
1. A video.
2. A music CD.
3. A map.
4. A poster.
問17 A: Who has the tickets?
B: Emi has them. She bought them yesterday.
Who has the tickets now?
1. Emi.
2. A teacher.
3. A’s father.
4. A driver.
問18 A: Whose shoes are near the door?
B: They belong to Taro. They’re too small for me.
Who owns the shoes?
1. B.
2. Taro.
3. Emi.
4. A.
問19 A: Who’s going to lead the club today?
B: Ms. Green. Mr. Lee is absent.
Who will lead the club?
1. Mr. Lee.
2. Ken.
3. Ms. Green.
4. The principal.
問20 A: Which cake do you want, chocolate or strawberry?
B: Strawberry, please. I don’t like chocolate.
Which cake does B want?
1. Both.
2. Chocolate.
3. No cake.
4. Strawberry.
第3部|図書館・理科クラブ・学校祭の長文12問
図書館で見つけた青い筆箱
On Monday, Nao saw a blue pencil case on a library table. She asked a librarian, ‘Whose pencil case is this?’ The librarian found a name card inside it. The card said Ken Tanaka, so she called his classroom. Ken came to the library at four and got his pencil case back. Later, Nao chose one of two new storybooks. She borrowed the book about animals, not the one about space.
問21 Who found the pencil case?
1. Ken.
2. Nao.
3. The principal.
4. Ms. Green.
問22 Whose pencil case was it?
1. Nao’s.
2. The librarian’s.
3. Ken Tanaka’s.
4. A visitor’s.
問23 When did Ken come to the library?
1. At four.
2. At three.
3. At five.
4. At seven.
問24 Which storybook did Nao choose?
1. The space book.
2. A book about cars.
3. Both books.
4. The animal book.
理科クラブの二つの研究テーマ
The science club had two teachers on Friday. Mr. Brown brought pictures of planets, and Ms. Green brought pictures of animals. The students could choose which topic to study. Mika chose planets because she likes space. Ken chose animals because he likes birds. Later, the students asked whose camera was on a chair. It was Ms. Green’s camera, and she used it to take a group photo.
問25 Who brought pictures of planets?
1. Mr. Brown.
2. Ms. Green.
3. Mika.
4. Ken.
問26 Which topic did Mika choose?
1. Animals.
2. Birds.
3. Planets.
4. Flowers.
問27 Why did Ken choose animals?
1. He bought a camera.
2. He likes birds.
3. He wanted to leave.
4. His teacher told him to.
問28 Whose camera was on the chair?
1. Mika’s.
2. Ken’s.
3. Mr. Brown’s.
4. Ms. Green’s.
学校祭の二つの公演
Our school had a music show and an English play on Saturday. Ayaka bought two tickets, one for herself and one for her brother. A student asked, ‘Whose tickets are these?’ Ayaka showed her name on them. The English play began at ten, and the music show began at one. Her brother wanted to watch the play, but Ayaka wanted the music show. In the end, they watched both shows. They liked the play’s funny ending.
問29 Who bought the tickets?
1. The teacher.
2. Her brother.
3. Ayaka.
4. An actor.
問30 Whose name was on the tickets?
1. Ayaka’s.
2. The teacher’s.
3. Mr. Brown’s.
4. Ken’s.
問31 Which event began at ten?
1. The music show.
2. The English play.
3. The sports match.
4. The art show.
問32 What did they watch in the end?
1. Only music.
2. Only the play.
3. Neither event.
4. Both shows.
第4部|学校英語の訂正4問
英検4級本番と異なる、英作文・定期テスト向けの追加練習です。意味が変わらないよう正しい英文へ直してください。
問33 Who’s bag is on the table?
問34 Whose playing soccer now?
問35 Which did you eat for breakfast? (No choices were given.)
問36 Do you know who’s book this is?
全36問の解答・日本語訳・根拠
短文1〜12の全解答と和訳
問1:2(Whose) 【和訳】このかばんは誰のものですか。リナのものです。
【根拠】持ち主を尋ねるWhose+名詞bag。
問2:3(Who’s) 【和訳】いまテニスをしているのは誰ですか。ケンです。
【根拠】Who’s=Who is。進行形is playing。
問3:1(Which) 【和訳】この二冊のノートのどちらが欲しいですか。緑です。
【根拠】示された二冊から選ぶのでWhich of these two。
問4:4(What) 【和訳】本屋で何を買いましたか。物語の本です。
【根拠】買った物を広く尋ねるWhat。
問5:1(Who) 【和訳】なくした腕時計を見つけたのは誰ですか。私の姉妹です。
【根拠】行為者である人物を主語として問うWho。
問6:3(Who’s) 【和訳】新しい理科の先生は誰ですか。ブラウン先生です。
【根拠】Who’s=Who is、先生は誰かを尋ねる。
問7:3(Whose) 【和訳】椅子の上の上着は誰のものですか。父のです。
【根拠】Whose jacketで所有者を聞く。
問8:2(Whose) 【和訳】この鉛筆が誰のものか知っていますか。アヤのものです。
【根拠】間接疑問でもwhose pencil this is。
問9:4(who) 【和訳】門で待っているのが誰か教えてください。タロウです。
【根拠】who is waitingが間接疑問の主語。Who’s isとはできない。
問10:3(What) 【和訳】一番好きな教科は何ですか。理科です。
【根拠】何の教科か広く尋ねるWhat。
問11:2(Which) 【和訳】この二席のうちあなたの席はどちらですか。窓側です。
【根拠】二席から選ぶのでWhich。
問12:4(Who’s) 【和訳】明日博物館に来るのは誰ですか。いとこたちです。
【根拠】Who’s=Who is coming?
会話13〜20の全解答と和訳
問13:2(B’s mother.) 【和訳】傘はBの母親の物で、教室に置き忘れました。
【根拠】It’s my mother’s。
問14:1(B’s brother.) 【和訳】図書館員と話しているのはBの兄弟です。
【根拠】My brotherという回答。
問15:3(The blue train.) 【和訳】青い電車が動物園行きで、赤い電車は空港行きです。
【根拠】The blue train。
問16:4(A poster.) 【和訳】Bは学校祭に鳥のポスターを作りました。
【根拠】A poster about birds。
問17:1(Emi.) 【和訳】チケットを持っているのはエミです。
【根拠】Emi has them。
問18:2(Taro.) 【和訳】ドアのそばの靴はタロウの物です。
【根拠】belong to Taro。
問19:3(Ms. Green.) 【和訳】リー先生が欠席のためグリーン先生が指導します。
【根拠】Ms. Greenが担当しMr. Leeは欠席。
問20:4(Strawberry.) 【和訳】Bはチョコレートでなくイチゴ味を選びました。
【根拠】Strawberry, please。
図書館で見つけた青い筆箱|問21〜24・全訳と解説
長文全文訳:月曜、ナオは図書館の机に青い筆箱を見つけました。司書が名前カードを確認すると田中ケンと書かれていたので教室へ電話。ケンは4時に来て筆箱を受け取りました。その後ナオは二冊の本から動物の本を選び、宇宙の本は借りませんでした。
問21:2(Nao.) 【根拠】Nao saw the pencil case。
問22:3(Ken Tanaka’s.) 【根拠】name card said Ken Tanaka。
問23:1(At four.) 【根拠】came at four。
問24:4(The animal book.) 【根拠】borrowed the book about animals。
理科クラブの二つの研究テーマ|問25〜28・全訳と解説
長文全文訳:金曜の科学クラブで、ブラウン先生は惑星、グリーン先生は動物の写真を用意しました。ミカは惑星、ケンは動物を選びました。椅子にあったカメラの持ち主はグリーン先生で、全体写真を撮るのに使われました。
問25:1(Mr. Brown.) 【根拠】Mr. Brown brought pictures of planets。
問26:3(Planets.) 【根拠】Mika chose planets。
問27:2(He likes birds.) 【根拠】because he likes birds。
問28:4(Ms. Green’s.) 【根拠】It was Ms. Green’s camera。
学校祭の二つの公演|問29〜32・全訳と解説
長文全文訳:土曜の学校祭でアヤカは自分と弟のチケット二枚を買い、係の生徒に名前を見せました。英語劇は10時、音楽会は1時に始まりました。弟は劇、アヤカは音楽会を希望しましたが、結局両方見ました。劇の面白い結末が好評でした。
問29:3(Ayaka.) 【根拠】Ayaka bought two tickets。
問30:1(Ayaka’s.) 【根拠】Ayaka showed her name。
問31:2(The English play.) 【根拠】English play began at ten。
問32:4(Both shows.) 【根拠】watched both shows。
訂正33〜36の模範解答
問33:Whose bag is on the table?
【根拠】誰のかばんかはWhose+bag。
問34:Who’s playing soccer now?
【根拠】Who is playingの短縮形Who’s。
問35:What did you eat for breakfast?
【根拠】候補を明示しない一般的な質問なのでWhat。
問36:Do you know whose book this is?
【根拠】間接疑問でもwhose book this is。
4日間の弱点別復習
| 日 | すること | ポイント |
|---|---|---|
| 1 | Who’sとWhoseの短文12問 | 人・持ち主を分ける |
| 2 | WhichとWhatの会話8問 | 候補が限定されているか |
| 3 | 図書館と理科クラブの長文 | 誰が何を持っているか |
| 4 | 学校祭の長文と英文訂正 | Who isとWhoseの語順を再現 |
例えばWho’s the owner?もWhose bag is this?も所有者を特定する目的に使えますが、Who isとWhoseという形の違いがあります。正解番号だけでなく、なぜその疑問語が適切なのかを本文の根拠から説明しましょう。
疑問詞の基礎はWho・What・Where・Why・Howの40問、代名詞が何を指すかはit・they・them・oneの長文36問へ。公式の問題は英検協会の過去問で確認してください。
よくある質問
Q. Who’sとWhoseの違いは何ですか。
Who’sはWho isなどの短縮形、Whoseは誰の持ち物かを尋ねる表現です。
Q. Whose bag is this?には何と答えますか。
It’s mine./It’s Ken’s.など持ち主を答えます。
Q. WhichとWhatは両方使えることがありますか。
はい。文脈で重なりますが、Whichは示された候補から選ぶことを強調し、Whatは広く物事を尋ねるのに使います。
Q. Who found the book?にはDidが必要ですか。
Whoが主語なら通常不要です。Who did you see?のように目的語を尋ねる質問とは違います。
Q. 英検4級でこれらが必ず出ますか。
個々の表現の出題は保証できません。学校英語と4級の読解をつなぐ独自教材です。
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参考にした主な公式情報
日本英語検定協会「英検4級の試験内容」/4級過去問・試験内容。確認日:2026年10月26日。本記事の36問・長文・全訳・解説は慶英会独自制作で、公式過去問の転載ではありません。

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