英検3級の二次試験で特に練習しておきたいのが、イラストについて答えるNo.2・No.3です。人物がしている行動を現在進行形で伝える問題、物の数・位置などの状況を正確に答える問題では、普段の英文法の理解がそのまま口頭回答に表れます。この記事では、慶英会が独自制作した40問を使い、現在進行形の語順、There is / There are、前置詞、単数・複数の使い分けを集中的に練習します。英語が苦手な中学生でも、「問題を聞く→場面を把握→短い文で答える」の手順が身に付く構成です。
【2026年度からの二次試験当日の本人確認】英検3級の従来型・公開会場の二次試験など、英検協会が指定する試験では、2026年度第1回検定から受験者本人の有効期限内の顔写真付き身分証明書の原本を提示する必要があります。顔写真付きの学生証・生徒手帳、パスポート等のうち協会が認める書類を事前に確認してください。写真のない生徒手帳でも、学校が顔写真に割印した書類は所定条件を満たせば認められます。スマートフォン上の画像やコピーは不可です。当日忘れた場合は、試験開始前の所定手続きと試験翌々日午前9時30分（日本時間）までの提出が必要で、本人確認できない場合は成績が無効になります。英検協会の公式案内・対象会場・必要書類を受験前に必ず確認してください。
【2026年度第2回検定以降の追加注意】日本英語検定協会は2026年9月4日、団体準会場申込の二次試験進出者向け猶予措置（第1回検定で認められた、顔写真付き身分証明書の後日提出期限の特別延長）の終了を発表しました。学校・塾から一次試験に申し込んだ場合も、二次試験の公開会場で必要な顔写真付き身分証明書の有効な原本を準備してください。この猶予措置終了と、当日に原本を忘れた場合の所定手続きは別の案内です。詳細は英検協会2026年9月4日付の公式発表PDFと本人確認・忘れた場合の公式手続きを確認してください。
英検3級二次面接のNo.2・No.3はどんな問題？
日本英語検定協会の公式案内では、3級の二次試験は約5分、約30語のパッセージの音読、パッセージについての質問1問、イラストについての質問2問、受験者自身に関する質問2問で構成されます。No.2・No.3では、イラスト中の人物の行動や物の状況を説明します。練習では単に表現を暗記するだけでなく、質問が行動・数・位置・状態のどれを尋ねているか区別しましょう。詳しくは英検協会の3級試験内容を参照してください。
このページには練習用の画像イラストはありません。以下の40問は、英語の文章で場面を説明し、それに対する質問へ口頭で答える慶英会独自の基礎練習です。公式イラスト問題の転載でも、実際に出題される問題の予想でもありません。場面説明に正解の表現が含まれるため、慣れてきたら説明文と回答例を隠し、面接官役に日本語で状況を伝えてもらう、または手描きの図を見ながら英語で答える練習へ進みましょう。英検協会の3級二次試験公式サンプルも必ず併用してください。
No.2の行動説明：現在進行形の基本
人物が今していることを答える典型的な表現は、He is reading a book. / They are playing soccer. など「主語＋be動詞＋動詞のing形」です。What is he doing? にはHe is …、What are they doing? にはThey are …と答えます。主語が一人ならis、複数ならareを選びます。
3つの誤答を先に直す
× He reading a book. → ○ He is reading a book.（be動詞が必要）
× They is studying. → ○ They are studying.（複数主語はare）
× She is write an email. → ○ She is writing an email.（動詞をing形にする）。
行動描写20問：まず答えを隠して声に出す
各設問は【練習用の場面】を読んで、【質問】に英語で答える形式です。面接官役の保護者や先生が質問だけを読み上げ、受験者は場面の短い説明を思い浮かべて答える方法でも練習できます。
行動1：現在進行形
【場面】A boy is reading a book on a bench.
【質問】
What is the boy doing?
【回答例】He is reading a book on a bench.
【ワンポイント】一人：is＋動詞-ing。
行動2：現在進行形
【場面】Two girls are playing tennis in the park.
【質問】
What are the girls doing?
【回答例】They are playing tennis in the park.
【ワンポイント】複数：are＋動詞-ing。
行動3：現在進行形
【場面】A woman is taking pictures of flowers.
【質問】
What is the woman doing?
【回答例】She is taking pictures of flowers.
【ワンポイント】take → taking。
行動4：現在進行形
【場面】A man is washing his bicycle.
【質問】
What is the man doing?
【回答例】He is washing his bicycle.
【ワンポイント】動作と目的語の組み合わせ。
行動5：現在進行形
【場面】A student is writing an email on a computer.
【質問】
What is the student doing?
【回答例】The student is writing an email.
【ワンポイント】write → writing。
行動6：現在進行形
【場面】Three children are drawing pictures.
【質問】
What are the children doing?
【回答例】They are drawing pictures.
【ワンポイント】childrenは複数。
行動7：現在進行形
【場面】A teacher is talking to two students.
【質問】
What is the teacher doing?
【回答例】The teacher is talking to two students.
【ワンポイント】talk toを使う。
行動8：現在進行形
【場面】A girl is carrying a large box.
【質問】
What is the girl doing?
【回答例】She is carrying a large box.
【ワンポイント】carry → carrying。
行動9：現在進行形
【場面】Two boys are cleaning the classroom.
【質問】
What are the boys doing?
【回答例】They are cleaning the classroom.
【ワンポイント】cleanはcleaning。
行動10：現在進行形
【場面】A mother is cooking dinner in the kitchen.
【質問】
What is the mother doing?
【回答例】She is cooking dinner.
【ワンポイント】場所は省略しても中心動作が伝わる。
行動11：現在進行形
【場面】A man is waiting for a bus.
【質問】
What is the man doing?
【回答例】He is waiting for a bus.
【ワンポイント】wait for＋交通手段。
行動12：現在進行形
【場面】Three people are crossing the street.
【質問】
What are the people doing?
【回答例】They are crossing the street.
【ワンポイント】peopleは複数。
行動13：現在進行形
【場面】A child is drinking water.
【質問】
What is the child doing?
【回答例】The child is drinking water.
【ワンポイント】drink → drinking。
行動14：現在進行形
【場面】A woman is talking on the phone.
【質問】
What is the woman doing?
【回答例】She is talking on the phone.
【ワンポイント】talk on the phone。
行動15：現在進行形
【場面】A boy is putting books on a shelf.
【質問】
What is the boy doing?
【回答例】He is putting books on a shelf.
【ワンポイント】put → putting（tを重ねる）。
行動16：現在進行形
【場面】Two students are studying together.
【質問】
What are the students doing?
【回答例】They are studying together.
【ワンポイント】study → studying。
行動17：現在進行形
【場面】A man is opening a window.
【質問】
What is the man doing?
【回答例】He is opening a window.
【ワンポイント】openingの綴り。
行動18：現在進行形
【場面】A girl is feeding a dog.
【質問】
What is the girl doing?
【回答例】She is feeding a dog.
【ワンポイント】feed → feeding。
行動19：現在進行形
【場面】A woman is buying vegetables.
【質問】
What is the woman doing?
【回答例】She is buying vegetables.
【ワンポイント】buy → buying。
行動20：現在進行形
【場面】Several students are playing musical instruments.
【質問】
What are the students doing?
【回答例】They are playing musical instruments.
【ワンポイント】several studentsは複数なのでare playingを使う。
No.3の状況描写：数・位置・状態を正確に伝える
物の数を聞かれた場合、How many …? の後に数を答えます。There is one umbrella. / There are four apples.のように、単数・複数によってisとareが変わります。位置を聞かれたらIt is under the chair.のように、in、on、under、behind、next to、in front ofなどを使えます。本番の質問は提示イラストに依存するため、以下は基礎表現を整理する練習です。
状況描写20問：数と場所を瞬時に英語にする
状況1：数・位置
【場面】Four apples are on a table.
【質問】
How many apples are there on the table?
【回答例】There are four apples.
【ワンポイント】数：There are＋複数。
状況2：数・位置
【場面】One dog is under a chair.
【質問】
Where is the dog?
【回答例】It is under the chair.
【ワンポイント】位置：under。
状況3：数・位置
【場面】Three books are in a bag.
【質問】
How many books are in the bag?
【回答例】There are three books.
【ワンポイント】booksは複数。
状況4：数・位置
【場面】A bicycle is next to a tree.
【質問】
Where is the bicycle?
【回答例】It is next to the tree.
【ワンポイント】next toは隣。
状況5：数・位置
【場面】Two cats are sleeping on a sofa.
【質問】
How many cats are on the sofa?
【回答例】There are two cats.
【ワンポイント】行動に触れず数を答える練習。
状況6：数・位置
【場面】A clock is above a door.
【質問】
Where is the clock?
【回答例】It is above the door.
【ワンポイント】aboveは上方。
状況7：数・位置
【場面】Five flowers are in a vase.
【質問】
How many flowers are in the vase?
【回答例】There are five flowers.
【ワンポイント】fiveの次は複数。
状況8：数・位置
【場面】A bag is behind a desk.
【質問】
Where is the bag?
【回答例】It is behind the desk.
【ワンポイント】behindは後ろ。
状況9：数・位置
【場面】Two cups are on a shelf.
【質問】
How many cups are on the shelf?
【回答例】There are two cups.
【ワンポイント】There are。
状況10：数・位置
【場面】A ball is between two boxes.
【質問】
Where is the ball?
【回答例】It is between the two boxes.
【ワンポイント】between A and Bの概念。
状況11：数・位置
【場面】Six chairs are around a table.
【質問】
How many chairs are there?
【回答例】There are six chairs.
【ワンポイント】数を即答。
状況12：数・位置
【場面】A notebook is in front of a computer.
【質問】
Where is the notebook?
【回答例】It is in front of the computer.
【ワンポイント】in front of。
状況13：数・位置
【場面】One umbrella is by the entrance.
【質問】
How many umbrellas are by the entrance?
【回答例】There is one umbrella.
【ワンポイント】単数：There is。
状況14：数・位置
【場面】A picture is on the wall.
【質問】
Where is the picture?
【回答例】It is on the wall.
【ワンポイント】onは接触。
状況15：数・位置
【場面】Three pencils are on the desk.
【質問】
How many pencils are there?
【回答例】There are three pencils.
【ワンポイント】Three pencilsだけで終えず文で回答。
状況16：数・位置
【場面】A cat is near a window.
【質問】
Where is the cat?
【回答例】It is near the window.
【ワンポイント】nearは近く。
状況17：数・位置
【場面】Two children are beside a bus.
【質問】
How many children are beside the bus?
【回答例】There are two children.
【ワンポイント】children複数。
状況18：数・位置
【場面】A chair is to the left of a table.
【質問】
Where is the chair?
【回答例】It is to the left of the table.
【ワンポイント】to the left of。
状況19：数・位置
【場面】Four books are under a desk.
【質問】
How many books are under the desk?
【回答例】There are four books.
【ワンポイント】数＋位置を聞き分ける。
状況20：数・位置
【場面】One bicycle is in front of a house.
【質問】
Where is the bicycle?
【回答例】It is in front of the house.
【ワンポイント】位置が質問の中心。
練習の効果を高める順番
【1回目】英文を見ながら、主語・動詞を確認し全40問をゆっくり読む。【2回目】回答例を隠し、各質問から自分の英語を作る。【3回目】10問ずつをランダムに出してもらい、どの英文法を使うか自分で判断する。【4回目】公式サンプルカードの本当の絵を見て、文字のヒントなしで回答する。この順で練習すると、暗記だけに偏りにくくなります。
苦手なときに優先する英語表現
A. 現在進行形：is reading / are playing。B. 物の数：There is one … / There are two …。C. 場所：on / under / behind / next to / in front of。D. 主語：he / she / they / it。E. 疑問詞：What / Where / How many。最初にこの5グループのどれが弱いか分かれば、学校で習う英文法の復習にもつなげられます。
よくある間違い：物が複数でもitと答えてしまう
The books are on the table.という状況では、They are on the table.と複数代名詞を使うのが自然です。The bookならIt is on the table.です。There is / There areの区別だけでなく、質問の対象が複数かどうかを確認しましょう。
残り3日間での直前対策
【3日前】行動描写20問を練習し、is / are と動詞-ingを重点確認。【2日前】状況描写20問を練習し、数・位置・単複を直す。【前日】間違えた問題から10問を選んで混合練習し、公式サンプルカードのイラスト問題に挑戦。時間に余裕があれば音読・No.1・個人質問も通しで復習します。
よくある質問
No.2とNo.3だけを練習すれば合格できますか？
いいえ。3級の二次試験には音読、本文についての質問、受験者自身の質問もあります。本記事はイラスト関連の表現に重点を置いた補助教材なので、英検協会の公式サンプルを併用して全体を練習してください。
回答は長い方がよいですか？
長さ自体を目的とするより、質問に正確に答えて意味が通じる英文にすることが重要です。行動を聞かれたら行動、数を聞かれたら数を答えるようにしてください。
学校で現在進行形が苦手でも対策できますか？
できますが、主語・be動詞・動詞のing形が理解できていない場合は、面接練習と並行して学校英語の文法を基礎から復習することが必要です。
中高一貫校の英語と英検二次試験を両立するには
中高一貫校の定期テストに頻出の現在進行形・疑問詞・前置詞・複数形は、英検3級の二次試験でもそのまま必要な知識です。文法問題で間違えた英文を、口頭で答える練習に変えてみましょう。慶英会では英検と学校英語を両立させたい生徒向けにオンライン個別指導を提供しています。慶英会の指導内容・無料体験はこちら。
英検3級・二次面接の関連教材：No.4・No.5：自分のこと・追加質問20問 ／ No.1：音読・本文質問10題。No.1の本文読解、No.2・3のイラスト描写、No.4・5の個人質問は、それぞれ異なる練習が必要です。受験級や学校英語との両立については公開中の中高一貫校生の英検取得戦略もご覧ください。
参考にした主な公式情報
・日本英語検定協会｜3級の試験内容・二次試験の流れ
・日本英語検定協会｜3級の過去問・二次試験サンプル
確認日：2026年10月9日。
監修：慶英会 塾長。本文の40問と場面設定・回答例は慶英会の独自練習素材であり、日本英語検定協会の公式問題・模範解答ではありません。
