英検3級リスニング無料模試【第33セット】全3部30問｜教室変更・料金・移動の独自台本と全訳

英検3級リスニング無料模試｜第33セット・全3部30問

慶英会が独自作成した30題を、会話応答3択10問・会話内容4択10問・説明文4択10問の順に練習します。全てに英文台本・全文和訳・正答根拠を掲載し、予定変更・人物の役割・数量・場所・行動の聞き分けを学べます。

公式形式と本教材の違い

英検協会の3級公式試験内容ではListeningは約25分、全3部各10問。第1部は放送1回・イラスト付き3択、第2・3部は放送2回・4択です。このページは慶英会の録音音声やイラストが付属しない家庭用の読み上げ台本で、公式過去問ではありません。

自宅での使い方

1. 解答者に台本と解答を見せず、読み手だけが英文を確認します。
2. 第1部型は1回、第2・3部型は2回を目安に読み上げます。
3. What・When・Where・Who・How manyの質問で何を聞かれているかに集中します。
4. 解答後は根拠となる英文を確認し、再度台本を隠して練習します。

自分の声を録音して使う場合も、本番の録音とは異なります。英検協会の公式音声付き過去問を併用してください。

第1部型｜会話応答3択10問（問1〜10）

問1｜応答

Girl: I can’t find the room for the robotics club.
Boy: ( )

1. Let’s check the school map together.
2. The robot has three wheels.
3. I built a model yesterday.

正答・全文和訳と根拠

A：Let’s check the school map together.

和訳：女の子：ロボット部の部屋が見つからない。男の子：一緒に校内地図を確認しよう。

根拠：場所が分からないことへの具体的な提案。

問2｜応答

Boy: My English story won first prize!
Girl: ( )

1. The story is on the table.
2. Congratulations! Your hard work paid off.
3. I read English every night.

正答・全文和訳と根拠

B：Congratulations! Your hard work paid off.

和訳：男の子：英語の物語で最優秀賞を取った。女の子：おめでとう、努力が報われたね。

根拠：受賞への祝福。

問3｜応答

Teacher: Please hand in the photo forms before Friday.
Student: ( )

1. The photos are beautiful.
2. Our class begins early.
3. Of course. I’ll give mine to you tomorrow.

正答・全文和訳と根拠

C：Of course. I’ll give mine to you tomorrow.

和訳：先生：写真の申込用紙を金曜までに提出してください。生徒：はい、明日渡します。

根拠：依頼を承諾し、期限内の行動を示す。

問4｜応答

Girl: I broke my pencil during the math test.
Boy: ( )

1. You can borrow one of mine.
2. The test was easy.
3. My brother likes math.

正答・全文和訳と根拠

A：You can borrow one of mine.

和訳：女の子：数学のテスト中に鉛筆が折れた。男の子：私の鉛筆を一本借りていいよ。

根拠：困っている人への援助。

問5｜応答

Woman: Would you like to try some fresh bread?
Boy: ( )

1. The bakery is across the street.
2. Yes, please. That smells good.
3. I bought bread last Tuesday.

正答・全文和訳と根拠

B：Yes, please. That smells good.

和訳：女性：焼きたてのパンを試しませんか。男の子：はい、よい香りですね。

根拠：食べ物の申し出を受け入れる。

問6｜応答

Boy: I won’t be able to come to the nature walk.
Girl: ( )

1. The park has many trees.
2. I need walking shoes.
3. That’s a shame. I’ll share our photos with you.

正答・全文和訳と根拠

C：That’s a shame. I’ll share our photos with you.

和訳：男の子：自然観察会に行けない。女の子：残念ね、写真を共有するよ。

根拠：欠席を理解し、活動後の共有を申し出る。

問7｜応答

Mother: Have you charged your camera for tomorrow?
Son: ( )

1. Yes, I charged it after dinner.
2. My camera is black.
3. The trip is on Saturday.

正答・全文和訳と根拠

A：Yes, I charged it after dinner.

和訳：母：明日のためにカメラを充電した？息子：うん、夕食後に充電した。

根拠：現在完了の確認に完了した行為を返す。

問8｜応答

Girl: Can you tell me which bus goes to the art gallery?
Boy: ( )

1. The gallery is very quiet.
2. Take bus number seven from this stop.
3. I visited the gallery last year.

正答・全文和訳と根拠

B：Take bus number seven from this stop.

和訳：女の子：どのバスが画廊に行くの？男の子：この停留所から7番バスに乗って。

根拠：Which bus?への直接的な回答。

問9｜応答

Teacher: Your recording is too quiet to hear clearly.
Student: ( )

1. The microphone is on the desk.
2. I like quiet music.
3. I’m sorry. I’ll try recording it again.

正答・全文和訳と根拠

C：I’m sorry. I’ll try recording it again.

和訳：先生：録音が小さすぎて聞き取れない。生徒：すみません、もう一度録ります。

根拠：音量についての指摘を受けた適切な対応。

問10｜応答

Boy: We finished our class guide three days early!
Girl: ( )

1. Excellent! Now we can check it carefully.
2. The guide is about our town.
3. Our school is near a river.

正答・全文和訳と根拠

A：Excellent! Now we can check it carefully.

和訳：男の子：クラスの案内を予定より3日早く完成した。女の子：素晴らしい、丁寧に確認できるね。

根拠：成果を喜び次の行動へつなげている。

第2部型｜会話内容4択10問（問11〜20）

問11｜会話

Boy: Is the school photography talk still in Room 103?
Girl: No. A music test will be held there, so the talk will be in Room 208. The time hasn’t changed.
Boy: I’ll tell Ken.

Question: Where will the photography talk be held?

1. Room 103.
2. Room 108.
3. Room 203.
4. Room 208.

正答・全文和訳と根拠

D：Room 208.

和訳：男の子：写真講座は103号室のまま？女の子：音楽の試験があるので208号室へ変更。時刻は同じ。

根拠：the talk will be in Room 208が変更後。

問12｜会話

Teacher: Our trip needs twenty-eight name cards.
Maya: I printed nineteen this morning.
Teacher: Then please print the rest before lunch.

Question: How many more name cards are needed?

1. Nine.
2. Nineteen.
3. Twenty-eight.
4. Forty-seven.

正答・全文和訳と根拠

A：Nine.

和訳：先生：見学には名札28枚必要。マヤ：今朝19枚印刷した。先生：昼食前に残りを印刷して。

根拠：28−19＝9枚。

問13｜会話

Girl: Does the special train to Lake Park leave at 8:10?
Boy: The 8:10 train goes past Lake Park without stopping. The 8:35 train stops there.
Girl: Let’s take the later one.

Question: Which train will they take?

1. The 8:10 train.
2. The 8:35 train.
3. The 9:10 train.
4. The 9:35 train.

正答・全文和訳と根拠

B：The 8:35 train.

和訳：女の子：レイクパーク行きの特別列車は8時10分？男の子：8時10分は通過で8時35分なら停車する。女の子：遅い方に乗ろう。

根拠：The 8:35 train stops there。

問14｜会話

Teacher: We need a writer, a photographer, and someone to check dates for the school newspaper.
Haru: I’ll write the article. Nao will check the dates, and Tom will take the photos.

Question: What will Nao do?

1. Write the article.
2. Take photos.
3. Check dates.
4. Buy a camera.

正答・全文和訳と根拠

C：Check dates.

和訳：先生：学校新聞に執筆、撮影、日付確認の担当が必要。ハル：記事は私、日付はナオ、写真はトムが担当。

根拠：Nao will check the dates。

問15｜会話

Boy: How much is the family cooking class?
Clerk: It costs eighteen dollars, but students with an ID pay four dollars less.
Boy: Here is my student card.

Question: How much will the boy pay?

1. Four dollars.
2. Eighteen dollars.
3. Twenty-two dollars.
4. Fourteen dollars.

正答・全文和訳と根拠

D：Fourteen dollars.

和訳：男の子：家族料理教室の料金は？係員：18ドル、学生証があれば4ドル引き。男の子：学生証です。

根拠：18−4＝14ドル。

問16｜会話

Boy: I thought the chess club would start at four.
Girl: It was changed to four forty-five. We should arrive by four thirty to prepare.
Boy: I’ll be there.

Question: When does the chess club start?

1. At 4:45.
2. At 4:00.
3. At 4:30.
4. At 5:00.

正答・全文和訳と根拠

A：At 4:45.

和訳：男の子：チェス部は4時開始だと思った。女の子：4時45分に変更、準備で4時30分までに集合する。

根拠：changed to four forty-five。

問17｜会話

Girl: Should we bring cameras to the neighborhood photo walk?
Teacher: No, we will lend you cameras. Please bring comfortable shoes and a notebook.

Question: What must the students bring?

1. Their own cameras.
2. Shoes and a notebook.
3. Camera batteries.
4. Printed photographs.

正答・全文和訳と根拠

B：Shoes and a notebook.

和訳：女の子：写真散歩にカメラを持参しますか。先生：貸し出すので不要。歩きやすい靴とノートを持参してください。

根拠：bring comfortable shoes and a notebook。

問18｜会話

Boy: Is the new reading room open on Monday?
Librarian: Not yet. We planned to open Monday, but the repairs will finish Tuesday. It will open Wednesday morning.

Question: When will the reading room open?

1. Monday.
2. Tuesday.
3. Wednesday morning.
4. Thursday evening.

正答・全文和訳と根拠

C：Wednesday morning.

和訳：男の子：新しい読書室は月曜に開く？司書：予定は月曜だが修理が火曜に終わり、水曜朝に開く。

根拠：open Wednesday morning。

問19｜会話

Woman: The bike safety lesson was planned for Saturday, but rain is expected.
Boy: Is it canceled?
Woman: No, it will be held indoors on Saturday at the same time.

Question: What has changed about the lesson?

1. The day.
2. The start time.
3. The instructor.
4. The location.

正答・全文和訳と根拠

D：The location.

和訳：女性：土曜の自転車安全教室は雨予報。男の子：中止？女性：いいえ、同じ時刻に屋内で開催する。

根拠：indoors … at the same time。会場のみ変更。

問20｜会話

Girl: I ordered a purple notebook but received a pink one.
Boy: Will the shop replace it?
Girl: Yes, the purple one should arrive tomorrow.

Question: What color notebook did the girl order?

1. Purple.
2. Pink.
3. White.
4. Blue.

正答・全文和訳と根拠

A：Purple.

和訳：女の子：紫のノートを注文したがピンクが届いた。男の子：交換してくれる？女の子：うん、明日紫が届く。

根拠：ordered a purple notebook。

第3部型｜短い説明文4択10問（問21〜30）

問21｜説明文

The city nature museum will hold a talk about insects on Sunday. The talk was going to start at one, but the speaker will arrive late. It will now begin at one thirty. The museum itself opens at nine.

Question: When will the insect talk start?

1. At 1:00.
2. At 1:30.
3. At 9:00.
4. At 2:00.

正答・全文和訳と根拠

B：At 1:30.

和訳：市の自然博物館では日曜に昆虫の講演がある。1時開始予定だったが講師の到着が遅れるため1時30分に変更。博物館は9時開館。

根拠：now begin at one thirty。

問22｜説明文

At the town library, students collected thirty-seven picture books on Monday and twenty-three more on Thursday. They checked the books before sending them to a community reading group.

Question: How many books did the students collect?

1. Twenty-three.
2. Thirty-seven.
3. Sixty.
4. Seventy.

正答・全文和訳と根拠

C：Sixty.

和訳：町の図書館で生徒が月曜に絵本37冊、木曜に追加23冊集めて点検し、地域の読書団体へ送った。

根拠：37＋23＝60冊。

問23｜説明文

The school camping trip will use the south entrance to Pine Forest this weekend. The north entrance is closed because workers are fixing a bridge. Visitors should follow the signs and should not enter any closed paths.

Question: Which entrance should the group use?

1. The north entrance.
2. The east entrance.
3. The west entrance.
4. The south entrance.

正答・全文和訳と根拠

D：The south entrance.

和訳：学校のキャンプ旅行はパインフォレストの南入口を使う。北入口は橋の修理で閉鎖され、閉鎖された道には入らない。

根拠：will use the south entrance。

問24｜説明文

Students at Green School prepared thirty-two sandwiches on Friday morning. After lunch, they made fourteen more. The sandwiches were sold at a charity event, and the students donated the money to a local group.

Question: How many sandwiches were prepared?

1. Forty-six.
2. Thirty-two.
3. Fourteen.
4. Eighteen.

正答・全文和訳と根拠

A：Forty-six.

和訳：グリーン校の生徒は金曜午前に32個、昼食後に追加14個のサンドイッチを作り、慈善イベントで販売して寄付した。

根拠：32＋14＝46個。

問25｜説明文

A small music concert will begin at three. The performers must arrive by two to practice, and visitors may enter the school hall from two forty-five. The final song will be performed at about four thirty.

Question: When may visitors enter the hall?

1. At 2:00.
2. From 2:45.
3. At 3:00.
4. After 4:30.

正答・全文和訳と根拠

B：From 2:45.

和訳：小さな演奏会は3時開始。出演者は2時までに練習集合、観客は2時45分から講堂に入れる。最終曲は4時30分頃。

根拠：visitors may enter … from two forty-five。

問26｜説明文

A special bus leaves the station at eight twenty and arrives at the sports museum at eight fifty. The museum opens at nine ten. People who arrive early can wait in the café next to the museum.

Question: When does the sports museum open?

1. At 8:20.
2. At 8:50.
3. At 9:10.
4. At 9:30.

正答・全文和訳と根拠

C：At 9:10.

和訳：特別バスは8時20分駅発・8時50分スポーツ博物館着。開館は9時10分で、早く着いた人は隣のカフェで待てる。

根拠：museum opens at nine ten。

問27｜説明文

A school newspaper group interviewed twelve students about their favorite lunch. Seven preferred rice dishes and five preferred bread. They made a chart and planned to ask students from other classes next month.

Question: How many students preferred bread?

1. Seven.
2. Twelve.
3. Seventeen.
4. Five.

正答・全文和訳と根拠

D：Five.

和訳：学校新聞部が12人の好きな昼食を取材すると7人がご飯、5人がパンと回答。グラフを作り、来月は他のクラスも調べる。

根拠：five preferred bread。

問28｜説明文

Emi wanted to improve her English pronunciation. She listened to a short recording and repeated each sentence every evening. After three weeks, she noticed that she could say several difficult words more clearly.

Question: What did Emi practice every evening?

1. Listening and repeating short sentences.
2. Writing long Japanese essays.
3. Reading a new science book.
4. Taking photographs.

正答・全文和訳と根拠

A：Listening and repeating short sentences.

和訳：エミは英語発音を改善するため、毎晩短い録音を聞いて文を繰り返し、3週間後に難しい語を明瞭に言えるようになったと気づいた。

根拠：listened … and repeated each sentence every evening。

問29｜説明文

A town park counted visitors on one warm Saturday. The number was higher than the park workers expected. However, the manager said that one day’s count could not show how busy the park was throughout the year. More days would need to be checked.

Question: What did the manager say?

1. The park was never busy.
2. More days should be counted.
3. All visitors were students.
4. The park must close.

正答・全文和訳と根拠

B：More days should be counted.

和訳：町の公園で暖かい土曜の来場者を数えると予想より多かったが、管理者は1日だけで年間の混雑は判断できず、別の日にも調べる必要があると述べた。

根拠：More days would need to be checked。

問30｜説明文

A school science club studied two groups of plants. One group grew faster, but the teacher reminded the students that temperature, water, and sunlight could all affect plant growth. The class decided to record these conditions before making a conclusion.

Question: What did the class decide to record?

1. Only the color of the pots.
2. Only the names of students.
3. Temperature, water, and sunlight.
4. The price of school lunches.

正答・全文和訳と根拠

C：Temperature, water, and sunlight.

和訳：科学部は植物を2組に分けて育ち方を調べた。一方が速く育ったが、先生は気温・水・日光のいずれも影響し得ると説明。生徒は結論の前にこれらを記録することにした。

根拠：record these conditions：temperature, water, sunlight。

全30問の解答一覧

解き終えたら開く

第1部：1A・2B・3C・4A・5B・6C・7A・8B・9C・10A

第2部：11D・12A・13B・14C・15D・16A・17B・18C・19D・20A

第3部：21B・22C・23D・24A・25B・26C・27D・28A・29B・30C

失点の種類から復習する

会話内容でRoom 103からRoom 208へ変更されたときは、最初の数字ではなく最新の部屋を答えます。名札は28枚必要で19枚あるなら、追加の必要数は9枚です。開始4時45分と準備のための集合4時30分は異なります。設問の名詞が何を指すかを確かめましょう。

第3部は移動した時刻と施設の開館時刻、変わった条件と変わらない条件、事実と推測を区別します。植物が一方で速く育った理由を調べるには気温・水・日光の記録が必要という話は、すぐに原因を断定できないことを示します。

3日間の復習

初日は30問を台本なしで解き、翌日は誤答した英文・和訳と選択肢を確認します。3日目は台本を隠して聞き直し、正解の根拠を日本語で説明できるか確認しましょう。単に答えを覚えるのではなく、別の内容でも聞き取れることを目指します。

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リスニング第32セットとReading＋Writing第50セットも独自問題と解説を掲載しています。

よくある質問

このページで音声が再生されますか？

録音音声は付属しません。読み手が英文台本を読み上げる文字教材です。

第1部と第2・3部の放送回数は同じですか？

公式形式では第1部だけ1回で、第2部・第3部は2回です。

この30問から英検CSEスコアを計算できますか？

慶英会独自問題の正答数を公式スコアへ換算できません。技能ごとの失点原因の確認に使ってください。

公式情報：英検3級の試験内容・公式過去問と音声。

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