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英検3級無料模試【第147セット】Reading30問＋Writing2題｜音楽ホール・海外交流・図書の返却

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英検3級無料模試【第147セット】Reading30問＋Writing2題

英検3級の長文では、掲示の参加条件やメールの予定変更と、物が貸出中なのか紛失なのかを読み分ける必要があります。慶英会の第147セットは音楽ホールの見学、海外校との交流、図書の貸出記録を題材にした独自32課題。全解答・全文和訳・英文根拠を無料で公開します。

英検3級の公式形式と解答手順

日本英語検定協会の3級試験内容ではReading15問・5問・10問、WritingはEメールと意見英作文各1題、Reading＋Writingは65分です。目安の語数はEメール15〜25語、意見英作文25〜35語。本記事は慶英会独自制作で、公式過去問ではありません。

問題を解いた後に、本文のどこに正答の根拠があるか自分で確認してください。

Part1｜短文15問

  1. The music hall has been open (　) 2019.

    1. for
    2. since
    3. during
    4. until

  2. The tickets (　) by the students yesterday.

    1. sold
    2. were sold
    3. selling
    4. sells

  3. If the concert (　) late, we will call home.

    1. finishes
    2. will finish
    3. finished
    4. finishing

  4. The student (　) plays the violin is my friend.

    1. which
    2. where
    3. who
    4. when

  5. We need (　) the microphones before the show.

    1. check
    2. checking
    3. to check
    4. checked

  6. This seat is (　) than the one near the door.

    1. quiet
    2. quietest
    3. quietly
    4. quieter

  7. Our teacher advised us (　) the program.

    1. read
    2. to read
    3. reading
    4. reads

  8. I don’t know which book (　) next.

    1. borrow
    2. borrowing
    3. to borrow
    4. borrowed

  9. We were practicing when the lights (　) out.

    1. go
    2. went
    3. going
    4. have gone

  10. Have you ever (　) on a school stage?

    1. sing
    2. sang
    3. sung
    4. singing

  11. There is (　) space in this hall than in the old one.

    1. many
    2. more
    3. fewer
    4. fewest

  12. This piano is too heavy for Ken (　).

    1. move
    2. moving
    3. moved
    4. to move

  13. We look forward to (　) our friends.

    1. see
    2. seeing
    3. to see
    4. saw

  14. The books should be (　) by Friday.

    1. return
    2. returning
    3. returned
    4. returns

  15. She has already (　) the report.

    1. write
    2. wrote
    3. written
    4. writing

Part2｜会話5問

  1. A: Are there any seats for the evening concert?
    B: (　)

    1. Yes, but the show is nearly full.
    2. I played there yesterday.
    3. The hall is large.
    4. I like music.

  2. A: Would you mind showing me the stage?
    B: (　)

    1. The stage is big.
    2. Not at all. Follow me.
    3. I visited yesterday.
    4. The music begins soon.

  3. A: How often does the club repair music books?
    B: (　)

    1. At school.
    2. With a teacher.
    3. About once a month.
    4. For two hours.

  4. A: Sorry, I sent the wrong list.
    B: (　)

    1. The list is long.
    2. I sent mine yesterday.
    3. The show is next week.
    4. That’s OK. Please send the final list.

  5. A: Why did the students check the records?
    B: (　)

    1. Because they needed to know which books were borrowed.
    2. On Monday.
    3. With a librarian.
    4. For an hour.

Part3｜掲示・Eメール・説明文10問

掲示｜地域音楽ホールのステージ見学

COMMUNITY MUSIC DAY

Saturday — City Music Hall

The morning piano talk starts at ten and is already full.

The afternoon stage tour begins at two in Hall B. Eight places remain.

Visitors must bring student cards and notebooks. The hall will provide programs and headphones.

Children under twelve must come with an adult. Register by Thursday evening.

The front stairs are closed for repairs. Use the garden entrance, not the main doors.

  1. Which activity can visitors still join?

    1. The morning piano talk.
    2. The afternoon stage tour.
    3. Both without registering.
    4. A Sunday guitar lesson.

  2. What should visitors bring?

    1. Programs.
    2. Headphones.
    3. Student cards and notebooks.
    4. Musical instruments.

Eメール｜海外校との音楽交流

Hi Sota,

Thanks for sending the photographs of your school concert. Our club is planning an online music exchange.

We first planned to meet on Monday at three, but our teacher needs the computer room for an exam. We will meet on Thursday at four thirty instead.

I will introduce our school choir. My friend Olivia will show how she practices the violin after school.

Could you send two questions about music classes at our school? Please email them by Wednesday morning so we can prepare our answers.

We already have the photographs.

Your friend,

Daniel

  1. Why did the meeting change?

    1. The photographs were lost.
    2. The computer room is needed for an exam.
    3. Olivia has no violin.
    4. The choir stopped practicing.

  2. What will Olivia show?

    1. The choir.
    2. A school timetable.
    3. A music shop.
    4. How she practices the violin.

  3. When should Sota email the questions?

    1. By Wednesday morning.
    2. On Thursday evening.
    3. On Saturday.
    4. After the meeting.

説明文｜音楽の本の貸出と返却を記録する

A school library owned thirty special music books. On Monday morning, twenty were on the shelf and ten were on loan.

One student wrote that ten books were missing. The librarian explained that all ten books were properly borrowed and had return dates.

On Tuesday, six of the borrowed books came back. Now twenty-six books were on the shelf and four were still on loan.

A student thought the library had received six new books. The teacher explained that the total number of books had not changed. Six books had simply moved from the "on loan" group to the "on shelf" group.

The class made a chart with separate numbers for books on the shelf, books on loan, and books reported lost.

The students learned that a book can change groups without changing the total number of books. They also learned to check records before saying a book is missing.

  1. How many special music books did the library own?

    1. Twenty.
    2. Twenty-six.
    3. Thirty.
    4. Forty.

  2. How many books were on loan on Monday morning?

    1. Four.
    2. Six.
    3. Twenty.
    4. Ten.

  3. Why were those books not missing?

    1. They had been borrowed properly.
    2. All books had been sold.
    3. No students used the library.
    4. The books were new.

  4. How many books were on the shelf on Tuesday?

    1. Twenty.
    2. Twenty-six.
    3. Thirty.
    4. Four.

  5. What happened to the library’s total number of books?

    1. It increased by six.
    2. It dropped to twenty-four.
    3. It did not change.
    4. It doubled.

Part4｜Writing2題

問31 Eメール返信（15〜25語）

Hi! Which activity at the community music day will you join? What will you bring? Your friend, Amy

希望する活動と持参物の2つを返信に含めてください。

問32 意見英作文（25〜35語）

Do you think students should learn to play musical instruments?

立場と異なる2つの理由を示します。

Reading全30問の正答・和訳・全文根拠

短文15問

  1. 正答 B：since

    和訳：その音楽ホールは2019年から開いています。

    解説：開始時点はsince。

  2. 正答 B：were sold

    和訳：チケットは昨日生徒によって売られました。

    解説：過去受動態were sold。

  3. 正答 A：finishes

    和訳：公演が遅く終われば家へ電話します。

    解説：if条件節には現在形。

  4. 正答 C：who

    和訳：バイオリンを弾く生徒は友達です。

    解説：人の主格who。

  5. 正答 C：to check

    和訳：ショー前にマイクを確認する必要があります。

    解説：need to do。

  6. 正答 D：quieter

    和訳：この席は扉の近くより静かです。

    解説：比較級quieter。

  7. 正答 B：to read

    和訳：先生はプログラムを読むよう助言しました。

    解説：advise人to do。

  8. 正答 C：to borrow

    和訳：次に借りる本を決められません。

    解説：which book to borrow。

  9. 正答 B：went

    和訳：練習中に停電しました。

    解説：過去形went。

  10. 正答 C：sung

    和訳：学校の舞台で歌ったことはありますか。

    解説：have sung。

  11. 正答 B：more

    和訳：こちらのホールのほうが空間が広いです。

    解説：不可算spaceにはmore。

  12. 正答 D：to move

    和訳：ピアノはケンには重すぎて運べません。

    解説：too … for 人 to move。

  13. 正答 B：seeing

    和訳：友達に会うことが楽しみです。

    解説：look forward to＋動名詞。

  14. 正答 C：returned

    和訳：本は金曜までに返却すべきです。

    解説：should be returned。

  15. 正答 C：written

    和訳：報告書はすでに書きました。

    解説：has written。

会話5問

  1. 正答 A：Yes, but the show is nearly full.

    会話の和訳：夜の公演には空席がありますか。／はい、でもほぼ満席です。

    解説：空席があるか聞かれています。

  2. 正答 B：Not at all. Follow me.

    会話の和訳：舞台を案内してくれますか。／もちろん、ついてきてください。

    解説：依頼にNot at allで応じます。

  3. 正答 C：About once a month.

    会話の和訳：楽譜を修理する頻度は？／月に1回ほどです。

    解説：How oftenは頻度です。

  4. 正答 D：That’s OK. Please send the final list.

    会話の和訳：間違った一覧を送ってごめんなさい。／大丈夫、最終版を送ってください。

    解説：謝罪への承諾と再送依頼です。

  5. 正答 A：Because they needed to know which books were borrowed.

    会話の和訳：なぜ記録を確認しましたか。／借りている本を知りたかったからです。

    解説：Whyには理由を答えます。

長文3題の全文和訳・解答根拠

掲示｜地域音楽ホールのステージ見学

全文和訳：音楽ホールでは土曜に催しが開かれます。午前10時のピアノ講話は満員ですが、午後2時のBホールでの舞台見学には8席あります。学生証とノートを持参し、プログラムとヘッドホンは施設側が用意します。12歳未満は大人同伴で木曜夕方までに登録します。正面階段は修理中のため、庭側の入口を使います。

  1. 正答 B：The afternoon stage tour.

    本文根拠：Eight places remain.

    詳解：午後の舞台見学には8席あります。

  2. 正答 C：Student cards and notebooks.

    本文根拠：Visitors must bring student cards and notebooks.

    詳解：学生証とノートを持参します。

Eメール｜海外校との音楽交流

全文和訳：ソウタへ。演奏会の写真をありがとう。音楽交流を企画しています。当初は月曜午後3時でしたが先生がパソコン室を試験で使用するため、木曜午後4時30分に変更されました。ダニエルは合唱団、オリビアは放課後のバイオリン練習を紹介します。ソウタは相手校の音楽授業に関する質問を2つ、水曜朝までに送ります。写真の再送は不要です。

  1. 正答 B：The computer room is needed for an exam.

    本文根拠：our teacher needs the computer room for an exam.

    詳解：試験で教室を使うためです。

  2. 正答 D：How she practices the violin.

    本文根拠：My friend Olivia will show how she practices the violin

    詳解：バイオリンの練習方法です。

  3. 正答 A：By Wednesday morning.

    本文根拠：Please email them by Wednesday morning

    詳解：水曜朝まで。

説明文｜音楽の本の貸出と返却を記録する

全文和訳：学校図書館の音楽の本は全部で30冊です。月曜朝には棚20冊・貸出中10冊でした。ある生徒は10冊紛失したと書きましたが、司書は10冊とも正しく貸し出され返却期限があると説明しました。火曜には貸出中の6冊が返却され、棚26冊・貸出中4冊となりました。別の生徒は新しい本が6冊増えたと考えましたが、総冊数は変わっておらず貸出中から棚に移っただけです。そこで棚・貸出中・紛失報告を分けて記録しました。状態が変わっても総数は変わらない場合があり、紛失と断定する前に記録を確認すべきだと学びました。

  1. 正答 C：Thirty.

    本文根拠：thirty special music books.

    詳解：総数は30冊。

  2. 正答 D：Ten.

    本文根拠：ten were on loan.

    詳解：月曜朝は貸出中10冊。

  3. 正答 A：They had been borrowed properly.

    本文根拠：all ten books were properly borrowed and had return dates.

    詳解：記録のある正常な貸出でした。

  4. 正答 B：Twenty-six.

    本文根拠：twenty-six books were on the shelf

    詳解：火曜は棚に26冊。

  5. 正答 C：It did not change.

    本文根拠：the total number of books had not changed.

    詳解：総冊数は変化しません。

Writing模範解答・語数・和訳

問31 Eメール（20語）

I will join the afternoon stage tour. I will bring my student card and a notebook to the music hall.

和訳：午後の舞台見学に参加します。音楽ホールへ学生証とノートを持っていきます。二つの質問に回答しています。

問32 意見英作文（26語）

Yes, I do. First, playing an instrument can help students enjoy music more. Second, practicing with friends helps them listen carefully and cooperate during school activities.

和訳：賛成です。第一に楽器を演奏すれば音楽をもっと楽しめます。第二に友達との練習で注意深く聴く力と協力する力を学べます。

長文の3つの理解ポイント

午前のピアノ講話は満員、午後2時のBホールの見学には8席あります。海外交流は月曜午後3時から木曜午後4時30分へ変更。本の総数は30冊で、月曜は棚20・貸出中10、火曜は棚26・貸出中4となり、紛失本が増えたのではありません。

翌日の復習5問

  1. since 2019とfor 2019のどちらが正しいですか。
  2. 舞台見学は何時からですか。
  3. 海外交流の変更後の日時は？
  4. 月曜の貸出中の本は何冊？
  5. 火曜の棚の本は何冊？
答え

since 2019／午後2時／木曜午後4時30分／10冊／26冊

FAQ

英検公式の過去問ですか？

いいえ。慶英会の独自問題です。英検3級公式過去問と併用してください。

得点をCSEスコアに換算できますか？

独自教材の得点から公式CSEスコアや合否へ直接換算できません。

関連教材と慶英会の無料体験

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参照した公式情報

英検協会｜3級試験内容。人物・物語・数値は独自の学習用設定です。

関連する英検3級無料教材：Reading＋Writing第148セット｜島のフェリー・貸出傘の独自32課題、リスニング第128セット｜交通・締切の独自30問。問題を解いた後に根拠・和訳を確認してください。

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