英検4級の学校欠席連絡・宿題Eメール40問｜missed class・worksheet・提出期限を独自5通で読む【全訳】

英検4級の学校欠席連絡・宿題メールを読むときは、missed class（授業を休んだ）、worksheet（プリント）、finish（終える）、hand in / submit（提出する）、make-up quiz（小テストの受け直し）、deadline（締切）を区別します。欠席した日、授業で勉強した内容、後から取り組む問題、提出期限を読み違えないようにしましょう。慶英会独自の5つの架空メール・40問を全解答・全訳付きで公開します。

このページに登場する学校・先生・時間・授業課題はすべて架空です。実在校の連絡や英検協会の公式過去問ではありません。英検4級の公式長文内容一致にはEメール・手紙文が含まれます。公式の試験内容をご確認ください。

欠席連絡の読み方 ／ 独自40問 ／ 全解答・全文和訳 ／ 復習

欠席・授業・宿題のEメールを読む4つのポイント

be away from school＝学校を休んでいる、miss a class＝授業を休む、worksheet＝プリント、finish the other ten＝残り10問を終える、due by Thursday＝木曜までに提出、make-up quiz＝小テストの受け直し、upload＝アップロードする、provide＝提供する、という意味です。

注意点は、①欠席した曜日、②その日に習ったこと、③補うために行う課題、④提出期限です。『元の試験は火曜』『受け直しは金曜』『宿題は木曜締切』のように違う日が並ぶので、質問の対象を見分けてください。

欠席した日の学校Eメール5通・オリジナル40問

各Eメール8問です。英語で書かれた授業内容・問題数・時刻を確認し、A〜Dから最も適切な答えを選んでください。

学校Eメール1｜英語を休んだ友達への授業連絡

Original Email：EMAIL TO KENTA — FROM HANA (fictional). Hi Kenta, You were away from school on Monday, so I’m writing about our English lesson. We learned the past tense of eight verbs and read a short story in our textbook. The teacher gave us a worksheet with fifteen questions. We answered the first five questions in class. Please finish the other ten questions at home and bring the worksheet to Room 102 by Wednesday at 4:00 p.m. The teacher will put another copy of the worksheet on the class page this evening at 6:00 p.m. Tomorrow’s English class will begin at 9:00 a.m. in Room 102, as usual. I hope to see you soon. Hana.

問1. Who writes the email to Kenta?
A. Hana ／ B. The principal ／ C. Kenta’s father ／ D. A librarian

問2. On which day was Kenta away from school?
A. Tuesday ／ B. Monday ／ C. Wednesday ／ D. Friday

問3. What grammar did the class study?
A. Future tense ／ B. Comparatives ／ C. Past tense ／ D. Passive voice

問4. How many questions were on the worksheet?
A. Five ／ B. Ten ／ C. Twenty ／ D. Fifteen

問5. How many questions did they answer in class?
A. Five ／ B. Ten ／ C. Fifteen ／ D. Eight

問6. How many questions must Kenta finish at home?
A. Five ／ B. Ten ／ C. Fifteen ／ D. Twenty

問7. When will the worksheet copy be posted online?
A. Wednesday at four ／ B. Tomorrow at nine ／ C. This evening at six ／ D. Friday at noon

問8. When must Kenta bring the worksheet to Room 102?
A. Tuesday at nine ／ B. Thursday at four ／ C. Friday at noon ／ D. Wednesday at 4:00 p.m.

学校Eメール2｜数学の小テスト欠席と受け直す日

Original Email：MESSAGE FROM THE MATH TEACHER — TO MEI (fictional). Dear Mei, You missed Tuesday’s math quiz. The quiz was about fractions and had twenty questions. Your classmates took it in Room 201 at 8:45 a.m. You may take the same quiz on Friday at 3:30 p.m. in Room 205. Please arrive by 3:20 p.m. and bring a pencil and an eraser. Do not bring a calculator. Before Friday, please finish Workbook pages 16 to 19. The workbook is due on Thursday at 5:00 p.m. in the school office. The quiz and the workbook have different deadlines. Please ask if you have any questions. Mr. Green.

問9. Which subject did Mei miss a quiz in?
A. English ／ B. Math ／ C. Science ／ D. History

問10. How many questions were on the quiz?
A. Ten ／ B. Fifteen ／ C. Twenty ／ D. Thirty

問11. Where did classmates take the original quiz?
A. Room 205 ／ B. Gym ／ C. School office ／ D. Room 201

問12. When will Mei take the quiz?
A. Friday at 3:30 p.m. ／ B. Thursday at five ／ C. Tuesday at eight ／ D. Friday at 3:20

問13. By what time should Mei arrive?
A. 3:30 p.m. ／ B. 3:20 p.m. ／ C. 3:00 p.m. ／ D. 5:00 p.m.

問14. Which item is NOT allowed?
A. Pencil ／ B. Eraser ／ C. Calculator ／ D. Workbook

問15. When is the workbook due?
A. Friday at 3:30 ／ B. Tuesday at eight ／ C. Friday at noon ／ D. Thursday at 5:00 p.m.

問16. Where must the workbook be submitted?
A. School office ／ B. Room 201 ／ C. School gym ／ D. Library

学校Eメール3｜理科の校外学習に行けなかった後の課題

Original Email：EMAIL TO YUI — SCIENCE FIELD TRIP (fictional). Dear Yui, We visited the science museum on Wednesday while you were away. First, we watched a short film about stars at 10:00 a.m. Next, a guide showed us the robot exhibition. After lunch, we took notes about three simple machines. Our teacher asked everyone to write a report with at least five English sentences about one exhibition. Students who missed the trip may read the museum information sheet on the school page instead. Please submit your report by Monday at noon. The information sheet will be available from Thursday at 4:00 p.m. We will discuss the reports in science class next Tuesday. Your friend, Sora.

問17. On which day did the class visit the museum?
A. Tuesday ／ B. Thursday ／ C. Wednesday ／ D. Friday

問18. What did the class watch first?
A. A robot contest ／ B. A sports game ／ C. A music show ／ D. A film about stars

問19. Who showed the robot exhibition?
A. A guide ／ B. A bus driver ／ C. Yui ／ D. A parent

問20. How many simple machines did they take notes about?
A. Two ／ B. Three ／ C. Four ／ D. Five

問21. What is the minimum report length?
A. Three sentences ／ B. Four sentences ／ C. Five English sentences ／ D. Ten sentences

問22. What can a student who missed the trip use?
A. A train map ／ B. A friend’s photo only ／ C. An old math test ／ D. Museum information sheet

問23. When will the information sheet be posted?
A. Thursday at 4:00 p.m. ／ B. Monday at noon ／ C. Tuesday morning ／ D. Wednesday at ten

問24. When is the report due?
A. Thursday at four ／ B. Monday at noon ／ C. Tuesday at noon ／ D. Friday at five

学校Eメール4｜学校の演奏会練習を休んだ場合

Original Email：MUSIC CLUB MESSAGE — FROM ANNA (fictional). Hi Leo, You missed our music club practice on Thursday. We worked on two songs for the school concert. The first song is called Morning River, and the second is called Blue Sky. We practiced for fifty minutes, from 4:00 to 4:50 p.m. The teacher said the concert will take place next Saturday at 2:00 p.m. in Hall B. The practice planned for Monday at 4:00 p.m. has been moved to Tuesday at the same time because Hall B will be cleaned on Monday. Please bring your music sheets and a pencil on Tuesday. The school will provide the instruments. Let the teacher know by Monday at noon if you cannot come. Anna.

問25. Which day did Leo miss practice?
A. Tuesday ／ B. Wednesday ／ C. Thursday ／ D. Friday

問26. How many songs did the club practice?
A. One ／ B. Three ／ C. Four ／ D. Two

問27. How long did Thursday’s practice last?
A. Fifty minutes ／ B. Forty minutes ／ C. One hour ／ D. Thirty minutes

問28. When is the concert?
A. Next Sunday at two ／ B. Next Saturday at 2:00 p.m. ／ C. This Friday at four ／ D. Monday at noon

問29. What is the NEW day for the next practice?
A. Monday ／ B. Thursday ／ C. Tuesday ／ D. Saturday

問30. Why was the practice moved?
A. A teacher is ill ／ B. Bad weather ／ C. Students have a test ／ D. Hall B will be cleaned

問31. What does the school provide?
A. Instruments ／ B. Music sheets ／ C. Pencils ／ D. Lunch

問32. When must Leo report if he cannot attend?
A. Tuesday at four ／ B. Monday at noon ／ C. Saturday at two ／ D. Thursday at five

学校Eメール5｜英語発表会欠席者への発表動画と提出

Original Email：SPEECH DAY FOLLOW-UP — FROM MS. LEE (fictional). Dear students, Some students could not attend Friday’s English speech event. The event began at 10:00 a.m. in Room 301. Eight students gave speeches about their favorite places, and each speech was about two minutes long. A short video of the event will be posted on the school page on Saturday at 9:00 a.m. Students who were absent should watch the video and write three English sentences about one speaker’s idea. They must upload the sentences by Tuesday at 5:00 p.m. Do not send the work to my personal email. The teacher will discuss the speeches with the class on Wednesday at 4:00 p.m. in Room 301.

問33. When did the original speech event begin?
A. 9:00 a.m. ／ B. 11:00 a.m. ／ C. 10:00 a.m. ／ D. 4:00 p.m.

問34. How many students gave speeches?
A. Six ／ B. Seven ／ C. Ten ／ D. Eight

問35. What were the speeches about?
A. Favorite places ／ B. Favorite sports teams ／ C. Math problems ／ D. Family meals

問36. How long was each speech?
A. One minute ／ B. About two minutes ／ C. Five minutes ／ D. Ten minutes

問37. When will the video be posted?
A. Friday at ten ／ B. Sunday at nine ／ C. Saturday at 9:00 a.m. ／ D. Wednesday at four

問38. How many English sentences must absent students write?
A. Two ／ B. Four ／ C. Five ／ D. Three

問39. What is the upload deadline?
A. Tuesday at 5:00 p.m. ／ B. Saturday at nine ／ C. Wednesday at four ／ D. Monday at noon

問40. Where must students NOT send the homework?
A. School page ／ B. Teacher’s personal email ／ C. Assigned upload area ／ D. Class page

全40問の解答・全文和訳・本文根拠

Eメール1の全文和訳・問1〜8

全文和訳：架空のハナから月曜欠席したケンタへの授業連絡。英語では8つの動詞の過去形を学び教科書の短い物語を読んだ。問題15問のプリントが配られ、最初の5問を授業中に解いた。残り10問を家で終え、水曜午後4時までに102教室へ持参する。先生は当日午後6時に同じプリントを授業ページへ掲載。翌日の英語は通常どおり102教室で午前9時開始。

問1：A（Hana）
答え：ハナ
根拠：From Hana。

問2：B（Monday）
答え：月曜日
根拠：away … on Monday。

問3：C（Past tense）
答え：過去形
根拠：past tense。

問4：D（Fifteen）
答え：15問
根拠：fifteen questions。

問5：A（Five）
答え：5問
根拠：first five。

問6：B（Ten）
答え：10問
根拠：other ten。

問7：C（This evening at six）
答え：当日午後6時
根拠：this evening at 6:00。

問8：D（Wednesday at 4:00 p.m.）
答え：水曜午後4時
根拠：by Wednesday at 4:00。

Eメール2の全文和訳・問9〜16

全文和訳：架空の数学教師グリーン先生からメイへの連絡。メイは火曜の分数に関する20問の数学小テストを欠席。同級生は8時45分から201教室で受けた。メイは金曜午後3時30分に205教室で受け直せ、3時20分までに到着が必要。鉛筆と消しゴムは持参、電卓は禁止。金曜より前にワークブック16〜19ページを終える。ワークブック提出期限は木曜午後5時、学校事務室。小テストとワークブックの期限は異なる。

問9：B（Math）
答え：数学
根拠：math quiz。

問10：C（Twenty）
答え：20問
根拠：twenty questions。

問11：D（Room 201）
答え：201教室
根拠：in Room 201。

問12：A（Friday at 3:30 p.m.）
答え：金曜午後3時30分
根拠：Friday at 3:30。

問13：B（3:20 p.m.）
答え：午後3時20分
根拠：by 3:20。

問14：C（Calculator）
答え：電卓
根拠：Do not bring a calculator。

問15：D（Thursday at 5:00 p.m.）
答え：木曜午後5時
根拠：due on Thursday at 5:00。

問16：A（School office）
答え：学校事務室
根拠：in the school office。

Eメール3の全文和訳・問17〜24

全文和訳：架空のソラからユイへの理科見学連絡。ユイの欠席中の水曜、クラスで科学博物館へ。最初に10時から星の短い映画を見て、次にガイドがロボット展を案内。昼食後は簡単な機械3つについてメモを取った。先生は展示1つについて英語5文以上のレポートを指示。見学欠席者は学校ページの博物館資料を読んで代用可。提出期限は月曜正午、資料は木曜午後4時に掲載。翌週火曜に理科授業でレポートを話し合う。

問17：C（Wednesday）
答え：水曜日
根拠：on Wednesday。

問18：D（A film about stars）
答え：星の映画
根拠：First … film about stars。

問19：A（A guide）
答え：ガイド
根拠：a guide showed。

問20：B（Three）
答え：3つ
根拠：three simple machines。

問21：C（Five English sentences）
答え：英語5文以上
根拠：at least five English sentences。

問22：D（Museum information sheet）
答え：博物館資料
根拠：may read … information sheet。

問23：A（Thursday at 4:00 p.m.）
答え：木曜午後4時
根拠：Thursday at 4:00。

問24：B（Monday at noon）
答え：月曜正午
根拠：by Monday at noon。

Eメール4の全文和訳・問25〜32

全文和訳：架空の音楽部アンナからレオへの欠席連絡。木曜の練習では学校コンサート用の2曲『朝の川』と『青い空』を練習した。午後4時〜4時50分の50分間。コンサートは翌週土曜午後2時、Bホール。月曜午後4時に予定されていた練習はホール清掃のため火曜同時刻へ変更。火曜は楽譜と鉛筆を持参し、楽器は学校が提供。来られない場合は月曜正午までに教師へ連絡。

問25：C（Thursday）
答え：木曜日
根拠：on Thursday。

問26：D（Two）
答え：2曲
根拠：two songs。

問27：A（Fifty minutes）
答え：50分
根拠：from 4:00 to 4:50。

問28：B（Next Saturday at 2:00 p.m.）
答え：翌週土曜午後2時
根拠：next Saturday at 2:00。

問29：C（Tuesday）
答え：火曜日
根拠：moved to Tuesday。

問30：D（Hall B will be cleaned）
答え：Bホール清掃
根拠：Hall B … cleaned。

問31：A（Instruments）
答え：楽器
根拠：provide the instruments。

問32：B（Monday at noon）
答え：月曜正午
根拠：by Monday at noon。

Eメール5の全文和訳・問33〜40

全文和訳：架空のリー先生から英語発表会欠席者への案内。金曜午前10時、301教室で英語スピーチ会があり8人が好きな場所について約2分ずつ発表した。短い録画を土曜午前9時に学校ページへ掲載する。欠席者は動画を見て、発表者1人のアイデアについて英語3文を書く。火曜午後5時までにアップロードし、先生の個人メールには送ってはいけない。水曜午後4時に301教室で発表について話し合う。

問33：C（10:00 a.m.）
答え：午前10時
根拠：began at 10:00。

問34：D（Eight）
答え：8人
根拠：Eight students。

問35：A（Favorite places）
答え：好きな場所
根拠：favorite places。

問36：B（About two minutes）
答え：約2分
根拠：about two minutes。

問37：C（Saturday at 9:00 a.m.）
答え：土曜午前9時
根拠：Saturday at 9:00。

問38：D（Three）
答え：3文
根拠：three English sentences。

問39：A（Tuesday at 5:00 p.m.）
答え：火曜午後5時
根拠：by Tuesday at 5:00。

問40：B（Teacher’s personal email）
答え：先生の個人メール
根拠：Do not send … personal email。

7日間の復習法

1日目にmiss・worksheet・submit・make-up・deadlineを覚えます。2〜6日目に各Eメールを1通ずつ解き直し、7日目に誤答だけ復習します。問題数は全部と残りを区別し、授業当日・課題公開・提出・受け直しの日時を別の欄に整理しましょう。

よくある質問

miss a classとはどんな意味ですか。

授業を欠席することです。英語ではmiss a classと言えます。

the other ten questionsの意味は？

ほかの10問、あるいは残り10問という意味です。前に何問取り組んだかを確かめましょう。

due by Thursdayとquiz on Fridayは違いますか。

前者は木曜日までの提出期限、後者は金曜に行う小テストです。別の予定なので混同しません。

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