英検2級のlie・lay・rise・raise・sit・set50問｜不規則動詞と目的語の違い

英検2級の短文空所補充や英文要約で、lieとlay、riseとraise、sitとset、findとfoundを混同する方へ。例えばThe number of visitors rose.なら人数が増えた自動詞rise、The town raised the price.なら自治体が料金を引き上げた他動詞raiseです。さらにlieの過去形はlayですが、物を置くlayの過去形はlaidです。慶英会ではこうした主語・目的語・時制の違いを整理する独自4択30問、誤文修正12問、独自長文2題・内容一致8問の計50問を制作しました。学校英語の不規則動詞を英検2級のReadingとWritingへ応用する教材です。

結論｜自分が動くのか、何かを動かすのかで動詞を判断する

lie（横になる）はlie–lay–lain、lay（置く）はlay–laid–laidです。rise（上がる）はrise–rose–risen、raise（上げる）はraise–raised–raisedです。sit（座る）はsit–sat–sat、set（置く・設定する）はset–set–setです。またfind（見つける）はfind–found–found、found（設立する）はfound–founded–foundedになります。

2026年度英検2級の公式形式との関係

英検協会の2級試験内容では、Readingの短文語句空所補充17問、長文空所6問、内容一致8問、Writingの英文要約・意見英作文があります。語形や主語・目的語の違いは読む・書く両方で役立ちますが、本記事の50問は慶英会独自の補強教材です。

不規則変化と目的語を比較

独自4択30問｜似ている動詞・過去形・目的語の違い

1．lie（横になる）とlay（置く）

2．lie・layの時制と過去分詞

3．rise（上がる）とraise（上げる）

4．sit（座る）とset（置く・設定する）

5．find（見つける）とfound（設立する）

間違いを直すオリジナル12問

独自長文2題・内容一致8問｜動詞から誰が何をしたか読む

独自長文1｜図書館の改装と利用料

A local library was founded more than forty years ago. Recently, staff laid new safety signs near the entrance and set up an online booking service. The number of daily visitors has risen since the changes were introduced. However, the library has not raised its membership fees. Some students have found the system useful because they can check available study rooms in advance. One visitor sat in the reading area while waiting for a booked room. The library will review maintenance costs before expanding the service.

独自長文2｜学校の野外科学活動

Before their outdoor science lesson, students laid measuring tools on a table beside the school garden. A teacher set the starting time for nine thirty. When the class began, some children sat near the plants to observe insects. Another group found a small problem with the water sensor. The teacher helped them raise the device to a safer position. The temperature rose later in the morning, so everyone took a short break indoors. After the activity, students returned the equipment and wrote reports about what they had observed.

定期テストと英検2級で確認する5つのポイント

1. その動詞に目的語が必要か
2. 過去形・過去分詞が何か
3. 動作する主体が人なのか、数値・太陽などなのか
4. was foundedとwas foundの意味を区別できるか
5. 本文の時制と数値の変化が一致しているか

7日間の復習法

1〜5日目に独自4択30問を毎日6問ずつ、6日目に誤文修正12問、7日目に独自長文2題を解きます。単語の意味だけでなく、主語・目的語・時制を声に出して説明し、その後英検協会の初見問題で確認します。

よくある質問

lieの過去形はliedではありませんか？

『横になる』のlieはlay–lainへ変化します。一方、『うそをつく』のlieはlied–liedです。意味の違いに注意してください。

riseとraiseの見分け方は？

riseは主語自身が上がる自動詞、raiseは料金・手・数値などを上げる他動詞です。

findとfoundは同じですか？

findの過去形foundと、設立するfoundの原形は綴りが同じですが、意味と活用が違います。

50問から英検合否を推定できますか？

慶英会の独自問題であり、公式CSEスコアに換算できません。

関連教材・公式情報

• 紛らわしい英単語40組・50問
• 自動詞・他動詞と前置詞50問
• 比較級・割合40問
• 英検協会の2級試験内容

慶英会制作・監修（慶應義塾大学卒・英検1級塾長）。短文30問、誤文修正12問、長文2題・内容一致8問は慶英会オリジナルです。公式問題・教科書本文の転載ではありません。