慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
小学生・中学1年生が英検4級の会話を家で練習するなら、英語を話す人がいなくても使える台本を用意し、『相手の問いを聞く→自然な返答を選ぶ→会話の内容を答える』の順番に取り組みます。慶英会では、英検の4択問題を正解番号の暗記にせず、実際に相手と短い会話が成立する理解へつなげることを重視します。このページには親子2人で役割を交代できる独自20場面・40問・会話全文和訳・全解答・言い換え練習を収録しました。
英検4級の公式一次試験では、リーディング35分に会話文空所補充5問、リスニング約30分に応答選択・会話内容一致などがあります。一方、この「2人用ロールプレイ」は英検協会の公式出題形式ではなく慶英会独自の補助教材です。英検4級の任意スピーキングテストも一次試験の級認定とは別判定です。英検協会の公式4級出題形式と区別して利用してください。
親子で会話の意味を読めるようになった次の練習：英検4級の家庭用リスニング第4セット30問（全台本・和訳）で、新しい会話への応答と内容理解を確認できます。この教材は録音音声がないため、公式過去問音源による実際の聞き取りも行いましょう。
親子ロールプレイの使い方｜保護者が英語を教えられなくても進められる
| 順番 | すること | 学習する力 |
|---|---|---|
| 1｜保護者がAを読む | 台本のAの文をゆっくり読む | 会話の状況を理解する |
| 2｜学習者が返答を選ぶ | 空欄Bに入る自然な英文を4択から選ぶ | 会話の応答と文法 |
| 3｜会話を完成させる | 空欄を正解で埋め、3〜4発話を交互に読む | 意味のまとまりと音読 |
| 4｜内容を1問答える | 日時・人物・場所・理由を4択で回答する | 会話の内容理解 |
| 5｜言い換える | 場面の1語だけ変え、意味を確認する | 初見でも使える英語への応用 |
保護者は解答欄の正答・和訳と照合する係でも十分です。読み手が流暢でなくても、最初は文字を見て会話の意味をつかむ練習として成立します。実際のリスニングの聞き取り力を測る際は、英検協会の公式録音音声を別に利用してください。
まず覚えたい会話の6つの機能
| 相手の発言 | 役割 | 自然な返答の例 |
|---|---|---|
| Could you help me? | 依頼 | Sure. / Of course. |
| Would you like to join us? | 誘い | Yes, I’d love to. |
| I’m sorry. | 謝罪 | That’s all right. |
| Thank you. | 感謝 | You’re welcome. |
| Where is the library? | 場所・道順 | Go straight and turn left. |
| What time does it start? | 時刻 | At two thirty. |
慶英会のオリジナル20場面・40問
1．図書館の本を探す（問1・2）
A: I can’t find the English storybook.
B: ( )
A: Thank you. It’s called Blue Sky.
問1：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Let’s look for it together.
- B. It’s eleven o’clock.
- C. At the station.
- D. I have a blue bag.
問2：What is the name of the book?
- A. Green Hill
- B. Blue Sky
- C. River Town
- D. Happy Dog
2．明日の待ち合わせ（問3・4）
A: Can you come to the park on Saturday?
B: I have a piano lesson then.
A: How about Sunday afternoon?
B: ( )
問3：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. At the station.
- B. My sister is ten.
- C. Sunday afternoon is fine.
- D. Two dollars.
問4：When will they go to the park?
- A. Saturday morning
- B. Saturday afternoon
- C. Monday evening
- D. Sunday afternoon
3．誕生日プレゼント（問5・6）
A: Who gave you this beautiful notebook?
B: ( )
A: That’s kind of her.
問5：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Last Friday.
- B. My aunt did.
- C. At my house.
- D. It is blue.
問6：What did the speaker receive?
- A. A notebook
- B. A ticket
- C. A camera
- D. A watch
4．忘れた教科書（問7・8）
A: I left my textbook at home.
B: ( )
A: Thanks. I’ll give it back after class.
問7：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. I was tired.
- B. Tomorrow morning.
- C. Near the school.
- D. You can use mine today.
問8：When will the speaker give the book back?
- A. Before breakfast
- B. Tomorrow morning
- C. After class
- D. On Sunday
5．映画が始まる時間（問9・10）
A: What time does the movie begin?
B: ( )
A: Then we still have twenty minutes.
問9：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. At two thirty.
- B. In the big theater.
- C. About two hours.
- D. My father knows.
問10：What does the question ask about?
- A. The price of a ticket
- B. The movie’s starting time
- C. The place of the theater
- D. The movie’s story
6．スポーツの上達（問11・12）
A: You played tennis very well today.
B: ( )
A: Let’s practice again next week.
問11：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. At home.
- B. I have a book.
- C. Thank you. I practiced a lot.
- D. I am twelve.
問12：When will they practice again?
- A. Tomorrow
- B. This evening
- C. On Sunday morning
- D. Next week
7．プールの注意（問13・14）
A: Can we run near the swimming pool?
B: ( )
A: You’re right. The floor is wet.
問13：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. No, we mustn’t. It can be dangerous.
- B. Yes, it’s Monday.
- C. In the school hall.
- D. I have a new hat.
問14：Why shouldn’t they run?
- A. The pool is closed forever
- B. The floor is wet
- C. The water is cold
- D. It is already midnight
8．駅への道を聞く（問15・16）
A: Excuse me. How can I get to the station?
B: ( )
A: Thank you. I’ll follow that road.
問15：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. I am in Class Two.
- B. For one hour.
- C. Go straight and turn right.
- D. My brother is fine.
問16：What must the speaker do after going straight?
- A. Go home
- B. Turn left
- C. Stop immediately
- D. Turn right
9．夕食のお手伝い（問17・18）
A: Could you help me make dinner?
B: ( )
A: Great. Please wash the tomatoes.
問17：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Sure. What should I do?
- B. At the river.
- C. It was very cold.
- D. I bought a book.
問18：What should the helper wash?
- A. The dishes
- B. The tomatoes
- C. The cups
- D. The floor
10．動物園の入場料金（問19・20）
A: How much is one child’s ticket?
B: ( )
A: Thanks. I’ll buy two for my sisters.
問19：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. At ten.
- B. On Sunday.
- C. Four dollars.
- D. By train.
問20：How many tickets will the speaker buy?
- A. One
- B. Three
- C. Four
- D. Two
11．学校の音楽会（問21・22）
A: Did you enjoy the school concert?
B: ( )
A: I’m glad you liked it.
問21：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Yes, I did. The songs were wonderful.
- B. Yes, I am. I am busy.
- C. No, I can’t. I can run.
- D. At the station.
問22：What did the speaker like?
- A. The costumes
- B. The songs
- C. The ticket office
- D. The chairs
12．英語の宿題（問23・24）
A: Did you finish your English homework?
B: ( )
A: Then let’s go outside after lunch.
問23：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Yes, I do.
- B. At nine.
- C. Yes, I did. I finished it this morning.
- D. I am playing now.
問24：When did the student finish the homework?
- A. Last Sunday
- B. Last night
- C. Tomorrow
- D. This morning
13．図書館の開館（問25・26）
A: Is the library open on Mondays?
B: ( )
A: Good. I can return my book then.
問25：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Yes, it is. It closes only on Sundays.
- B. Yes, I do.
- C. No, I wasn’t.
- D. I read books.
問26：Which day is the library closed?
- A. Saturday
- B. Sunday
- C. Monday
- D. Friday
14．新しい友達（問27・28）
A: Have you met our new classmate, Sora?
B: ( )
A: He’s very friendly.
問27：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. I am eleven.
- B. In the library.
- C. Yes, I met him this morning.
- D. I will buy a pen.
問28：When did the speaker meet Sora?
- A. Last week
- B. Yesterday
- C. After school
- D. This morning
15．雨で変更された予定（問29・30）
A: Shall we play baseball in the park tomorrow?
B: It will rain all day.
A: What should we do instead?
B: ( )
問29：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Let’s play board games at home.
- B. I played baseball yesterday.
- C. It is five o’clock.
- D. In the library.
問30：Why won’t they play baseball at the park?
- A. They have no ball
- B. It will rain
- C. The park is very far
- D. They must study for a test
16．宿題の提出日（問31・32）
A: The teacher said our homework is due this week. When exactly should we give it to her?
B: ( )
A: OK. I’ll finish it tonight.
問31：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. On the bus.
- B. Next month.
- C. By Friday morning.
- D. At the zoo.
問32：What does ‘by Friday morning’ mean?
- A. After Friday evening
- B. During Saturday
- C. Only on Thursday
- D. No later than Friday morning
17．学校の英語クラブ（問33・34）
A: Would you like to join the English club?
B: ( )
A: Great! We meet on Wednesdays.
問33：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Yes, I’d love to.
- B. No, I joined a different club yesterday.
- C. It was difficult.
- D. At the cinema.
問34：When does the club meet?
- A. Every Friday
- B. On Wednesdays
- C. On Sundays
- D. Every morning
18．持ち物のお願い（問35・36）
A: What should I bring to the art lesson?
B: ( )
A: Good. I already have them.
問35：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. At three.
- B. I have a brother.
- C. Some colored pencils.
- D. I went to the park.
問36：What does ‘them’ refer to?
- A. Books
- B. Tickets
- C. A pencil case
- D. Colored pencils
19．電話の伝言（問37・38）
A: May I speak to Yuna, please?
B: She’s taking a bath now.
A: Can you give her a message?
B: ( )
問37：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Of course. What should I tell her?
- B. For twenty minutes.
- C. I have an umbrella.
- D. She is thirteen.
問38：Why can’t Yuna answer the phone now?
- A. She is at school
- B. She is taking a bath
- C. She is sleeping
- D. She is shopping
20．次の授業の予定（問39・40）
A: Will your class visit the science museum next week?
B: ( )
A: That sounds fun!
問39：会話の空欄（ ）に最も自然な返答はどれですか。
- A. Yes, I did.
- B. Yes, we do.
- C. Yes, we will. Our teacher planned it.
- D. I have a notebook.
問40：Who planned the visit?
- A. The student’s sister
- B. A bus driver
- C. A librarian
- D. The teacher
保護者向け｜内容理解20問の質問文と日本語訳
会話を読む保護者が問題の意味を確認できるよう、偶数番号の英語の質問を日本語にしました。答えの英文・根拠はこの下の解説で確認してください。
| 問題 | 質問の日本語 |
|---|---|
| 問2 | その本の題名は何ですか。 |
| 問4 | いつ公園へ行く予定ですか。 |
| 問6 | 話し手は何をもらいましたか。 |
| 問8 | いつその本を返す予定ですか。 |
| 問10 | その質問は何について尋ねていますか。 |
| 問12 | 二人はいつまた練習する予定ですか。 |
| 問14 | なぜ走ってはいけないのですか。 |
| 問16 | まっすぐ進んだ後、何をする必要がありますか。 |
| 問18 | 手伝う人は何を洗う必要がありますか。 |
| 問20 | 話し手はチケットを何枚買う予定ですか。 |
| 問22 | 話し手は何を気に入りましたか。 |
| 問24 | 生徒はいつ宿題を終えましたか。 |
| 問26 | 図書館が閉まっているのは何曜日ですか。 |
| 問28 | いつソラに会いましたか。 |
| 問30 | なぜ公園で野球をしない予定ですか。 |
| 問32 | by Friday morningはどういう意味ですか。 |
| 問34 | そのクラブはいつ集まりますか。 |
| 問36 | themは何を指していますか。 |
| 問38 | なぜユナは今、電話に出られませんか。 |
| 問40 | 誰がその訪問を計画しましたか。 |
全40問の解答一覧
| 場面 | 返答（奇数問） | 内容理解（偶数問） |
|---|---|---|
| 1 | 問1：A | 問2：B |
| 2 | 問3：C | 問4：D |
| 3 | 問5：B | 問6：A |
| 4 | 問7：D | 問8：C |
| 5 | 問9：A | 問10：B |
| 6 | 問11：C | 問12：D |
| 7 | 問13：A | 問14：B |
| 8 | 問15：C | 問16：D |
| 9 | 問17：A | 問18：B |
| 10 | 問19：C | 問20：D |
| 11 | 問21：A | 問22：B |
| 12 | 問23：C | 問24：D |
| 13 | 問25：A | 問26：B |
| 14 | 問27：C | 問28：D |
| 15 | 問29：A | 問30：B |
| 16 | 問31：C | 問32：D |
| 17 | 問33：A | 問34：B |
| 18 | 問35：C | 問36：D |
| 19 | 問37：A | 問38：B |
| 20 | 問39：C | 問40：D |
全20場面の会話和訳・答え・なぜ正しいか
1．図書館の本を探すの解答・和訳
問1：A（Let’s look for it together.）。A：英語の物語の本が見つかりません。B：一緒に探しましょう。A：ありがとう。題名は『Blue Sky』です。
返答の根拠：I can’t find…という困りごとに対する申し出が自然。
問2：B（Blue Sky）。It’s called Blue Skyが題名。
1語を変える応用練習：storybookをnotebookに置き換えて再演。
2．明日の待ち合わせの解答・和訳
問3：C（Sunday afternoon is fine.）。A：土曜に公園に来られますか。B：その日はピアノのレッスンがあります。A：日曜午後はどうですか。B：日曜午後なら大丈夫です。
返答の根拠：土曜の予定が変更され、Sunday afternoonへの承諾が適切。
問4：D（Sunday afternoon）。最後に決まった日程はSunday afternoon。
1語を変える応用練習：SaturdayをFriday、SundayをSaturdayに変更して練習。
3．誕生日プレゼントの解答・和訳
問5：B（My aunt did.）。A：誰がこの素敵なノートをくれましたか。B：おばです。A：優しいですね。
返答の根拠：Whoには人物を答える。didはgave me the notebookを代用。
問6：A（A notebook）。this beautiful notebookがもらった物。
1語を変える応用練習：auntをcousin、notebookをdictionaryに入れ替える。
4．忘れた教科書の解答・和訳
問7：D（You can use mine today.）。A：教科書を家に忘れました。B：今日は私のを使っていいですよ。A：ありがとう。授業後に返します。
返答の根拠：mineはmy textbook。最後のgive it backに合う申し出。
問8：C（After class）。I’ll give it back after class。
1語を変える応用練習：textbookをdictionary、after classをat lunchに替えて練習。
5．映画が始まる時間の解答・和訳
問9：A（At two thirty.）。A：映画は何時に始まりますか。B：2時30分です。A：ではまだ20分あります。
返答の根拠：What timeは開始時刻を尋ねる。About two hoursは長さ。
問10：B（The movie’s starting time）。What time does … begin?は開始時刻。
1語を変える応用練習：movieをshow、two thirtyをthree fifteenへ変更。
6．スポーツの上達の解答・和訳
問11：C（Thank you. I practiced a lot.）。A：今日はとても上手にテニスをしましたね。B：ありがとう。たくさん練習しました。A：来週また練習しましょう。
返答の根拠：ほめ言葉に対してお礼と練習の説明が自然。
問12：D（Next week）。Let’s practice again next week。
1語を変える応用練習：tennisをbadmintonに変えて音読。
7．プールの注意の解答・和訳
問13：A（No, we mustn’t. It can be dangerous.）。A：プールの近くで走ってもいいですか。B：いいえ、走ってはいけません。危険なことがあります。A：そうですね。床がぬれています。
返答の根拠：濡れた床があるので禁止mustn’tの返答。
問14：B（The floor is wet）。The floor is wetが危険な理由。
1語を変える応用練習：runをjump、floor is wetをarea is crowdedに変更して考える。
8．駅への道を聞くの解答・和訳
問15：C（Go straight and turn right.）。A：すみません。駅へはどう行けばいいですか。B：まっすぐ進んで右に曲がってください。A：ありがとう。その道を進みます。
返答の根拠：How can I get to …?は道順を尋ねる。
問16：D（Turn right）。Go straight and turn rightの順序を理解。
1語を変える応用練習：stationをlibrary、turn rightをturn leftに変更。
9．夕食のお手伝いの解答・和訳
問17：A（Sure. What should I do?）。A：夕食を作るのを手伝ってくれませんか。B：もちろん。何をすればいいですか。A：よかった。トマトを洗ってください。
返答の根拠：Could youは依頼。Sureと役割の確認が適切。
問18：B（The tomatoes）。Please wash the tomatoesが具体的指示。
1語を変える応用練習：tomatoesをcarrots、make dinnerをmake lunchに変更。
10．動物園の入場料金の解答・和訳
問19：C（Four dollars.）。A：子ども1枚のチケットはいくらですか。B：4ドルです。A：ありがとう。姉妹のために2枚買います。
返答の根拠：How muchは料金を尋ねる。
問20：D（Two）。I’ll buy two for my sistersのtwo。
1語を変える応用練習：child’s ticketをadult ticket、fourをsixへ変更。
11．学校の音楽会の解答・和訳
問21：A（Yes, I did. The songs were wonderful.）。A：学校のコンサートを楽しみましたか。B：はい。歌がすばらしかったです。A：気に入ってくれてよかった。
返答の根拠：Did you enjoyへの過去の肯定はYes, I did。
問22：B（The songs）。The songs were wonderfulが感想。
1語を変える応用練習：concertをplay、songsをactorsへ変えて練習。
12．英語の宿題の解答・和訳
問23：C（Yes, I did. I finished it this morning.）。A：英語の宿題は終えましたか。B：はい、今朝終えました。A：では昼食後に外へ行きましょう。
返答の根拠：Didで尋ねる過去の行動なのでYes, I did。
問24：D（This morning）。I finished it this morningが時点。
1語を変える応用練習：homeworkをscience homework、morningをyesterday eveningに変更。
13．図書館の開館の解答・和訳
問25：A（Yes, it is. It closes only on Sundays.）。A：図書館は月曜日に開いていますか。B：はい。日曜だけ休館です。A：よかった。その日に本を返せます。
返答の根拠：Is the library…?にはYes, it is。only Sundaysと合う。
問26：B（Sunday）。It closes only on Sundays。
1語を変える応用練習：MondayをTuesday、SundaysをWednesdaysに変更して確認。
14．新しい友達の解答・和訳
問27：C（Yes, I met him this morning.）。A：新しい同級生ソラに会いましたか。B：はい、今朝会いました。A：彼はとても親切ですよ。
返答の根拠：会ったかどうかを確認している。現在完了は4級の一般的な学習範囲を少し超えるため、会話の流れの発展課題。
問28：D（This morning）。I met him this morning。
1語を変える応用練習：発展表現Have you met …?をDid you meet …?へ言い換える。
15．雨で変更された予定の解答・和訳
問29：A（Let’s play board games at home.）。A：明日公園で野球をしませんか。B：一日中雨の予報です。A：代わりに何をしましょうか。B：家でボードゲームをしましょう。
返答の根拠：雨なので屋内の代案が自然。
問30：B（It will rain）。It will rain all dayが変更理由。
1語を変える応用練習：baseballをsoccer、board gamesをwatch a movieに変更。
16．宿題の提出日の解答・和訳
問31：C（By Friday morning.）。A：先生は宿題の提出期限は今週だと言っていました。正確にはいつ提出しますか。B：金曜の朝までです。A：分かりました。今夜終えます。
返答の根拠：先生が期限を今週と指定しているため、Next monthは条件に合わない。By Friday morningは金曜の朝までに提出するという期限を示す。
問32：D（No later than Friday morning）。by＋時刻は遅くともその時点までという期限。
1語を変える応用練習：homeworkをproject、Friday morningをThursday afternoonに変更。
17．学校の英語クラブの解答・和訳
問33：A（Yes, I’d love to.）。A：英語クラブに入りませんか。B：はい、ぜひ。A：よかった。水曜日に集まります。
返答の根拠：Would you like to…?の誘いを受けるYes, I’d love to.が正解。Bは別のクラブに入ったという断りなので、その直後にAがGreat!と歓迎する流れには合わない。
問34：B（On Wednesdays）。We meet on Wednesdays。
1語を変える応用練習：English clubをscience clubに替えて質問する。
18．持ち物のお願いの解答・和訳
問35：C（Some colored pencils.）。A：美術の授業には何を持ってくればよいですか。B：色鉛筆をいくつか。A：よかった。もう持っています。
返答の根拠：themは複数のcolored pencilsを受ける。
問36：D（Colored pencils）。themは直前のcolored pencilsを指す。
1語を変える応用練習：colored pencilsをtwo paintbrushesに変更しthemを確認。
19．電話の伝言の解答・和訳
問37：A（Of course. What should I tell her?）。A：ユナさんをお願いします。B：今入浴中です。A：伝言をお願いできますか。B：もちろん。何と伝えましょうか。
返答の根拠：電話のmessageを伝えるという依頼に合う。
問38：B（She is taking a bath）。She’s taking a bath nowが理由。
1語を変える応用練習：YunaをKen、taking a bathをdoing homeworkに変更。
20．次の授業の予定の解答・和訳
問39：C（Yes, we will. Our teacher planned it.）。A：クラスは来週科学博物館へ行きますか。B：はい、先生が予定を立ててくれました。A：楽しそうですね。
返答の根拠：Will…に対する未来の肯定はYes, we will。
問40：D（The teacher）。Our teacher planned itが根拠。
1語を変える応用練習：science museumをzoo、next weekをnext monthに変更。
7日間の親子練習モデル
| 期間 | 取り組む会話 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1日目 | 場面1〜3：探し物・日程変更・人物 | Who、When、申し出を使う |
| 2日目 | 場面4〜6：忘れ物・時刻・ほめ言葉 | mineとThank you、時間の答え |
| 3日目 | 場面7〜9：禁止・道案内・依頼 | mustn’t、Could you、道順 |
| 4日目 | 場面10〜12：料金・感想・宿題 | How much、Didと過去の短答 |
| 5日目 | 場面13〜15：開館・友達・雨の予定 | Yes/No、変更後の予定 |
| 6日目 | 場面16〜18：期限・クラブ・持ち物 | by Friday、誘い、代名詞them |
| 7日目 | 場面19〜20＋苦手な場面の言い換え | 伝言・未来の予定と初見の応答 |
同じ台本を丸暗記しても、別の人物や日付に置き換えられなければ学習効果が限定されます。7日目は選択肢を隠し、短く英語で答えてみる練習にも進めます。ただし本教材だけで英検4級の合格やスピーキング判定を保証するものではありません。
家庭での音読と本番リスニングは分けて確認する
会話台本を見ながら交互に読めることと、初めて聞く音声を理解することは同じではありません。英検4級の公式過去問にはリスニング音源があります。台本で意味が分かる場合は、次に英検協会の公式音声で聞き取れるかを試します。初回は英文を見ず、聞き取れなかった箇所だけ音声原稿を使って確認してください。
NEW TREASURE・学校英語の会話との接続
中高一貫校でNEW TREASUREなどを使用する場合も、授業の既習表現と場面を確認してから、同じ依頼・提案・道案内・時刻の質問を本教材のオリジナル英文で練習できます。学校の本文や出版社の解答を転載した教材ではありません。
次の無料教材
Yes/NoとDo・Does・Didの独自48問 ／ 家庭用リスニング第3セット30問 ／ 設問のWhat・Who・When・Whyを読む40問 ／ 筆記模試第4回35問 ／ 英検4級公式過去問と音源
よくある質問（FAQ）
英検4級の本番に親子ロールプレイがありますか？
ありません。この記事は会話の意味と応答を練習する慶英会独自の補助教材です。公式の4級一次試験はReading・Listeningです。
保護者が英語を話せなくても使えますか？
はい。最初は英文と日本語訳を照合し、解答理由を確認するだけでも学習できます。ただし正確な発音・実際の聞き取り確認は公式音声も併用してください。
英検4級のスピーキングは必須ですか？
4級のスピーキングテストは任意で受験でき、級認定とは別の判定です。公式の約4分のテスト形式は英検協会の案内を確認してください。
この40問だけで英検4級に合格できますか？
この教材は応答・内容理解の補助練習です。筆記全35問、リスニング全30問を公式過去問や音声でも学習する必要があります。
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参考にした主な公式情報
日本英語検定協会｜4級の試験内容 ／ 日本英語検定協会｜4級の公式過去問・音声
公式形式確認日：2026年10月28日。独自20会話、40問、全文和訳、言い換え練習は慶英会独自制作です。英検協会の公式会話問題やテスト音声の転載ではありません。監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する