慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級一次総合無料模試【第14回】65問は、慶英会が独自に制作したReading35問＋Listening30問の初見教材です。全65問の正答・英文和訳・長文全文和訳・リスニング読み上げ台本と解答根拠を収録しました。
英検協会の公式出題形式ではReading35分35問とListening約30分30問です。本教材は非公式の慶英会独自問題で、録音音声やリスニング第1部の補助イラストはありません。家庭で読み上げる台本に加えて協会の公式音源でも練習してください。
ReadingとListeningを通して練習する方法
最初にReadingの短文15・会話5・整序5・長文10問を35分で解きます。続けてListeningの応答3択10問・会話4択10問・説明文4択10問を各2回聞き、全65問を紙に解答します。後半の台本と正答は解き終えるまで見ないようにしてください。
Reading第1部｜短文語句空所補充15問
問1．My uncle ( ) a new camera last month.
(A) buy (B) buys (C) buying (D) bought
問2．A: ( ) did you stay at the camp? B: For three days.
(A) How long (B) How often (C) How far (D) How many
問3．The girls ( ) lunch when the rain started.
(A) was eating (B) were eating (C) eats (D) are eat
問4．This mountain is ( ) than that hill.
(A) high (B) highest (C) higher (D) most high
問5．There ( ) only one ticket left.
(A) are (B) were (C) be (D) is
問6．Our teacher told us ( ) quiet.
(A) to be (B) being (C) be (D) were
問7．Please ( ) your hands before cooking.
(A) washes (B) wash (C) washed (D) washing
問8．I didn’t ( ) my umbrella yesterday.
(A) brought (B) brings (C) bring (D) bringing
問9．A: ( ) is the next bus? B: At half past seven.
(A) Where (B) Whose (C) How far (D) When
問10．The children are looking ( ) a lost rabbit.
(A) for (B) after (C) up (D) at
問11．My sister enjoys ( ) letters to her friends.
(A) write (B) writing (C) to write (D) wrote
問12．We arrived ( ) the school gate at eight.
(A) to (B) from (C) at (D) with
問13．You ( ) use your phone during the test.
(A) don’t have to (B) may (C) will (D) must not
問14．If the sun ( ) tomorrow, we’ll go hiking.
(A) shines (B) will shine (C) shone (D) shining
問15．I want ( ) my grandparents this weekend.
(A) visiting (B) to visit (C) visit (D) visited
Reading第2部｜会話文空所補充5問
問16．A: I can’t find the classroom for my English lesson.
B: ( )
A: Thank you. I’ll go upstairs.
(A) English is fun. (B) I studied it yesterday. (C) It’s in Room 305 on the third floor. (D) The lesson is difficult.
問17．A: May I use your red pencil for a minute?
B: ( )
A: Thanks. I’ll give it back soon.
(A) Red is my favorite color. (B) I bought it at a store. (C) It’s very short. (D) Of course. Here you are.
問18．A: How was the museum exhibition?
B: ( )
A: I liked the old boats, too.
(A) It was interesting, especially the old boats. (B) It opens tomorrow. (C) The museum is far away. (D) I went there by bus.
問19．A: Can we meet at three on Thursday?
B: ( )
A: That’s fine. Let’s meet at four.
(A) The clock is new. (B) I have a music lesson until three thirty. (C) Thursday is my favorite day. (D) The hall is beside the school.
問20．A: I’m sorry I forgot your birthday present.
B: ( )
A: Thanks. I’ll bring it tomorrow.
(A) My birthday is in May. (B) I had a cake yesterday. (C) That’s all right. You can give it to me later. (D) The box is green.
Reading第3部｜日本文付き語句整序5問
5つの語句をすべて正しく並べ、2番目と4番目の語句の組合せを選びます。完成英文が日本文の意味に合うか確かめてください。
問21．彼は来週、新しいコートを買う予定です。
He （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：to ／ a new coat next week ／ is ／ going ／ buy
(A) is ／ to (B) to ／ a new coat next week (C) a new coat next week ／ is (D) going ／ buy
問22．先生は私たちにおもしろい話をしてくれました。
Our teacher （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：interesting ／ told ／ story ／ an ／ us
(A) us ／ interesting (B) told ／ an (C) an ／ story (D) story ／ told
問23．あなたはいつその古い写真を見ましたか。
When （1）（2）（3）（4）（5）?
語句：you ／ photo ／ see ／ did ／ that old
(A) did ／ see (B) you ／ that old (C) see ／ photo (D) photo ／ did
問24．彼女は私より速く走ります。
She （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：do ／ faster ／ runs ／ I ／ than
(A) runs ／ than (B) than ／ do (C) faster ／ I (D) do ／ runs
問25．私たちは夕食前にその仕事を終えなければなりません。
We （1）（2）（3）（4）（5）.
語句：finish ／ have ／ before dinner ／ to ／ the task
(A) have ／ finish (B) finish ／ before dinner (C) before dinner ／ have (D) to ／ the task
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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Reading第4部｜掲示・メール・説明文の長文10問
掲示｜町の水辺の生き物観察会
本文：The South River Nature Center will have a water-animal class on Sunday, May 16, from nine thirty to eleven. Children aged nine or older may join. Children younger than twelve must come with an adult. Please bring a hat and water. The center will lend small nets and provide picture guides. Everyone must register by Wednesday, and only fifteen families can join. If there is heavy rain, the class will take place inside the nature center, where visitors can watch a film about river animals.
問26．What must children bring?
(A) A hat and water. (B) Small nets and picture guides. (C) Fishing rods. (D) A lunch box.
問27．What happens if it rains heavily?
(A) The center closes for a month. (B) The class moves indoors. (C) Everyone goes to the station. (D) The class begins at noon.
Eメール｜地域の小さな発表会
本文：To: Rina From: Alex Subject: Our History Presentation. Hi Rina, We planned to make our history posters in Room 204 on Wednesday at four. However, another group needs the room for a meeting, so let’s meet in the library on Thursday at three forty-five instead. Please bring the photographs you took at the old bridge. I’ll bring paper and markers. Tomo will arrive at four fifteen because he has a dentist appointment. Can you tell him our new place? See you, Alex.
問28．Why was the meeting room changed?
(A) Rina lost the photographs. (B) The library is closed. (C) Another group needs the room. (D) The presentation is canceled.
問29．Where and when will the students meet?
(A) In Room 204 on Wednesday at four. (B) In the library on Thursday at 4:15. (C) At the bridge on Friday. (D) In the library on Thursday at 3:45.
問30．Why will Tomo arrive later?
(A) He has a dentist appointment. (B) He is visiting a museum. (C) He must buy a camera. (D) He has a swimming race.
説明文｜学校の電気を節約する活動
本文：Last autumn, students at Hilltop Junior High School noticed that lights were often left on in empty classrooms. A boy named Ken suggested making a small energy-saving team. At first, the students wrote long messages about electricity, but some younger students did not read them. The team decided to make shorter signs with pictures instead. The science teacher helped them choose the best places for the signs. Every Friday, two students checked the classrooms after school and wrote notes about the lights. They also talked to the cleaning staff. After one month, fewer lights were left on. The team shared its results in the school newspaper. Next term, Ken wants to teach new students how to turn off equipment safely and how to use less electricity. He believes that small actions by many people can make a difference.
問31．What problem did the students notice?
(A) The science rooms had no windows. (B) Lights were left on in empty rooms. (C) All computers were broken. (D) The school had no library.
問32．Why did the team make shorter signs?
(A) There was no paper. (B) The teachers wanted more sports games. (C) Younger students did not read the long messages. (D) The first signs were too colorful.
問33．When were classrooms checked?
(A) Every Monday morning. (B) Only once a year. (C) Every Sunday afternoon. (D) Every Friday after school.
問34．What happened after a month?
(A) Fewer lights were left on. (B) The school closed early. (C) All lights stopped working. (D) The students bought new lamps.
問35．What will Ken teach next term?
(A) How to make a film. (B) How to turn off equipment safely and save electricity. (C) How to ride a bicycle. (D) How to buy new computers.
Listening問題編｜学習者用30問
第1部は読み上げ役が発話と3つの応答を読みます。第2部と第3部は次の印刷4択を見て答えてください。台本と答えは初回の解答前に見ないでください。
第1部｜会話の応答選択10問（問36〜45）
問36 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問37 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問38 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問39 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問40 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問41 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問42 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問43 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問44 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
問45 読み上げられる3択から自然な応答を選ぶ。
第2部｜会話内容一致10問（問46〜55）
問46．When will the drama club meet?
(A) At five. (B) At four. (C) At three. (D) At six.
問47．How much will the boy pay?
(A) Three dollars. (B) Twelve dollars. (C) Seven dollars. (D) Fifteen dollars.
問48．What does the girl still need to do?
(A) Paint the picture. (B) Buy new brushes. (C) Write the title. (D) Visit the museum.
問49．Where is the sports shop now?
(A) Near the station. (B) In the school. (C) Across from a lake. (D) Next to the post office.
問50．How many tomatoes will the boy buy?
(A) Four. (B) Five. (C) Nine. (D) Fourteen.
問51．How will they go to the zoo?
(A) By train. (B) By bus. (C) By car. (D) On foot.
問52．When should students arrive?
(A) At 10:00. (B) At 9:15. (C) At 9:45. (D) At 10:45.
問53．What sport does the girl’s brother play?
(A) Basketball. (B) Tennis. (C) Soccer. (D) Volleyball.
問54．Which bag will the girl use?
(A) The red bag. (B) The blue bag. (C) The yellow bag. (D) The black bag.
問55．When will Dad meet his son?
(A) At 4:10. (B) At 4:25. (C) At 4:00. (D) At 4:45.
第3部｜説明文内容一致10問（問56〜65）
問56．When will the library close this Friday?
(A) At five. (B) At four. (C) At three. (D) At six.
問57．What did the students pick?
(A) Potatoes. (B) Carrots. (C) Tomatoes. (D) Beans.
問58．What should children bring?
(A) A pencil. (B) Paper. (C) A camera. (D) A backpack.
問59．Who may enter free?
(A) All adults. (B) Children eight or younger with an adult. (C) Children older than eight alone. (D) Anyone with a cap.
問60．What did the class make?
(A) Hot soup. (B) Chocolate cake. (C) Vegetable sandwiches. (D) Noodles.
問61．When will the club meet next week?
(A) Wednesday afternoon. (B) Tuesday morning. (C) Friday evening. (D) Thursday afternoon.
問62．What will students learn this year?
(A) How to grow flowers. (B) How to care for cows. (C) How to drive a bus. (D) How to paint a house.
問63．When must students arrive?
(A) At 9:30. (B) By nine. (C) At 9:15. (D) At ten.
問64．What did they enjoy most?
(A) Collecting coins. (B) Riding horses. (C) Watching the birds. (D) Making bread.
問65．What does Mai do on Sundays?
(A) Buy new notebooks. (B) Go to a museum. (C) Play basketball. (D) Record and listen to her pronunciation.
家庭用Listening読み上げ台本
ここからは学習者が全問解き終えるまで見せないでください。第1部は発話と3つの応答、第2・3部は英文をそれぞれ2回音読してください。家庭用教材の難度・速度は実際の録音音声と同じではありません。
第1部｜発話と3択の台本
問36：Girl: Can you carry these papers to the office? (A) It’s near the library. (B) I wrote them yesterday. (C) Sure. I’ll take some.
問37：Boy: How did you get to the castle? (A) For two hours. (B) By train. (C) Last Sunday.
問38：Dad: Please take your coat. It’s cold. (A) OK. I’ll put it on now. (B) My coat is black. (C) I bought it yesterday.
問39：Teacher: What did you think of the science show? (A) At the town hall. (B) Tomorrow afternoon. (C) It was exciting.
問40：Girl: How often do you visit the library? (A) For three days. (B) Twice a week. (C) By bicycle.
問41：Boy: I’m sorry I forgot your birthday. (A) That’s all right. We can celebrate tomorrow. (B) My birthday is in June. (C) The cake was nice.
問42：Mother: Which notebook is yours? (A) At the bookstore. (B) I wrote a story. (C) The green one on the desk.
問43：Visitor: May I take a picture here? (A) I took pictures yesterday. (B) Sorry, photos are not allowed. (C) This room is large.
問44：Boy: Thank you for helping me move the desk. (A) You’re welcome. (B) The desk is heavy. (C) I go to school.
問45：Teacher: Congratulations on your speech! (A) It begins at five. (B) I like my classroom. (C) Thank you. I practiced a lot.
第2部｜会話の全文台本
問46：A: Is the drama club meeting at four? B: Our teacher changed it to five because the hall is busy.
問47：Clerk: The notebooks are three dollars each. Boy: I want four, please.
問48：Mother: Did you finish the art project? Daughter: Almost. I painted the picture, but I still need to write the title.
問49：Girl: Is the sports shop near the station? Boy: It moved next to the post office last month.
問50：Dad: We need nine tomatoes. We have five at home. Son: I’ll buy four more.
問51：A: Shall we take the train to the zoo? B: The bus goes to the entrance. A: Good. Let’s take the bus.
問52：Teacher: Our presentation starts at ten. Student: Should we arrive at nine forty-five? Teacher: Yes.
問53：Boy: Is your brother a basketball player? Girl: No, he plays volleyball. My sister plays basketball.
問54：Mom: Are you taking the blue bag to school? Daughter: No, I’ll use my red bag because the blue one is broken.
問55：Dad: Your swimming class finishes at four ten. I’ll meet you at four twenty-five. Son: Thanks.
第3部｜説明文の全文台本
問56：The town library usually closes at five on Fridays. This Friday it will close at three because of a staff meeting.
問57：The school science club planted potatoes and beans last month. Yesterday the beans were ready, but the potatoes were still too small. Students picked beans.
問58：The city museum will have a free drawing class next Sunday. It begins at eleven. Children should bring a pencil. The museum will provide paper.
問59：At the swimming pool, children eight or younger can enter free with an adult. Older children pay five dollars. All visitors must wear a swimming cap.
問60：Yesterday a class planned to cook hot soup, but the stove did not work. The students made vegetable sandwiches instead.
問61：The music club usually meets on Wednesday afternoons. Next week, the room will be used for a test, so they will meet on Thursday afternoon instead.
問62：The school garden club visits a farm every spring. Last year, students learned about cows. This year they will learn how to grow flowers.
問63：At the town sports day, the first race begins at nine thirty. Students must arrive by nine. Parents can enter the field at nine fifteen.
問64：Last weekend, a class visited the forest. The students watched birds and collected fallen leaves. They liked watching the birds the most.
問65：Every evening, Mai studies five English words. On Sundays, she records herself saying those words and listens to check her pronunciation.
全65問の正答一覧
1 D ／ 2 A ／ 3 B ／ 4 C ／ 5 D ／ 6 A ／ 7 B ／ 8 C ／ 9 D ／ 10 A ／ 11 B ／ 12 C ／ 13 D
14 A ／ 15 B ／ 16 C ／ 17 D ／ 18 A ／ 19 B ／ 20 C ／ 21 D ／ 22 A ／ 23 B ／ 24 C ／ 25 D ／ 26 A
27 B ／ 28 C ／ 29 D ／ 30 A ／ 31 B ／ 32 C ／ 33 D ／ 34 A ／ 35 B ／ 36 C ／ 37 B ／ 38 A ／ 39 C
40 B ／ 41 A ／ 42 C ／ 43 B ／ 44 A ／ 45 C ／ 46 A ／ 47 B ／ 48 C ／ 49 D ／ 50 A ／ 51 B ／ 52 C
53 D ／ 54 A ／ 55 B ／ 56 C ／ 57 D ／ 58 A ／ 59 B ／ 60 C ／ 61 D ／ 62 A ／ 63 B ／ 64 C ／ 65 D
Reading35問の和訳・正答根拠
問1 正解D：bought
英文・設問和訳：おじは先月新しいカメラを買いました。
解説：last monthに合わせてbuyの過去形bought。
問2 正解A：How long
英文・設問和訳：キャンプにはどれくらい滞在しましたか。3日間です。
解説：期間なのでHow longです。
問3 正解B：were eating
英文・設問和訳：雨が降り始めたとき、女の子たちは昼食を食べていました。
解説：複数主語と過去の進行でwere eating。
問4 正解C：higher
英文・設問和訳：この山はあの丘より高いです。
解説：thanに合わせた比較級higher。
問5 正解D：is
英文・設問和訳：残りのチケットは1枚だけです。
解説：only one ticketは単数なのでis。
問6 正解A：to be
英文・設問和訳：先生は私たちに静かにするように言いました。
解説：tell＋人＋to be＋形容詞。
問7 正解B：wash
英文・設問和訳：料理の前に手を洗ってください。
解説：Please＋動詞原形washです。
問8 正解C：bring
英文・設問和訳：昨日は傘を持ってきませんでした。
解説：didn’tの後は動詞原形bring。
問9 正解D：When
英文・設問和訳：次のバスはいつですか。7時半です。
解説：時を尋ねるWhenが合います。
問10 正解A：for
英文・設問和訳：子どもたちは迷子のウサギを探しています。
解説：look forは「探す」。
問11 正解B：writing
英文・設問和訳：妹は友達に手紙を書くのが好きです。
解説：enjoyの後に動名詞writing。
問12 正解C：at
英文・設問和訳：8時に校門へ到着しました。
解説：arrive at＋場所。
問13 正解D：must not
英文・設問和訳：試験中に携帯電話を使ってはいけません。
解説：禁止のmust not。
問14 正解A：shines
英文・設問和訳：明日太陽が照ればハイキングに行きます。
解説：if節では未来でも現在形shines。
問15 正解B：to visit
英文・設問和訳：週末に祖父母を訪ねたいです。
解説：want to＋原形visitです。
問16 正解C：It’s in Room 305 on the third floor.
英文・設問和訳：A「英語の教室が見つからない」B「3階の305号室だよ」A「ありがとう。上へ行く」。
解説：upstairsとthird floorが一致。
問17 正解D：Of course. Here you are.
英文・設問和訳：A「赤い鉛筆を少し借りていい？」B「もちろん、どうぞ」A「ありがとう。すぐ返すよ」。
解説：貸す許可が次の返却予定とつながります。
問18 正解A：It was interesting, especially the old boats.
英文・設問和訳：A「博物館の展示はどうだった？」B「おもしろかった。特に古い船が」A「私も古い船が好きだった」。
解説：tooによる同意が根拠です。
問19 正解B：I have a music lesson until three thirty.
英文・設問和訳：A「木曜3時に会える？」B「3時半まで音楽の授業」A「いいよ。4時にしよう」。
解説：3時に会えない理由で4時へ変更します。
問20 正解C：That’s all right. You can give it to me later.
英文・設問和訳：A「誕生日プレゼントを忘れてごめん」B「大丈夫。後でくれればいいよ」A「ありがとう。明日持ってくる」。
解説：謝罪への許しと後日の受け取りです。
問21 正解D：going ／ buy
英文・設問和訳：彼は来週、新しいコートを買う予定です。
解説：He is going to＋原形buyで未来予定。 完成英文：He is going to buy a new coat next week.
問22 正解A：us ／ interesting
英文・設問和訳：先生は私たちにおもしろい話をしてくれました。
解説：tell＋人＋物。an interesting story。 完成英文：Our teacher told us an interesting story.
問23 正解B：you ／ that old
英文・設問和訳：あなたはいつその古い写真を見ましたか。
解説：did＋主語＋原形see。 完成英文：When did you see that old photo?
問24 正解C：faster ／ I
英文・設問和訳：彼女は私より速く走ります。
解説：比較級faster than、I doはI runの代用。 完成英文：She runs faster than I do.
問25 正解D：to ／ the task
英文・設問和訳：私たちは夕食前にその仕事を終えなければなりません。
解説：have to＋動詞原形finish。 完成英文：We have to finish the task before dinner.
問26 正解A：A hat and water.
英文・設問和訳：子どもは何を持参する必要がありますか。
解説：bring a hat and waterが持参物です。
問27 正解B：The class moves indoors.
英文・設問和訳：大雨の場合は何が起こりますか。
解説：class will take place inside the nature centerが根拠です。
問28 正解C：Another group needs the room.
英文・設問和訳：部屋を変えた理由は何ですか。
解説：another group needs the room for a meetingが理由です。
問29 正解D：In the library on Thursday at 3:45.
英文・設問和訳：生徒たちはいつどこで会いますか。
解説：meet in the library on Thursday at three forty-five insteadが根拠です。
問30 正解A：He has a dentist appointment.
英文・設問和訳：トモが遅れてくる理由は何ですか。
解説：because he has a dentist appointmentとあります。
問31 正解B：Lights were left on in empty rooms.
英文・設問和訳：生徒たちはどんな問題に気づきましたか。
解説：lights … left on in empty classroomsが根拠です。
問32 正解C：Younger students did not read the long messages.
英文・設問和訳：短い標識に変えた理由は何ですか。
解説：some younger students did not read themとあります。
問33 正解D：Every Friday after school.
英文・設問和訳：教室を確認したのはいつですか。
解説：Every Friday … after schoolが根拠です。
問34 正解A：Fewer lights were left on.
英文・設問和訳：1か月後にどうなりましたか。
解説：After one month, fewer lights were left on。
問35 正解B：How to turn off equipment safely and save electricity.
英文・設問和訳：来学期ケンは何を教える予定ですか。
解説：turn off equipment safely and … use less electricityが根拠です。
長文3題の全文和訳
掲示｜町の水辺の生き物観察会：サウスリバー自然センターでは5月16日日曜日の9時半から11時まで水辺の生き物教室を行います。9歳以上が参加でき、12歳未満は大人同伴です。帽子と水を持参してください。小さな網と生き物図鑑はセンターが貸し出し・用意します。参加できるのは15家族なので水曜日までに登録します。大雨ならセンター内で川の生き物の映画を見ます。
Eメール｜地域の小さな発表会：リナへ。水曜4時に204号室で歴史のポスターを作る予定でしたが、別のグループが会議でその部屋を使います。代わりに木曜3時45分に図書室で会いましょう。古い橋で撮った写真を持参してください。紙とマーカーはアレックスが用意します。トモは歯医者の予約があるため4時15分に到着します。新しい集合場所を伝えてくれますか。アレックス。
説明文｜学校の電気を節約する活動：昨秋、ヒルトップ中学校の生徒たちは、誰もいない教室で明かりがついたままになっていることに気づきました。ケンは小さな節電チームを作ろうと提案しました。最初は電気について長いお知らせを書きましたが、年下の生徒が読まなかったため、絵のある短い標識を作りました。理科の先生は設置場所を選ぶのを手伝い、毎週金曜日に2人の生徒が放課後の教室を確認してメモを取りました。清掃スタッフとも話し合いました。1か月後にはつけっぱなしの明かりが減り、結果を学校新聞で共有しました。来学期ケンは新入生に安全な機器の電源の切り方と節電方法を教えたいと考えています。多くの人の小さな行動が変化を生むと考えています。
Listening30問の全文和訳・正答根拠
問36 正解C：Sure. I’ll take some.
会話・説明文の和訳：女の子「この紙を事務室へ運んでくれる？」／「もちろん、何枚か持つね」。
解説：依頼への承諾です。
問37 正解B：By train.
会話・説明文の和訳：男の子「お城へはどうやって行った？」／「電車で」。
解説：How did you get…?に交通手段で答えます。
問38 正解A：OK. I’ll put it on now.
会話・説明文の和訳：父「寒いからコートを持って行って」／「分かった、今着るよ」。
解説：助言に応じる行動です。
問39 正解C：It was exciting.
会話・説明文の和訳：先生「理科ショーはどうだった？」／「わくわくしたよ」。
解説：感想を尋ねられているので評価を答えます。
問40 正解B：Twice a week.
会話・説明文の和訳：女の子「図書館にはどのくらい行く？」／「週2回」。
解説：How oftenは頻度です。
問41 正解A：That’s all right. We can celebrate tomorrow.
会話・説明文の和訳：男の子「誕生日を忘れてごめん」／「大丈夫、明日お祝いできる」。
解説：謝罪への許しです。
問42 正解C：The green one on the desk.
会話・説明文の和訳：母「どのノートがあなたの？」／「机の上の緑のもの」。
解説：Which notebookに特定する特徴で答えます。
問43 正解B：Sorry, photos are not allowed.
会話・説明文の和訳：訪問者「ここで写真を撮ってもいい？」／「すみません、撮影は禁止です」。
解説：許可への可否を答えます。
問44 正解A：You’re welcome.
会話・説明文の和訳：男の子「机を運ぶのを手伝ってくれてありがとう」／「どういたしまして」。
解説：感謝への自然な応答です。
問45 正解C：Thank you. I practiced a lot.
会話・説明文の和訳：先生「スピーチ、おめでとう」／「ありがとうございます、たくさん練習しました」。
解説：祝福への感謝です。
問46 正解A：At five.
会話・説明文の和訳：A「劇クラブは4時集合？」B「ホールが使われているので先生が5時に変更した」。
解説：changed it to fiveです。
問47 正解B：Twelve dollars.
会話・説明文の和訳：店員「ノートは1冊3ドル」男の子「4冊ください」。
解説：3×4＝12ドルです。
問48 正解C：Write the title.
会話・説明文の和訳：母「美術の課題は完成？」娘「絵は描いたけど題名がまだ」。
解説：still need to write the title。
問49 正解D：Next to the post office.
会話・説明文の和訳：女の子「スポーツ店は駅の近く？」男の子「先月郵便局の隣に移った」。
解説：moved next to the post office。
問50 正解A：Four.
会話・説明文の和訳：父「トマト9個必要、家には5個」息子「あと4個買う」。
解説：9−5＝4個。
問51 正解B：By bus.
会話・説明文の和訳：A「動物園へ電車？」B「バスなら入口まで行く」A「じゃあバスにしよう」。
解説：最後に決定したbus。
問52 正解C：At 9:45.
会話・説明文の和訳：先生「発表は10時開始」生徒「9時45分に来ますか」先生「はい」。
解説：先生が承諾したnine forty-five。
問53 正解D：Volleyball.
会話・説明文の和訳：男の子「お兄さんはバスケをする？」女の子「いいえ、バレーボール。姉はバスケ」。
解説：he plays volleyballが兄のスポーツです。
問54 正解A：The red bag.
会話・説明文の和訳：母「青いかばんを学校へ？」娘「青は壊れているから赤を使う」。
解説：I’ll use my red bag。
問55 正解B：At 4:25.
会話・説明文の和訳：父「水泳は4時10分終了、4時25分に会おう」息子「ありがとう」。
解説：meet you at four twenty-five。
問56 正解C：At three.
会話・説明文の和訳：町の図書館は金曜通常5時閉館ですが、今週は会議のため3時閉館です。
解説：This Friday … close at three。
問57 正解D：Beans.
会話・説明文の和訳：理科クラブはジャガイモと豆を植えました。昨日は豆だけが収穫できたので採りました。
解説：Students picked beans。
問58 正解A：A pencil.
会話・説明文の和訳：市の博物館は次の日曜11時から無料の絵の教室を開きます。鉛筆は持参、紙は博物館が用意します。
解説：bring a pencil。
問59 正解B：Children eight or younger with an adult.
会話・説明文の和訳：プールでは8歳以下が大人同伴で無料、それより年上の子は5ドルです。全員水泳帽が必要。
解説：eight or younger … with an adult。
問60 正解C：Vegetable sandwiches.
会話・説明文の和訳：昨日クラスは温かいスープの予定でしたがコンロが故障しており、野菜サンドイッチを作りました。
解説：made vegetable sandwiches instead。
問61 正解D：Thursday afternoon.
会話・説明文の和訳：音楽クラブは通常水曜午後ですが、来週は試験で使われるため木曜午後に変更です。
解説：Thursday afternoon instead。
問62 正解A：How to grow flowers.
会話・説明文の和訳：学校の園芸クラブは毎春農場を訪問します。昨年は牛、今年は花の育て方を学びます。
解説：This year … grow flowers。
問63 正解B：By nine.
会話・説明文の和訳：運動会の最初の競走は9時半開始ですが、生徒は9時までに集合し、保護者は9時15分に入場できます。
解説：students must arrive by nine。
問64 正解C：Watching the birds.
会話・説明文の和訳：先週末クラスは森を訪れ、鳥を観察して落ち葉を集めました。一番好きだったのは鳥の観察です。
解説：liked watching the birds the most。
問65 正解D：Record and listen to her pronunciation.
会話・説明文の和訳：マイは毎晩英単語5語を学び、日曜には自分の声を録音して聞き、発音を確認します。
解説：records herself … and listens。
7日間の復習｜技能別に失点を直す
初日にReading35問・Listening30問を分けて採点します。2日目は短文の文法と熟語、3日目は会話と語句整序の完成英文、4日目は長文の根拠と時系列を確認します。5日目はListeningの台本を音読し、6日目に誤答だけ解き直します。7日目には別の初見模試で同じ誤りが減ったかを確かめます。
長文は文章の種類に応じて読みます。掲示は参加条件と持ち物、メールは変更後の場所・時刻、説明文は問題・工夫・結果を探してください。Listeningでは最初の予定ではなく、最後に決まった内容を聞き取ることが重要です。
関連する無料教材：筆記第27回35問 ／ リスニング第25セット30問 ／ 一次総合模試第13回65問。
よくある質問
英検4級の一次試験は65問ですか？
英検協会の公式形式はReading35問とListening30問、計65問です。本記事はそれと同数の独自演習です。
リスニング音声は付いていますか？
録音音声や第1部の補助イラストはありません。家庭用読み上げ台本に加えて公式過去問の音源も練習してください。
この模試から合格ラインが分かりますか？
独自問題は公式の採点尺度・難度と同じではないため、正答数から合否や英検CSEスコアを換算することはできません。
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英検4級と中高一貫校の学校英語・NEW TREASUREをオンラインで学びたい方は、慶英会の無料体験・学習相談フォームをご利用ください。
続けて解く英検4級の無料演習：語句整序第13セット40問。答えを暗記してしまった回ではなく、別の初見英文で正答の根拠を説明できるか確かめてください。
参考にした公式情報
日本英語検定協会｜4級試験内容 ／ 4級公式過去問・音源。確認：2026年10月29日。英文・問題・台本・和訳・正答は慶英会独自制作です。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する