慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
慶英会・英検2級の関連無料教材：過去問の失点を分類したら、出来事の順序や時制を重点復習する方は、現在完了・過去完了・since・forの独自50問をご利用ください。独自問題・解答・復習の手順を公開しています。
英検2級の過去問を解いて答え合わせをした後、何を勉強すればよいか分からない方へ。正答数だけを眺めて次の年度へ進むと、単語の知識不足、長文の因果の読み違い、英文要約の意味の反転、リスニングの変更前後の聞き間違いなど、失点原因が残ったままになります。慶英会ではReading・Writing・Listeningの6分野から独自36問を制作し、公式過去問の間違いを『何が原因で、次はどの教材を解くか』へつなげる方法を整理しました。本記事自体は協会の公式問題の転載ではありません。
結論｜英検2級過去問は『正誤→誤答理由→別問題で再測定』まで実施する
答え合わせ後に正解番号を覚えても、初見の問題への対応力が伸びたとは限りません。まず誤答を技能別・原因別に分類し、同じ技能の別の問題で再測定してください。たとえば長文のsomeとallを読み違えたなら、単語をさらに100語覚える前に数量表現の違いを説明できるか確認します。
2026年度英検2級の公式問題数と技能を確認
英検協会の2級の試験内容では、Readingは短文語句空所補充17問、長文語句空所補充6問、長文内容一致8問、Writingは英文要約・意見英作文各1題、Listeningは会話15問と物語・説明文15問です。Reading・Writingの筆記は85分で、リスニングは約25分です。公式の過去問・解答・リスニング音源で実際の問題を解き、本教材で間違いの種類を確認します。
誤答を8種類に分類する
| 誤答の原因 | 説明できるか | 次の学習 |
|---|---|---|
| 語彙 | 単語の意味・品詞・連語 | 短文語句空所 |
| 文構造 | 主語・動詞・修飾 | 精読 |
| 文章の論理 | 逆接・因果・条件 | 長文空所 |
| 数量・範囲 | some・all・may | 内容一致の根拠比較 |
| 要約内容 | 主題・利点・課題の保存 | 英文要約 |
| 英作文の内容 | TOPICと理由二つ | 意見英作文 |
| 聞き取り | どの語・発言を聞き逃したか | 公式音源と台本照合 |
| 時間不足 | どこで時間を使い過ぎたか | 85分の通し練習 |
診断A｜短文語句空所6問
問題1
The town decided to ___ a new bicycle route between two stations.
- connect
- translate
- borrow
- recover
正答と失点理由
A．connect。connect A and B / connect A to B。地理的な接続。
分類：語彙の意味・連語
問題2
The school asked students to ___ their applications by Friday.
- avoid
- submit
- protect
- repeat
正答と失点理由
B．submit。submit an application＝出願・申請書を提出する。
分類：語彙の意味・連語
問題3
Officials need more ___ before deciding whether the program works.
- furniture
- equipment
- evidence
- tickets
正答と失点理由
C．evidence。効果判断にはevidenceが必要。
分類：文脈・名詞
問題4
The service is not ___ to people without an internet connection.
- temporary
- curious
- ordinary
- accessible
正答と失点理由
D．accessible。accessible to＝利用できる。
分類：語法・前置詞
問題5
The museum will ___ the number of visitors to protect fragile exhibits.
- limit
- translate
- predict
- deliver
正答と失点理由
A．limit。保護目的で人数を制限する。
分類：前後の因果
問題6
The engineer gave a ___ explanation that students could understand.
- clearly
- clear
- clarity
- clearing
正答と失点理由
B．clear。a＋形容詞＋名詞。clearを選ぶ。
分類：品詞
診断B｜長文の接続語と因果6問
問題7
The program is convenient. ___, some residents cannot use it without a computer.
- For example
- However
- Therefore
- Similarly
正答と失点理由
B．However。利点から課題への逆接。
分類：接続語の論理
問題8
The town will review costs ___ deciding whether to expand.
- unless
- although
- before
- despite
正答と失点理由
C．before。before＋-ingで検討の順序。
分類：時間・順序
問題9
The guide is offered in several languages ___ international visitors can understand it.
- unless
- instead of
- despite
- so that
正答と失点理由
D．so that。so thatは目的を表す。
分類：目的と原因
問題10
The library received many requests. ___, it added another reading session.
- As a result
- In contrast
- Unless
- Despite
正答と失点理由
A．As a result。要望の結果として講座を追加した。
分類：結果
問題11
The event will be held indoors ___ it rains.
- despite
- if
- because of
- instead of
正答と失点理由
B．if。雨なら屋内で実施するという条件。
分類：条件
問題12
The research group has recorded attendance. ___, it has not measured improvement in grades.
- Similarly
- For example
- Nevertheless
- Therefore
正答と失点理由
C．Nevertheless。出席数は測ったが成績は未測定、逆接。
分類：未検証・逆接
診断C｜Eメールの内容一致6問
From: Riverdale Learning Center
To: Registered Families
Subject: Changes to Saturday’s Workshop
Dear Families,
Our English workshop will take place on Saturday, November 21. We originally planned to use the room beside the gym, but it will be unavailable because of repairs. The workshop will be held in the library meeting room instead.
Registered students do not need to apply again. However, parents who would like to add a brother or sister should contact us by Wednesday, November 18. Additional places are not guaranteed.
Students should bring a notebook and a water bottle. We will provide all printed worksheets. The workshop begins at 10:00 and ends at noon. If your child cannot attend, please let us know by Thursday evening so that a waiting student can take the place.
Thank you,
Learning Center Staff
問題13
Why has the room changed?
- The workshop has been canceled.
- The original room is being repaired.
- More visitors are expected.
- The library was sold.
正答と失点理由
B．The original room is being repaired.。gym脇の教室は修繕で使用不可。
分類：予定変更
問題14
Where will the workshop be held?
- In a school gym.
- At the museum.
- In the library meeting room.
- At a bus station.
正答と失点理由
C．In the library meeting room.。変更後の場所はlibrary meeting room。
分類：最終予定
問題15
What must parents do to add a sibling?
- Bring the sibling without notice.
- Buy a different ticket.
- Register again after the event.
- Contact the center by November 18.
正答と失点理由
D．Contact the center by November 18.。追加希望の場合は11/18までに連絡。
分類：条件と締切
問題16
What must students bring?
- A notebook and water bottle.
- Their own printed worksheets.
- A laptop and printer.
- Safety gloves.
正答と失点理由
A．A notebook and water bottle.。持参はnote / water。プリントは提供される。
分類：持参物
問題17
When does the event end?
- At nine.
- At noon.
- At ten.
- At two.
正答と失点理由
B．At noon.。10:00開始、正午終了。
分類：時刻
問題18
Why does the center ask families to report a cancellation?
- To charge a penalty.
- To move the event to another day.
- To offer the place to a student on the waiting list.
- To require all families to apply twice.
正答と失点理由
C．To offer the place to a student on the waiting list.。キャンセル枠を待機者へ回すため。
分類：理由
診断D｜英文要約の意味を保つ修正6問
原文を読んで45〜55語の英文にまとめた後、下の誤り修正に挑戦します。
Some towns offer online reservation systems for public study rooms. Residents can check available times and book a room without calling staff during office hours. The systems may also help workers organize reservations more efficiently. However, not every resident has reliable internet access, and technical problems can prevent bookings. Towns therefore continue offering telephone reservations and train staff to help users. One town has recorded how many bookings were made online, but it has not yet measured whether the service improves students’ study habits.模範要約（46語）
Some towns use online systems to manage study-room reservations, allowing residents to check availability remotely and helping staff organize bookings. However, unreliable internet access and technical failures can create difficulties. Towns therefore keep telephone reservations and provide support, while effects on students’ study habits remain unmeasured.
主題、利点、通信の課題、代替手段、未測定事項を保っています。
修正19｜可能性
原文は『may help』なのに『proved that it improves learning』と要約した。
改善英文と根拠
The system may help organize bookings more efficiently.
可能性を実証済みに変えない。
修正20｜数量範囲
『not every resident has internet access』を『no resident has internet access』とした。
改善英文と根拠
Some residents may have difficulty using the service without reliable internet access.
not everyをnoneへ強めない。
修正21｜否定・時制
『telephone reservations continue』を『telephone reservations have ended』とした。
改善英文と根拠
Towns continue offering telephone reservations.
継続を終了へ反転させない。
修正22｜主語の保存
『staff organize bookings』を『students organize bookings』とした。
改善英文と根拠
The online systems help staff organize bookings.
実施する主体を入れ替えない。
修正23｜重要情報
『technical problems can prevent bookings』を完全に削った。
改善英文と根拠
Technical problems can sometimes prevent residents from making reservations.
重要な課題を残す。
修正24｜未検証
『student study habits are not yet measured』を『study habits improved』とした。
改善英文と根拠
The effects on students’ study habits have not been measured yet.
未測定事項を勝手に実証済みにしない。
診断E｜TOPICと意見・理由が一致する英作文6問
TOPIC: Should community centers provide more free places where students can study?
80〜100語の意見英作文を自分で書き、TOPICに答えているか、理由二つが重複していないかを確認してください。
独自模範英作文（94語）
I think community centers should offer more free places for students to study. First, some students do not have a quiet place at home. A shared study room could help them concentrate on homework after school. Second, free spaces may make learning opportunities more accessible. Families would not need to pay for private rooms whenever students need desks and suitable lighting. However, centers must consider staffing and maintenance costs. They could begin by using existing rooms during hours when those spaces are not needed for other activities. For these reasons, I support this idea.
修正25｜TOPIC
TOPICは『学習室を増やすべきか』なのに『増えるだろう』だけを書いた。
改善英文と根拠
I think community centers should provide more study spaces.
予測と提案を区別。
修正26｜内容
理由1『It is good because it is useful.』だけを書いた。
改善英文と根拠
Quiet public rooms can help students concentrate when home is noisy.
対象・効果を具体的に示す。
修正27｜構成
理由1と2が『便利』『使いやすい』という同じ内容。
改善英文と根拠
First, the rooms provide quiet study areas. Second, they may reduce costs for families.
学習環境と費用という独立理由へ。
修正28｜文法
『Students can study more better.』と書いた。
改善英文と根拠
Students can study more effectively.
betterの比較とmoreを重複させない。
修正29｜語彙・内容
『All students will always improve their grades』と断定した。
改善英文と根拠
Some students may find it easier to study in a quiet room.
根拠のないall / alwaysの断定を避ける。
修正30｜構成
結論に『Therefore, I disagree』と書き、冒頭の賛成と矛盾。
改善英文と根拠
For these reasons, I support providing free study spaces.
結論と主張を一致させる。
診断F｜リスニングの時刻・条件・結果6問
録音音声は付属しません。台本を見ずに家族・講師が一度読んだ後、4択へ答えてください。実際の聴解力は英検協会の公式音源で再測定します。
会話1｜図書館の予約本
問題31
Why can’t the woman collect it on Sunday?
- The book was lost.
- The library is closed.
- Her card expired.
- The book was canceled.
正答と失点理由
B．The library is closed.。日曜は図書館が閉館。
分類：設問の根拠を確認
問題32
Who may collect the book for the woman?
- Only the teacher.
- Nobody else.
- Her father with a card copy.
- Any visitor without identification.
正答と失点理由
C．Her father with a card copy.。父親が会員カードの写しを持参すれば可。
分類：設問の根拠を確認
読み上げ用の独自台本
W: I received a message that my reserved book is ready. Can I pick it up on Sunday? M: I’m afraid the library is closed on Sundays. We are open until six on Saturday. W: I have sports practice that afternoon. Could my father collect it for me? M: Yes, if he brings a copy of your membership card.会話2｜科学イベントの発表資料
問題33
What problem has occurred?
- The room is closed.
- The fair was canceled.
- All students are absent.
- Their laptop is not working.
正答と失点理由
D．Their laptop is not working.。発表用ノートパソコンが故障。
分類：設問の根拠を確認
問題34
What will they do?
- Open an online copy on another computer.
- Buy a new computer immediately.
- Cancel the science fair.
- Print new tickets.
正答と失点理由
A．Open an online copy on another computer.。オンライン保存したコピーを別のPCで開く。
分類：設問の根拠を確認
読み上げ用の独自台本
M: We need to show our project results at tomorrow’s science fair. W: Our laptop is not working. What should we do? M: The teacher said we could use the classroom computer. W: That’s good, but our slides are only on the laptop. M: I saved another copy online last night. We can open that version. W: Great. Let’s check the files now.会話3｜地域講座の時間変更
問題35
What time does the workshop start now?
- 9:30
- 10:00
- 10:30
- Noon
正答と失点理由
B．10:00。開始時刻は10時。
分類：設問の根拠を確認
問題36
What has remained unchanged?
- The first room.
- The number of activities.
- The finishing time.
- The event’s teacher.
正答と失点理由
C．The finishing time.。終了は正午で変わらない。
分類：設問の根拠を確認
読み上げ用の独自台本
W: I thought the English workshop started at nine thirty. M: It did, but the organizer moved the starting time to ten because the room is used for another event. W: Does the workshop still end at noon? M: Yes. Only the starting time changed. W: Then we have thirty minutes less for the activities. M: That’s right.翌日・4日後・7日後の再測定で確かめる
過去問の正解番号を覚えている段階では、弱点克服とは判断できません。翌日に解説を見ずに誤りの理由を述べ、4日後に類題を解き、7日後に別年度の公式問題で同じ技能を測り直します。学校の定期テストと重なる場合は英検の練習時間を短くしても、誤答理由の確認は続ける方法が考えられます。
よくある質問
過去問は同じ年度を何回解くべきですか？
回数自体に一律の正解はありません。誤答の原因を説明できるかと、別の初見問題でも同じ技能が使えるかを確認してください。
1回で正答数が増えれば合格に近づきましたか？
改善の兆しにはなりますが、同じ問題を覚えた可能性があります。別年度の過去問を解いて確認しましょう。
Writingの正解・不正解はどう決めますか？
英検協会の採点観点（内容・構成・語彙・文法）に沿って確認します。公式採点を再現した点数として断定せず、必要に応じて添削を受けます。
リスニングは台本を読むだけでもよいですか？
台本は内容確認に役立ちますが、実際の音の聞き取りは公式音源で練習する必要があります。
関連無料教材・公式資料
慶英会制作・監修（慶應義塾大学卒・英検1級の塾長）。診断36問、Eメール、要約・英作文・会話の例は独自制作であり、英検協会の公式試験や採点結果の転載ではありません。
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