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英検4級の本番で緊張して頭が真っ白になる中1へ｜解答に戻る練習24問【全訳・解答】

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検4級を受けるとき、普段はできる文法も本番で緊張して思い出せなくなることがあります。試験の途中で難しい問題に出会っても、問題文の指示を再確認し、分かる単語や設問から読み直すという具体的な手順を持っておくと、解答を続けやすくなります。中高一貫校の中1・中2向けに、短文8問→会話8問→長文8問の独自24問と全解答を掲載します。

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英検4級の本番で焦ったときの最初の判断

英検4級の一次試験はリーディング35分・リスニング約30分です。練習問題で難しい箇所が見つかったときは、問題の指示と設問が何を尋ねているかを確かめます。分からない単語1つに時間を使い続けず、根拠のある選択肢が見つかるかを考えます。公式の出題構成は英検協会4級の試験内容に従います。

つまずき具体的に見る場所
短文4択で止まった主語・動詞・yesterday・will・thanなどの手掛かり
会話文で返答が分からないWhy・When・Where・Howと相手の意図
長文が長く感じた誰・いつ・どこ・何を・なぜが設問に必要か
聞き取れないまま次の設問へ進んだ次の設問に意識を戻し、音声の情報を新たに聞く

練習時に試す3段階の復帰方法

  1. 一度、何を問われているかを日本語で言い直す。
  2. 選択肢に対応する根拠を英文から探す。分からない箇所は後で確認する印を付ける。
  3. 区切りのよいところで次の問題に移り、残り時間に余裕があれば戻って確認する。

本番での具体的な時間配分は問題ごとに異なるため、このページで全員に同じ秒数を指定しません。通常の練習では読み終えられない場合、まず文法と語彙の理解を深めてください。緊張が強く日常生活や受験継続に大きな負担がある場合は、学習計画を見直し、必要に応じて学校・家庭の支援者へ相談する選択肢もあります。

第1セット：短文8問を読み直す

  1. I ( ) my friend yesterday.

    1. see
    2. saw
    3. sees
    4. seeing

  2. Did you ( ) breakfast?

    1. ate
    2. eats
    3. eat
    4. eating

  3. She will ( ) here tomorrow.

    1. comes
    2. came
    3. come
    4. coming

  4. This room is ( ) than that one.

    1. large
    2. largest
    3. larger
    4. the largest

  5. We want ( ) baseball.

    1. play
    2. played
    3. playing
    4. to play

  6. Ken can ( ) English.

    1. speak
    2. speaks
    3. spoke
    4. speaking

  7. There ( ) many people yesterday.

    1. is
    2. are
    3. was
    4. were

  8. He is ( ) a book now.

    1. reads
    2. reading
    3. read
    4. to read
第1セットの全8問｜解答・和訳・根拠を開く
  1. 正解 B：saw
    全文和訳：私は昨日友達に会いました。
    解説：yesterdayなので過去形saw。
  2. 正解 C：eat
    全文和訳：朝ご飯を食べましたか。
    解説：Didの後はeat。
  3. 正解 C：come
    全文和訳：彼女は明日ここに来ます。
    解説：will＋原形come。
  4. 正解 C：larger
    全文和訳：この部屋はあの部屋より大きいです。
    解説：thanには比較級larger。
  5. 正解 D：to play
    全文和訳：私たちは野球をしたいです。
    解説：want to＋原形play。
  6. 正解 A：speak
    全文和訳：ケンは英語を話せます。
    解説：can＋原形speak。
  7. 正解 D：were
    全文和訳：昨日は多くの人がいました。
    解説：過去、複数のpeopleなのでwere。
  8. 正解 B：reading
    全文和訳：彼は今本を読んでいます。
    解説：is＋readingの現在進行形。

第2セット：会話8問を読み直す

  1. A: Why did she leave early? B: ( )

    1. At the door.
    2. Because she was sick.
    3. At three.
    4. By bus.

  2. A: When does the class begin? B: ( )

    1. In Room 4.
    2. With my brother.
    3. At nine.
    4. Yes, I do.

  3. A: Where is the station? B: ( )

    1. Near the park.
    2. At five.
    3. By train.
    4. Because I’m tired.

  4. A: How often do you swim? B: ( )

    1. Two hours ago.
    2. At school.
    3. For my friend.
    4. Twice a week.

  5. A: Could you help me? B: ( )

    1. Three books.
    2. Sure, no problem.
    3. Yesterday.
    4. I am twelve.

  6. A: Shall we go to the library? B: ( )

    1. Good idea.
    2. At seven.
    3. By car.
    4. My brother.

  7. A: How was the trip? B: ( )

    1. On Friday.
    2. By bus.
    3. It was fun.
    4. With my teacher.

  8. A: Whose pencil is this? B: ( )

    1. In my bag.
    2. It is new.
    3. It’s blue.
    4. It’s mine.
第2セットの全8問｜解答・和訳・根拠を開く
  1. 正解 B：Because she was sick.
    全文和訳：なぜ彼女は早く帰ったの？―病気だったから。
    解説：Whyは理由。
  2. 正解 C：At nine.
    全文和訳：授業はいつ始まる？―9時です。
    解説：Whenは時間。
  3. 正解 A：Near the park.
    全文和訳：駅はどこ？―公園の近くです。
    解説：Whereは場所。
  4. 正解 D：Twice a week.
    全文和訳：どのくらい泳ぐ？―週に2回。
    解説：How oftenは頻度。
  5. 正解 B：Sure, no problem.
    全文和訳：手伝ってくれる？―もちろん。
    解説：Could youは丁寧な依頼。
  6. 正解 A：Good idea.
    全文和訳：図書館へ行かない？―いいね。
    解説：Shall weは提案。
  7. 正解 C：It was fun.
    全文和訳：旅行はどうだった？―楽しかったよ。
    解説：How wasは感想。
  8. 正解 D：It’s mine.
    全文和訳：これは誰の鉛筆？―私のもの。
    解説：Whoseは所有。

第3セット：短い長文2題・8問

掲示：活動日の変更

NOTICE: The school science club usually meets on Wednesday. This week, the science teacher will be away on Wednesday, so the club will meet on Friday at four. Students should bring their notebooks. The meeting will be in Room 6, not Room 3.

  1. 今週の集まりは何曜日？
  2. 開始時刻は？
  3. 持ち物は？
  4. 変更後の部屋は？
本文の全訳と4問の解答・根拠を開く

お知らせ：学校の科学クラブは通常水曜日に集まります。今週は先生が水曜日に不在のため、クラブは金曜日の4時に集まります。生徒はノートを持参してください。集まりは3番ではなく6番教室です。

  1. 答え：金曜日
    本文根拠：on Friday
    通常のWednesdayと区別。
  2. 答え：4時
    本文根拠：at four
    曜日の後に出ます。
  3. 答え：ノート
    本文根拠：their notebooks
    should bringが指示。
  4. 答え：6番教室
    本文根拠：Room 6
    not Room 3が否定。

Eメール：友達の予定

Hi Rina, I wanted to go to the park with you on Saturday, but my family will visit my grandmother. Can we go on Sunday instead? I’ll finish my homework on Saturday evening. We can meet at the station at ten and walk to the park together. From Yui.

  1. 差出人は？
  2. 土曜日に行けない理由は？
  3. 代わりに提案した曜日は？
  4. 待ち合わせはどこで何時？
本文の全訳と4問の解答・根拠を開く

リナへ。土曜日に一緒に公園へ行きたかったけれど、家族で祖母を訪ねます。代わりに日曜日に行きませんか。土曜の夕方に宿題を終えます。10時に駅で会って、一緒に公園へ歩いて行きましょう。ユイより。

  1. 答え：ユイ
    本文根拠：From Yui
    Fromで差出人を確認。
  2. 答え：祖母を訪ねるから
    本文根拠：visit my grandmother
    butの後で説明。
  3. 答え：日曜日
    本文根拠：on Sunday instead
    insteadが代替案。
  4. 答え：駅で10時
    本文根拠：station at ten
    場所・時刻を組にする。

本番前の7日間で練習を仕上げる

  1. 1日目：第1セットを答えを見ずに解く
  2. 2日目：短文の失点理由を説明する
  3. 3日目：第2セットで会話の意図を確認
  4. 4日目：疑問詞と返答の型を使って短く復習
  5. 5日目：第3セットで変更後の予定を確認
  6. 6日目：誤答のみ初見に近い形で再確認
  7. 7日目：英検協会の公式過去問・音源で試験形式を確認

練習問題の点数と実際の合否は別

24問を満点にできても英検4級に合格できるとは限りません。あくまで基礎文法と会話・初見読解を落ち着いて確認するための独自教材です。リスニングや語句整序、規定時間の公式過去問は別に確認してください。

よくある質問

Q. 試験当日に答えが分からなくなったら？ 現在の設問が求める情報と、選択肢の違いを整理します。難しい問題に固執せず、分かる範囲を確実に答えましょう。

Q. 試験を受けたくないほど緊張します。 本人の負担を尊重し、受験時期を急がず学校の先生や保護者と学習状況を相談することも合理的です。

Q. 長文が苦手でも合格できますか？ 長文だけでなくReading・Listening全体で判定されますが、苦手のまま放置するのではなく、短い英文から根拠探しを練習します。

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参考にした公式情報

日本英語検定協会｜4級の試験内容／4級公式過去問・音源（2026年11月3日確認）。本記事の24問・全解答は慶英会独自の教材で、英検公式問題ではありません。

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