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英検3級Writingで質問と違うことを書かない|Eメール・意見英作文の脱線修正8題40課題【全模範解答】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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英検3級Writingで『英語は書けるのにQUESTIONと違う内容になっている』『語数を増やすために学校や家族の無関係な説明を足してしまう』場合、単語や文法を直す前に課題が要求する情報を確認してください。慶英会はEメール返信4題と意見英作文4題を使い、必要な情報を見つける→不適切な文を直す→指定語数の答案を書くまでの独自8題40課題・全模範解答を制作しました。

結論|英検3級Writingは語数の前に質問への回答を完成させる

日本英語検定協会の3級Writing採点の観点と注意点は、意見英作文でQUESTIONに答えていないと判断された場合、すべての観点で0点となることがあり、全く関係のない内容も減点の対象になり得ると説明しています。また英検3級の試験内容ではEメール返信1題と意見英作文1題が出題されます。本記事は個別答案が必ず0点になると予測するものではありません。

Eメールは相手からの2つの質問に具体的に回答し、15〜25語を目安に書きます。意見英作文では一つの立場を示し、その立場を支える異なる理由を2つ書き、25〜35語を目安にします。内容の正確さが先、語数調整はその後です。

Eメールと意見英作文の失点原因を比較

種類必要な回答脱線の典型修正の順番
Eメール相手の2質問に対応日時と場所を聞かれたのに学校紹介だけする質問1→質問2→自然な追加情報
意見英作文立場と別々の理由2つYESの後に質問と無関係な趣味を書くYes/No→理由1→理由2
共通課題に沿う内容・適切な英文法語数合わせに無関係な英文を追加内容→構成→語彙・文法→語数

慶英会の独自8題40課題|答えがずれた文章を修正する

各セットで5課題を行います。①設問が要求する最初の要素を読む、②次の要素を特定する、③不適切な回答を説明する、④語数の範囲内で全文を書く、⑤質問に沿う一文を4択から選ぶ。英文の和訳・修正理由・全模範回答を折りたたみ式で示します。

独自Writing1|Eメール返信:部活動の曜日と場所(問1〜5)

I heard you joined a soccer club. On which days do you practice? Where do you usually practice?

質問に答え切れていない例:

I like soccer very much. My brother likes baseball.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 15〜25語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. We practice at the school field on Tuesdays and Fridays. B. My favorite food is pizza. C. I bought a hat last year. D. Baseball is popular in my town.

問1〜5の全解答・模範答案19語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:練習する曜日。

    On Tuesdays and Fridays.

  2. 情報・理由2:練習する場所。

    At the school field.

  3. 脱線・不足の理由:好きなスポーツの話で、曜日と場所への答えがない。
  4. 完成模範答案(19語):

    I play soccer on Tuesdays and Fridays at the school field. Our coach teaches us useful skills after school.

    和訳:火曜と金曜に校庭でサッカーをします。放課後にコーチが役立つ技術を教えてくれます。

  5. 正解 A. We practice at the school field on Tuesdays and Fridays.
    1. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    2. 「My favorite food is pizza.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 「I bought a hat last year.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 「Baseball is popular in my town.」は設問の具体的な要求に答えていない。

独自Writing2|Eメール返信:博物館で見た物と同行者(問6〜10)

I heard you visited the town museum last weekend. What did you see there? Who went with you?

質問に答え切れていない例:

The museum is very famous. I like watching television.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 15〜25語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. I played soccer three times. B. My school has a large gym. C. I want to buy a new bag. D. I saw old trains with my sister.

問6〜10の全解答・模範答案21語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:博物館で見た物。

    I saw old trains and pictures.

  2. 情報・理由2:同行した人。

    My sister went with me.

  3. 脱線・不足の理由:博物館が有名という説明は、見た物にも同行者にも答えていない。
  4. 完成模範答案(21語):

    I saw old trains and pictures at the town museum. My sister went with me, and we learned about local history.

    和訳:町の博物館で古い列車と写真を見ました。姉(妹)と行き、地域の歴史について学びました。

  5. 正解 D. I saw old trains with my sister.
    1. 「I played soccer three times.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 「My school has a large gym.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 「I want to buy a new bag.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 質問で要求された情報・理由と合っている。

独自Writing3|Eメール返信:学校祭の開始時刻と持ち物(問11〜15)

I want to visit your school festival. What time will the music show start? What should I bring?

質問に答え切れていない例:

Our school is very big. We have a nice library.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 15〜25語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. I study science on Monday. B. My uncle lives in another city. C. It starts at two, and you should bring your ticket. D. My classroom has blue chairs.

問11〜15の全解答・模範答案19語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:音楽発表の開始時刻。

    It starts at two.

  2. 情報・理由2:持参すべき物。

    Please bring your ticket.

  3. 脱線・不足の理由:学校の規模と図書館の話は、時刻・持ち物に答えない。
  4. 完成模範答案(19語):

    The show starts at two in the afternoon. Please bring your ticket and come to the school gym early.

    和訳:発表は午後2時に始まります。チケットを持ち、学校の体育館に早めに来てください。

  5. 正解 C. It starts at two, and you should bring your ticket.
    1. 「I study science on Monday.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 「My uncle lives in another city.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    4. 「My classroom has blue chairs.」は設問の具体的な要求に答えていない。

独自Writing4|Eメール返信:読書の頻度と好きな本(問16〜20)

You told me that you enjoy reading. How often do you read? What kind of books do you like best?

質問に答え切れていない例:

Our library is next to the station. The building is white.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 15〜25語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. I bought a pencil yesterday. B. I read three times a week and enjoy adventure stories. C. The library has a red door. D. My friend has a new bicycle.

問16〜20の全解答・模範答案21語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:本を読む頻度。

    Three times a week.

  2. 情報・理由2:好きな本のジャンル。

    Adventure stories.

  3. 脱線・不足の理由:図書館の場所と建物の色は、頻度にもジャンルにも答えていない。
  4. 完成模範答案(21語):

    I read books three times a week. I like adventure stories best because they teach me about different people and places.

    和訳:週3回本を読みます。異なる人や場所について学べるので冒険物語が一番好きです。

  5. 正解 B. I read three times a week and enjoy adventure stories.
    1. 「I bought a pencil yesterday.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    3. 「The library has a red door.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 「My friend has a new bicycle.」は設問の具体的な要求に答えていない。
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独自Writing5|意見英作文:家事を手伝うこと(問21〜25)

Do you like helping your family at home?

質問に答え切れていない例:

Yes, I do. My school is very big. We have a library and two gyms.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 25〜35語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. Helping at home teaches me how to cook. B. My school has two gyms. C. The museum opened last year. D. My friend’s birthday is tomorrow.

問21〜25の全解答・模範答案27語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:家事の手伝いが好きだという立場。

    I can help my parents.

  2. 情報・理由2:家族の負担軽減・生活技能の習得という異なる理由。

    I can learn useful skills.

  3. 脱線・不足の理由:学校の建物や設備は家事を手伝うのが好きな理由ではない。
  4. 完成模範答案(27語):

    Yes, I do. First, I can help my parents when they are busy. Second, I can learn useful skills, such as cooking and cleaning, for my future.

    和訳:はい。第一に両親が忙しいとき手伝えます。第二に料理や掃除など将来に役立つ技能を学べます。

  5. 正解 A. Helping at home teaches me how to cook.
    1. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    2. 「My school has two gyms.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 「The museum opened last year.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 「My friend’s birthday is tomorrow.」は設問の具体的な要求に答えていない。

独自Writing6|意見英作文:図書館で勉強すること(問26〜30)

Do you like studying at a library?

質問に答え切れていない例:

Yes, I do. I play soccer on Sundays. My brother is good at baseball.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 25〜35語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. I play tennis on Fridays. B. My father cooks on Sundays. C. My bike is blue. D. A library is quiet and helps me concentrate.

問26〜30の全解答・模範答案25語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:図書館での勉強を好む立場。

    It is quiet, so I can concentrate.

  2. 情報・理由2:静かで集中できる・必要な本があるという異なる理由。

    I can find helpful books.

  3. 脱線・不足の理由:サッカーや野球は図書館で勉強する利点を説明していない。
  4. 完成模範答案(25語):

    Yes, I do. First, libraries are quiet, so I can study well. Second, I can find books that help me understand difficult homework after school.

    和訳:はい。第一に図書館は静かで勉強に集中できます。第二に放課後の難しい宿題を理解する本を探せます。

  5. 正解 D. A library is quiet and helps me concentrate.
    1. 「I play tennis on Fridays.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 「My father cooks on Sundays.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 「My bike is blue.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 質問で要求された情報・理由と合っている。

独自Writing7|意見英作文:生徒は毎日運動するべきか(問31〜35)

Do you think students should exercise every day?

質問に答え切れていない例:

Yes, I think so. Our town has a new shopping center. Many shops sell clothes.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 25〜35語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. Our school has six classrooms. B. The library is closed on Sunday. C. Exercise helps students stay healthy. D. The new store sells jackets.

問31〜35の全解答・模範答案26語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:毎日の運動に賛成する立場。

    Exercise helps students stay healthy.

  2. 情報・理由2:健康維持・勉強後のリラックスという異なる理由。

    It helps them relax after studying.

  3. 脱線・不足の理由:買い物施設は毎日の運動がよい理由にはならない。
  4. 完成模範答案(26語):

    Yes, I think so. First, daily exercise helps students stay healthy. Second, they can relax after studying and spend enjoyable time with friends in the park.

    和訳:はい。毎日の運動は健康を保つことに役立ち、勉強後の気分転換や友達との楽しい時間にもなります。

  5. 正解 C. Exercise helps students stay healthy.
    1. 「Our school has six classrooms.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 「The library is closed on Sunday.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    3. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    4. 「The new store sells jackets.」は設問の具体的な要求に答えていない。

独自Writing8|意見英作文:博物館の見学は役立つか(問36〜40)

Do you think visiting museums is useful for students?

質問に答え切れていない例:

Yes, I do. My favorite food is curry. My family eats it on Fridays.

  1. 設問の要求する最初の情報・立場は何か。
  2. 設問の要求するもう一つの情報・理由は何か。
  3. 誤答案が何に答えていないか、どの部分が無関係かを説明する。
  4. 25〜35語の目安で質問に沿った完成答案を書く。
  5. 元の質問に直接関係する英文を4択から選ぶ。

    A. My brother likes swimming. B. Museums show real objects that help students learn. C. I love rice and curry. D. I walk to school every day.

問36〜40の全解答・模範答案27語・和訳と解説
  1. 情報・立場1:博物館見学は有益だという立場。

    Students can learn about history.

  2. 情報・理由2:歴史を学べる・実物で理解を深められるという異なる理由。

    They can see real objects.

  3. 脱線・不足の理由:好きな食べ物の説明は博物館の学習効果と関係しない。
  4. 完成模範答案(27語):

    Yes, I do. First, students can learn about history from museum exhibits. Second, they can see real objects and understand what they study at school more easily.

    和訳:はい。博物館の展示から歴史を学び、実物を見ることで学校で勉強する内容を理解しやすくなります。

  5. 正解 B. Museums show real objects that help students learn.
    1. 「My brother likes swimming.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    2. 質問で要求された情報・理由と合っている。
    3. 「I love rice and curry.」は設問の具体的な要求に答えていない。
    4. 「I walk to school every day.」は設問の具体的な要求に答えていない。

脱線を防ぐ提出前の5点チェック

  1. Eメールでは二つの質問を一つずつ確認したか
  2. 意見英作文では立場を明確にし、異なる理由2つがその立場を支えるか
  3. QUESTIONと無関係な文を、語数を増やすためだけに書いていないか
  4. 動詞の時制、単数・複数、スペル、接続詞を確認したか
  5. 語数目安と解答欄の指示に従っているか

7日間の復習順序

  1. 1日目:Eメール1・2。曜日・場所・同行者など二質問を整理
  2. 2日目:Eメール3・4。開始時刻・持ち物・頻度などを整理
  3. 3日目:意見英作文1・2。異なる理由を二つ用意
  4. 4日目:意見英作文3・4。無関係な一文を削る
  5. 5日目:模範答案を隠して8題を再度書く
  6. 6日目:英検協会の公式過去問で2題を時間内に書く
  7. 7日目:誤答を求める情報と実際に書いた情報の二列で復習

よくある質問

Q. 質問に答えていないと必ず0点ですか?

A. 必ずではありません。英検協会はQUESTIONに答えていないと判断された場合、全観点0点となることがあると案内しています。関係ない内容は減点対象になり得ます。

Q. Eメールの語数は?

A. 3級では15〜25語が目安です。相手の二つの質問への回答が優先です。

Q. 意見英作文の語数と理由の数は?

A. 25〜35語を目安に立場と異なる理由2つを書きます。

Q. 理由に家族の話は書けませんか?

A. QUESTIONの趣旨に論理的につながるなら書けます。無関係な話題を増やすことが問題です。

Q. この8題は公式の過去問ですか?

A. いいえ。慶英会独自の学習用の設問と答案です。

次に使う無料教材

Eメール・意見英作文の自己添削40例/Eメールの2質問・語数調整の96課題/意見英作文の語数調整40課題/学校文法からWritingへ進む60課題/3級無料教材24問診断。

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慶英会では答案の内容・質問との一致・理由の違い・文法・語数を確認し、学校の英作文と英検3級Writingを並行して指導します。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。

主な公式情報・教材の位置づけ

Eメール4題・意見英作文4題、全40課題と模範答案・和訳は慶英会の独自作成です。実際の公式採点や合格を保証しません。

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