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英検3級リスニング無料模試【第32セット】全3部30問|予定変更・例外条件・数量の独自台本と全訳

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英検3級リスニング無料模試【第32セット】は、慶英会オリジナルの全30問を英文台本・全文和訳・全解答付きで学べる無料教材です。第1部型は会話応答3択10問、第2部型は会話内容4択10問、第3部型は短い説明文4択10問。予定・時刻・数量だけでなく、例外条件や聞き間違えやすい発言を重点的に練習します。

公式の出題形式と本教材の違い

日本英語検定協会の英検3級試験内容によると、リスニングは約25分・30問で、第1部は3択10問・放送1回・補助イラスト付き、第2・3部は4択各10問・放送2回です。本ページは録音音声・補助イラストのない慶英会独自の読み上げ用教材で、公式過去問を転載したものではありません。

家庭での練習方法

  1. 解答者は英文台本と解答を隠す
  2. 読み手が第1部型を1回、第2・3部型を2回、英文・質問を読み上げる
  3. 変更前の情報、最終的な情報、質問の対象を区別して答える
  4. 和訳・正答根拠を確認し、台本を見ずに再挑戦する

自分の声を録音して練習することもできますが、公式試験の録音音声とは速度・発音が異なります。必ず英検協会の公式音声付き過去問も利用してください。

第1部型|会話応答3択10問(問1〜10)

最後の発言への自然な返答を選びます。

問1

Girl: I forgot to bring my library card.
Boy: ( )

  1. Let’s ask the librarian what we can do.
  2. The book was interesting.
  3. My card is blue.
問1の正答・全文和訳・解説

A:Let’s ask the librarian what we can do.

和訳:女の子:図書館カードを忘れた。男の子:どうすればいいか司書に聞こう。

根拠:忘れ物への対応を提案する。

問2

Boy: I won a prize for my school newspaper story!
Girl: ( )

  1. The paper is on the desk.
  2. Congratulations! That’s wonderful.
  3. I wrote my report yesterday.
問2の正答・全文和訳・解説

B:Congratulations! That’s wonderful.

和訳:男の子:学校新聞の物語で賞を取った。女の子:おめでとう、すごいね。

根拠:受賞のお知らせへの祝福。

問3

Teacher: Could you move these chairs before lunch?
Student: ( )

  1. I ate lunch outside.
  2. The hall is near the station.
  3. Of course. Where should I put them?
問3の正答・全文和訳・解説

C:Of course. Where should I put them?

和訳:先生:昼食前に椅子を動かしてくれる?生徒:もちろん。どこに置けばよいですか。

根拠:依頼の承諾と確認。

問4

Girl: I’m nervous about our English presentation tomorrow.
Boy: ( )

  1. Let’s practice our parts together after class.
  2. The room has two doors.
  3. I went to the zoo last week.
問4の正答・全文和訳・解説

A:Let’s practice our parts together after class.

和訳:女の子:明日の英語発表が心配。男の子:授業後に一緒に担当部分を練習しよう。

根拠:不安への具体的な手助け。

問5

Mother: Would you like some more orange juice?
Son: ( )

  1. The juice is in the kitchen.
  2. Yes, please. Thank you.
  3. My school starts at eight.
問5の正答・全文和訳・解説

B:Yes, please. Thank you.

和訳:母:オレンジジュースをもう少し飲む?息子:うん、ありがとう。

根拠:申し出を受ける。

問6

Boy: I can’t join Saturday’s art workshop after all.
Girl: ( )

  1. The museum is next to the bank.
  2. I have a new pencil.
  3. That’s too bad. I’ll tell the teacher.
問6の正答・全文和訳・解説

C:That’s too bad. I’ll tell the teacher.

和訳:男の子:やっぱり土曜の美術講座に参加できない。女の子:残念だね、先生に伝えるよ。

根拠:不参加の知らせへの共感。

問7

Father: Have you packed the warm jacket for the night tour?
Daughter: ( )

  1. Yes, I put it in my bag last night.
  2. The tour is at the museum.
  3. I like cold weather.
問7の正答・全文和訳・解説

A:Yes, I put it in my bag last night.

和訳:父:夜の見学用の上着を入れた?娘:うん、昨夜かばんに入れたよ。

根拠:準備できたかの確認へ回答。

問8

Girl: Excuse me. Is there a bus to the science museum?
Boy: ( )

  1. The science lesson was fun.
  2. Yes. Bus number five stops near it.
  3. My brother likes trains.
問8の正答・全文和訳・解説

B:Yes. Bus number five stops near it.

和訳:女の子:科学館へ行くバスはある?男の子:うん、5番バスが近くに停まる。

根拠:交通手段を問う内容への回答。

問9

Teacher: Please explain that answer a little more clearly.
Student: ( )

  1. The book is very long.
  2. I had breakfast at home.
  3. I’m sorry. I’ll explain it again.
問9の正答・全文和訳・解説

C:I’m sorry. I’ll explain it again.

和訳:先生:その答えをもっと分かりやすく説明して。生徒:すみません、もう一度説明します。

根拠:修正の依頼に応じる。

問10

Girl: Our team finally finished the museum guide!
Boy: ( )

  1. Well done! I’m sure visitors will like it.
  2. The museum closed yesterday.
  3. I need a new map.
問10の正答・全文和訳・解説

A:Well done! I’m sure visitors will like it.

和訳:女の子:博物館の案内がついに完成した。男の子:よく頑張ったね、来訪者も気に入ると思う。

根拠:完成へのねぎらい。

第2部型|会話内容一致4択10問(問11〜20)

会話の訂正・例外条件・担当者・金額を確認します。

問11

Girl: The sports club meeting is at three thirty, isn’t it?
Boy: That was the old time. It will begin at four, but the coach wants us at the gym by three forty-five.

Question: When will the meeting begin?

  1. At 3:30.
  2. At 4:00.
  3. At 3:45.
  4. At 4:15.
問11の正答・全文和訳・解説

B:At 4:00.

和訳:部会議は3時30分予定から4時へ変更されたが、コーチは3時45分までに体育館集合を求める。

根拠:It will begin at four。

問12

Mother: We need seventeen pencils for the science class.
Daughter: There are nine in the box.
Mother: Please buy the rest on your way home.

Question: How many more pencils are needed?

  1. Nine.
  2. Seventeen.
  3. Eight.
  4. Twenty-six.
問12の正答・全文和訳・解説

C:Eight.

和訳:理科授業に鉛筆17本必要で箱に9本あるため、不足分を帰宅時に買う。

根拠:17−9=8本。

問13

Boy: Do we need to bring a camera to the photo workshop?
Girl: No, the center will provide cameras and batteries. We should bring our own notebooks.
Boy: OK.

Question: What must the boy bring?

  1. A camera.
  2. Batteries.
  3. A ticket.
  4. A notebook.
問13の正答・全文和訳・解説

D:A notebook.

和訳:写真講座はカメラと電池を施設が提供し、ノートを各自持参。

根拠:bring our own notebooks。

問14

Teacher: Who will check the dates in our English guide?
Mika: I’ll check them. Ryo will choose pictures, and Yuna will read the final text.

Question: What will Mika do?

  1. Check the dates.
  2. Choose the pictures.
  3. Read the text.
  4. Print the guide.
問14の正答・全文和訳・解説

A:Check the dates.

和訳:ミカが日付、リョウが写真選定、ユナが最終原稿の音読を担当。

根拠:I’ll check themはMikaの発言。

問15

Girl: The history museum is offering a student discount today.
Boy: How much is the ticket?
Girl: It usually costs eighteen dollars, but students pay five dollars less.

Question: How much is a student ticket today?

  1. Five dollars.
  2. Thirteen dollars.
  3. Eighteen dollars.
  4. Twenty-three dollars.
問15の正答・全文和訳・解説

B:Thirteen dollars.

和訳:歴史博物館の入場料は通常18ドル、学生は5ドル引き。

根拠:18−5=13ドル。

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問16

Boy: Is our class meeting in Room 202 today?
Girl: No. A science test is being held there. The teacher said to use Room 108 instead.

Question: Which room will the class use?

  1. Room 202.
  2. Room 201.
  3. Room 108.
  4. Room 208.
問16の正答・全文和訳・解説

C:Room 108.

和訳:202号室では試験があるため108号室へ変更。

根拠:use Room 108 instead。

問17

Teacher: The rehearsal was planned for Friday, but a concert is using the hall then.
Student: Does that mean we’ll rehearse on Monday?
Teacher: Yes, at the same time.

Question: What has changed?

  1. The starting time.
  2. The teacher.
  3. The instruments.
  4. The rehearsal day.
問17の正答・全文和訳・解説

D:The rehearsal day.

和訳:練習日は金曜から月曜に変更。時刻は同じ。

根拠:FridayからMondayへ曜日が変わる。

問18

Girl: I need to return this borrowed book today.
Boy: The library is closed today. The notice says we can return it tomorrow morning without paying anything.

Question: When can the girl return the book?

  1. Tomorrow morning.
  2. Tonight.
  3. Next Friday.
  4. Yesterday.
問18の正答・全文和訳・解説

A:Tomorrow morning.

和訳:図書館は今日休館で、お知らせによれば明日の朝なら追加料金なしで返却可能。

根拠:return it tomorrow morning。

問19

Boy: The nine o’clock bus doesn’t stop at the nature center.
Girl: Then let’s take the next one at nine twenty. That bus stops there.

Question: Which bus will they take?

  1. 9:00.
  2. 9:20.
  3. 9:40.
  4. 10:00.
問19の正答・全文和訳・解説

B:9:20.

和訳:9時のバスは自然センターに停まらず、9時20分の次のバスを使う。

根拠:next one at nine twenty。

問20

Girl: I ordered a yellow raincoat online, but a blue one arrived.
Boy: Did you contact the shop?
Girl: Yes. They will send the yellow one on Thursday.

Question: What color raincoat did the girl order?

  1. Blue.
  2. Red.
  3. Yellow.
  4. Green.
問20の正答・全文和訳・解説

C:Yellow.

和訳:黄色のレインコートを注文したが青が届き、木曜に黄色のものが送られる。

根拠:ordered a yellow raincoat。

第3部型|説明文内容一致4択10問(問21〜30)

地域活動・学校行事の短い説明文を聞き、目的と数字を考えて答えます。

問21

The town’s outdoor science class was planned for Sunday. Because heavy rain is expected, the class will be held in the community hall instead of the park. The start time is still ten in the morning. Students should bring a pencil and notebook.

Question: Where will the class be held?

  1. At the park.
  2. At the station.
  3. In the school gym.
  4. In the community hall.
問21の正答・全文和訳・解説

D:In the community hall.

和訳:地域の屋外理科講座は日曜開催予定だが、大雨予報のため公園から公民館へ会場変更。開始は午前10時のまま。鉛筆とノートを持参。

根拠:held in the community hall instead of the park。

問22

Last month, the school reading club collected twenty-six books on Monday and seventeen more on Wednesday. Members checked each book and donated the books to a local children’s center. Next month, they plan to collect books again.

Question: How many books did the club collect last month?

  1. Forty-three.
  2. Twenty-six.
  3. Seventeen.
  4. Thirty-three.
問22の正答・全文和訳・解説

A:Forty-three.

和訳:先月、読書部が月曜26冊、水曜17冊追加の本を集めて地域の子どもセンターへ寄贈。来月も収集予定。

根拠:26+17=43冊。

問23

The town museum is usually open until six. This Saturday it will close at four because the staff will prepare for an evening event. The museum’s café will close at three. On Sunday, the museum will return to its normal hours.

Question: When will the museum close on Saturday?

  1. At 3:00.
  2. At 4:00.
  3. At 6:00.
  4. At 7:00.
問23の正答・全文和訳・解説

B:At 4:00.

和訳:博物館は通常18時閉館だが土曜は夜間行事の準備のため16時閉館、カフェは15時閉店。日曜は通常どおり。

根拠:museum … close at four。カフェ3時とは異なる。

問24

A school volunteer group cleaned a small path beside a river. The teacher asked students not to pick up sharp objects. They wrote down the places where they saw dangerous litter and told the park office so that trained workers could remove it.

Question: What did the students do with dangerous litter?

  1. They put it in their bags.
  2. They played near it.
  3. They reported its location to the park office.
  4. They took it home.
問24の正答・全文和訳・解説

C:They reported its location to the park office.

和訳:生徒は川沿いの道を清掃したが、先生の指示で鋭利なごみには触れず、場所を記録して公園管理事務所へ伝えた。

根拠:told the park office so that trained workers could remove it。

問25

At a school cooking fair, the students made thirty-two small cakes in the morning and eighteen more in the afternoon. They sold all of them and gave the money to a community group. The teacher thanked the class for its work.

Question: How many cakes did the students make?

  1. Eighteen.
  2. Thirty-two.
  3. Forty.
  4. Fifty.
問25の正答・全文和訳・解説

D:Fifty.

和訳:学校の調理市で午前32個、午後18個追加の小さなケーキを作り全て販売し、収益を地域団体へ寄付。

根拠:32+18=50個。

問26

A special bus leaves Lake Station at eight twenty-five and reaches the city aquarium at nine. The aquarium opens at nine thirty. Visitors who arrive early can wait in a small garden near the entrance.

Question: When does the aquarium open?

  1. At 9:30.
  2. At 8:25.
  3. At 9:00.
  4. At 10:00.
問26の正答・全文和訳・解説

A:At 9:30.

和訳:特別バスは8時25分に駅を出て9時に水族館到着。水族館は9時30分開館。早着した人は入口近くの庭園で待機できる。

根拠:aquarium opens at nine thirty。

問27

Yuna wanted to improve her English speaking. She recorded one short answer every evening and listened to it again. At first, she spoke too quickly. After three weeks, her teacher said that her words were easier to understand.

Question: What did Yuna do every evening?

  1. Write a long report.
  2. Record and listen to a short answer.
  3. Read a history book.
  4. Visit a language school.
問27の正答・全文和訳・解説

B:Record and listen to a short answer.

和訳:ユナは英語の発話を上達させるため毎晩短い答えを録音して聞き直し、最初は早口だったが3週間後は理解しやすくなった。

根拠:recorded one short answer every evening and listened again。

問28

The city flower festival will begin at two in the afternoon. People helping with the event must arrive by one. Families may enter the garden from one forty-five. The first event will be a short music performance.

Question: When may families enter the garden?

  1. At 1:00.
  2. At 2:00.
  3. From 1:45.
  4. After 3:00.
問28の正答・全文和訳・解説

C:From 1:45.

和訳:花祭りは14時開始。ボランティアは13時までに集合、家族は13時45分から庭園に入場できる。最初は音楽の演奏。

根拠:Families may enter … from one forty-five。

問29

A class compared small plants in two parts of its garden. One group thought sunlight made a difference, but the teacher explained that water and temperature might also matter. The students decided to measure all three things before deciding why the plants were different.

Question: What will students measure next?

  1. Only the height of the school.
  2. Only the students’ ages.
  3. Only the colors of the bags.
  4. Sunlight, water, and temperature.
問29の正答・全文和訳・解説

D:Sunlight, water, and temperature.

和訳:生徒は庭の2区域の植物を比較。日光だけでなく水量・気温も影響する可能性を先生が説明し、3項目を測定することにした。

根拠:measure all three things=sunlight, water, temperature。

問30

The school theater group made a short video with English subtitles. Before sharing it, they asked two teachers to check the words and names. Some students wanted to add more information, but the team decided to keep the text short so viewers could read it easily.

Question: Why did the team keep the subtitles short?

  1. So viewers could read them easily.
  2. Because the video had no sound.
  3. Because the teachers were absent.
  4. So only one student could watch.
問30の正答・全文和訳・解説

A:So viewers could read them easily.

和訳:演劇部は英語字幕付き動画を作り、公開前に先生2人が語句と名前を確認。字幕を多くしたい意見もあったが、読みやすいよう短くした。

根拠:keep the text short so viewers could read it easily。

全30問の答え一覧

全部解いてから開く

第1部:1A・2B・3C・4A・5B・6C・7A・8B・9C・10A

第2部:11B・12C・13D・14A・15B・16C・17D・18A・19B・20C

第3部:21D・22A・23B・24C・25D・26A・27B・28C・29D・30A

よくある失点とその対策

会議が3時30分予定から4時へ変更されたとき、3時45分は集合時刻で、会議の開始は4時です。貸出・返却の案内では『普段の予定』と『例外の条件』を区別します。

必要な鉛筆17本と手元の9本なら追加は8本、32個作ったあと18個追加したなら合計50個です。数字だけを聞き取るのではなく、How many moreやHow many in allなど設問が何を尋ねているか理解しましょう。

3日間の復習手順

最初は台本を見ずに30問を通しで解き、翌日に誤答の英文を和訳と照合。3日目は解答を隠して聞き直し、正答を選ぶ根拠を短く説明してください。最初の得点だけで合否を判断しないようにします。

関連する無料教材

リスニング第31セットやReading+Writing第49セットも独自問題と全解答付きです。

続けて学ぶ:英検3級リスニング模試・第33セット。別の会話・説明文30題と全訳で実戦練習を無料で学習できます。

続けて学ぶ:英検3級Reading+Writing無料模試・第49セット。リスニングに続けてReading30問とWriting2題に挑戦できます。

よくある質問

このページに音声はありますか?

録音音声はありません。家庭で読み手が英文を読むための文字教材です。

公式試験の第1部は何回放送されますか?

第1部は1回、第2・3部は2回放送です。

正答数を公式CSEスコアに換算できますか?

独自問題のため公式CSEスコアへの換算はできません。弱点の把握と復習に使用してください。

公式参照:日本英語検定協会・3級の試験内容、3級公式過去問・音声。

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